㈠ 小學生三年級作文小花貓釣魚怎麼寫
中午，天氣十分晴朗，萬里無雲，貓媽媽領小花貓去河邊釣魚去，他們專走到河邊，看見屬小樹綠綠的，小草也綠油油的，小河裡的水，流向遠方，小花五顏六色的，美麗極了。
貓媽媽把魚竿上面綁著一塊小魚最愛吃的，不一會貓媽媽就釣一條大魚，貓媽媽對小花貓說：「只要用心，就能釣到魚」小花貓很耐心的的等著小魚上他的魚竿。
小花貓看見一隻漂亮的蝴蝶，小花貓放下魚竿，就去捉蝴蝶，不一會蝴蝶飛走了，從河邊飛走了，於是，小花貓又拿起魚竿繼續釣魚，不一會，小花貓又看見一隻蜻
蜓，小花貓又去捉蜻蜓，蜻蜓又飛了，小花貓傷心的哭了起來，貓媽媽說：寶貝你怎麼了？小花貓傷心的說：我捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，我又去捉蜻蜓，蜻蜓也飛走
了。
貓媽媽說：我的寶貝，都釣著一條大魚了，貓媽媽說：我已經釣了很多魚了，貓媽媽和小花貓快快樂樂的回家了。
㈡ 小學四年級作文要寫一篇作文題目是釣魚，該怎麼寫
秋高氣爽的一天,我們一家人到外婆家的池塘釣魚.
來到池塘邊,我就選了一塊大青石往上一站,迫不及待地抽出魚桿和吊魚線,用力一甩,吊線飛了好遠.一會兒,浮標好像有動靜,我急忙用力一拉,拉上來後仔細一看,根本就沒有魚,但是我毫不氣餒.
接著,又再一次將吊線甩了出去,過了幾分鍾,我想應該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚.這時我已經有點想放棄了.站在旁邊觀看的爸爸走過來,拍著我的肩膀,語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的,沒有耐心是釣不到魚的.還給我講了一些古人成功的道理.
我聽了爸爸的話後,照著做了,再也不那麼心急了.過了好一會兒,魚終於上鉤了,我用力慢慢地向上拉,可是這條魚力氣太大了,拉到半空中時,它拚命地掙扎,結果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里.這可把我氣壞了,看到到手的東西又再一次失去.爸爸再次走過了對我說：孩子,別灰心,失敗乃成功之母嗎?再試試看,等魚上鉤後先不要急著往上拉,順著水拉到岸邊來後再提起來,魚在水中是不會那麼掙扎的.
對了,不能灰心,只要用心去做一定會成功的,老師不也是經常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線,上好魚餌,依照爸爸的指點加上剛才吸取的經驗.不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚,把它放到了早已准備好的魚盆里,我的心裡別提有多高興了.左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件偉大的創作一樣.
今天真開心,不但釣到魚,還讓我知道了做事要有耐心,還要有正確的方法……
㈢ 小學一年級看圖作文―釣魚
今天是個難得的好天氣，我和爸爸一起去釣魚。
走進鄉間的小路，路邊都是綠油油的菜地，種著各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個池塘，那就是魚池，魚池的四周長著青青的小草，好美的風景！
走上前，才看到水面是如此的平靜，只有魚兒游上來時產生的細小的漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿，我便和爸爸站在池邊，釣起魚來。
起初，我並不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導我說：「你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。」說完，他還給我做了個示範，隨後把魚竿給了我。
我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯著水中的浮標，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮標沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。
接著，我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚，可偏偏事與願違，魚餌越來越少，可裝魚的桶里還是空空如也，我真想放棄了，但爸爸對我說：「別灰心，會有魚來咬鉤的。」
俗話說：「失敗乃成功之母。」在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。終於，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒！雖然它很小，可我能釣到魚就滿足了。我呀，別提有多高興了！
接著，我又釣了許多條魚，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了！最後我數了數，我釣了7條魚！我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個喜訊告訴媽媽！
這次釣魚，不僅滿足了我物質上的需求，也充實了我的大腦。我懂得了，不論做什麼事，只要有耐心，持之以恆，成功就會屬於你！
㈣ 看圖寫話寫一篇貓驢子兔子釣魚的小作文小學三年級的
從前，在一個枝繁葉茂的森林裡住著一對非常要好的朋友---是可愛的小兔和回淘氣的小貓。
在一答個風和日麗的早晨，小兔約他的朋友小貓一起去一個美麗的小池塘邊釣魚。來到池塘邊，小貓飛快地擺好魚具，心想：如果我釣了很多美味可口的小魚，就可以飽飽地吃到那讓我直流口水的魚肉了。它一邊想著一邊釣起小魚來。不一會兒，從遠處飛來幾只五顏六色的花蝴蝶，小貓被吸引住了，急忙去捉。剛好有一條小魚上鉤了，可小貓卻錯過了這個好機會。小貓剛跑到小蝴蝶後面，這些美麗的花蝴蝶都飛得不見了蹤影。小貓只好垂頭喪氣地走了回來。這時候，小兔已經釣到了好幾條又肥又大的魚。小兔高興地大聲喊叫著：「我終於釣到魚啦！我真是太高興了！」當太陽下山 時，小貓還是一條魚也沒釣到。小兔滿載而歸而小貓只能垂頭喪氣 地空手而歸。
我要向小兔學習，做什麼事情都要有耐心。
㈤ 冰上釣魚小學生作文
