1. 大家誰知道外國的有關氣象科普理論的網站或者文章的啊 急急急 知道的大俠幫下忙啊 感激不盡啦
因為我感到一種會使我流淚的強烈的愛，
我的上帝啊，這些人說著什麼樣的語言
零零落落——一隻或兩只——
敲擊我的靈魂
被水蛇聯結在一起
她在何處哈哈
2. 幫忙找幾篇氣象科普文章
一項新研究表明，全球變暖導致暴雨更大更頻繁，情況比大多數氣象學家預期的更加嚴重。科學家表示，這種情況將導致洪水更加嚴重，將損壞更多的莊稼，加劇疾病的傳播，如瘧疾。此研究成果發表在8月8日出版的《科學》雜志上。專家承認，隨著世界變暖，強降雨將會出現得更加頻繁，因為溫度升高讓存留在大氣中的能量和水蒸氣增多。但英國里丁大學的大氣科學家理查德·艾倫和美國邁阿密大學的布賴恩·索登表示，電腦模型低估了降雨加劇的程度。艾倫表示，這對全球水循環的影響將是可怕的。多雨地區的洪水將會變得更加頻繁，而乾旱地區將會遭受旱災。艾倫在論文中寫道，觀察這些降雨變化就能讓科學家很好地估計持續的全球變暖將會發生什麼。盡管大氣物理指出，全球氣溫每升高1攝氏度，降雨量就會增加7%，但最新分析卻表明，氣溫每升高1攝氏度，傾盆大雨將會增加60%。艾倫說：「這些模型似乎低估了暴雨響應變暖的反應程度。」在20世紀，全球平均氣溫上升了0.7攝氏度，但科學家預測未來變暖趨勢將進一步加大。最新發布的聯合國政府間氣候變化委員會(IPCC)的報告預計到21世紀末，全球變暖至少將升溫2至4攝氏度。艾倫小組認為，此升溫將加劇暴雨。越溫暖的氣候會持有更多的濕氣，艾倫指出，「因此如果空氣越潮濕，暴雨就下的更厲害。」這樣的極端氣候將更加考驗人類。艾倫說：「在強降雨下，將會發生更大的洪水，損壞更多的莊稼，造成更大的破壞
3. 氣象科普類的文章應該發表在哪裡
中小學科普雜志。。。。
學術界不需要你科普。。。。
4. 氣象科普作文400-500字
你們想知道抄天氣預報是如何襲產生的嗎？那就跟我一起走進重慶市氣象台吧！
我們首先參觀氣象局11樓的氣象科普館。這里有人工增雨模擬器風雲2號觀測儀、城市雷擊模擬器地面觀測模型， 牆上還有天氣預報製作流程圖。展館中央有可供參觀者自己動手查閱氣象知識的電腦。電腦里的軟體知識性、趣味性都很強，老少皆宜。最令我興奮的是，親手感受了電影里見到的發報。
氣象數據的產生是在17樓。各種氣象衛星和氣象裝置產生的數據就是在這里進行匯總和分析，最後由值班員對外公布。由於天氣受人類活動影響很大，所以有時難免會出現「天氣亂報「。這里現在可預報14天以內的天氣狀況。
至於平時我們在電視上看到的天氣預報節目，是根據氣象員的判斷報告，經過配音等編輯製作的。參觀者在18樓可以親眼目睹整個氣象節目的製作過程。
回家以後，我對氣象諺語產生了興趣，希望有一天我也能象諸葛亮那樣巧「借」東風！
5. 求一篇保護環境的科普文章，題目是：霧霾天氣是怎樣形成的。
這個冬天霧霾天氣備受大家的關注，霧霾危害較大，有好幾個城市已經中了它的招，所以我們應該增強環境管理的力度，不再讓霧霾天氣橫行。
霧霾的成因想必有不少人知道，霧霾嗎，當然是由霧和霾組成的，霧的主要成因是大量懸浮在地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水凝結的產物。霧主要會使能見度降低，會造成交通隱患，但對人的危害不大。
霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質組成，它會使大氣渾濁，視野模糊並導致能見度降低，並且會對人體造成較大的傷害。這樣一來霧和霾兩個本不相乾的兄弟聚到了一起，對大氣造成空前的破壞，有些城市的空氣質量已經到了中度污染的地步，更有些城市已經達到了重度污染，非常可怕。
霧霾的危害相當大，它會對公路、鐵路、航空、供電系統、農作物生長造成影響。還易導致傳染病擴散和多種疾病發生。危害人的健康。並且會導致空氣中污染物不易擴散，增強有害物質的毒性，嚴重的，還可能會導致毒霧發生。並且會對人造成巨大傷害，特別是對呼吸系統影響很大。有報道稱，這個冬天呼吸系統發病的人比上個冬天增加了%30——%40。這是一個多麼驚人的數字，值得我們深思。所以防治霧霾天氣刻不容緩。
我們的防範措施應該到位，在霧霾天氣時，我們應該停止晨練和戶外運動。只是這樣還不夠，我認為造成這種惡劣天氣的主要原因是汽車尾氣的排放和工業生產廢氣的排放，所以國家應該盡快下達政策來管理和控制有害氣體的排放，多植樹種草，凈化我們的環境。我想，如果大家都動員起來，霧霾天氣就應該灰溜溜的逃跑了吧。
總之，我希望大家可以行動起來，多種草種花，多保護環境，為我們的子孫後代營造一個綠色，天然的環境。
6. 關於天氣科普童話作文
在溫暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥兒在枝頭唱著優美動聽的歌曲。可在天上，幾個「天氣」們在吵架，爭得面紅耳赤。它們在吵什麼呢？原來它們在為誰的作用大而爭論不休呢！
看，晴天哥哥說話了：「夥伴們，我看是我的作用大，我可以帶給大地溫暖，使花草樹木自由生長。這樣可以使食草動物得以生存、繁衍後代，而昆蟲、鳥類、魚類等動物的生存條件也可以達到……」它頓了頓，又說：「人類所需要一些農業物品也是通過我的陽光生存出來的，比如棉、布、木、衣服等。還有，我可以激發植物，讓它們進行光合作用，凈化空氣，使人生活得更加健康，這事的功臣難道不是我？我還能蒸發河、湖、溪、海里的水，使水蒸氣凝聚成雲，雲飄到遠處，可下雨給植物澆水，這不又是一件好事嗎？」
正當晴哥趾高氣昂地誇耀自己時，「雨姐姐」插上話了：「切！就你那微不足道、雞毛蒜皮的本領，能跟我相提並論嗎？」晴天哥哥勃然大怒：「你有啥本事！」「要不是我，你就算把全世界的水蒸幹了，也是白費力氣！只有我才可以下雨，滋潤世間萬物，讓所有事物煥然一新。不像您，不自量力！」雨姐姐輕蔑地說。「哼！不跟你一般見識！」晴哥不高興地說。
「我說一句。」「雲弟弟」一字一頓地說。「我沒什麼硬本領，但我覺得我作用最大。要不是我擋住陽光，大地豈不被你那毒辣辣的陽光烤幹了！哦不，是烤熟了！雨姐，你每次出門不都坐我的便車！要不然一些水兒能長上翅膀飛上天？我說，是我的作用最大！」雲弟弟得意洋洋，比吃了蜜還甜！
這時，晴哥火了：「沒有我，世界就滅亡了！」「就你有用！」「咋樣」它們吵著吵著。突然，一個硬邦邦的東西打到它們頭上。
原來是「冷雹」扔冷快打它們呢！「安靜！」大家都望著它，「我才是最有用的，我射出的冷塊會打碎屋頂，傷害動物，但這可以增強動物的逃生能力，也防止人類得『富貴病』。這不是一件大事？」
「這算什麼，我才有用。」「我才是作用最大的天氣！」「我才是，我才是……」這是，一隻小鳥兒飛來，說：「不要吵！其實每人都有自己的作用，大家缺一不可。一旦少一個，對世界來講，都是毀滅性的的。只要自己發揮好個人作用，世界才會美好！」
7. 科普體驗館作文500柴桑小學
游氣象科普體驗館
周六下午，我和爸爸來到科普體驗館。
