A. 建軍路小學六一作文
今天是六一，下午，媽媽帶我一起去了森林公園。
一路上，我們有說有笑，回不一會兒就到了森林答公園的綠色水上健身樂園。我一進園就迫不及待地沖向渾水摸魚這個項目，媽媽付過錢後，我就玩了起來。開始，我有些力不從心，玩的時間久了，我找到了很多小竅門，比如：怎麼分辨半死不活的魚？當你抓住一條魚時，在空氣中待一會兒，看看魚兒蹦不蹦，如果蹦得厲害就很活潑，如果，只看到腮動，就說明是半死不活的魚，這樣的魚還是放生了吧。怎麼捕魚？一、把魚逼到死角就好捕了。二、在魚群聚集的時候，猛得向中心捕去，動作要快、准、狠。三、可以把小魚網隱藏在水裡，趁魚游到小魚網上面時，把小魚網拉起來，這叫守株待兔。我捕得十分開心，臨走時，攤主還送我兩條活潑可愛的小魚呢。
走出渾水摸魚，我躺在吊床上歇了一會兒，還盪了盪鞦韆，就來到了手搖船地盤。知道怎麼操作手搖船嗎？讓我來教教你吧。搖左面的手把，船會按順時針轉；搖右面的手把，船會按逆時針轉；兩個手把一起向前搖是前進；反之則是後退。我駕駛得很不錯，只不過總和別人「撞船」。
天色漸漸暗了，我又爬了爬攀岩，才依依不捨地離開了綠色水上健身樂園。
B. 中心小學六一兒童節作文
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的「六·一」兒童節，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌；我們就是歌兒，因為進取向上是我們的真實寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶湧上我的心頭！多少次，我們享受著春風化雨的關懷；無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那麼堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長！我們去努力、去嘗試，構建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養，養成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時刻准備著！
同學們，就讓我們一起努力學習吧！是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。為少先隊的未來而努力！為中華之崛起而讀書！讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲！
一學期的努力即將結出豐碩的果/實，留給我們的是緊張而激烈地復習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目的。人生出萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，就是生命。知識越多，人就活得越有價值。所以，我們要抓緊最後的幾個星期，把時間讀用在期末復習上，爭取取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師們。
此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們為我們精心組織了這次慶祝活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細致的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影；難忘您拖著病體給我們上課的情景.在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力；在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。老師們，您們辛苦了！我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學習，以優異的成績，高尚的品德來作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）
C. 六一的小學作文
轉自偉心 賞能
作者/黃彥彬 南京東山小學三年級
今天，我們過六一兒童節，我們可高興了。
一大早，我們就拎著一大包零食去了學校，還有很多人都帶上了玩具，大部分人都帶了陀螺，還有一樣玩具讓我們最吃驚，那就是玩具汽車。
上午，我們一直在看電視，，可是，學校里的比賽一點兒也不好看，於是，我們都在說話，老師被我們吵得沒辦法，只好問我們想看什麼，好了，班裡全炸開了鍋，嘰嘰喳喳的，什麼電視都有，於是老師給我們看了一個《喜羊羊與灰太狼之飛馬奇遇記》，看完了這個電影，我們又吵來吵去，老師只好又給我們看了一個《大鬧天宮》剛看完就放學了。中午，我一來，又在看電影，哈哈，今天不用午休了。
到了下午，老師發完了游園券，我們就開始游園了，我先去玩了扔乒乓球，聽我們班同學說：「只要風輕輕一吹，乒乓球就投不上了。」於是，我一試，唉！哪有他們說的這么難，只輕輕一投就投中了，獲得了一把長尺。接著，我又玩了把乒乓球扔到了盆里，那時我們班的數學老師組織的，她說：「只要是五班還有六班，都可以不用玩就可以拿到獎品。」最後，我選擇了玩，一共有三個球，我投中了二個，拿到了兩把三角尺，我又玩了捏鼻子拍球，那可是我的強項呢！，我剛轉了十圈，那老師就叫我停，我才知道，要轉十圈。那位老師給我扔了一個皮球，我順手就拍，就這樣，我又贏了一個獎品。
就這樣，快樂的一天過去了。
我的回答您滿意嗎？滿意就採納我，謝謝！有什麼不滿意的，可以繼續問我哦！
D. 小學生作文歡慶六一
[小學生作文歡慶六一]
上課鈴終於響了，同學們迫不及待地坐到了自己的座位上，小學生作文歡慶六一。教室早已布置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣布聯歡會正式開始。第一個節目是武術，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了馬步，一蹲就是五分鍾，卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完後，台下立即爆發出一陣熱烈的掌聲。第二個節目是表演魔術，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一隻手拿著一個打火機。同學們問他要表演什麼魔術，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什麼葯。只見他拿著打火機，點燃了那張紙。他想幹嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來後，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過後，教室里便爆發出了熱烈的掌聲。還有一個節目是踩氣球。看，小明在台上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統統踩破了，讓別人怎麼躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此後精彩節目一個接一個，同學們笑得前俯後仰，現場氣氛非常活躍。雖然兒童節已經過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。歡慶六一兒童節五年級 吳桐今天是六一兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝六一兒童節的到來。同學們到了教室，心裡都很高興。教室的上方掛著一條條綵帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節快樂。老師說：同學們，今天是‘六一’兒童節，為了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來布置教室，現在就請同學們來表演節目吧！首先，主持人念節目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。主持人說：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。頓時，班裡響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講台表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那麼大。吹著吹著，由於小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會兒，泡泡爆炸了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那麼大，不一會兒，泡泡破了個洞，裡面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。接下來的節目是魔術，由小冰上台表演。主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演台。只見他右手從褲袋裡掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴後，朝那個洞燒起，然後迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！於是，他向一位同學借了一張面巾紙，然後撕成兩半，分別放在兩只手中，然後朝兩只手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：左手有紙，右手也有，小學生作文《小學生作文歡慶六一》。小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：大家不用找了，兩張紙在我的口袋裡。說著，便從褲子上的左口袋和右口袋裡拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。