❶ 編織生活 高中作文 800字
把你早晨剛剛睡醒時清醒之前躺在床上混混沌沌的冥想編織一下，就是一篇八百字的作文。
❷ 高中800字作文
耕種自己的土地
有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一局棋；而我說，人生是一次播種，一種耕耘。每個人都有一塊屬於自己的土地，我們應該怎樣去耕種，才能使自己的土地碩果累累，禾黍豐茂？
「臨池學書，池水盡黑」見證了成功人生的軌跡。1700多年前，王羲之用自己的執著和勤奮在自己的書法園地上揮毫潑墨，留下了許多流傳千古的名篇佳作。他的書法作品被人們稱為「飄若浮雲，驚若游龍」，它的《蘭亭序貼》更是被譽為「天下第一行書」。
我們或許會驚嘆他的驚世才情，我們或許會對他的天賦頂禮膜拜，但是如果我們忽視了他的勤奮和執著無疑是大錯特錯了。倘若不是日琢夜磨，倘若不是體察萬物，倘若不是傾灑汗水，辛勤播種，王羲之的書法又怎能入木三分，他怎能成為萬世敬仰的書聖？
「為人性癖耽佳句，語不驚人死不休」闡釋了追求完美的真諦。杜甫不是苦吟詩人，可是他在自己的文學園地里踽踽獨行，追尋著盡善盡美的理想。雖然他曾自嘲「名豈文章著，官應老病休」，是的，舞文弄墨終究不能實現他「致君堯舜上，再使風俗淳」的理想，但是他仍願意「吟安一個字，拈斷數莖須」！在仕途不通時，文學成了杜甫筆耕不輟的沃土，他不斷地積淀、升華、創新，終於在盛唐的詩壇上聳立起一座後人不可企及的高峰，讓人仰之彌高！「詩聖」不足以表明其詩名之盛，「詩史」足以證明其詩作之永恆！
「一支粉筆寫冬夏，三尺講台貫春秋」表明了了奉獻的崇高意義。也許有的土地太過廣袤，有的土地太過富饒，即使只有三尺講台，只要它屬於自己，也要將它耕種的花繁葉茂。被譽為「最美鄉村教師」的王生英30年如一日紮根在條件最艱苦的山村學校任教，一場暴雨沖毀了教室，她就把孩子領回家裡教，從教30多年她從來沒有讓一個孩子因為貧窮而輟學。條件艱苦怎樣，土地貧瘠又怎樣，只要懷有一顆愛心，只要肯於奉獻，就可以讓石縫長出松柏，就可以讓沙漠開出奇葩！王生英，不愧「最美鄉村教師」稱號！
每個人都有自己的土地，我們終其一生都要在這塊土地上耕耘、勞作。我們要堅信，播種希望，收獲理想；播種毅力，收獲堅強；播種美好，收獲幸福；播種懶惰，收獲如夢一場。
耕種自己的土地
一粒種子，沖破土壤，茁壯成長；一隻雄鷹，擊破長空，展翅飛翔；一艘輪船，乘風破浪，到達彼岸；我們自己，耕種土地，收獲未來。
當山風拂過臉龐，河水淌過腳底，荊棘荊破手掌，我們依然執著，耕種屬於自己的土地，最後聞到的是一陣遙遠的暗香。我們狂奔在撒哈拉的沙漠中，將夢想放飛成太陽，越過沙漠，翻過山嶺，耕種出一份無與倫比的豐收土地。
書是山，卷是海，筆是船，考是風，耕種著那個叫「高三」的土地。我們一路打拚，用筆作槍，朝著自己勝利奮勇前行。或許每每在書山卷海中折騰得精疲力竭的時候，總不得不長嘆一聲：「唉—」，有時我們「急行走八百里」，但又在不經意間一個跟頭翻出了十萬八千里，又是幾聲感慨，幾聲悲鳴，但這一切，我們都不悔，因為我們在編織屬於我們自己的人生，耕種屬於自己的那方土地。
❸ 高中作文800字6篇
輕輕推開歷史斑駁的朱門，透過門環的銅綠我看到了你們。你們凝眸深思後的選擇在人生中是如此悲壯，如此沉重。
顛簸的馬蹄揚起漫天黃沙，你懷揣寶鏡，登峰東望，卻再也忘不見故都長安。你思念的淚水凝成清凌凌的倒淌河，你的人生選擇了吐蕃的和親路，日月山上繚繞的雲絮驚詫你的義無反顧。文成公主，你輕拂衣襟，一路遠去，心隅的隱約孤寂化為了靜謐的初春雨夜。
灑下月華清輝的鐵衣，彌漫著北國寒氣的打更聲，凱旋的你當初毅然放下了織布梭子，選擇了不遠萬里奔赴戰場，那一道道的關，一座座的山映襯出你剛毅的臉龐。木蘭，你的戎馬生涯綻放出一朵鏗鏘玫瑰，氤氳著巾幗英雄淳淳的香氣。
布滿厚繭的手指細細撫摸勒出血痕的胡琴弦，縱然你是一位盲者，你的人生卻選擇了為月而歌。張志真有句詩是這么說的，朝霞相伴夕陽斜，胡琴盲杖乞天涯。阿炳，從你胡琴里飄散出那凄厲欲絕的裊裊之音，是你凄苦一生的寫照。
緩緩掩上這段流淌的歲月，目光回溯到而今，在熹微的晨光中我撥開奶白色的霧靄，看到了你們人生的選擇。
你選擇了將人生的悲傷酒麴釀成一壇芳醇甘洌的美酒，在地壇里你對命運懷揣著一顆感恩的心，柏斯卡爾曾說過人是一根會思考的蘆葦，園子里碾過的輪椅車轍載著你向思想的巔峰啟程。史鐵生，你微笑著彈奏從容的弦樂，你的生命永遠沒有休止符。
挑著孩子沉甸甸的夢想，你選擇了為留守兒童播撒希望的種子，鄉間小道上是你耕耘的腳印，黑板上一筆一劃的方塊字和數字為孩子撐起了一片澄澈的天空。辦學是如此的舉步維艱，李靈，三輪車軲轆上載回的課本是你心靈的禮贊。
在瓦爾登湖畔你獨自搭起小木屋，你說寧願獨自坐在一隻南瓜上，而不願擁擠地坐在天鵝絨的座墊上，這正應了海德格爾的人應當詩意地棲居一說。梭羅，你的人生選擇了恬淡，徜徉於夏日的香氣中，滿溢著睿智的光華。
悄然闔上滄桑的門扉，你們人生的選擇描摹出那曼妙的華章，折射出那星空中璀璨的繁星，渲染出那斑斕的世界。
選擇就像是人位於一個岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。
中學生會在「文科」與「理科」間抉擇。大學生會在「深造」與「就業」里徘徊。成年人會在「現實」與「夢想」中躊躇，會在「家庭」與「事業」中擺盪。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯過了青春，甚至付出了更大的代價。
這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現象，被稱之為「布里丹效應」。這個故事來自於法國哲學家布里丹，他養了一頭小毛驢，每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養這頭小毛驢。有一天，這位農民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，於是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因為眼前這兩堆草料距離完全相等，數量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。於是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動，在無所適從的情況下，最後毛驢竟然活活餓死了。
現在想想，初四的我們不正面對著這樣的一份選擇題試卷嗎？為了理想，我們寒窗九年，不也正是為了完成一次完美的選擇嗎？清晨，伴著朝陽，教室里書聲琅琅。同學們收斂了平日的淘氣，彰顯出一副成熟模樣。因為，我們有信念，有理想，有選擇。深夜，和著月光，我們挑燈夜戰，在知識的海洋中盡顯才華，難道，這不是一份逍然？一份自在嗎？觸動心靈的筆尖時快時慢，我們時而眉頭緊皺，時而嘴角輕揚，我們享受著屬於我們的一切，因為，我們有追求，有方向，有目標。我們用努力選擇人生。
青春的我們，懵懂、無知，但不能無視人生的選擇。同學們，努力吧，為了理想向前沖，不經風雨，怎見彩虹？為了雨後的陽光，請盡情地在風浪中暢翔吧！沉著冷靜，知難而進，勤奮求學，開拓進取，以飽滿的精神完成一份人生選擇題，完成一次完美的人生轉折
❹ 中學作文(參觀織地毯)
今天,老師帶我們去春遊,到東升地毯廠,一路上,我們有說有笑的,我的手好幾次要伸進包里拿吃的,可是一想到老師的話,就趕快把手拿出來了,不能吃零食,我只好喝飲料了.
