『壹』 家鄉的植物寫一篇作文，小學生三年級200字
如果你問我最愛吃什麼?我一定會毫不猶豫地說：「當然是小籠湯包嘍!」你吃過專小籠湯包嗎屬?可好吃了,聽我來介紹介紹吧.
小籠湯包小巧玲瓏,看相很好.遠看,十幾個潔白無瑕小籠湯包緊緊地簇擁在一起,你挨著我,我挨著你,好像春天那活潑可愛的小桃花.在裊裊的「薄霧」中,小籠湯包似乎更惹人喜愛了.近看,白白嫩嫩的小籠湯包飽滿,潤澤,嗯,看起來就很好吃.瞧,那皮兒是多麼的嬌嫩呀,嬌嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小臉蛋兒,輕輕一捏就破碎了.透過外皮兒,你能清清楚楚地看到裡面那純美的湯汁兒,怎麼樣,想吃了吧,別急,裡面還有一顆如翡翠般潤滑的牛肉呢!
小籠湯包不僅看相好,味道也很不錯呢.俗話說得好：「輕輕移,慢慢提,先開窗,後喝湯.」不過我餓管不了那麼多,望著那麼美味的小籠湯包,我的口水早就「飛流直下三千尺」了,我顧不得什麼淑女形象,抓起湯包就往嘴裡塞,好燙,我捂著嘴巴叫了起來,這次我吸取教訓,先輕輕地咬一口皮,頓時,汁兒涌進了我的嘴裡,好醇,好潤,好香,我沉浸在美妙的世界裡,待我反應過來,我又迫不及待地往嘴裡塞湯包了.
小籠湯包真的很好吃,大家都來嘗一嘗!
『貳』 誰能給我一篇寫植物的作文，小學三年級300字…
我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花......可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛的武器吧。花葉是手掌形的，翠色慾滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競相開放的季節，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪......顯出勃勃生機。花瓣微微下卷，層層疊疊。在艷陽的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發出濃郁的芳香，招來了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來了一隻只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，「嗡嗡」的叫著。當你勞累了一天疲憊不堪時，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時全消，精力充沛。一陣微風拂過，月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那朴實無華、自然大方的美所征服了。
啊!我愛這樸素的美——月季花!
篇二
春節前，爸爸到花市買回一盆水仙花，擺在客廳里，美麗極了。
水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。水仙花的底部比我的拳頭大，一層褐色的皮包著潔白、細嫩的肚子，儲存著大量養料，為水仙花的成長提供營養。它的頭下面長著密密麻麻的白色的根，像老太爺的白鬍子，雪白雪白的，吸收水份和營養。頭部向上分開五、六個枝條。枝條都是由葉子組成的，長長的葉片均勻地生長，直直的，沒有一片葉子下來，葉子的底部是青白色的，上面是翠綠色的，摸上去有厚厚的手感，枝條的中間長出一枝筷子大小的莖，每個枝長開出四、六朵鮮花，每個花朵分為三層，最外層是六花瓣潔白的、均勻的花葉，中間像一個金黃色的木桶，直直的，內層是三根毛茸茸的枝條，還有一根是白色的花芯，整個花朵就像一個特致的小酒杯，金光閃閃。當水仙花開放的時，發出陣陣濃郁的清香，整個房子都能聞到，令人心曠神怡。一陣風吹過，小花搖晃著腦袋，擺動著它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。怪不得水仙花有「凌波仙子「的美稱。
水仙花有不求索取，默默奉獻的精神，它不需要什麼肥料和營養，一盆清水就可以長出美麗的鮮花。它奮發向上的精神鼓勵著我們不向困難低頭，力爭上游。我愛水仙花!
