A. 初中 班級趣事作文 600字
說起我們這個班吶，那可真叫一個亂。
今天是星期三,下午第一節課就是復課----品德,同學們,那個高興,那個興奮啊,簡直讓人想不到,隨後,開始了歷史性的亂,同學們你追我趕,全都反了,我拿著自備棍在自己的桌子上敲了那麼幾下,呵,還真管用,頓時鴉雀無聲,安靜極了。好景不長，我數著，乖乖，才三秒鍾，低頭再看看桌子，天哪，本來多光滑的正方形桌，被我搞成了.....我氣呀，在以前我一定會去找老師，而這次，我要自己解決問題，為了給伴隨我兩年的桌桌報仇血恨，不蒸饅頭蒸口氣。
這時，我們班有名的「鴨子」帶起頭搗亂，一看見他我就想笑，因為，他的頭真的太像小了，身體呢？圓胖圓胖的，終於，我忍不住了，轉過頭呵呵大笑，不知被誰發現了，於是全班集體狂笑，汗！真拿他們沒辦法，「看看，你只要管不住自各，怎麼能震住他們呢？像我這個像子，挺胸，昂首....」學習委員一邊做著動作一邊說，我乖乖的學著，唉！就是按奈不了情緒，裂開嘴又咯咯的笑，立刻，下面「哈哈哈，咯咯....」三個領導都管不了一個班，「你們知道為什麼，我們現在上體育課都沒老師教嗎？」我說。「因為我們班裡的人太聰明了，體育老師自愧不如，羞愧而逃了，哈哈哈」「陳晨你說什麼呢？小心我K你，好吧就讓我告訴你們，那是我們班實在太亂了，沒老師敢來教，仗著班級的成績好就，就胡鬧，真是...唉！」同學們也就停了這么一會，好象都在想這個嚴重的問題，「我們來玩吧，坐在後面的同學注意，前面的人運氣往後推，你們就往後倒，然後再換......」
啊，天哪，沒希望了，不過，他們也有可愛的一面，就是太沒規矩了，太，太....真是又為他們自豪，又為他們憂啊！我們這班啊...唉!網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
B. 班級趣事的作文
我們班的同學既調皮又活潑。有愛湊熱鬧的張天宇，喜歡與我談笑風生的鍾正楠，還有時兒笨時兒聰明的張昱。這不，這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
「答對了！答對了！」同學又在那兒玩「腦筋急轉彎」。邱子維說出了一道題：「小明工作總是拖泥帶水，為什麼領導還表揚他？」說完，邱子維做出一個疑問的表情。同學們開始思索，我想：小明應該是一個泥瓦匠。正當我准備開口，突然，我身旁的鍾正楠說：「因為小明是一個泥瓦匠！」「答對了！」邱子維又說。這時，鍾正楠笑得合不攏嘴。同學們在這歡笑聲中度過著美好的歡樂時光。
「什麼，我竟然輸了？」周泓樂大聲說。說完他的臉緊綳綳的，看上去一臉不高興。原來是周泓樂和張昱正在玩「斗獸棋」。只見張昱胸有成竹，大聲說道：「我走『象』」。「我走『狗』」。「我走『狼』。」 「我走『獅』。」「我走『象』。」 「我走『虎』。」「哈哈，周泓樂，你又輸啦！」張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學們拍手叫絕，連聲說張昱走得好！聽了同學的贊嘆，他放聲大笑。周泓樂聽到其它同學的歡笑聲，很快臉上又恢復了快樂的笑容。
「打雷啦，下雨啦，收衣服啦！」張天宇又在用《大話西遊》里唐玄藏的台詞。突然他走到我面前，我並不知道他要干什麼，但他對我說：「你爸爸貴姓？」話音剛落，全班同學哈哈大笑起來。我既好氣又高興，笑是很難忍住的，我還是和同學們大笑了起來。
張天宇聽到同學們笑了起來，他的手抓著後腦勺，一臉惘然，不知道同學們在笑什麼。我對他說：「我是姓『鍾』的，我的爸爸當然也是姓『鍾』姓的。難道我爸爸姓『張』或者姓『李』嗎？」張天宇咧開嘴笑了。
你瞧，他們多麼活潑，多麼調皮。鬧出許多趣事，讓同學們歡樂無比！
NO。1
那是一節英語課……
前幾天，beautiful噠英語老師拖著卷卷的金色長發踏進教室。
「老師，你有沒有辦補習班啊？其他班都辦了，你幹嘛不辦啊？」
「太辛苦了，辦幾個月多那幾千塊錢——沒感覺，而且，我不敢收你們的錢啊。」老師笑眯眯的，嘴角都上揚了，呵，美！
「那你就免費辦啊，你捨不得就說嘛。」某某男生大聲說。
「這不是舍不捨得的問題，關鍵是如果我免費辦了，那你們整個年段都找我來教，那我該怎麼辦啊。那樣的話，你們寄宿生都要在星期日趕過來，那多累啊。」
「……」
「……」
Cut，都是些沒營養的廢話。
第二節課……
「告訴你們一個好消息，我也是被你們班主任「問逼」出來的。每次我走到辦公室，他都這么對我說：『你要不要辦補習咯，辦咯。你看，這個學生如果英語提上去，那他肯定上一中；如果這個學生英語提上去了，那他肯定上……』啊，我也沒辦法你們班主任啊，哎，辦就辦吧。」
「老師，那辦是最好了，地址在哪兒啊？」
「就在我家五樓。「
「啊，五樓！爬都累死！喂，老師，有沒有電梯啊！」
「電梯倒沒有，我給你們鍛煉的機會你們還不接受？」
「那老師，你家住在哪裡啊？」