大約半個小時,我們到了那,講解員一邊給我們講解,一邊帶我們參觀,w我發現:地毯廠的變化好大啊,記著以前,地毯都是人用針,一針一線的縫的,現在,只要准備好線,機器,成捆塑料管^^^^^就OK了.,我們還到機器裡面去參觀,裡面的線「呲--呲--呲—」的亂響，那聲音，就跟進了鬼道似的.,而且,在裡面,工作人員也不用費多大勁,只要守在開關旁就可以了.
隨著科技的發展,我們也知道了地毯的作用:有的是為了裝飾環境,有的是為了吸音減噪,有的是為了保溫導熱有的是為了減震防滑,還有的是為了環保^^^^^^^現代人都追求生活的質量,高貴的生活,這可難不倒工作人員,誰讓現在發展快呢?
就連機織地毯,也有了分類:分毯面,毯背,機織地毯還包括了阿克明斯特和威爾頓..以前,可顧不了這一些,只要有用的別的不在乎,可是現在不一樣了嘛!
現在,地毯的形式各式各樣,不像以前.只有方塊形的,不同的地毯,還要擺在不同的地方,浴室門前擺防滑和耐水性的地毯,樓道.擺耐臟喝耐用的地毯^^^^^^^^
曾經有一種說法,地毯內有蟎蟲,但許多科研技術經過多年實驗研究,找出了原因,設計了房間地毯.
看,我們家鄉變化大吧?
❺ 高中作文從這里開始為題800字 急！
我覺得你可以寫一開始為話題的作文
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夢想從這里開始
難以忘記初次走進一中的那份激動與欣喜，彷彿井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，一景一物，無不深深吸引著我。走進一中——這個兒時難舍的夢想，如今已變成了可感可觸的現實，但這不代表著夢想的終結，而是夢的開始。
就這樣攜著一份眷戀，背負著希望步入了知識的殿堂，和眾多學子一樣，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本泰戈爾的《飛鳥集》，漫步學海，迎著夾雜著水汽的微風，一遍遍地呤著。這樣的日子似乎有些枯燥和無味，但因被染上了夢想的色彩，所以簡單的日子也變得充實美好。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，徘徊於書山和學海，輕輕地叩響智慧的大門，為了夢想而奮斗不息。
有人說，走進建水一中，就等於有一隻腳跨進了大學的校門。曾幾何時，我們也為是一中的一名學子而感到驕傲與自豪，但在這塊沃土上，我們只是一棵棵渺小的草。如今，我們在這里接受著風雨的洗禮，只為煉就一對強勁有力的翅膀，沖破黎明前的黑暗，飛向更高、更廣袤的藍天。今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
一中的學生不僅最會學，也最會「玩」。綠茵場上那精彩的射門，籃板前那瀟灑的扣籃，舞台上那靈動的身姿，鋼琴房裡傳出的悅耳琴聲……一中學生就這樣「玩」出了精彩，「玩」出了非凡，「玩」出了宣傳欄里一欄欄的青春風采，也「玩」出了建水，「玩」到了北京，拿回了諸多文藝大獎。
有人曾經這樣評價北大：北大的博大就在於她不拒絕平凡，而 是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有著這樣的博大，它給了許許多多平凡人實現不平凡夢想的機會。有許多民族生走出大山，來到這里，經過三年的奮斗和努力，圓了大學夢。
這里，曾經是我魂系夢牽的伊甸園，而如今，我正在這里，在這里奮斗，在這里成長，在這里品味尋夢的快樂，在這里展示青春的風采，在這里「積跬步」，為的是「至千里」。
開始
你不能決定何時花開，可是，你至少可以選擇讓你的枝頭掛上 累累果實。 ----- 題記
人一生可以作出無數選擇，可是唯獨不能選擇自己的開始。
你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是醜陋，聰明還是愚笨。就像一隻青蟲不能選擇鳥作為它的開始，烏龜不能選擇兔子作為它的開始。就像左思不能選擇「玉樹臨風」 作為他的開始，李白不能以官場得意作為他的開始。
你也許怨天尤人，甚至痛哭失聲，責罵上天為何對你如此不公。蒼天無語，因為它知道世上本就沒有什麼絕對的公平。以青蟲為開始，就註定要躲避鳥的追殺；以烏龜為開始，就註定要忍受兔子的譏笑;以醜陋為開始，就無法躲開街頭巷尾的冷言冷語；以失意為開始，就不能避免心中的痛苦。
可是，你要如何對待這已成的不公？上天給了你一個灰色的開始，你要編織出怎樣的結局？
你可以選擇消極、詛咒、放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收場，只期待來生一個像樣點的開始。可是他生未卜來生未知，你怎能將寶貴的生命寄託給不可知的虛無？何況就算來世你成了口含寶玉出生的貴公子，一樣可能千金散盡，那時，難道你還要等待下一個來生？
或者，你也可以決定，從這個不如意的開始傲然站立，扯一縷彩霞為布，掬一捧星辰為扣，為你的人生制一件最美的綵衣。
開始為蟲，你可以破蛹為蝶，在陽光下展開雙翅的華彩，連雄鷹也黯然失色；開始是龜，你能夠永不懈怠，讓善跑的兔子也望塵莫及。
以形貌委頓為開始，左思寫出了流光溢彩的《三都賦》，讓他的名字比任何一個美男子都更流芳千古；以官場失意為開始，李白「但願長醉不願醒」，比任何一個達官顯貴都更寫盡了盛唐之音；以……為開始……
你不能決定花開，卻可以選擇果實；你不能決定出身，但可以選擇努力；《大話西遊》里紫霞仙子說:「我猜中了這個開始，卻沒有猜到這個結局。」那是個太悲傷的故事，可是你是否可以說：「我猜不到這個開始，卻可以猜到這個結局。」
上帝給了你一個開始，你收獲了滿天星光。
終於等到一天時間的結束了。零點，是另一天的開始。
我可以做些什麼呢？
藤蘿從樓頂垂下來，一大片一大片的濃綠。園里樹木寬大的葉子隨風飄搖，上個冬天的蕭索敗落無從見證。這個夏天的繁盛和炎熱無處可逃，穿過了未完工的高層水泥建築，滲進春天遺漏出的翠綠里，把顏色染成深綠，季節和人們就從青澀走進了成熟。
五六歲的孩子在陽光里頑笑，生命初始的枝節不安分地顫動，渴望輕風的吹拂甘霖的浴沐。遠歸的老人目光溫情，微笑著走過。
慾望悄悄地萌芽，不知名的植株開出絢麗的紅花。
我要怎麼說呢？
日子靜靜地遠退，童年裡喧鬧的我們早已長大。
夏天的故事就要開始了，誰還會記得秋天裡那個荒蕪的童話？
深深沉沉的絕望無止境地蔓延，覆蓋成了倉促走來的明麗的另一面。黑暗。
很多時候，會感覺到生命無盡的孤寂就像一片野地。荒草叢生。短暫的興榮之後，隨之而來的頹廢，讓不經世事的人措手不及。走不完了。
天涯。
鮮亮的綠色簾布上面精緻的黑色刺綉。屋內秀拔生長的蘆薈窗外幾度枯萎的吊蘭。
時光無止盡地輪回。生命在裡面飄零。
一切都結束了。卻又好像才剛剛開始。
開始遠航
春天到了，花兒開始綻放；清晨到了，鳥兒開始歌唱；搏擊中考的帆船到了，我們開始遠航。
你准備好開始了嗎？要駛上成功的彼岸，「勇氣」、「毅力」和「決心」是必不可少的。對了，別忘了准備一些暈船葯，因為剛剛坐上這艘船，難免會有些不適應，但不要灰心，你會慢慢適應這段海上生活的，也會適應那個嚴厲又慈愛的新船長的。
乘船遠航，你偶爾也會看到幾朵美麗的浪花，就像成功在向你招手一樣。你千萬不要沉醉於美麗的浪花，也許浪花的背後還潛藏著鯊魚。這時，你要拿出「勇氣」這件法寶，迎難而上，與鯊魚進行一場殊死搏鬥，相信你不並不比它弱。
帆船搖搖晃晃，你會感覺筋疲力盡，頭暈目眩，「不要輕言放棄，否則對不起自己」。你的「毅力」法寶可以幫助你堅定不搖，充滿奮進的力量。當一切風平浪靜之後，你會發現成功的彼岸離你越來越進了。
當經過無數次的浪花，鯊魚和搖晃之後，你終於登上了那片充滿希望的土地。在這里，你會真正體會到成功的滋味——是甜的，而乘船遠航的那段日子——是苦的。苦盡甘來，你首先應該向那個滿臉皺紋的老船長深深地鞠一躬，因為是他為你指引航程，陪你走過風風雨雨。別忘了，回家之後還要為父母准備一桌豐盛的晚餐，他們雖然不能時刻陪伴著你，但他們給予你的支持與鼓勵是最大的。最後，你應該感謝自己，是你用艱辛的開始換來了輝煌的結束。
這時，你會說還有一件法寶沒有用到呢——決心，那你就錯了，這件法寶是最重要的，因為你要下定「決心」挑戰上次遠航，迎接一個新的開始，再一次搏擊大海。
讓我們一起「長風破浪會有時，直掛雲濟滄海！」
❻ 高中作文
1、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水裡卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去 賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父 親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