『叄』 小學三年級寫植物的作文144個字
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛朴實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾內不同的美艷容。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又彷彿是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優美的神韻，自己彷彿也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區內遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的朴實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻！
『肆』 小學三年級作文，家鄉的植物200字
我通復過觀察發現它是制由3棵仙人球組成的，它們的身體都是碧綠的，碧綠身體充滿了水分，它負責給頭頂上的帽子帶去養分。它們的頭各自戴著不同顏色的帽子，有白的，紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔，每個毛孔有四條細細的白毛，那是他幼細的刺。紅帽子和黃帽子都長著一樣的刺，我發現它們每一個小孔都有三條刺，紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利，不小心碰上去會很痛呢！因為仙人球是不能多澆水的，不然它會腐爛死掉，所以我每天只給它一點水喝。
我要把小小的仙人球養得很大很壯，讓它和我一樣健壯成長。
『伍』 三年級觀察植物的作文
[三年級觀察植物的作文]三年級觀察植物的作文觀察植物
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物，三年級觀察植物的作文。
我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然後指著葉子上的葉脈對我說：「兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點」。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什麼東西?爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說「雙子葉植物的葉脈叫網狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點」。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬於被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬於被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終於在一幢房子後面的牆角發現了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什麼是孢子。這時候天已經黑下來了，爸爸說「兒子，時候不早了，我們回家吧」。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。
到家後我拿著標本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎麼知道的，媽媽說她是生物系畢業的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水裡，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
觀察植物
這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裡，我問：「媽媽豆子是植物嗎?」媽媽回答：「豆子不是植物，豆芽才是植物。」我迫不及待地又問：「怎麼才能弄到豆芽呢?」媽媽又回答：「豆子長大之後長出來的就是豆芽了。」我高興地說：「我要種豆子!」
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家裡一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了裡面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學三年級作文《三年級觀察植物的作文》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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『陸』 誰能給我一篇寫植物的作文，小學三年級300字
「下雪啦！下雪啦！」不知誰喊了一聲，我就回過頭來，哇！好多木棉專呀！一陣大風把開在屬木棉樹上的大大小小棉花吹下來。當時的場景非常壯觀。木棉花一個又一個的飛在天空，自由自在的，按我的話說，是「棉」彩飛揚。如果按別人的話說，是天空下起了「雪」，如果不仔細看，是看不到這場景的。一個有魚丸搬大小的木棉花，緊緊的挨在一朵有萍果大的木棉。這兩朵木棉在我眼前飄哇飄哇，就像一位慈愛的母親牽著可愛的孩子。
木棉，它是白白的，像棉花。沒有熟時橢圓形的花瓣包住，誰知道在強大的花瓣下也能茁壯成長。半開花時花瓣打開了一個正方形的小口。全開的時候白白的。對了，裂開並掉下的棕色花瓣像一隻小獨木舟哦！
『柒』 小學三年級作文觀察植物三百字作文
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強。它無論在什麼壞環境下都能生長。你在石縫隙里，在牆角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐乾旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上紮上幾根繩子或木棍，它就會攀岩而上。茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
絲瓜朴實謙虛。它在晚上開花，那小黃花瓣淡淡的，不鮮艷，也不奪目，也不爭吐芬芳。它不像桃花長得可美，淡紅淡紅的花瓣有時還發出淡淡清香，絲瓜是多麼極其平常的花。絲瓜的果是綠的，始終保持和綠葉同一種顏色。它不像辣椒·西紅柿那樣，一旦成熟了，就變的通紅通紅的臉蛋兒就向人們露出了甜甜的笑容。
絲瓜渾身都是寶，它不僅可以吃，還可以葯用。嫩絲瓜用來炒，做湯，那味倒是特別的鮮美。使人百吃不厭。老了的絲瓜還可以止咳祛痰的作用。絲瓜的葉子可以止痛，瓜瓢可以清熱解毒……如果誰長了痱子，用絲瓜一擦，那就清涼多了，你看絲瓜做出的貢獻多大呀。
我特別喜歡絲瓜，更喜歡絲瓜的品質。
『捌』 三年級植物觀察作文。植物或動物怎麼寫。
篇一:我家的小金魚
我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。
小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷!小金魚的頭上帶著一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母
O"，閉上時象倒著寫的英文字母U"，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水裡呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，裡面好象裝著許多說不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美!
小金魚不但美麗，而且很調皮。三年級觀察日記大全。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以為海豚是真的，很害怕!不敢靠近假海豚。經過多次試探，發現海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，於是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發現海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地彷彿發出[嘻嘻哈哈"地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢!
我愛我們家調皮、美麗的小金魚。
篇二:我的鉛筆盒(自述)
大家好，我是多功能鉛筆盒。在我的家族當中，我是至高無上的皇後。三年級觀察日記大全。
我的外表十分美麗，身穿天藍色外衣，衣服上還有[米奇"的圖案，裝筆的旁邊貼上了帶有深藍色星星的貼紙。我是多功能鉛筆盒，所以我開蓋的樣子也不一樣，別的鐵鉛筆盒和容易生銹，就會很難打開，常常會誤了事。我可不同，我的軟皮和吸鐵石，使人可以輕松打開。掉在地上，也不會發出很大的聲響。
我不但外表美，而且作用還很多。可以削鉛筆，還可以了解今天的課程等等--，下面由我來為你們一一介紹。
許多朋友們都為沒有卷筆刀而煩惱，買來了卷筆刀，又嫌它太大，太重，太麻煩，書包放不下等等原因。不過現在，我要告訴你們:[我裡面就包含了卷筆刀，你們只要按下左上角的黃色按鈕，卷筆刀就會從右下角自動彈出來，小巧可愛。"有人可能會問:[這么小，筆削怎麼裝得下呢?"朋友，你不用擔心，等裝滿的時候，你們只需要輕輕地撥開上面的蓋子，就可以倒掉了。
有許多同學健忘，甚至連星期幾都忘了，常常把書包整理錯。為此，朋友們，不用擔心，我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開鉛筆盒，就可以看到今天的備忘錄和課程表。
除此外，我還含有三個小櫃子。藍色[小櫃子"按下紅色按鈕，它就會自動彈出來，專門讓你來裝小橡皮。當你按下紫色按鈕時，就會彈出一個小抽屜，可以讓你放小紙條。
我的最後一個[櫃子"就是[存錢櫃"了，按下橙色按鈕，裝筆的地方立刻彈出，你打開我的蓋子，把錢放進去，那裡是存錢最好的地方。
這就是我――多功能筆盒。
篇三:小白兔
我家有一隻小白兔。小白兔渾身雪白，就像一個雪球一樣，沒有一根黑毛。它的眼睛像兩顆紅寶石，長長的耳朵上都看得出來血絲，三瓣嘴吃起東西來會發出[咔咔"的響聲，四短短的腿跑起來可快了!