「就在小學下去十字路口，那邊不是有一棟半圓的房子嗎，一樓是瓷磚店，還有服裝店和小吃店。」
「老師，還是不懂的去哦。」
「不懂的去，那你就互相打聽一下唄。」
「老師，你開寶馬過來接我們啊。」肥都督CGM道。
「你們那麼多人，叫我怎麼載啊。」
「要不，你開拖拉機也行。」「要不，板車也行。」「……」
「那我還載豬拉？」
「哈哈。」
……
Cut，精彩鏡頭到此為止。
NO。2
那是節語文課……
由於幾個調皮男生惹的禍，老師口若懸河，狂罵起來，東扯西扯……
「……」「別以為你們看我黑就好欺負！你們這班變態學生，噢，上次改作文，某某同學還對我說：『老師，你看我的寫的作文，失戀了還這么堅強，怎麼不給我打高分啊？』噢，你們以為你們失戀了，我也要跟著失戀啊，變態！」
……
第二節語文課……
黑妹（是老師自己告訴我們她的外號的，沒辦法）舉了「李逵背母」這位孝子的事例，只聽底下CHT道；「背母誰不會類，我也會。」這位男生帶點不服氣的口吻說。
NO。3
那是節政治課……
語文老師（黑妹）把教案忘放在了講台桌上，上課的時候才記起。老師站在門口對著「孫中山」（我班班主任」：「哎，幫我書拿過來。」只見孫中山把教案遞了過去，突然好象語文老師失了手，書本掉在了地上，這時，底下道：「老師，不要那麼緊張哦，不要不好意思咯。」
NO。4
又是語文課，那依然是晚自習……
語文老師給我們講些成語典故，其實在初三上語文課還是挺豐富的，因為考慮到中考的內容，課外的還是較多的，所以語文課上大多隻需帶一雙耳朵來就夠了，聽聽成語典故，聽聽優秀作文，聽聽歇後語……所以，像這樣的語文課我們還是較喜歡的。
這次，語文老師給我們講了N多的成語典故，其中韓信點兵——多多益善，我們總算是學會了。老師：「好了，你們不聽講太多也沒用，我就講這么多了，聽沒聽進去拉倒！」說著，走到講台收好自己的書本，底下某某男生道：「老師，多多益善哦！」老師斜眼過去，此男生說：「這叫學以至用哦。」
……
盡情關注NO。5……（其實好多我班的笑話還沒講呢，我都沒記住，哎，不能分享咯。）
－－BY2006年11月11日
續……
中考前一個月，我們從二班跑到了一班來上課了，那是質檢後的一個晚上，班級前二十名的同學，抱著大堆大堆的書本，帶著興奮的心情，哦，終於換班咯！也許，這對於我們是一件新鮮事。黑妹（語文老師，即一班的班主任）在晚自習第一節課站在我們班級，大聲叫道：「要去一班的趕快去了！晚點就不讓你門進了！」說著笑眯眯的，彷彿她也很興奮似的。其實，她當然興奮了，班級里的好生都往一班跑，她當然就省著一些力氣管那些「痞子」咯，少受些氣也好地啊。NO。1（註：我所講的我們班是一班啦）
在中考前的十天里，我們班從七中調來了一位男同學，那次，我們是第一次見他，而他又長得還算cool，當我們班主任將他帶來介紹給我們的時候，他高高的個兒羞澀的站在門邊，我們班女生「哇」的一聲，真沒想到的是他坐在與我鄰組的一個位置。下課後，女生們都拚命往我這個位置跑，CW對著我同桌說：「啊，你可真好，他就坐在你旁邊啊。」我同桌CXH對CW說：「我還沒什麼，QY跟他還更進呢！」這時，女生們都古怪的笑著：「餓～～。」她們還點著頭，好象悟出了什麼似的。
一次晚自習，CW發考卷，她突然走到我的位置旁側臉對我們說：「我終於有機會從他旁邊掠過啦。」說著，向我們使了一個表情。我們有所感悟的大聲叫道：「噢！～」這時老師看了過來，我們趕緊低著頭，還鬼笑著。
NO。2
晚自習前，我們班特別安靜，同學們都還沒來幾個呢。那時，我這只鳥到挺早到的，CW拿著數學練習又跑到我的座位邊，旁邊的一個男生YSB正在勤奮地擦著桌子，CW又想搞花樣了，她對YSB說：「啊彪，你看著我的眼睛。」那個男生被她說著臉都紅了，他笑了笑，還是沒什麼看過去。CW大聲說：「啊彪，你看不看過來，你看啊。」那個男生只好看了過去，但沒持續那麼長時間，CW接著吞吞吐吐的說：「其實，其實……其實，我想對你說三個字。我…愛…愛…睡！」那個男生趕緊把頭轉向另一邊，而CW卻一頭倒在桌子上睡覺了Zzz~~```哈哈，我們幾個女生都笑死了。
NO。3
那天晚上，停電了……
班級里點著蠟燭，就像在給某位同學過生日似的，班級里亂透了，同學們走來走去，連樓下其他班級的都跑到我們班來了，你知道他們在干什麼嗎？他們一對一對的坐在位子上聊天哈。今晚終於不上課了，可是外面仍然下著大雨，打著雷……看著這一面面我趴下了，而其他女生們有唱歌的，也有說笑話的……這是初三么？
NO。4
這也許要上到高中了吧，我想高中可不是那麼好過的啊，我buy上去了哎，努力加油咯，父母親為我付出了這么多，以後我該要好好努力來報答他們，爭取考上自己的大學，然後擁有份工作。
待續……（也許，這是很困難的了，高中也沒什麼好寫的，暈）
唉！咱們這個班，總的來說，特有個性。