最近，「金庸茶館」網站上出現的一則新聞引起了人們的關注。一位筆名為「步非煙」的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中放言「要革金庸們的命」，寫 出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家後來作了解釋，稱「革命」不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評步非 煙「蚍蜉撼大樹，可笑不自量」，也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。
3、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
螞蟻爬行時，頭蟻爬到哪裡，後邊的蟻群便追隨到哪裡。如果將那隻頭蟻拿掉，蟻群便被第二隻蟻帶著，繼續爬行。這只新的頭蟻，走的路線是與前一隻不同的。如果又把這一隻拿掉，它身後的那隻蟻，又接著帶領夥伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問媽媽：「為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？」媽媽說：「因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只 能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！」小蝸牛：「毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？」媽媽：「因為毛蟲姊姊能變成蝴 蝶，天空會保護她啊。」小蝸牛：「可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？」媽媽：「因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。」小蝸牛哭了起來：「我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。」蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己 」。
5、閱讀下列文字，按要求作文。
螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：「青蛙哥哥，到河邊去，怎麼走？」青蛙指著前面說：「你一直往前走，一會兒就 會到達河邊。」 螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，後來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：「你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。」青蛙說：「我沒有騙你！叫你一直往 前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。」
6、閱讀下列材料然後按要求作文。
果戈里在自己的作品發表之前，有先請別人提意見的習慣。有一次，他寫好一個劇本，把當時最有名的詩人茹如科夫基請 來。一吃完午飯，他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫期基有睡午覺的習慣，聽著聽著，不覺打起盹來了。過一會兒，詩人睜開眼睛時，果戈里對他說：「你 看，我希望聽到你的意見，而你的瞌睡就是最好的批評。」說著，就把劇本投入了火中。
要求：就這則材料，寫一篇評論文章，自擬題目，不超過800字。
7、閱讀下列材料然後按要求作文。
有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，於是有人對他們說：「你們將會貧窮不堪了。」這 個魯國人問他是何道理，那人說：「麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎麼 不窮呢？」
要求：就這則材料，寫一篇評論文章，自擬題目，不超過800字。
8、閱讀下列材料，按要求作文：
三位年輕的海軍新聞工作者在北京進行了一次特別采訪，題目是：中國人，你還記得「甲午」嗎？
一位來自佳木斯的三十多歲的東北漢子愣愣地問：「『甲午』是個啥？」給他解釋後，他說：「現在都興公歷了，連俺屯子里的莊稼人都不看皇歷了，誰還弄得清什麼『甲午』！」
上海來京旅遊的林小姐說：「甲午戰爭我是曉得的。好像是在初中學過的吧。林則徐這個海軍司令沒當好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁煙還是有功的。」
一位在頤和園北窗門外賣各種紀念章的中年人說：「那是多少年前的事了，知道了也沒用。打仗是當兵的事，做生意就是多賺點少賠點。」
人們幾乎對此問題都感到意外。
9、閱讀下列材料，按要求作文：
從前有個國家，境內有一眼泉水，名曰「狂泉」。國內的人吃狂泉的水，沒有一個不發狂的。只有國王不吃狂泉的水，沒發狂，言行舉止都很正常。
可是，發狂的人認為國王沒有發狂是得了發狂病。於是，大家商量，一定要為國王治發狂病。他們沖進王宮，把國王捉住，摁倒在地，用艾火燒，用銀針刺。
國王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。國王剛喝下狂泉里的水，便發狂了。
於是，這個國家君臣上下沒有一個不發狂的。大家手舞足蹈，十分高興。
10、閱讀下列材料，按要求作文：
武漢市東湖之濱的珞珈山，是武漢大學的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時節，流光溢彩，遊人如織。於 是，總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。一次，一位在武漢留學的韓國青年見此大為不解，她對她的導師說：「他們為什麼要穿著和服去照像呢？我們 韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。」她的導師苦笑了一下，無言以對。
11、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一個農民曾經向一位教授這樣問道：「先生，一個聾啞人曾到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在櫃台上，然 後用右手做釘錘的樣子。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，並用右手指了指放在櫃台上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有個盲人近來。 先生，請你想像一下，他將如何買到一把剪子？」
「噢，很簡單，只要伸出兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了。」教授從容地回答。
其實，盲人是會說話的。
12、請閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
農夫湯姆養了一群羊。放牧時，他總是放聲高唱：「我雪白的羊群啊，多麼可愛……」可是有件事讓他感到有些遺憾——他的羊群里還有一隻黑羊。湯姆盤算著要賣掉黑羊：「這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了。」
冬天到了。一天，在一場暴風雪中，湯姆與羊群走散了。當暴風雪停息的時候，漫山遍野銀裝素裹，湯姆四處尋找，哪裡還有羊群的影子？這時，湯姆看到遠處有一個晃動的小黑點，跑過去，果然是那隻黑羊！其他的白羊也在那裡。湯姆高興地抱起那隻立功的黑羊：「多虧有了你！」
春天，湯姆的羊群里又多了幾只小黑羊，他的歌聲依舊嘹亮：「我的羊群啊，多麼可愛……」
13、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一個人有一張出色的由黑檀木製成的弓。他用這張弓射的又遠又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔細觀察它時，說道： 「你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過這是可以補救的！」他思忖：「我去請最優秀的藝術家在弓上雕一些圖畫。」於是他請藝術家在弓上雕了一幅 完整的行獵圖。
「還有什麼比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！」這個人充滿了喜悅，「你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！」一面說著，他就試了試；他拉緊了弓，弓卻斷了。
14、閱讀下面的材料，按要求作文：