緊接著，小華、小飛和明明站在台下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁袖手旁觀。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們一網打盡吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最後只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎麼也沒想到半路殺出個程咬金，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！同學們度過了一個快樂的六一兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢！願我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。慶祝六一六年級 江燕玲兒童節快到了，同學們還在商量怎麼過呢！當老師宣布在班級舉辦慶祝六一聯歡會時，同學們都歡呼起來。六一節終於來了！早上，同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了慶祝六一兒童節七個大美術字，還在旁邊畫了幾朵花；教室四面牆上掛滿綵帶；桌椅排成兩行置於教室兩邊。上課鈴響了，聯歡會正式開始。六一兒童節聯歡會現在開始。主持人興奮地說。同學們歡呼起來。王慧和小玲、玲瓏表演小品‘抓小偷’！小玲當小偷，王慧和玲瓏當警察，表演開始了。小偷偷了100元，警察得知後，馬上行動。小偷駝著背跑。警察緊追不舍；狡猾的小偷東竄西竄，警察都給搞暈了，不知如何抓他。不過法網恢恢，他是逃不掉的。警察思索片刻，採取東西夾擊的計策，小偷終於被抓住了。觀眾們紛紛跑上來，把小偷打得落花流水，奄奄一息了。教室里一陣爆笑。接下來，由玲玲表演變魔術。起初一陣沉靜。只見玲玲拿了一張紙和一個打火機。玲玲用打火機燒紙，忽的變成一朵玫瑰。同學們看得是目瞪口呆。同學們還表演踩氣球。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和海玲比賽。開始的時候，我用腳去踩，沒想到，海玲一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的一個氣球。我不灰心，一轉身踩破了她的兩個氣球。我和海玲比賽了一半，同學們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。同學們還表演了爆笑小品武術等精彩節目。觀眾們眉開眼笑。到了最後，我們拍了一張合照。紀念這個快樂的兒童節，留下童年最美好的回憶。
〔小學生作文歡慶六一〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
E. 六一快樂小學作文
在這快樂的六一我們懷著無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一
。
一內早我5點就起床了容，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去
了。我來到學校里第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老
師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演
，過了一小時該我們表演了，我帶著可愛的微笑、開心開始表演，
大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水
開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶
會結束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說
了七個字「：祝你們六一兒童節快樂。」我們說謝謝老師。我對老
師說祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣說呢？我說：老
師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍
然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！
F. 六一快樂小學生的作文
一早我5點就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。我來到學校里第專一個就是去我要表演的地方，屬等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演，過了一小時該我們表演了，我帶著可愛的微笑、開心開始表演，大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字「：祝你們六一兒童節快樂。」我們說謝謝老師。我對老師說祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！
G. 小學六一作文
[小學六一作文]早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了，小學六一作文。天氣真好，陽光那麼明亮，就像我的心情一樣。街上那麼熱鬧，我們先去那裡好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那裡可以讓孩子免費購物，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把免費購物的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！不過既然來了，就買點東西吧。我有點沮喪地對媽媽說。於是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎麼辦。找吧！我在人群中鑽來鑽去，可那裡還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播後馬上到停車場去，你的爸爸字那裡等你。原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我並沒有慌亂。 真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！今天，是我們兒童的節日——六一兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的六一節很隆重，聽說市長到時也會來參加，小學生作文《小學六一作文》。所以，我早早地起了床。來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著慶祝‘六一’的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上台表演。首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上台展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了台，心裡對自己鼓勵：張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！我微笑地看著主席台，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄盪著……〔小學六一作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
H. 六一快樂小學的作文
一早我5點就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去
了。我來到學校里第一版個就是去我要表演的地方，權等了一小時，老
師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演
，過了一小時該我們表演了，我帶著可愛的微笑、開心開始表演，
大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水
開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶
會結束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說
了七個字「：祝你們六一兒童節快樂。」我們說謝謝老師。我對老
師說祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣說呢？我說：老
師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍
然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！
I. 小學六一兒童節的作文
快樂的兒童節
今天下午，我們學校舉行慶祝「六一」的活動。早上，老專師和同學們把教室裝扮屬得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊:「加油!加油!」只見競賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班裡的氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那麼久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:「小燕子，穿花衣……」聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最後，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
「六一」活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。