不知道為什麼，也許是因為咱們班曾身為雙語班，受到了西方開放式教育的渲染，但是又屬於重點班不得不聽話的緣故吧。同學們受到了這一「冷」一「暖」的「氣候」的沖撞，因此形成了咱們班現在這種「瘋癲氣候」——吵的時候就吵翻了天，安靜的時候卻像全睡著了。
就先拿上課來說吧！老師經常說「上課就要以鍾聲為令，聽到上課鈴就要馬上回到教室」，可在咱們班，沒幾個同學是以鍾聲為令的，都是以老師到為令，老師沒到，管你敲幾次鍾都沒用。開始上課了，可有的活躍分子卻老管不住自己的嘴，老師講，他也講，老師停，他也停，但最後還是逃不過老師的「順風耳」，肯定被叫起來回答問題，幸運的時候回答對了，就可以免除一「死」。記得有一次，小A上課講話不幸「被捕」，但是他回答老師的問題答對了，老師讓他坐下，可他不滿，說他只是在活躍課堂氣氛，幫大家趕走瞌睡蟲，「不說則已，一說倒霉」，老師立即下令：「繞著操場跑10圈，先趕走你的瞌睡蟲，再寫一份『趕蟲』心得！」小A跑完，回到教室，喃喃自語道：「我的瞌睡蟲趕走了，同學們的瞌睡蟲還沒趕走，怎麼不讓他們跑？」老師大發雷霆，讓他再跑30圈。小A吐血而亡(假的)。
課間十分鍾，愛問問題可是咱們班的一大特點，一些知識分子搶著沖上講台把老師團團圍住，與老師討論問題。許多老師都說這樣很好，可英語老師卻不領情，非要說我們是上課沒有認真聽課才要問問題的，還說什麼英語不要問那麼多為什麼，只要弄懂句子類型就OK了。並不是所有的同學都那麼好學的，有的同學一下課就沖到操場上去打球，他們的理解是下課鍾聲才是命令。這只是通常，反常的時候，下課比上課安靜，那是因為上課的時候因為紀律差被老師K了一頓，弄得同學們連下課都不敢出座位了。
自習課是我們班的一道獨特的風景。每次自習課，這節課的上課和上節課的下課幾乎是連在一起的，值日老師或學校領導走過我們教師的時候，都會嚴厲地批評我們，說普通班都沒有我們那麼吵，同學們還挺得意，說這是「普通班的紀律，重點班的成績」。唉，真是奈何不了他們。還有一點就更讓老師頭疼了，有一次晚自習，政治老師值日，起初同學們還很安靜，就是那種安靜得像全睡著了的安靜，政治老師一走進教室，馬上就熱鬧起來了，這種現象就是：沒有老師在的時候同學們不敢講話是因為怕老師「偷襲」，老師一來了，說起話來倒理直氣壯了。還有時候，教室里非常熱鬧，突然就沒聲音了，大家都會不約而同地往窗口看去，看看老師來沒有，如果發現老師沒來，就都會發出「切……」的聲音，又繼續說話了，如果老師來了，他們馬上就會面紅耳赤，埋下頭來，裝作看書的樣子，但還是會被老師K一頓。
同學們，會考和中考離我們越來越近了，你們為什麼還那麼不聽話，英語老師說過：「我教了這么多年書，從來沒有見過哪個班都臨近考試了還那麼吵的！」也許老師對每屆學生都會這樣說，但我們要是要聽一聽老師的話了。
唉，咱們這個班！
恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群「積極分子」，一個個「領導幹部」，一位位「資深百姓」紛紛在星期五這天，「展頭露面」，那場面簡直可以比得上以前的「批鬥大會」。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什麼課都只有一節，而且3：30就放學，瞧幾個「亂黨分子」那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。「唧唧復唧唧，木蘭當戶織……」『麥兜』同志似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。「嘿！今天怎麼不創新一點？一點創意都沒有。」這句話可把麥兜同志的激情點燃了，「唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。」說罷還擺了個造型，「為什麼捏？——瓜子有毒！」「讓我聞聞你的瓜子味，發現瓜子充滿老鼠味……」『樂隊』即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮。「嘿！這還像話啊？哎——這幫孩子今天怎麼那麼激動啊。」這次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了老師的嘆息。 體育課，跑了兩圈後…… 音樂課！我們的天地！沖啊—— 「當！剎車！」班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！ 「同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？」誰都知道持反對態度會有什麼下場，於是誰也不敢說話。老師開始講起了「道德經」，聽不下去了。終於講完了，幸好沒佔好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住。