「如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也就被關在門外。」----（印度）泰戈爾
「不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。」----（義大利）朗根尼西
「人們若想有所追求，就不能不犯錯誤。」----（德國）普朗克
15、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉"海因斯撞線後，轉過身子看運動場上的記分牌。當指示燈打出9．95的數字後，海因斯攤開雙手自言自語地說了一句話。但他到底說了什麼，誰都不知道。
1984年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維"帕爾的記者在辦公室回放奧運會的資料片，突然對這個地方產生了興趣。他 找到了海因斯，海因斯一頭霧水，甚至否認當時說過話。戴維說，你確實說話了，有錄像帶為證。海因斯看完戴維帶去的錄像帶，笑了，說：「難道你沒聽見嗎?我 說，上帝啊!那扇門原來是虛掩著的。」
海因斯接著解釋說，以詹姆斯"格拉森醫生為代表的醫學界斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。 30年來，這一說法在田徑賽場上非常流行，我也以為這是真的，但是，我想我應該跑出10．01秒的成績。於是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因為我 知道，百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9．95秒的紀錄之後，我驚呆了，原來，10秒這個門不是緊鎖著的，它虛掩著，就 像終點那根橫著的繩子。
16、閱讀下面的文字，根據要求作文。
一個學生要老師教會他所有的智慧。老師笑了笑，從桌上拿起一個蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。過了好一會兒，老師才又張開嘴，將口中已經嚼爛的蘋果，吐在手掌當中，然後對著他的學生說：「來，把這些吃下去！」
學生驚惶地說：「老師，這……這怎麼能吃呢？」
老師笑了笑，說：「我咀嚼過的蘋果，你當然知道不能吃；正如汲取別人的智慧，必須經過你親自去『咀嚼』、去實踐。」
學生恍然大悟：蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由自己來品嘗與體會的。學習的過程，除了你自己，沒有任何人可以代勞。只有自己不斷地反省、思考，才會成為自己寶貴的經驗。
17、閱讀下列材料，按要求作文。
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獲獎者：您在哪所學校，哪個實驗室學到了您認為最 有價值的東西？出人意料，這位學者說，是在幼兒園。「在幼兒園學到什麼呢？」學者答：「把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整 齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。從根本上我學到的東西就是這些。」這位學者的話代表了科學家的普遍看法。
18、根據所給材料，聯系實際，寫一篇議論文。
《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨步天下的絕技。他聽說有個叫支離益的人善長屠龍之術，便趕去拜支離益為師，立志將這種人間稀 有、世上少見的劍法學到手。他苦學苦練了三年，傾家盪產也在所不惜。終於他的屠龍劍術已達到爐火純青的地步，便辭別了老師，開始仗劍闖盪江湖，希望殺盡天 下害龍，顯姓揚名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技，最終也沒有任何用武之地。
19.閱讀下面的材料，根據要求作文。
拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第3次較量。在進行到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰第 15回合了。然而他拚命堅持著，因為他心裡知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。於是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣 勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而慄，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強地堅持著， 果然在關鍵時刻，對手認輸了。衛冕成功的阿里還未走到擂台中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，並為此抱憾終生。
20、閱讀下面提示，根據要求作文。
古人曾寫過這樣的詩句：「一種春聲渾難忘，最是長安課歸時」，表現了對放學之後那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢？是校園的課鍾，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是……
21.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說讀書如品茶，有人說讀書如飲酒，有人說讀書讓心靈快意飛翔，有人說讀書提升人的精神境界，也有人說讀一本好書是跟許多高尚的人談話……
你認為讀書有什麼意義？請自選角度，自擬文題，寫一篇800字以上的議論文。
22.閱讀下面的材料，根據要求作文。
《中國青年報》1999年10月27日刊登過《古老而永恆的豐碑》一文，文中寫在貴州發生的纜車事故中，纜車以瘋狂 的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷丈夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。6年前發生的南京「7"31空 難，在清理現場時，發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個9個月的嬰兒，在20多個倖存者中，嬰兒傷勢最輕。當年唐山大地震，人們在清理廢墟時， 發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
請根據自己歸納出話
2008高考語文材料作文37例
題寫一篇文章。要求：①多角度的分析問題，只要與話題相關即為符合題意。②文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想像等。③題目自擬，不少於800字。
23.閱讀下面的材料，根據要求作文。
真正的快樂是什麼?是《悲慘世界》中冉阿讓對芳汀女兒的真情呵護，是《紅樓夢》中林黛玉葬花後的內心釋然，是陸幼青 在病魔控制下動人的鍵擊聲，是陳麗明伺候病危女兒時的輕輕叮嚀，是徐虎在給居民清理下水道時的重重喘息，是李素麗在賣票時真誠的笑意……真正的快樂從哪 來？人們都說當你在為自己既定的目標奮力前行，在挫折與痛苦的磨礪中，在忘我的追求時，她便悄然來臨，真正的快樂無影無蹤，來也如風去也如風，她可遇不可 求，那些為追求快樂而「快樂」的人，恰恰不會求得真正的快樂，而那些對事業、工作、學習和生活全身心投入的人，常常會於不經意間，因真正快樂的光臨而心旌 搖盪，甚至手舞足蹈。
你有相關的體驗或見聞嗎?請你根據以上內容自擬話題，寫一篇不少於800字的作文，立意自定，標題自擬，文體自選。
24.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
根據詩句，自定立意，自擬題目，不限文體，寫一篇不少於800字。
25.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
有一個被稱為「杭州西點軍校」的「杭州西點男孩訓練中心」，實施獨特的教育方式，甚至實施體罰。對此，贊同者認為：克服「嬌」「驕」二氣，不打不成器；反對者認為：教育要有度，體罰系違法。你的看法呢？
26.閱讀下面的文字，按要求作文。
水有三態，人生也有三態。水的狀態是溫度決定的，人的生活狀態也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的 溫度是0度以下，那麼這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那麼大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那麼他就是一掬常 態下的水，他能奔流進入大海，但他離不開大地；假若一個人對生活和人生是100度的熾熱，那麼他就會成水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，不僅擁有大地，還能 擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
