① 以「高中生活展望」為話題的作文怎麼寫
高中生活展望
晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心裡，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初一，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想像著從那門縫里，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與嚮往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的鬱郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪後陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。
８月１８日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活．我期待．我嚮往．我喜歡．三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終於實現了．
高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被佔用學習美術．我已經做好了打仗的准備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
高一，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了．
我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我．
三中，我來了！
② 作文 我憧憬的高中生活
夢中的校園生活
某日下午第4節自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……
忽然，耳邊響起琅琅的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，於是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環境中。
清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門，由互聯網上調出一則關於現代人生活的調查，以此為切人點，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最後老師略作小結。作業便是一篇小論文，一星期後交卷。接下去是英語課。十分鍾的語法知識後，剩下的就是輕松的實景模擬，台上台下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的數學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失，同學們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排-主-副。兩節課結束後，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然、享受氧氣後，學校的各大實驗室、研究組全面開放。·在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室里沖浪者更是不亦"爽"乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……
晚飯後，有一個多小時的晚自修，對付作業已綽綽有餘，接下來的時間自行安排。科教片譯製片正在上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是"克隆人道德嗎"；班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進行著?所有這些，如果你都不願參與的話，躲在月光下數星星也未嘗不可……
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業簿全弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千網路，那園卻在猴年馬月處。唉!
③ 關於對高中生活設想的作文
1.歸來吧，從容
上帝讓一個年輕人牽著蝸牛去散步，蝸牛一寸一寸地挪動著，年輕人不得不兩三步就停下來等候蝸牛。也就是這一趟拖沓的散步，卻使原本急性子的他在曾千網路穿越而過的小道上發現了美的蹤跡。
牽著蝸牛去散步，乍看這一設想，似乎有些不可思議。但讀完這一則故事，我們又不得不嘆服於上帝的智慧通達，他沒有直截了當地向年輕人點明個中真諦，只是讓年輕人去實踐這驚世駭俗的活動，讓他獲得久違的從容，親歷與美的邂逅。
可是，故事總歸是故事。在現實面前，我們永遠只能是原來的年輕人，奔忙著，勞碌著，卻也時常迷惘著、惆悵著，並且死性不改。或許我們並不需要上帝的點撥，早已心領神會。只是行為和意志卻常常背道而馳——是我們用責任的繩索將軀體死死地捆綁於勞碌之上，亦是我們用理想的枷鎖將思想牢牢地禁錮於工作之中。
曾經問一位高三的姐姐：「高中的生活怎麼樣呢？」其實，我原先設想的高中三年應是充滿了陽光、熱情和詩意，青春美美的甜味中帶著離別不舍的酸辛。聽著我的設想，她的嘴角勉強地擠出了一絲極不自然的笑，諷刺地說：「錯了錯了，那該是濃烈的火葯味中混雜著艱苦奮斗的酸辛吧！」我吃驚道：「難道你沒有試著從容地享受這三年的光陰嗎？」「誰不想從容？可是在你追我趕的學習環境中，誰還能光榮地宣告和嘗試從容？」說這話時，她的言語里有些嗔怪、不滿，眼神難得地從書本中抽出，呆滯地望著窗外。我也不便再追問，看著她又立馬地收回眼神，埋頭於書海中，筆尖在紙上仍不住地顫動著。
哈佛的圖書館的牆上有這么一句訓言：「今天不走，明天要跑。」我們中的許多人也一向秉承著這樣一種信念並深信不移地踐行著。於是，分數、排名、升學便時刻牽引著我們的神經，我們無從抱怨也沒有抱怨的資格。一方面，我們緊追著理想；另一方面，我們有一種欲說還休的心願，渴求著近乎是奢望的從容。這句話在鼓勵勤學方面是好的，卻似乎無形地助長了理想和從容之間的對立。
在現代社會，人們以奔忙勞碌的姿態在吶喊著從容的同時，卻發現一切只是徒勞。這又能怪誰？在今天生活節奏沒有最快、只有更快的大環境中，奮斗奔忙才是主流，而從容——這本該是理所應當的心願，卻成了奢侈品，可望不可即。因此，我們可以有牽著蝸牛去散步的想望，卻絕不會有那般的舉措。
是什麼剝奪了我們慢下腳步的權利？是什麼泯滅了我們細品生活的志趣？是什麼使我們無窮盡地預支著飄渺的明天？我們無從得知。只是，在理想至上的今天，如果想問我們擁有什麼美好簡單的心願時，我只想輕聲低訴：歸來吧，從容！
2.千里之行，始於足下
老子有雲：「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩。曾經的考驗使我們成熟，曾經的挫敗使我們堅強，曾經的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀於昨日已逝的輝煌，或許你陶醉於設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！ 步入高中，意味著我們在人生之路上已經成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：「讓暴風雨來得更猛烈些吧！」
人生之路，何止千里？短短數個寒暑，卻可能決定一生的命運。可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已！高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習並不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身後延伸；理想在汗水的澆灌下發芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記「千里之行，始於足下」的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
④ 作文 我對高中生活的期望（600字）
在我心中,高中生活就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情.高中生活是多色紛呈的,它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天.