「時間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她下來上課。」「哎……」興趣沒了大半。某某風馳電掣地跑回來，報告說「音樂老師不在。」「啊啊啊啊啊！」我們的希望正在一點點地被吞噬。「那，實習老師呢？」我們的希望再次燃起。「對啊，實習老師上吧。」沒想到啊，實習老師也不在。我們只好做數學作業了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑。「稀客啊稀客。」謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱「慚愧啊慚愧。我們大學里有點事情，所以現在才來。」剛說完這句話，下課了。老師啊，你現在來不相當於…… 下課後，兩個黑板檫把一根紅領巾搭起來，黑板上寫的「失物招領」…… 歷史課上，學介紹景德鎮瓷器的時候，老師說到那個出土於四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發出了「疊兒……」的聲音，全班大笑。 微機課，一去就開始上網…… 這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。 開開心心，歡天喜地，又一周過去了！
恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群「積極分子」，一個個「領導幹部」，一位位「資深百姓」紛紛在星期五這天，「展頭露面」，那場面簡直可以比得上以前的「批鬥大會」。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！今天是星期五，什麼課都只有一節，而且3：30就放學，瞧幾個「亂黨分子」那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。「唧唧復唧唧，木蘭當戶織……」『麥兜』同志似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。「嘿！今天怎麼不創新一點？一點創意都沒有。」這句話可把麥兜同志的激情點燃了，「唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。」說罷還擺了個造型，「為什麼捏？——瓜子有毒！」「讓我聞聞你的瓜子味，發現瓜子充滿老鼠味……」『樂隊』即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮。「嘿！這還像話啊？哎——這幫孩子今天怎麼那麼激動啊。」這次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了老師的嘆息。體育課，跑了兩圈後……音樂課！我們的天地！沖啊——「當！剎車！」班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！「同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？」誰都知道持反對態度會有什麼下場，於是誰也不敢說話。老師開始講起了「道德經」，聽不下去了。終於講完了，幸好沒佔好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住。「時間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她下來上課。」「哎……」興趣沒了大半。某某風馳電掣地跑回來，報告說「音樂老師不在。」「啊啊啊啊啊！」我們的希望正在一點點地被吞噬。「那，實習老師呢？」我們的希望再次燃起。「對啊，實習老師上吧。」沒想到啊，實習老師也不在。我們只好做數學作業了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑。「稀客啊稀客。」謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱「慚愧啊慚愧。我們大學里有點事情，所以現在才來。」剛說完這句話，下課了。老師啊，你現在來不相當於……下課後，兩個黑板檫把一根紅領巾搭起來，黑板上寫的「失物招領」……歷史課上，學介紹景德鎮瓷器的時候，老師說到那個出土於四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發出了「疊兒……」的聲音，全班大笑。微機課，一去就開始上網……這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。開開心心，歡天喜地，又一周過去了！
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇?