你對這則文字有何感悟？請自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。
27.閱讀下面的文字，根據要求作文。
一個巴格達商人在山谷中匆匆趕路，沒有星月，夜黑如漆。突然一個聲音在他耳邊響起：「別忙著趕路，俯身拾幾塊石頭帶走吧，明天你一定會既驚喜又懊悔。」商人一時搞不清這是神諭還是魔咒，思忖再三，隨意揀了幾塊又繼續趕路。天亮了，商人發現他揀拾的是價值連城的寶石。
28.閱讀下面的文字，根據要求作文。
心理學上有一個「喬韓窗口理論」，認為每個人的內心都有四塊領域：一塊是公開的自我，也就是透明真實的自我，這部分 自己很了解，別人也很了解；第二塊是秘密自我，是自己了解但別人不了解的部分；第三塊是盲目的自我，別人看得很清楚，自己卻不了解；第四塊是未知的自我， 是別人和自己都不了解的潛在部分，通過一些契機可以激發出來。
根據這段文字，請從「真實的自我」、「秘密的自我」、「盲目的自己」、「潛在的自我」中任選一個方面立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。
29.閱讀下面的文字，根據要求作文。
四季在照常運行，但當那已經變得不太好吃的西瓜整年都能端上我們的餐桌時，人們的時間概念已經被混淆了。從春到冬， 我們穿著界限含混的服裝，吃著季節感不明朗的食物，往來於恆溫的室內；然後，我們的指尖彈跳，夢中遙遠的異國風情瞬間在屏幕上閃爍，模糊了我們的距離感； 我們登上月球，千年前的神話恍惚間變成寂無聲息的荒原……
那些充滿季節儀式感的心情，那些遙遠國度神秘奇異的憧憬，那些古老蠻荒世界裡揚起的迷朦的塵土……漸行漸遠。
面對這樣的生活變化，你會有怎樣的感想？請仔細閱讀上述材料，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
30.閱讀下面的材料，按要求作文。
諾貝爾獎獲得者、著名物理學家丁肇中教授為南航師生作了一場學術報告。按照慣例，一小時報告後，丁教授回答同學們提問。
「您覺得人類在太空能找到暗物質和反物質嗎？」「不知道。」
「您覺得您從事的科學實驗有什麼經濟價值嗎？」「不知道。」
「您能不能談談物理學未來20年的發展方向？」「不知道。」
一問「三不知」！這的確讓在場的所有同學意外，但丁教授的簡短而朴實的解釋不久就贏得全場熱烈的掌聲。
31.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一個偶然的意念，會成為改變一生的重要決定，也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫，也許只因為聽到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵雲，……一念之間走出了陰霾，走出了自己的人生之路。
32.閱讀下面的文字，根據要求作文。
一棵有毒的樹矗立在路旁。
第一種人大老遠看了，趕緊繞道而行，他們一點也不願接近，生怕不小心會中毒。
第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍掉它，以免有人受害。
第三種人有著不同的心態，願意帶著慈悲的心去思索：這棵樹也有生命，不要輕易地毀掉。於是在樹旁圍上籬笆，註明有毒，以此避免危害到路人。
至於第四種人在看到這棵樹的時候，會說：「喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的！」他們於是研究樹的毒性，提煉了毒素，與其他葯材的成分混合，製成了可以救人的新葯。
請根據以上的材料，聯系生活實際，引出一個有意義的話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。
33.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有些景物是必須仰望的。
比如鷹，比如天空，比如高山……
有些人是必須仰望的。
像李白，像范仲淹，像辛棄疾……
成長
是必須仰望的。
像崇高、像偉大、像純潔……
仰望崇高，感受卑鄙；仰望偉大，感受渺小；仰望純潔，出離庸俗……
仰望
使頭顱變得有份量，仰望使眼睛長上翅膀。
讀了上面這首詩，你有什麼感想，請自定話題，自擬題目，自定立意，自選文體（不含詩歌），寫一篇作文。必須寫出真情實感，不得抄襲。
34.讀下面材料，按要求作文。
常言道：謊話重復千遍就成了真理。又常言道：假的真不了，真的假不了。可《紅樓夢》里有句名言「假作真時真亦假」， 有個成語馬上附和「以假亂真」。有不少文人把堅持「說真話」作為一生的追求，有人挺身揭示真相留給世人諸多感慨，也有人用「真實的謊言」演繹出感天動地的 故事……生活中的真真假假啊，其實很難一言以蔽之！
讀了上面文字，你有什麼感想，請自定話題，自擬題目，自定立意，自選文體（不含詩歌），寫一篇作文。必須聯系自身實際，寫出真情實感，不得抄襲。
35.閱讀下文，按要求作文。
「幸福」一詞，《現代漢語詞典》給出的解釋是，「（生活境遇）稱心如意。」還配了這樣一個例句：「隨著經濟的發展， 人民越來越幸福。」然而，中國社會科學院最新的調查卻顯示，2005年，72.7%的城鄉居民感覺生活是幸福的，比上年下降了5個百分點。另有一項調查表 明，中國人的幸福感在過去10年中先升後降，與經濟發展的曲線並不同步。人們幸福與否很大程度上還取決於很多和財富無關的因素。經濟越發展，非物質因素對 幸福的影響就越來越大。近來，深圳市將「關愛指數、幸福指數、人文指數、安全指數、誠信指數、環境指數、廉潔指數」等指標列入到該市的「城市文明指數」 中。
讀了上面文字，你有什麼感想，請自定話題，自擬題目，自定立意，自選文體（不含詩歌），寫一篇作文。必須聯系自身實際，寫出真情實感，不得抄襲。
36.讀下面材料，按要求作文。
「呼出廢氣吸進新鮮空氣，生命就是在這種呼吸中保持與延續，這是近於廢話的常識，然而，宇宙萬物都以其不同方式，在 做著生命的大呼吸，只是一般人沒有如此理解罷了。舉其大者，有日升月落的白天和黑夜，天體的運行才會保持平衡，那是宇宙的大呼吸；天有陰晴雲雨，地球上的 生命才能取得養料繁衍生命，這是大自然的呼吸；有平原與峽谷，高山與河川，而後才有山河之雄壯秀麗，這是大地的呼吸；……」
以上是今年2月份《文匯報》上刊載的俞天白散文《精神呼吸》中的一段話。的確，生命只有依靠肺部的生理呼吸，那隻是 動物性的生存需要。人生在世，還需要珍貴的精神呼吸。那麼，什麼是精神呼吸呢？你是怎樣看待精神呼吸的呢？請自定話題寫一篇文章。注意： ①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥有真情實感，不得抄襲。
37．閱讀下面的材料，然後按要求作文。
前不久，某小區的路邊出現了一個居民自己設立的「順風車站」。小區很大，沒有公交車，居民外出或購物要走很遠。小區 一半家庭有車，但車主開車上班後，家裡老人、孩子外出也不方便。於是，有人提出在路邊設立一個車站，請小區車主自願免費搭載等車的人。倡議一提出，立即得 到了許多「有車族」的響應。一個小夥子搭車後感激地對車主說：「我家沒車，坐了您的車，真不知該如何回報。」車主笑著回答：「不用回報我，回報也不一定用 車，只要您在力所能及時去幫助別人。」
請從以上材料中引出話題，寫一篇不少於800字的作文。立意自定，文體自選，（詩歌除外）題目自擬。
❼ 高中作文800字格式
最近，我們班最流行的的事情就是自製手編繩。這股流行風在我們班轟回轟烈烈地颳了起來，颳得全答班同學如醉如痴，所有追主流的同學都像著了魔一樣，樂顛顛地買來了圓盤和彩色絲線，加入到繩繩子的隊伍中去。我也不例外，瘋狂地愛上了手編繩。
事情還得從頭說起，就在學校運動會進行得如火如荼時，啦啦隊中的幾名女生悄無聲息地編起了手編繩。她們動作飛快、專心致志地編織著，不時抬頭看一眼運動場上的同學，接著又編織起來，於是不到半日，一條美麗的手編繩便誕生了。同學們眼巴巴地看著那些五彩繽紛的手編繩，心中無比羨慕，紛紛沖到小賣部，買來了工作材料，一絲不苟地編織起來。看哪，編繩子成了我們班最流行的游戲！下課鈴一響，同學們迅速拿出手編繩，有條不紊地編織起來，繞線——翻線——左轉——大家一遍又一遍地重復著同樣的動作，樂此不疲。連那些調皮的男孩也不再嬉笑打鬧，而是買來絲線硬塞到女生手裡，央求女生幫他編一條，或者三五成群聚在一起，比賽誰的繩子最漂亮。上課鈴很快就響了，同學們只得掏出課本，把手編繩收起來。老師講著課，我們卻在盼望著下課、盼望著放學……
❽ 以編織日子為題的800字作文