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門.那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢.在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步.走好走壞,都會深深影響你的一生.高中,正是這個「緊要處 」!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會.
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣.我總以為自己是語文科代表,這科學得比較好.可進入高中,我才發現自己的視野是多麼狹小,而知識的海洋卻是那麼的寬廣.老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾.科學的顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟.學好語文,就是對自己精神上的全麵包裝.從那刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情.
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動.我競選上了學生幹部,開始了我更加成熟的生活.在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里,我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟.我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日.我相信,到我白發蒼蒼的時候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶.
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望.假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事.「聽說讀寫」的訓練,使每個人的素質大大提高了.每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕.
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象.它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
⑤ 一篇關於初中畢業升回望過去,展望高中生活的作文,800字左右的
高中學習生活展望
時光的列車把我帶到了高中的校門口，放眼望去，一切都那麼的陌生，新的學習環境，新的老師，新的同學，難免讓人不適應。
在過去的三年裡的生活都是父母打理，自己一概不問，而到了高中一切的一切都需要獨自面對，來到新的學校難免會有些彷徨，因為在以前的日子裡自己都在父羽翼下，從不離開，被父母呵護備至的我沒有經歷過風雨挫折，亦沒看過外面的這正大大千世界……而這回一住校就是三年，所以我必須長大學會照顧自己，也要學會關心別人。
高中的我們需要有面對困難的和迎接挑戰的勇氣，更要懷著一顆感恩的心去看待這些生活中的磨難，這些上天給予我們的考驗都是生命中的恩賜。古語說：梅花香自苦寒來。有了這些經歷我們的青春會綻放出奪目的光彩，散發出沁人的芬芳。
在開學的期間，我會在自身的努力下提高成績，積極與同學進行學習上的交流，互幫互助，不但提高成績，更要交到學習上的好朋友，除完成老師布置的作業外，認真復習知識點，做到溫故知新。多看個方面新聞，讓自己的生活更加豐富多彩。初中的我成績不突出但因為有老師的督促所以也不至於太差。聽學長學姐這些過來人說高中與初中有很大不同。除了課業更難之外學習方面主要是靠自主，所以我要培養學習的自主性，採用適應高中快節奏而充實的學習生活。在高中，我要把英文學好爭取達到與人交流順利沒有壓力的水平。調整好作息時間以飽滿的精神狀態投入到學習中去。
回顧過去，是為了更好地把握現在，讓我們調整好心態快步趕上前面的同學，你准備好了嗎？出發——
⑥ 關於「高中生活」的一篇作文，我是剛進的高一，就是展望高中生活之類的，急急急！！！
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
⑦ 求一篇《回顧過去，展望未來》的作文 800字 是總結初中三年 展望高中生活
回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2007這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊...... 昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。 回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。 有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。 回首過去，我心懷坦盪，回首過去，我沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經歷風雨,怎麼見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界. 2008的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。
⑧ 我的高中生活作文600字 內容為對高中的計劃展望
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想像的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裡，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副「我很好」的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣
⑨ 高中作文 展望未來的生活
讓我來告訴你，
寫作文並不是要有多麼華麗的詞藻，
而偏偏最朴實的感情才是最真的，
讓友代寫就沒有意義了哦，
還是自己寫吧。
願我的答案對你有所幫助！