瞧，今天也不例外，男主角是下課調皮搗蛋的王勝。「叮鈴鈴」，討厭的上課鈴如催命鬼一般叫了起來，同學們無奈地走進教室，還回味著課間十分鍾的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：「一、二、三……十。」話音剛落，門外出現了一個熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數到十，陸老師總按時來到教室，「半神仙」這個稱號果然名副其實。陸老師走進教室，掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊說：「今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》」大家紛紛低下頭來，目光躲閃著，最後，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失去了剛才的神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮定，但雙手卻已不聽使喚，為之顫抖。
陸老師看在眼裡，臉上露出一絲不易察覺的微笑：「王勝，站起來讀課文。」王勝顫顫巍巍地站了起來：「在法國……南部……有一個從橫交錯的小溪……」伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣鬨堂大笑。「啪」一聲，王勝的臉上留下了「五指山」。王勝變成了「茄子臉」了。還沒等他回過神來，陸老師拋來一句冷冰冰的話語：「重讀」。王勝嚇出了一身冷汗，真後悔昨天晚上看《易經》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如此下場。結結巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什麼，撐破了褲兜」他卻讀成了「撿些石子干什麼，撐破了褲襠」。弄得班上的同學前仰後翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課後，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：「早上鄙人看你印堂發黑，算準你有一劫，叫你破財消災，你不聽，現在後悔晚矣」。
唉，王勝啊，你不愧為本班的「鐵齒銅牙」「鋼臉戰士」。
C. 求一篇寫初中班級趣事的作文500字
童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎麼能有收獲呢？記得，那是一次成功的嘗試。 我是一個十來歲的孩子，到現在，我已經會做一點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹、、、、、我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。
說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什麼事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。
有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家裡只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見裡面整整齊齊的都是肉菜什麼的，可沒有一樣是我會做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒裡望，可望來望去沒望出個結果，仔細一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎麼辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買。可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠。做好准備，我惟有「告別」了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。
握著手裡的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終於看到了燈光，可路上的行人用著凶惡的眼神望著我，似乎我做了什麼壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走一步，總得震一震腳。平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了。我正為自己擔心著：「第一次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老闆？會不會突然竄出一隻狗狗，和我「拚死拼活」，對我死追不放呢？」又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有隻兔子在蹦蹦跳，「咚咚」的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結結巴巴地說：「我、、、我想、、、買一斤雞蛋。」老闆毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負。
這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味。在成長的經歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步！
D. 有關班級趣事的初一作文
初一的快樂時光令我難忘，班級趣事更是令我記憶猶新。
「哪個組還沒有交？」課代表拍著桌子，跺著腳喊道。我不禁嚇了一哆嗦。安靜的午休瞬間沸騰起來。組長跑動跑西，批改、打批語、整理導學案，交給課代表……這些過程真是辛苦，幸好我的任務還不算重，我也忙得不亦樂乎。