那些年我們一起編制的夢，那些幸福的夢有我們幸福地在編織。曾經天真的夢想，不知道什麼時候才能實現，但是這一路有你的陪伴，相信那些年我們一起編織的夢總有一天會到來。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以後在哪裡，她會永遠追隨我，永遠在我身邊。
那時我們還在一個學校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然後不再是那條路了，往左走，往右走，我轉身，離開，走向那個真正屬於我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬於我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。
沒有人知道，我有多感性，陽光下的你們看到陽光下的我露著雪白的牙齒，活潑的奔跑，卻沒有人知道現在的你看到的我是藍色的。每當我看到回家的燈火，漆黑的街道，昏黃的路燈，常年低頭伏筆，我有點散光，看到的燈光模糊的總是閃著她的影子。渺小的你開心的對我笑著，我卻悲傷的更止不住淚水。
那些年一起編織的夢，是我們共同奮斗的目標，今天我們告別那些只是暫時的分開，相信在夢實現的時候，我們會在那個路口相見，默數那些年……
❾ 高中作文『』『』『』急求
01、回 家
他，還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆嚮往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山裡徘徊……
是的，他離開了這里的山清水秀，離開了這里勤勞質朴的村民，離開了父母，奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。
其實，憑他的本事，是完全有能力在大山裡開辟自己的人生道路的。開山，植樹造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方。可是在他眼中，這里是貧瘠的，因為他的夢不在這里，而在山外。
出了山，他發現了夢想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開辟出屬於自己的一片天地的。
十幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷地努力拚搏中成為了一個貨真價實的老闆。身著寶馬服飾，體坐寶馬轎車，身邊還有幾個善於察言觀色的秘書，風光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發。
可是，漸漸地，漸漸地，他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空盪盪的感覺。他的腦袋也暈乎乎的，對都市生活有了些許厭倦。
咦？噢，那高山上有叢生茂密的樹，那水裡有游來游去自由自在的魚，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來，居然拂去了一些心靈的塵埃。
他想起來了，臨走時，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：「不想在外面呆了，咱就回家，啊！」
無聲的，默默的，他啜泣著。
窗外有棵樹，樹上不知何時築了一座鳥巢，小鳥們飛走了，回頭眷戀似的環望著自己曾住過的家，撲騰幾聲飛走了。他又落淚了，當時怎麼就沒有留戀過家，沒留戀過父母和家鄉的山水呢？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的願他歸來的光，他決意回家了。
02、距離的眼睛
我沒有去過太空，但我聽說，從太空遙望地球，那是一顆美麗的天藍色的星球，像一顆寶石，在搖曳著光輝，但從小就生活在地球的我，每天看看腳下的土地，工廠不停地排出的廢氣、污水，一切似乎沒有了那份祥和和寧靜。於是，我理解了距離產生美的意義。
一直不相信完美而又一直在追求完美的我們，有時太過於接近目標，以致於它那微小的裂痕都被我們一覽無余，盡收眼底。於是我們厭倦了這些不完美而去追求別的完美，人生也在這一次次放棄和追求中充實。之後，我明白了，真正的完美需要距離的修飾。
有一個畫家，在他作畫的時候，總是不時地後退幾步來觀察自己的作品。因好奇心的驅使，問他後退的原因，他的回答是為了更好地看清自己的作品。哦！不失廬山真面目，只緣身在此山中。所以，我猛醒：作為人，了解不需要形影不離，喜愛需要有一定空間來彼此放鬆。
距離的存在使我大悟，原本優雅的山峰，欣賞其優雅，無需身臨其境；原本洶涌的大海，要領略她的波濤，也不必登上海輪，你只要站在高高的岩石上，任海風吹亂發絲，任驕陽曬黑皮膚，任潮水拍打腳下的巨石。如果你還覺得不夠，那麼，讓自己飛翔，化作一隻蒼鷹，你會看到藍天、白浪、金色的沙灘、暗紅的礁石。這時，你說你找到了通向美的道路，我衷心向你祝賀。
其實每個人都能看到美，感受美，只是有人太急於求成，把一切都抓取到眼前，以致無美可言，於是抱怨這個世界太不美。想一想吧，不是嗎？有的人或抱得太緊，或看得太清，而世間本就沒有完人，所以他們的一生充斥著孤獨和失落。人與人就像兩個運動的分子，只有拉開了距離才會相互吸引，只有距離才會使本就不完美的人看上去完美。
於是距離成了一雙眼睛，她明亮、她迷離，她使世界因她而充滿了美。彼此不要如此緊密，世界就會因充滿了距離而美麗。
03、仰望星空
星星完美與否，在於它與人類之間的距離。
朋友之間親近與否，在於兩人之間的距離。
烏托邦的完美與否，在於它與俗世凡塵之間的距離。
就像雷抒雁的《星星》：「仰望星空的人/總以為星星就是寶石/晶瑩，透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道/那兒有灰塵、石渣/和地球上一樣復雜。」
又如朋友，看似親密無間的朋友，可能早已心生縫隙，只有距離才能提供給兩人可進可退的空間。有一點距離的朋友才是真正的朋友。
恰似烏托邦，如果緊靠俗世凡塵，那麼必將受到污染，那麼完美中將會增加污點。
距離產生美。
女神因為神秘而美麗，超級跑車林寶堅尼亦是如此。高昂的價格，夢幻般的車身，神秘的身世，令無數人頂禮膜拜。義大利聖索塔小鎮一年一度的跑車大遊行，增加的不是人們對林寶堅尼的了解，而是他們對這個品牌的崇拜！
很多人嚮往著天堂，期盼著天堂會有一切美好的事物，但我們看看彌爾頓在《失樂園》中是怎麼寫的：撒旦對他的部下說：「只有保持一顆堅定不移的心，地獄也就如同天堂，何況，成為地獄的主宰遠勝過淪為天堂的奴隸！」
是的，天堂就一定美好么？不一定。人眼中完美的天堂是因為我們對天堂的無知，這種無知亦是一種距離。
距離是一段可進可退的空間，亦是欣賞美好的橋梁。
伊甸園中的一絲不掛的夏娃想要縮短與淵博的距離，於是聽信了蛇的慫恿，吃下了智慧果，心明眼亮，有了羞恥感，從此與亞當之間產生了隔閡，兩人都藏在茂密的樹林中，不再像以前那樣坦誠相對。
追求完美是人的天性，無人能夠改變，但「沒有最好只有更好」，完美是無止境的，所以何不與完美保持一段距離，在遠處欣賞它呢？
就像美好的烏托邦夜空有彗星劃過，留下一道美麗的軌跡。
還像好友之間客氣的道謝，保持著禮貌。
更像我們仰望星空，將那寶石般的星星映入腦海！
04、草色遙看近卻無
古人看月亮，猜想那是「吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔「的人間仙境；但從阿姆斯特朗登上月球那刻起，嬋娟的桂宮變成了一個處處坑窪的醜陋的球體。
仰望星空的人，總認為星星是寶石；但飛上星星的人知道，那兒和地球一樣，有灰塵、石渣。
一塊纖塵不染的白布或一塊白壁無瑕的美玉，總是代表著完美和純潔；但當放在顯微鏡下時，各種微小的細菌與細密的紋絡盡收眼底。
都說耳聽為虛眼見為實，但是生活中，眼睛也可以欺騙你。
同一樣事物，人們在腦中想像的和實際中存在的有很大差距。在很遠的地方看與在很近的地方看，同樣有不小的距離。記得有一年暑假，媽媽帶我到內蒙古大草原旅遊，導游遙指一片山頭，說那裡是電視劇《還珠格格》拍攝地，我和媽媽都很激動，那漫山如茵綠草和悠閑的馬匹正是我們這種在都市樊籠里的人心馳神往的。我們頂著大太陽奔到那座山上，定睛一看不禁大失所望。遠處看大片的綠草實際上只是三三兩兩的直立在貧瘠的土地上，俯身看草下土地，各種各樣的昆蟲清晰可見，那些馬匹臀部還有厚厚的馬糞，不斷甩著尾巴驅趕成群的牛虻。這就是人間天堂？一座山上的草地與馬匹，只隔著幾百米遠，便可以有如此大的不同，更何況那與地球相距幾萬里甚至幾光年的月亮星星，以及比肉眼分辯率小一千倍的顯微鏡下的世界？
不同的角度看待事物，同樣可以得出截然相反的結論。如果人們不能多角度多方面統籌看待問題，同樣會鬧出笑話。一家紡織公司新進了一種布，當拿到董事會桌子上時，桌子東邊的人說它是紅的，而西邊的人說它是黃的。當桌子兩邊的人互換座位以後，他們才意識到自己剛才都只是從一個角度只看到了布的一方面。其實生活中何嘗不是如此？多角度看問題的人才能得出正確的結論，一個角度看問題的人山重水復疑無路，總是自己欺騙了自己。
