❶ 作文第一次月考前後感受
【第一次月考】
月考真的像一面鏡子，把我這段時間的學習照的一清二楚。
這是上初中的第一次月考，難免會有些緊張。不過，我想盡了力就好。
其實在背後復習要下功夫，俗話說得好：「台上一分鍾，台下十年功。」在背後默默的付出努力，還要過長時間的磨練。復習除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以後。學習，是每天最基本的事情。學而不思則罔，思而不學則殆。學習不是盲目的，要學會找出方法，我覺得學習未動，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。
考試的前一天晚上要保持良好的心態，不要過於緊張，只要正常的發揮，盡自己最大的努力。遇到不會的先做會的，不要一直沉思，這樣會很耽誤時間。考完一場後，總結一下經驗。也許疏忽會導致失分，但一定要仔細審題。
考完試的我，依然坐立不安。總是想著成績公布的那天，到底是好是壞。我知道這種心態很不是很好，可是只要我還有上進心，這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。
我還是覺得不要過分擔心自己的名次，使自己的心情放鬆，不要緊張，掌握適合自己的學習方法。過去的成績並不代表未來啊！這畢竟只是一次月考而已．以後的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠的失去了自信。
考試像一條小溪，緩緩的向前流去。
考試像一陣微風，輕輕的拂過水面的漣漪。
❷ 第一次月考感悟作文600字
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小學 初中 高中 小考 中考
高考 話題 單元 指導 素材
月考感受_600字
作者： 楊一鍇
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月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你 的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對初 中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學 和英語達到了理想的成績，可是我一 向「擅長」的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說：「一分耕耘，一寸收獲。 」這句話我時刻銘記在心，通過這一次的 考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平 時很少讀書，課外積累的知識太少了，導 致詞彙貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課 也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句 的意思和用意不理解。老師反復提出的要 點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什麼 都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱 讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前 的閱讀經驗做題，扣掉許多不應該的分 數。我十分後悔。總結了這些之後，我明 白了一個道理：業精於勤，荒於嬉；行成 於思，毀於隨。人只有勤奮刻苦、努力用 功並持之以恆才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，並且十 分刻苦的練習，曾一度是小學籃球隊的主 力，中學以後，喬丹隨夥伴們一起報名參 加籃球隊，卻因為種種原因沒有被錄取， 從此喬丹更加勤奮的進行練習，技術飛速 提高，終於成為了一代籃球巨星，被人們 稱為「空中飛人」。還有明末清初的思想家 顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了 他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親 的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過 人的毅力手抄《資治通鑒》，終於成為一 代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今 以後，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛 病，刻苦用功，成為一個優秀的人。
初一:楊一鍇
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❸ 《第一次月考得與失》作文500字
第一復次的月考成績下來制了，我很激動。可是當我看到那成績時，我驚呆了。沒有一門是我理想中的成績。這是我非常的失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會兒.這一會兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點.
我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經驗,把缺點改正過來,爭取在下次月考中把丟失的分找回來.
粗心大意和不動腦思考問題是我考試時最容易犯的錯,這也是我的致命缺點.
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進步,就一定要改掉我身上的缺點.並且我堅信世界上沒有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!!!