科普體驗館位於xxxxx，我們駕車找了很久才找到。一進展館，便了解到這是xxx省首個互動式的氣象科普場館。說白了就是參觀者可以體驗哦！
體驗館內的第一展區陳列著各種測量氣象的用具，我一眼就看見了一隻青銅做的鳥，它叫相風鳥，是世界上最古老的風向標。旁邊則展出了一些我國古代研究天文氣象的書籍。再往裡走，就看到當代人們用來測量氣象的一些儀器、工具：有電接風向風速計、短波接收器……
在第一展廳的角落，我眼前一亮，那是一輛風力自行車。它的外觀與一輛正常的自行車無異，只是在它前面掛著一個顯示屏。我迫不及待地坐了上去，拿出吃奶的勁兒騎。屏幕上顯示我當前的速度達到了風力9級。我越騎越快，感受到了不同風速下的騎車阻力。
走過一段「電閃雷鳴」的隧道後，我們來到了第二展區。
第二展區主要介紹一些異常的自然天氣，如台風、冰雹、洪水、閃電等的形成原因。當我站在一幅閃電圖片前觀看的時候，一旁的一位小朋友突然問：「為什麼平時我們先看到閃電，後聽到雷聲啊？」答案在我腦海中閃現。我立刻回答：「其實它們是同時發生的，只是在空氣中的傳播速度不同，一個要比另一個快十多倍呢！」
「喔，原來是這樣呀！」他似懂非懂地走開了。我則得意地看了老爸一眼，繼續往前走。
突然，我在顯示屏上看見曾出現在課本里的節氣歌，我不禁吟誦起來：「春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒！」聞聲趕上來的老爸笑著對我說：「這是節氣歌的前半段，還有後半段呢！」「後半段，是什麼呀？」
「上半年是六廿一，下半年來八廿三，每月兩節日期定，最多相差一兩天。」爸爸吟誦著，「你可不要小看這節氣歌，它可是古代漢族勞動人民長期積累的經驗與智慧的結晶。它能反映季節變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。」原來有這么大的作用啊！我吃驚不小。
不知不覺，我們的參觀體驗即將結束，雖然時間不長，但是卻非常愉悅。我喜歡體驗館輕松愉快的氛圍，不僅從直觀上讓我對氣象科普知識有了一定的了解，更喜歡這樣的體驗、互動，讓我在感官上加深了感受，最重要的是，它還是在外地工作的老爸和我的一次親子活動。
「有收獲嗎？」一旁的老爸突然問。
「沒有……呵呵……那是不可能的。」我用慣用的說話方式和爸爸調侃，「那你呢？」
「今天，我也學到不少知識。」
「什麼知識？能否說來聽聽！」
「好小子，考我！」爸爸拍了一下我的肩膀繼續說，「我知道了天上的星星會有不同的顏色，星星的顏色取決於它的溫度：發藍的星星溫度高，發紅的星星溫度低。我說得對嗎？小考官！」
「看來，我們今天都有收獲呀！」
「是呀！這二課堂的活動真不錯，你看今天下午，我們親眼看到「雨滴」凝結的過程，近距離感受「強閃電」發生時的震撼……從中學到不少氣象知識。還加強了氣象災害的防禦能力，真是不虛此行啊！回去看看還有哪些場館想去的，老爸陪你去！」
「好嘞！」
8. 漯河科普氣象管春遊作文，求作文，450--500字