小白兔最喜歡吃蘿卜和青草。它要是來到了草地上，一看見那些綠油油的青草，歡天喜地的，馬上狼吞虎咽的吃了起來，小白兔吃東西的時候東吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃飽了，它還會懶洋洋的趴在草地上曬太陽，一動也不動。
它要是高興，就會在草地上跑來跑去，可是，如果草叢里有一點響動，小白兔就會立刻抬起頭來，兩只耳朵異常的豎起來，警惕的看著草叢中。要是發現有陌生人走過來，小兔子便會撒開自己短短的四條腿跑開。小兔子若是不高興，無論你怎麼逗它玩，它也只是躺著睡覺。
小兔子還很調皮，它會和你玩捉迷藏，當你一下子不注意它，小白兔就會不知道跑到哪裡去，當你到處都找不到它的時候，它才會跑出來，小白兔可真調皮啊!
小白兔還很愛干凈，它會給自己[洗澡" 只見它抹抹臉、舔舔手，再抹抹臉、再舔舔手--小白兔給自己洗好了臉，又開始洗腳，只見它先舔舔腳心，又把腳趾伸開，舔舔腳趾。然後，它把全身都給[洗"了一遍，馬上就變得全身雪白了，小白兔可真愛干凈啊。
小白兔讓我的生活充滿了樂趣，我真喜歡小白兔啊!
篇四:麻雀
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時每刻都是那麼歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得朴實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論!
鳥是噪音監測器，這是科學家的定論，不錯，當中
『玖』 小學三年級作文:寫有關植物的作文
如下是寫絲瓜的作文，可以參考一下
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強。它無論在什麼壞環境下都能生長。你在石縫隙里，在牆角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐乾旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上紮上幾根繩子或木棍，它就會攀岩而上。茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
絲瓜朴實謙虛。它在晚上開花，那小黃花瓣淡淡的，不鮮艷，也不奪目，也不爭吐芬芳。它不像桃花長得可美，淡紅淡紅的花瓣有時還發出淡淡清香，絲瓜是多麼極其平常的花。絲瓜的果是綠的，始終保持和綠葉同一種顏色。它不像辣椒·西紅柿那樣，一旦成熟了，就變的通紅通紅的臉蛋兒就向人們露出了甜甜的笑容。
絲瓜渾身都是寶，它不僅可以吃，還可以葯用。嫩絲瓜用來炒，做湯，那味倒是特別的鮮美。使人百吃不厭。老了的絲瓜還可以止咳祛痰的作用。絲瓜的葉子可以止痛，瓜瓢可以清熱解毒……如果誰長了痱子，用絲瓜一擦，那就清涼多了，你看絲瓜做出的貢獻多大呀。
我特別喜歡絲瓜，更喜歡絲瓜的品質。
『拾』 誰能給我一篇寫植物的作文，小學三年級300字
家鄉一年四季的景色都十分優美。因為有了那顆柳樹，風景多了一分秀麗，也專多了一抹清新屬。
春天是萬物復甦的季節。被冰凍了一個冬天的柳樹冒出那嫩嫩的，黃里透綠，綠中透黃的柳芽，它代表著生機與活力。過了幾天，小芽漸漸轉綠，變長，長成了柳葉。樹腳被正在怒放的小花團團圍住，組成了一副春意盎然的春景圖。
夏天是個驕陽似火的季節。正當太陽普照大地，花兒垂頭喪氣時，柳樹沒有泄氣，依然垂直地站在太陽下，迎接暴曬。正是太陽最大的時候，我坐在柳樹下看書，樹下十分陰涼。有時候看倦了，就用手拔著垂下的柳條，靜靜地聽著「莎莎」的
聲音，你聽它在笑呢。仔細地看著柳葉，又會發現它的顏色與春天不同，哪不同呢？比春天顏色更深了，之前的活潑不在了，取而代之的是沉穩和成熟。
如果說鮮花是美人，小草是士兵的話，哪柳樹就是不斷成長的孩子，每一次看，都有不同的感受，可那抹清新永不變。