「事不目見耳聞，而臆斷其有為」固然不可，但「目見耳聞」不是全部。人是有思想的蘆葦，想做一個智慧的人，就應當遠觀近看，多角度多方位觀察分析萬事萬物。惟有此，才能成為生活的智者。
05、給孟幻同學的一封信
孟幻同學：
您好！原本不想給你回信，但考慮到你一定在熱切地期盼著收到我的只言片語，也考慮到有必要和你溝通思想，統一認識，於是寫了下面的文字。
你說在你看到我的一瞬，便被我的清純征服了。你認為清純是一種美。你說那是我轉學剛來到高二、三班的時候，老師領我走進教室，我穿著一件藕荷色的上衣，面帶微笑，在同學們的注視中坐到了自己的座位上，這時的你好像是第一次知道了什麼是清純。以後的日子裡，我說話的聲調，我走路的姿態，我回答問題的方式，等等，你說都被你欣賞。你曾經想了好久，以和我交談，但始終沒有。因為你自卑。但你始終不願意錯過交我這個朋友，於是有了這封信。
我說，其實你對我不了解。正因為如此，遠距離看我的你，才感覺我是你心中美的偶像。我粗心，我愛面子，我剛愎自用，我小肚雞腸，我還有小女子共有的弱點——愛哭鼻子。我這么說，你可能會說我謙虛。不是的，你如果和我交往一個階段，就會因為這些弱點接受不了我，會說：這人怎麼會這樣呢？我有好幾個女朋友，都是因為我的這些缺點，由過去的親密無間、情同手足到現在的形如陌人。我一直在自省，努力改正這些弱點，可我不能夠，也許需要時間吧！
說真的，收到你的信，青春年少的我也好一陣激動。竟有欣賞我的人啊！我不禁有些飄飄然了。於是，我開始關注你，關注你的穿著，你的言行，甚至你瞬間的表情，感覺你符合帥哥的標准。但我在自省的時候，突然意識到這同樣是我遠距離看你的結果，自己不能因為這遠距離觀看產生的美，在錯誤的季節犯一次幼稚的錯誤。
實際上，作為少男少女的我們，之所以很容易相互愛慕，除了生理發育方面的原因外，與我們的認識是有很大關系的。我們實在不能把距離產生的美當作事物的本質。認識到這一點，我們也就會冷靜了許多，客觀了許多，也就會少盲動從事，從而把全部的精力放在學習上，使自己的學習更上層樓。
你說呢？相信你收到我的信後，也會作一反思，同意我的觀點。最後，送你一首小詩共勉。
仰望星空的人/總以為星星就是寶石/晶瑩，透亮，沒有纖瑕
飛上星星的人知道/那兒有灰塵、石渣/和地球上一樣復雜。
這首詩的題目是《星星》，作者是我
06、眺 望
人類在創世之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什麼，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密，而在無盡的探索中，我們是否已經丟失了一些東西？直直的緊盯前方的雙目，可曾在遠處眺望過美麗？
牛頓在探索了一生之後，終於歇下腳步，他將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學，人們都在嘆息，人們都拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會相信這些只看重成果獎項的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學研究之後，已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人類自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越是能體會到造物的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿著一點點小發明高喊「我看清了世界」，牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下眺望山頂美麗的風光。
周敦頤有詩文：「可遠觀而不可褻玩焉。」這是中國人關於距離美的含蓄表達。難道稱不上精嗎？絕世的美人難道非要放大到毛孔可見才看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個字擴成一段話才能欣賞？這個世界已經夠煩瑣了，一定要將細節一一展現嗎？
滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，芸芸眾生，誰能乘雲歸去？與其在世間滾打，不若暢飲山巔，共紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢、爵位、聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望這似雲似霧的一切，也是一種勇氣。
人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而，有時努力追求的是一種殘缺，而在遠處眺望時，你收獲的卻是完美。
07、朦朧之美
朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峰突兀是堅定透徹的美，但我們不能否認江南小橋，霧鎖樓台也是一種美。生活也是如此，精確的數據，經典的公式是嚴謹之美，而深刻的散文，瑰麗的詩篇更是體現著生活的朦朧之美。
詩人有雲：仰望星空的人，總以為星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖暇。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復雜。誠然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實之美，然而關於星星月亮的美麗傳說卻伴隨著一代又一代人的成長。正是這些遐思與嚮往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的嚮往，引導著人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進步的助推器。
朦朧之美是傳統的民族文化的源頭。中華文明史，上下五千年，從盤古開天闢地到女媧造人，從嫦娥奔月到誇父追日，繽紛多彩的神話故事作為民族的瑰寶流傳下來。這些，何嘗不是前進中的人們對未知世界的探索和朦朧的感知呢？即使在接受了物種起源和進化論的今天，信奉無神論的我們仍舊可在其中體會到想像與創造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣為傳誦，那一句「江楓魚火對愁眠」更是深入人心。然而近年來，不少人卻提出新解，將之譯為江村橋和楓橋對著愁眠山，還不惜為此進行考證，結果將千古絕唱的動人意韻破壞的盪然無存。如果說探索月球是未知的神秘在召喚我們，是對朦朧之美的繼承，那對「新解」所做的考證就完全是畫蛇添足了。當汨羅江畔的屈原吟出《天問》時，我想他並不是單純為了追求一個回答。問天何壽？問地何極？生何歡？死何苦？情為何物？蒼生何辜？若是將這些疑問盡數回答，那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要盪然無存？
生活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。縱然失意如張繼，悲古如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢？懂得領略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
08、守望遙遠·我們的天堂
月是古人的家鄉，是知己的思念。那種遙遠到無可觸及的神聖光暈，幻化成詩人筆下的魂靈，口中的吟詠。東坡曰：但願人長久，千里共嬋娟。
阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李太白的月下獨酌成為歷史，或許人類已經擺脫了曾幾何時的愚昧，距離已經不是往日那般遙遠，然而那枚掛在蒼穹灼灼發光的玉盤已經褪色，是古人的距離，生出那枚曾經的月亮彎彎。
我是那樣討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。當在酷暑里揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。我想像它的宏偉宛若天堂。盡管每個人都會有現實的一面，然而我堅信遙遠生距離，距離生美。無可企及構出理想的神聖。張開五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨自守望。理想是寶石一般的晶瑩透亮。遙遠觀望，它是我的天堂。我喜歡失真的美，就像古人的月亮。