汁液太滋潤,絲雨太香甜,窗外的滴答聲,體驗著春天的韻美.——題記想望著,夢寐著,終於來了——春遊.這天,早晨的風景格外美麗,沒有任何的裝扮,卻更加顯示出了鮮艷的綠色,一派生機.我悄悄的來到了學校,生怕會吵醒它的美夢.在這座古老而又樸素的建築里,有著同我一樣興奮的同學們.來到走廊,抬首仰望,那如洗過後的天空一般,那樣澄澈、透明,如孩童般不染塵埃的眼睛,又如一塊碎手帕,時常有幾朵飄過的白雲,像是鑲在紗巾上的玉蘭花.偶爾有幾位同學路過看那遠方的天,不免有些皺起了眉頭.汽車如約到了校門口,我們便像得到了糖的小孩一樣一個個整齊而又滿足地上了車.不知從哪裡聽到了有人說話——下雨了.聽到這個令人掃興的消息,又不滿的抬頭看了看天——陰沉沉的天空像一張綳得緊緊的黑帳篷,不時有幾點雨花飄落著.但這怪誕的天氣並沒有喪失了同學們要去春遊的興致,一路上,同學們有說有笑的,面對著自己的一包包精美的食品,都忍不住把它捧在手上,欲拆卻又不敢拆!我們的第一個目的地是——博物館.下了車,大家因為太興奮而忘記了秩序,最後的結果就是惹得老師們大開喉嚨!看著這些被老師批評心底卻暗暗發笑的同學,感覺他們真可愛!當我們進入了博物館,大家便默契的四散開來.首先我們看到的是古幣,五個大小、顏色不同的石圓圈依次呈現在我的眼前;有銅色的花瓶毅然的佇立在那酷似囚牢的安全玻璃內;有古石獅頭斷像,盡管已經過了幾千年,但它的威武,那種傲然的氣勢依舊沒有變;還有陶瓷碗、古葫瓶、幾大聖像……最讓我印象深入的是那些做得非常逼真的古人像,有在下棋的,有在交談的,還有在背米袋的……這些人像都很好的刻畫出了我國古代的團結、人與人之間的友好、和諧相處!為之我頗為感動……博物館里還有簡約卻時尚的咖啡廳,高大而巍然的觀望台,都那麼引人注目!大約過了一個多小時,我們回車上,准備去下一個目的地了——綠色學校.此刻,窗外正下著豆大的雨滴,好像伴著一支小舞曲,雨水順著車窗流下來,開始下斷了線的珠子,隨後,漸漸的連成了一條線.不就,天地間好像掛上了一條珠簾,白花花的,一切變的迷迷濛蒙,遠處的景物全看不見了!為了保持下午有更好的精力去招待那思念已久的勝景,我決定先小睡一會兒.盡管大家都還在喜悅的興奮當中.當我你醒過來的時候,車還在路上默默地行駛著,睡意不多,便和朋友們有的沒的搭了幾句,不久,車停了,本來還有睡意的我,現在一下子全煙消雲散了!我們首先在公園里吃中飯,風景優美,景色宜人,湖光泱泱,煞是好看!說真的,到這里真是一種享受啊!過了半個小時,我們便去下一個境地,進去前,導游說,最裡面兩個游戲建議大家不要玩,很危險.大家都隨聲附和著,一忽氣地跑進去了,我們玩了很多,其中最危險的兩個出了需要臂力的那個游戲沒玩之外,所有的游戲都玩了,不知何時,導游說要去下一個地方了,我們才戀戀不舍的離開.在還沒有平息的心又緊接著充滿了好奇,是的,下一個目標是去捉泥鰍,記得有一首歌就叫《捉泥鰍》,「池塘的水滿了,魚兒也停了,田邊的洗里泥,到處是泥鰍……」輕輕的哼著這首歌,一邊又輕輕的撩起自己的衣袖,小心翼翼的開始去抓那正在水裡逃竄的小泥鰍!每當我用手抓住的時候,泥鰍卻不緊不慢的逃出來了.它們好狡猾!我心裡暗暗地說道.我又用手抓,可就是抓不住,唉,看著別人都抓到了幾十條,我就是抓不到,心裡不禁有一種感嘆!盡管最後一條都沒有抓到,但是我還是體驗到了那無謂的快樂!之後,我們又去玩了雙人合作走鋼絲的游戲,看似並不難,但其實,那真的是很難,需要兩人有默契的配合,雖然最後沒能完全走到另一端,但心裡還是挺樂滋滋的,因為它讓我明白了：人只有通過磨練和技巧,才能獲勝!我們又去看了草莓,簡單地說,是讓我們體驗一下草莓的生長與開花,那種快樂,是發自心底的快樂!回來時,離去的失望並沒有蔓延大家那顆真摯的心,依舊是那樣開心,也許他們經過今天的事情,從而獲得了不菲的收獲!窗外不再下雨了,烏雲開始散開,陽光從黑暗中靜靜的走出來,世界光明一片,未來,如同春,那樣光明,那樣溫暖,令人期待!