❹ 初一作文《第一次月考》600字
第一次月考作
人生就如一片海，一望無際，蒼蒼茫茫。也許，一片海就代表這-----知識。成內長離不開知識，一個容人如果失去知識，就如魚兒失去水，是一個廢人。知識的獲取，需要學習。相信，你此時此刻，一定會在想：「學習，我們不是天天學嗎？」不過我要問你們，你們都學會什麼了呢，先看看我的吧。
在歡樂的吶喊聲中，我奮力追趕，小夥伴們都往前蹦，我加強力度，往前一躍，只覺得好像撞到什麼東西，一片漆黑。小夥伴都嚇得跑開了，我撞倒了一位老太太。我怕極了，彷彿心中激起層層巨浪，在不停地翻滾，奔騰。
我往家跑，一進屋，只見父親的臉暗淡了，他暗了下去，臉上的輪廓隨之深深地陷下去。他舉起雞毛撣子，一把抓起我，用力打我，我哭著求饒，眼淚像斷了弦的珠子，眼前一片朦朧，模糊不清。不知哭了多久，我哭累了，父親也打累了。屋子裡一片寂靜。
那件事過後，我並沒有去和老太太道歉也沒有問父親是如何讓得知，我只是獃獃地望著遠方，那個我玩耍的地方。從此我不再做一個膽小的人，我變成了一個責任心很強的人。
❺ 初一第一次月考的作文
第一個 [我的心願]
第二個 材料作文 [人生最好的教育] 可以寫家裡父母的教育，也可以寫節約方面的作文不和別人攀比的作文。我也不知道能不能一樣，我也是初一的學生，我剛剛考完
❻ 進入初中第一次月考有什麼感想的作文
如果想做培訓，首先要有地點，優秀的作文老師。以上好了之後就是做廣告打宣傳，招到學生，把學生教出成績來就好了。不一定要加盟哪個項目。
❼ 寫 初中第一次月考表彰大會的作文 600字
語文的話在與積累，平時有空多看作文書，不是什麼課外書，看了沒有我從來不看，看了作文書後關鍵是要記住，等到考試的時候可以去套題目，自己要多准備幾篇範文，比如寫母愛的，友情的等等。還有語文自己買本課外閱讀，現代文閱讀，每天花15~20分鍾做1~2篇，注意只有堅持才會有效果。學初中科學關鍵是要有興趣，我對科學很感興趣，自然學好了，沒什麼特別的經驗。英語的話關鍵是要把語法背出，還有就是課外多做完形和閱讀，這個也要課外堅持。數學的話自己課外買本練習做，多總結錯題。
最後說一句，要取得成績，必須有一顆上進心
還有一段
1.語文就是首先要背,在這同時還要了解其中的意思,像文言文,古詩,還有有些課文的要記的部分.課外的閱讀,文言文也要適當的練習.最後的是作文,掌握技巧,多看些美文就可以了.
2.數學你要了解每課的概念,記一些公式,要懂得靈活運用.在做完老師布置的作業後,亦可做一些自己的相關習題,鞏固,加強.
3.英語你需要預習相關的單詞,片語,把它們背下來.在讀讀課文,還有關鍵的是語法,要記住在什麼情況下應該用什麼,課外的練習題也要做做,閱讀理解,完形填空,還有作文要達到要求個數,也不要超太多,開頭和結尾要寫得好,相關提示要運用進去.這樣就差不多了!
時間你只要在家每天花兩三個小時在每個的預習復習工作上就行了!
這段最長~~~~~~~
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
❽ 初一第一次月考，作文考什麼
不一定，一般考你們學的那一單元的作文或現在季節的作文。我初三，今天剛月考完，考的「秋天的贊歌」
❾ 初一語文第一次月考的作文都考什麼類型的
一般初一第一次月考的作文類型：記敘文。分析：考慮到初中要與小學接軌，所以通常情況版下權各個中學在初一年第一次月考中的作文類型是記敘文。這一類型的作文多考測的是學生寫人記事的能力，所以作文在確定為記敘文後，一般不會在形式上做過多要求，多以命題或半命題作文為主，字數要求在600字左右，素材大多選擇為家庭生活或學校生活的類型或自我介紹。示例： 1、請以「我在 （ ）中得到快樂」為題，寫一篇文章（可以寫你的經歷、感悟、認識或者是在學習、生活中快樂的事）。提示：（1）先將題目補充完整；再寫一篇600字左右的作文。（2）以記敘為主可適當抒情、議論。 2、請以「嶄新的生活」為題，自選角度，寫出對剛剛進入初中生活的點滴感受。要求：1、字數：600字左右 2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字3、記敘為主，有事例，有真情實感。
❿ 初一第一次月考寫什麼作文。
寫作文是最簡單的，抄只要你讀書讀的多，怎麼蒙都行，一般我這作文全靠蒙，你這作文的時候，要首尾相呼應，一般改卷老師都會看前兩段和後兩段，中間大致不看，但是中考會很嚴每一段都會看，小考試沒有問題，還有字跡板正，沒有錯別字，這樣改卷老師會加分