我一看有許多同學在補作業，差不多都是隨便做，就連名字也顧不上寫就交上了。可以看出班內的秩序有多亂。課代表扯開嗓子大喊，誰也沒聽見他在喊什麼。紀律檢查員找上門，憤怒地說：「別吵了，來，給你們班扣掉3分。」說著，生氣地走了。我們班頓時變得安靜起來，大家各忙各的了。收完作業，我們才真正安靜下來，大家累得趴在桌子上，大喘著氣，還有的同學還在補作業。其實都怪我們自己整日忙著玩，一說交作業就慌了神，瞎忙一陣，毫無收獲。
啊！他終於補完了，他連忙追上課代表，由於跑得太急，腳下一滑，一下子趴在地上，大家笑得前仰後合。我心想：謝天謝地，幸好檢查的沒來。課代表又跑回來怕還有沒交的，就大聲說：「還有沒交的嗎？」「沒——有！」大家異口同聲地回答。課代表接著說：「沒來的請舉手，我還要匯報給老師呢？」全班鬨堂大笑，而課代表還渾然不知，等了好一會才反應過來，我笑得肚子疼了。正好有一個同學因為生病沒來上課，有人搞笑說：「你腦殘啊？沒來的你是不是讓他在家舉起手來！」說著，我們又大笑著，教室里充滿著愉快的氣氛。
「哈哈，哈哈……」隨著歡快的笑聲，鈴聲響起。
E. 班級趣事 作文
現在是下午第二節課，從早上到現在，平時幾個活潑好動的小女孩，這時候應該是在樓下跑跑跳跳的呀，今天怎麼例外，在教室里做起了「乖乖女」？平時那些調皮搗蛋的小男孩，這時候應該是在走廊上打打鬧鬧的呀，今天怎麼例外，坐在自己的座位上，看起了書？平時那個愛說愛笑的金老師，這時候應該是在講台上和同學們說說話，聊聊天的呀，今天怎麼例外，雙手插在褲兜里，一副小心翼翼的神情？
今天是怎麼回事？那些班級里的活躍分子哪兒去了？大家一起來做個小偵探吧！
第一個跟蹤對象：沈攀
北京時間下午一點二十五分左右，一個瘦小的影子---當時那個黑影子雙手插在褲袋裡，很小心很小心地跑向女廁所，我連忙偷偷跟在她後頭。仔細一看，是沈攀。我沒有出聲，只見她從褲兜里掏出一個圓溜溜，粉嘟嘟的物體，「哎，沈攀！」沈攀眼疾手快，還沒等我把話說完，就把那個「不明物體」藏得無影無蹤，哈哈，偵探就是偵探，被我查出破綻來了吧！瞧那褲兜鼓鼓的，想必那「可疑物」就藏在這兒。
「沈攀，你藏的是什麼東西？給我看看！」
「不，保密！」沈攀拚命地搖著頭。
「哼！還是好姐妹咧，看都不給我看一眼。」
「你不是也有啊，喏，就是這個啦！」
「原來是這個啊，你說……」
「噓，隔牆有耳！」
「哦，是那個母雞在下蛋！咯咯噠----咯咯噠-----」
「哈哈，怎麼給你想出來的？！」
第二個跟蹤對象：周玲娜
大家都去上音樂課了，周玲娜偷偷摸摸地從抽屜里小心翼翼地拿出一個圓不溜丟的東西，還用黑色記號筆在上面畫呀畫。幾分鍾過去後……「耶！畫完嘍！」原來她在上面畫了兩張臉，真不愧是「情侶蛋」啊！想不到周玲娜也有這一手？為了使那個圓溜溜的東西更加獨特，竟在上面畫畫，真聰明！看她那謹慎的樣子，還是別去嚇她了，省得嚇破了雞蛋的膽。
第三個跟蹤對象：金老師
「哎，別碰我！別碰我！」金老師手裡也是一個雞蛋！她輕輕地捧著，躡手躡腳地走向講台邊。
「金老師！」不知是誰叫了一聲，金老師連忙握緊雞蛋，差點要掉地上了！瞧她緊張的，「嘻嘻----」金老師撫摸著小雞蛋，像寶貝一樣，輕拿輕放，看來這雞蛋是享了八輩子福了！
小偵探們，現在你們都知道大家為什麼變了吧？那是因為老師布置了一個護蛋的任務。
語文節活動風波
杭州市下沙中心小學601班 方凱 指導老師 金茶娟
今天是語文節展示活動，我們接到老師的聖旨，浩浩盪盪地來到操場准備觀看同學們的匯報演出。可沒想到，風波竟由此而生。
風波一：
到了操場上，我們跟在二（4）班的屁股後，找到了座位。老師下達命令：「放下椅子！」我們放下椅子，並習慣地坐了下來。沒想到葉老師大叫道：「誰叫你們坐下的？」同學們異口同聲地答道：「報告聖上，是您讓我們坐下的。」葉老師龍顏大怒：「你們耳背呀！放下椅子四個字都沒聽清？我有說『坐下』兩字嗎？全體起立！」
同學們齊刷刷地站了起來，可謂軍令如山啊！本以為老師馬上就會叫我們坐下，可想不到葉老師竟然叫我們繼續站著，說什麼呆會兒邊上還有個班要打我們這里經過，要我們先讓一讓……哎！師命難違啊！
風波二：
終於，老師讓我們坐了下來，大家都吁了一口氣，如釋重負。這時，我看見陸佳青帶了幾個套在一起的「東東」在玩，我立刻要了過來，開始玩起來，可是，這東西親熱得很，幾個互相「勾結」，連在一塊怎麼也扯不開。我是不到黃河心不死，繼續搗鼓起來。沒想到葉老師神出鬼沒，一下子冒了出來。我立刻把那玩意兒收了起來。幸好，不幸中的萬幸，老師過去了，沒看到我在玩！我連忙把那惹禍的東西還給了陸佳青。
風波三：
表演看到一半時，忽然，一個嫩生生的屁股印入了我的眼簾。原來，二（4）班的一個男孩子，不知道怎麼了，褲子拉下去一大截，大半個屁股都露出來了！我見了，狂笑不止，不過，是捂著嘴笑，不敢發出聲音，因為葉老師正在我後面坐著呢！
我本以為他馬上就會發現，可誰知他竟變本加厲，屁股一扭一扭的，這一扭不打緊，整個屁股幾乎都露出來了！我再也忍不住了，笑得直不起腰來。當然，還是不敢笑出聲來。（現在想想，那捂著嘴，捧著肚子，渾身笑得亂竄，卻又不敢出聲的樣子，要多滑稽就有多滑稽。）坐在我邊上的幾個同學也看見了，他們也跟我一樣，笑得花枝亂串。
奇怪了，這整個屁股都露出來了，他怎麼會沒發現呢？我們幾個用眼神交換著彼此的信息，但誰也不敢出聲，生怕葉老師嚴厲的眼光掃過來，那就該哭了。
嘿嘿，這語文節展示活動上，事兒還真多！
在班級中，有許多有趣的事情，那次「比手勁」在我印象中是最有趣的。
那天下午，老師說要比「手勁」。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麼，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放鬆。王建勃力氣小了，想放鬆，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放鬆下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：「不錯，你真行！」
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
「丁零零，丁零零」上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
