① 二年級作文我的同學外貌和愛好特點來寫
(1)
在我們班裡我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了,你瞧!他的個子不高,但長得很敦實,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜歡穿外套不扣扣子,聽他說：「那樣會
更顯得威風.」耿豪的頭長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的.我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎
的月牙了.他那紅紅的小嘴最愛說笑話,他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了,這時那彎彎的月牙又出現了.
(2)
在我們班裡有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝.他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔心弱小的身體能撐的
住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛.人們都說：「眼睛是心靈的窗
戶.」他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕.他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們
班的王禹錫同學.
(3)
馮成是我們班的同學.他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺.為此,同學們送他個外號——「大鈴鐺」.說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班裡的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了.
祝你學習成績更上一層樓!o(∩_∩)o
② 小學生三年級作文我的同學怎麼寫
說到體育能手，我們班的所有同學一定會在最快的時間內想到這個名字——周潤揚版。
短短的頭發，權兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學校下課的時候，經常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在「體育」二字，或在課程表上得知下節課是體育課時，頓時，兩眼直發光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來。每當在「冬季三項賽」或別的什麼運動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步並著兩步奔向操場。在家裡，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此，他的跑步速度一直在「更上一層樓」。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進步著，無邊無際的盡頭——
功夫不負有心人，老天還是有眼睛的，終於，在這這一屆校園運動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優勝。
他就是我的好同學——周潤揚。
名字自己改 求採納
③ 小學二年級作文＜＜我是少先隊員＞＞
XXX，男，現年X歲。XXX小學大隊委員，六（2）中隊中隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優，屢獲佳績。
許章傑同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足於課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學「一見鍾情」，常常遇到一些數學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鑽研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了「小數學家」。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，如： 2006年被評為「韶關市優秀少先隊員」；連續五年評為學校「三好學生」；多次獲得學校「校園之星」稱號。另外，在2007年榮獲「作家杯·第三屆全國兒童文學寫作大賽」一等獎、小學數學「育苗杯」通訊賽一等獎和中央電視台「希望之星」英語風采大賽廣東賽區韶關分賽區復賽三等獎。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什麼，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣。
許章傑同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為中隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的「手拉手，獻愛心」，「學雷鋒」，「雛鷹假日小隊」等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常誇他是一名挺懂事的「小大人」。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢於質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展「與陋習告別」的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。他經常主動關心班上學習較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
許章傑同學的父親是一名鐵路工人，很少在家，家裡的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：「爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。」看到兒子那麼懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
許章傑同學還是「雛鷹假日小隊」的小隊長，常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫助環衛工人打掃街道，為「創衛」出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要誇上幾句。
許章傑同學深知人的一生學無止境，在以後的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
2
優秀少先隊員事跡材料
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。這是湘城中心小學四（1）班鄒昕怡同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的准則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
熱愛學習的她從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。學習上，鄒昕怡同學有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來，年年被評為校「三好學生」。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。她還堅持寫日記，從一年級開始就經常在《蘇州日報》教育周刊上發表習作，《小朋友》、《七彩語文》等雜志也時有她的佳作。
二、工作踏實、樹立榜樣。
她是班幹部，學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。對於她所擔任的中隊長、課代表、組長等多項學校工作，都能夠做到認真負責。每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發作業，課後會主動幫助同學補習，帶領全班同學一起進步。