昨天，我跟我爸爸一起去釣魚，那才叫刺激。
先找到一個好的地方，在准備好內漁具，開工了，我容說開始，立刻兩根魚竿飛進了水裡，我一動不動的觀察著，生怕魚吃走了蚯蚓，可是湖面靜靜的，沒聲音，可爸爸已經釣到一條魚了，我火冒三丈，不管了，把許多米倒進了水裡，魚游過來了，我立刻眉開眼笑，又被爸爸釣走了，我怒氣沖天，但又不能發火，只能好像釣了魚一樣開心，就這樣，爸爸也沒釣上魚來，我心裡也很高興，釣了許多時間，爸爸說換地方釣，我馬上說好。
今天釣魚可讓我見識到了高手！
㈥ 釣魚的啟示600字作文小學五年級
1
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖裡的證據，分別是「我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚」、「父親盯了鱸魚好長時間後，命令我放回湖中」。對於這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不捨。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
看這個文中的父親，聯想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章後，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。
我也有過類似關於道德抉擇的經歷。有一次，我放學後打掃衛生時，竟然在我的座位下發現一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經告誡我的話：「不是自己的東西不能拿。」我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是武爍菡丟的，當我把那枝筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心裡有種說不出的高興，我心裡的那塊石頭終於落地了。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這枝筆還要誘惑人的「筆」，因此，我要用道德的標准來約束自己，終身做個正直的人。
2
今天，我們學完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得很生動，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最後還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當時父親說的是對的。
作者在三四十年後又對父親的選擇有所啟發：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者很嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心裡。
㈦ 三年級下冊作文釣魚趣事釣魚綠色圃中小學150字。快
盼望著盼望著，我最愛的假期終於來了，暑假了，我丟下書包，開始版大叫。
暑假第二權天，我的小叔叔帶我去釣魚。我從來沒有釣過魚，所以這對我來說實在是一件有趣的事兒。
我們先在漁具店裡買好了魚竿和魚鉤之類的，並去池塘邊挖了好多條蚯蚓，叔叔說這是最好的魚餌了。
一切准備就緒，我們就出發了，目的地是清氣河。清氣河的水很清，都能看見魚在裡面游動。一到河邊我就迫不及待地選擇看一塊大石頭，我美美地做在上面然後把魚竿上的線遠遠地拋進了水中。
釣魚?那還不是非常簡單的事嘛，一甩魚鉤然後等魚上來唄。不過事情卻遠遠沒那麼簡單，明明看著魚咬到鉤了我猛地一拉卻什麼也沒有，這些淘氣的魚!
叔叔笑著說，你太心急了，你等魚兒穩定一會再拉竿子，沒有耐心是釣不出魚的。
我擦擦冒出的汗不好意思地笑笑，然後就按照叔叔的話耐心地釣起來，我再也不急躁了，果然沒過多久就釣到了好幾條，我高興極了。然後興沖沖地給叔叔看，叔叔對我伸伸大拇指，說真棒。
我嘿嘿地笑了，誰知道斜眼一瞧，叔叔水桶里的魚都快釣滿了。叔叔居然一點都沒有驕傲，哎，我一定要向叔叔學習呀!
回到家我對叔叔說，釣魚好有趣，過幾天咱還去釣吧!
㈧ 小學6年級英語作文我和爺爺奶奶一起去釣魚
I was on the way back home with Dad last Saturday afternoon .I saw there was smoke running out from a house ,we thought that the house must be on fire ,so we went away and got a bucket of water and then we poured the water into the windowes. When we were happying about that the fire was out ,a aunt came out and said angrily, why you two pour the water into my kitchen?
We finally got the fact which we said sorry .
㈨ 小學三年級習作1小孩釣魚構思作文
你可以參考今天我們起了個大早，開車趕到武陵園區。當我到達時已經八點多了，大版伯請了權一個導游阿姨。在她的帶領下我們坐上旅遊車來到了世界上最高運行速度最快，載重量最大的百龍天梯。我坐在天梯上，看著山下的那些風景，有一種騰雲駕霧的感覺。下了天梯後，我們徒步兩個小時左右，途中我們欣賞到了《阿凡達》的取景地。當我們走到袁家界的天下第一橋時，我突然有種飄飄悠悠的感覺。一路上，爺爺是邊走邊拍照，奶奶則是邊走邊休息，而姐姐卻是越走越快，大伯大媽總是走在最後面，爸爸媽媽一聲不吭的走著。我絕對是活蹦亂跳的。下山後我們乘上了小火車，准備欣賞十里畫廊的美景。只見那裡的奇峰異石，千姿百態，像一幅巨大的山水畫。「太美了，就像仙境一般！」我不禁在小火車上喊道。我想，能欣賞到這美麗的風景，再累也是值得的！
㈩ 小學看圖作文:一個人提著一桶純凈水去釣魚
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。