「立正、稍息！」在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：「今天這節課，我們主要練習跳高。」接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫「垃圾」，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，「嘭」！李鑫和沙坑來了個「親密接觸」——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣「飛過」了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣砰砰直跳。「下一個！」天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
我敢如此大膽地說：「如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。」這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這么多的班級趣事。
先給大家講一個我們捉弄數學老師的事情吧。復習階段，時間是最寶貴的，可以說多上一節課就多掌握一項知識。數學課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫「起立」。
可我們調皮呀，就有同學喊：「起立，敬禮。」全班齊呼：「老師好。」沒想到老師竟不理我們。「再起立，再敬禮。」又有同學叫道：「老師再見。」趁老師不注意，我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑，結果他又出乎意料地繼續寫題。「跟我們斗，看著！」同學們可不罷休，繼續叫道：「再再起立，再再敬禮。」「老師永別了！」老師笑了一下，卻仍舊寫題。「再再再起立，再再再敬禮。」「老師安息吧。」「呵呵，哈哈哈哈……」老師終於被我們逗笑了。
英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個同學面前，說：「我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了。」
於是，便拿起了這位男生的卷子，全班鬨堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，「自戀狂」竟然站起來向全班的同學招手，好象在示意他是班上最帥的人。
你看了這么多快樂，你不可能不快樂！那麼，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧！
F. 關於班級趣事的作文
我們抄班可是網上人襲氣最高的班級，不過可不是因為我們班的成績，而是因為班門口的那面可以從頭照到腳的鏡子。
於是年級各路女生開始紛紛光顧我們班門口，也用上了千奇百怪的理由。
忽有一日，見到一位女生從走廊經過，也許是課代表吧，她搬著厚厚的一打作業。經過我們班門口的時候，忽然「哎呀」一聲，引起了所有人關注。只見她不慌不忙地說：「作業怎麼這么多啊？」然後把作業放在地上，「我要休息一下！」那聲音好像是故意說給大家聽的一樣。我注意到她的眼睛正目不轉睛地盯著門口的鏡子，「左顧右盼」了一下，搬著作業走了。
沒過多久，又有一位女生路過，我忽然發現她沖著我們班嫣然一笑，正百思不得其解之時，只見她偷偷用手梳了梳劉海，頑皮地笑了笑，然後像「做賊」似的猛然把臉轉過一邊，昂首挺胸，就像是什麼都沒有發生過一樣。不過她走出去沒兩步，又「回眸一笑」，對著鏡子露出那片刻的不舍。見周圍的人開始有了異樣的眼光，立刻慌張地走了。
看來這愛美之心人皆有之，也難怪所有的女生都喜歡接機經過我們班了。
G. 班級趣事多初中作文800
恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群「積極分子」，一個個「領導幹部」，一位位「資深百姓」紛紛在星期五這天，「展頭露面」，那場面簡直可以比得上以前的「批鬥大會」。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！
今天是星期五，什麼課都只有一節，而且3：30就放學，瞧幾個「亂黨分子」那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。「唧唧復唧唧，木蘭當戶織……」『麥兜』同志似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。「嘿！今天怎麼不創新一點？一點創意都沒有。」這句話可把麥兜同志的激情點燃了，「唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。」說罷還擺了個造型，「為什麼捏？——瓜子有毒！」「讓我聞聞你的瓜子味，發現瓜子充滿老鼠味……」『樂隊』即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮。「嘿！這還像話啊？哎——這幫孩子今天怎麼那麼激動啊。」這次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈後……
音樂課！我們的天地！沖啊——
「當！剎車！」班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！
「同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？」誰都知道持反對態度會有什麼下場，於是誰也不敢說話。老師開始講起了「道德經」，聽不下去了。終於講完了，幸好沒佔好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住。「時間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她下來上課。」「哎……」興趣沒了大半。某某風馳電掣地跑回來，報告說「音樂老師不在。」「啊啊啊啊啊！」我們的希望正在一點點地被吞噬。「那，實習老師呢？」我們的希望再次燃起。「對啊，實習老師上吧。」沒想到啊，實習老師也不在。我們只好做數學作業了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑。「稀客啊稀客。」謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱「慚愧啊慚愧。我們大學里有點事情，所以現在才來。」剛說完這句話，下課了。老師啊，你現在來不相當於……