三、熱愛集體，樂於助人。
她是個善良、單純、老實的孩子，而且富有愛心。班級中，每當有什麼臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候她也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾乾凈凈，讓老師十分放心。她的種種表現潛移默化地影響著班級中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。她學習認真，成績優秀，但是從不滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班裡的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
四、積極進取，逐步成長。
在幾年的學習生活里，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。
鄒昕怡同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標准。相信她在今後的日子裡鍛煉得更加堅強、更加優秀！
④ 小學生作文：我的同學
我們班裡有個跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時候，英語課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時常說的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時都到了他（她）們那兒，當然我也不例外。
隨即聽到一聲「巨響」「轟~~」，只見在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書，在此同時林琪樺又說了許多少兒不宜聽的臟話，孫雨欣因個子太小，無力反駁，只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當一回事而，繼續在做自己的事情。整件事就像沒發生一樣，現在想想都覺得林琪樺做得太過火了，不應該這樣。對待同學因該像對待自己的親人那樣，不能用口頭上的「暴力」來解決事情，特別是對比自己弱小的人（同學）。
再說說他吃飯的事吧。
新學期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組（不過現在林琪樺已經換座位了）所以對他的某些事有點了解。組里還有一個王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以兩人在一起時共同語言也很多。
他們吃飯時經常聊天，聊的都是些有關於「錢」的。從穿的品牌聊到自己的零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學習成績都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關於學習的，都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多麼辛苦，只知道用，沒了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不說就給他好幾張百元大鈔。
我認為林琪樺不應該這樣，應該全身心地投入到學習當中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂。
我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學習提高，長大了才能像父母親那麼風光。
⑤ 作文寫我的同學200
我的同學
小紅是我最要好的同學，今年八歲，上二年級了。她扎著一條長長的馬回尾辮，圓圓答的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂於助人，是一位好學生。
小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一隻小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。
有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學後幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：「芳芳，快拿出書來，我幫你地落下的功課補上。」芳芳聽了非常高興，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽，講得那麼細致，芳芳非常感動，真誠地說：「小紅，謝謝你！你真是一個樂於助人的好同學。」
她們倆你看著我，我看著你，會心地笑了。
小紅非常優秀，真是一個品學兼優的好學生。
⑥ 小學三年級作文我的同學
三年級的話：~
語言描寫
神態描寫
面貌描寫
最好舉個實例，一個就夠了，兩個的話要分清主次
⑦ 二年級作文80字 我的同桌 女生
我有一個同桌，復名叫劉正語。他長制的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就眯成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。
他上課表現很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預習了，所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他，反而批評了他，因為他沒舉手就發言。望著挨了批評的劉正語，我覺得以後他一定能改掉這個壞習慣。
下課了，他也很愛說話，並且他說的話很有意思。有一次上課的時候，老師讓我們用「我和誰一起去干什麼」造句。因為他下課還記得，就和我們說：「上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假了，我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳。」我們聽了都哈哈大笑。
我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。
⑧ 二年級作文《我和同學相處的很好》
我上六年級了，快要與相處六年的小學朋友分離了，走向各個中學。這六年我們之間發上了許多故事，那些故事就如同海灘上精美的貝殼，我撿起兩塊，講給你聽一聽吧。
五年級的下學期，學校舉行了籃球比賽。抽簽決定對手，抽到的是五（一）班。隨著一聲哨響，五（一）班vs五（乙）班的比賽開始了，一班的隊伍勢如破竹，率先得分，對手鬥志昂揚，連續得分。我方主力手感終於熱了：「肖淳傳傳球給了高志豪，高志豪是我放的得分後衛，他的運球迅如閃電，很快來到對方籃下，來了一個漂亮的三步上籃。我方邢偉成功搶斷了對方的傳球，傳給在籃下等著球的我，我來了一個零度角後撤步，進了······」我方接連得了八分，但由於主力高志豪體力透支，隊友接連幾次失誤，反超了好幾分便換了替補沈廣富上場。下半場，高志豪繼續上場，但由於上半場分差太大，所以我們還是輸了6分。比賽結束了，我們的老師安慰我們，說：「下次加把勁，我們肯定能贏！」在另一方的同學給我們送來幾瓶水，嚴肅的說：「加油！」我們隊員沒有互相責備，而是相互說明隊友的不足，該怎樣改進，並且大家都虛心接受。我們搭在一起，我們是一個整體！
還是那個學期，籃球比賽後不久，又舉辦了跳大繩的比賽，這個可是我們的強項，因為在四年級，我們早就在體育大課間訓練過了，我們信心滿滿。經過1個星期的苦練，我們從三分鍾184個不斷刷新到三分鍾243個，把別的班遠遠的拋在了身後。比賽那天，擔當重任——排頭的我，要連著最後一個人跳，保證隊伍的連貫。比賽開始了，一開始，我方的最後一名選手就有小失誤了，說時遲，那時快，就在哪千鈞一發之際，差那麼一點就打到他了，幸虧他一彎腰只讓繩子碰到了一點衣服，影響不大，只讓我的心驚了一下。今天，同學們超常發揮直接在場上刷新了記錄——247個！「耶！」我們班的同學高興極了，抱在一起，再一問別的班的成績，「哇！」又爆出一陣聲音，「比第二多23個，比倒數第一多將近一百個!畢竟我們是一個整體嗎！」我們老師一高興，把作業少布置了一點。
我們相處六年了，班裡的榮譽都是大家團結一心而得到的，但一想到要分離，心裡還真的很捨不得。