無意中想起了海子，那個傳說中始終憤世嫉俗的詩人。當他的「面朝大海，春暖花開」成為希臘 窗體頂端神話一般的虛幻時，海子無言了。在他的眼睛裡，整個世界，遠看是伊甸園盛開的美麗花朵，近看才知這個世界給他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，詩歌的翅膀折斷了，只剩下山海關的鐵輪隆隆而過，海子的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌通向了天堂。有人問，到底是什麼傷了他，傷了這個時代的詩人，人們也許不明白，因為自己置身這個世界，未曾遠觀它的美好。文人與世俗的距離永遠太大，反差太大。在海子焚燒詩集的熊熊火焰里，盛開了一個面朝大海，春暖花開的世界。這距離是悲劇，是文學女神的眼神。遠望與近觀的世界讓海子在天堂與地獄之間完成了本質上的蛻變。我想，仍然堅持遠觀世俗的海子永遠幸福。
這就是距離的美感。永遠置身在紛亂的世界，這讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的「美麗人生」時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了希臘神話里揮著翅膀的安琪兒？科學的發展放鬆了人類最後的一根敏銳的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
看看天邊的月，看看風流千古的「秦時明月漢時關」，守望那份曾經有著「蠻荒文明」年代屬於人文精神的真實，看遙遠帶給我們的令人窒息的美，詩歌、散文、楚辭會滋潤這個時代的麻木，遙遠的美好讓我們重新點燃希望的神話，精神之船重新起航。
守望遙遠，守望天邊只屬於我們的永恆
09、相遇在夢想與現實的軌跡中
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
穴鳩的現實是「決起而飛，槍榆方而止」；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著「靡靡之音」；老馬的現實是「眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下」。它們早已身陷於現實的
泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想里，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山」的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：「寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅」，「心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。」這是先生「用筆救國」的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位「追夢者」，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹朴實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！
10、美距離的憂傷
從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅合進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那麼一個詞便是視感極強的世界了。比如「距離」，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。
毫不誇張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭台池榭。我們大可想像，這距離 是「君住長江頭，妾住長江尾」的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是「千里孤墳，無處話凄涼」的生死相隔，或又是忠臣與「不己知」的君王一段扼腕嘆息。
有人說「詩是痛苦的結晶」，而文學則爆發於強烈的情感，而距離則是橫亘在現實與美之間的通途。而當今這信息高速發達的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機、網路隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相愛的人立刻送到對方身邊，網路上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容「快餐化」、「泡麵化」，並黯淡化，讓本應結集於心，奔突於胸的塊壘並非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。
沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。
沒有了徵人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有「文死諫，武死戰」激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女「清輝之臂」的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽光三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」的相安互慰？
秋雨先生說「由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷」，現代剝離了「山脈」，「水道」，黯淡了「遙遠」，「憂傷」，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，願距離還在，人情還在，美，還在。
11、遙望晶瑩 近觀纖瑕
在夜的懷抱中，我仰望星空，把星星的晶瑩寫進心扉，然後，靜靜地感受那份美。
……
好像，我收藏的是一種遠觀的美。海風拂過我的面頰，我聽見耳畔的低吟：遙望晶瑩，近觀纖瑕。
晶瑩的心，晶瑩的淚，晶瑩的江水……
我把屈子說成是晶瑩的，遠觀他著朝搴之木蘭，遠觀他夕飲州之宿莽。何為晶瑩？遠遠望去，他的赤子之心，那顆「來客道府先路也」的剔透之心。那，他的纖瑕呢？我寧願把他的纖瑕比作與常人一樣的復雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕，上官大人的爭寵，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而，幾人能看到他的纖瑕？
晶瑩，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之後的艱辛。
似乎，我還能聽到那汽笛的鳴響，一個追夢者的倒伏，我似乎同樣看到他那顆為著自己信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。他--海子，一個追求者，信仰著的詩者，一顆遠望晶瑩的星。
可是，他的纖瑕呢？是否是他那執著至死的艱辛？靜靜地，走進海子，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實他情感的纖瑕與你我一樣。
此刻，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望著《星空》，我不恐怖那聲槍響，因為，我知道那是梵·高晶瑩的心，晶瑩的靈魂。
他的畫，他的信仰在當時無人問津。於是，他晶瑩地離開了；他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面，像一條渴求空氣的魚，但，終究是一種艱辛，他那份獨有的纖瑕。
我是一個仰望星空的人，我知道星星的晶瑩，遙望，遠遠地思索；晶瑩的是心，是靈魂，是追求，同樣是信仰與成就。
我未飛上過星星，但我心曾知，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵，有石渣。於是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時那份孤寂，那份抑鬱，如屈子一般；纖瑕是近觀時的那份落寞，那份傷感，那份執著的艱辛……
遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復雜。
……
一顆心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。 海風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……
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