下課後，兩個黑板檫把一根紅領巾搭起來，黑板上寫的「失物招領」……
歷史課上，學介紹景德鎮瓷器的時候，老師說到那個出土於四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發出了「疊兒……」的聲音，全班大笑。
微機課，一去就開始上網……
這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。
開開心心，歡天喜地，又一周過去了！
H. 班級趣事多作文800字
我們班是一個「和諧」、「團結」的班級，你問為什麼會在團結、和諧那裡加上雙引號？看看下面的故事就知道了。
「鈴——」上課鈴打響了，同學們疾步回到自己的座位，拿出古詩書來讀古詩。班長站在講台上，把一些不認真讀古詩的同學的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時，我們班一部分同學坐不住了，紛紛打起了「游擊戰」，用書作掩護，與同桌講話，假裝在抽屜里找書，其實就是偷偷在抽屜里看小說。但「知己知彼，百戰百勝」這一切都逃不過班長那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見他把這些同學的名字寫在黑板上。不過，這並不掃這些同學的興致，因為他們知道自己必定被記名，何不稱這個難得的機會干自己喜歡的事情！漸漸地，「游擊戰」變得愈來愈激烈，後來竟然發展到「五四運動」。有的同學竟然離開座位追逐！同時，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了「七七盧溝橋事件」，有的在裝飾著自己的筆記本，有的在畫畫，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的同學都投入緊張的「革命戰爭」之中，如果要用一個詞來形容我們班，那我只能說「亂七八糟」。這里我也要贊揚一下班長，因為他從一上課就一直「奮戰在一線之中」。這時，負責偵察敵情的同學故裝嚴肅地說：「敵軍老師已經到來，請各『戰斗部門』做好防禦工作。」哈哈，這下子有他們好看了！不過，這對我們班的同學只是小菜一碟。只見他們以「迅雷不及掩耳之勢」把古詩書拿出來故作認真地讀古詩。這時，凌主任急急走來，看見我們在「專心致志」的學習，會心地笑了……
現在你明白我為什麼在團結那裡加上雙引號了吧。其實我們班也真是一個團結的班級，雖說我們平時常常互相 「戰斗」，但如果我們在學習上遇到棘手的問題，就不會這么針鋒相對了，我們會在一起想辦法解決問題。誰遇到困難，我們不會嘲笑他，而會幫助他，向他伸出援助之手……
我們五（4）班就是這么一個和諧、團結的班級。
I. 初中 班級趣事作文600字
我班的趣事
黃妮娜
一天早上，徐書強帶來了一隻塑料壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從徐書強那裡要了壁虎，拿著到處嚇女同學。看著女同學驚嚇的模樣，教室里爆發了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鍾就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的何佳琳說：「喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好耍的。」
嚇老師？這個誰敢！見何佳琳不去，這個「開心果」說：「小意思，看我的！」聽她這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當曾老師靠近時，她拉長她的倒普通話不普通話的女高音喊著：「老……師，爬……壁虎來嘍……」那聲音高高低低，古古怪怪，很有點讓人不得不笑的味兒。話音剛落，全班鬨堂大笑，同學們笑得前仰後合，個個都捂著肚子笑個不停！曾老師驚詫過後，被同學們的歡樂所感染，原諒了她。
下課了，她把「爬壁虎」拿在手裡，向徐書強一扔,嘴裡喊著：「喂！『爬壁虎兒』，接著！」徐書強剛把爬壁虎兒接著，全班同學就一下子大笑起來。徐書強這時才一下明白了，自己成了「開心果」喊的「爬壁虎兒」了！
有一次，是星期一，剛下早自習，她就飛快地跑上講台，把毛刷在講桌上一拍，大喊：「特大新聞，特大新聞！」大家聽了，都盯著她。見大家都注意她了，她才不慌不忙地說：「一胎就生下五塊哦！」
同學們大失所望，有人說：「大驚小怪的干什麼，我家的母豬一窩生了十五塊呢！」她故意頓了頓，說：「你懂啥子？我說的是人！在北京的一家醫院里，一位女士順利地產下了五胞胎！」「哇噻！五胞胎！」同學們一下子吼了起來。一個同學說：「人只能講『個』，你怎麼說『五塊』'呢？」她聽了，驕傲地笑著說：「我不說『五塊』，你們能這樣的歡樂么？」全班又一陣鬨堂大笑，她，真是個「開心果」！
一天，上語文課。蔡老師講《我的叔叔於勒》，同學們聽得津津有味，而「開心果」卻在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老師講：「由於於勒好吃，亂用錢，自己的錢用完了，還用了哥哥的一部分。怕他『難纏』，哥哥無奈之下送走了於勒。」突然，「開心果」喊了起來：「啥！難產？於勒難產？於勒是男還是女啊？」同學們又是大笑。蔡老師嘆了口氣，指著她說：「你呀你，你的心思在哪兒啊！」
【評析和點撥】恰當的選擇，是作文成功的重要原因之一。首先，小作者選擇了自己最熟悉最能寫的材料——自己的鮮活的生活。其次，在眾多的同學中，小作者選擇了最有個性的「開心果」。第三，在「開心果」眾多的「故事」中，選擇了最具代表性的五件事。不是這樣，我們怎麼能看到一個有鮮明性格的活生生的「開心果」呢？