㈠ 小學優秀作文大全 - 百度
可愛的小狗
作者：牛小鈺 | 學校：樂樂課堂
前幾天，叔叔送給我一隻小專狗。它屬長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
㈡ 小學生寫事的優秀作文 400字
抓螃蟹
說起抓螃蟹，許多人都會覺得樂趣多多，就在今年烈日炎炎的三伏盛夏里，我和我兩個堂哥在田野里體驗了這一番樂趣。
呵！你看看我們：身著短衣，腳蹬水靴，手提木棍和水桶，還戴了一頂滑稽的大草帽。「裝備「好了後，就下田」戰斗「了。
我們先來到了田野里的一個小水溝。這條溝水清清的，裡面還有許多的小魚在游動。望著這些魚，我眼都饞了，可是我們並不是來抓魚的。「哇，看！」我目光犀利，發現水中的草根上有一隻大螃蟹。我正想去抓，可我哥眼疾手快，一把就撈出來了。這只螃蟹就成了我哥的第一個戰利品。哥哥看著我得意地笑了。
我悻悻地走開，到別處去尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我隨著它們留下的印記找到了一個蟹洞，而且，裡面還躺著一隻胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走近，然後以迅雷不及掩耳之勢往裡一抓，呀，抓住了！可那隻螃蟹拚命往裡爬，我就拚命往外扯。誰知這時，那可惡的螃蟹用它那有力的大鉗夾了我一下，我便感到手上有鑽心的疼痛。可我還是用力地往外拽。「抓到了！」我把螃蟹向外一拉，誰知出來的只是一條蟹腿，想不到它還會用壁虎的「陰招」呀！兩個哥哥看到以後，便哈哈大笑地嘲諷我：「哈哈，你還是別抓了，凈給我們添亂！」我聽了以後，很不服氣，心想：我要抓到只大螃蟹給你們看。
呵，又有一隻螃蟹呈現在我眼前。它就在一塊大石頭上曬太陽，一副懶洋洋的模樣。這只螃蟹對我來說真是手到擒來，我跑到它背後，用雙手一捂就捉到了。我回頭看看兩個哥哥，他們卻說道：「有什麼厲害的呀！這只是碰巧，主要是這只螃蟹太笨！」聽了這句話，我被激怒了，不服氣地說道：「哼！別得意得太早了！」
接下來，我以高度的細心慢慢尋找，汗水順著臉頰不停地流下來，腰也彎疼了，我直起身子活動一下繼續耐心搜尋。忽然，我看到一個碗口般的大洞，洞口還趴著一隻「噸」級的螃蟹呢！我一陣激動，悄悄靠近洞口，看準它的位置，手迅速向里一探，狠狠扣住了它的殼，可它卻不肯束手就擒，一個勁兒地想往裡竄，我死死按住它，就是不松開。它可能急於逃命，就用鉗子夾了我一下，幸虧這次我戴了手套，不然非被它那有力的大鉗子夾傷不可。我小心地一點一點地把它從洞里往外拉，費了九牛二虎之力終於把它從洞里扯出來啦！呀，真大！包腿足有20厘來長。只見它被抓了還不老實，對著我張牙舞爪的。我立即把它放入桶里，它就老實了。我回頭看看兩個哥哥，這時，他們對我豎起大拇指說：「好樣的！」
時間過得真快，一個愉快的下午過去了，我們戰果碩碩，抓了小半桶。我們把螃蟹提回家，讓姑媽炒來吃。我吃著用自己的勞動換來的成果，心裡比吃了蜜還甜。
這件事，不僅讓我學會了抓螃蟹，還給我的童年帶來了無盡的快樂！每當想起來，我就開心地想笑。
㈢ 小學生滿分作文大全描述
我家門前有一個小花園，那裡一年四季景色美麗，是個迷人的地方。春內天，小花小草們容從長期的睡夢中蘇醒了。小花綻開了笑臉，小草吐出了新綠。這個花園給了我們很大的幫助。鄰居奶奶正愁小棗樹沒地方種呢，媽媽告訴奶奶可以種在小花園里啊！自從小棗樹「住」進了花園，每天都有幾只鳥兒在花園里嘰嘰喳喳，好像在說：「春天來了！春天來了！」夏天，小棗樹長高了一大塊兒，小花、小草在小棗樹的樹蔭下蹦蹦跳跳，玩的可開心了。我們家的小狗也經常在花園里玩，有時圍著花園跑，有時趴在草地上睡大覺、曬太陽。還有些老人在花園里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。秋天，小花和小草慢慢變黃了，而小棗樹呢？它啊，結了許許多多的大紅棗。鄰居奶奶聽說了，高興的不得了！我和奶奶趕緊去摘，一個、二個、三個、四個、五個……三十多個，沒想到小棗樹竟然結了這么多棗子，真是不可思議啊！冬天，小花、小草還有小棗樹都進入了甜美的夢鄉，它們蓋著厚厚的白雪棉被，做著同樣的美夢，幸福的睡著，睡著……我愛小花園，我愛美麗的小花園，我愛可愛的小花園，我愛永遠充滿歡聲笑語的小花園！欲把花園比西子，一年四季景美麗！
㈣ 小學生寫事的優秀作文 400字
我的雙休日
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒有陪過我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個男人的世界。
星期六，倆人睡了個大懶覺。九點鍾，爸爸陪我去上電子琴。我在學電子琴四級，爸爸是「零級」。來到教室，我打開電子琴後，趕緊練了起來。爸爸則拿出報紙休閑地看了起來。我每次彈完，他都會嘖嘖稱贊「真不錯」 ﹑「這次彈得好」。好像報紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個人。老師叫我上去彈，然後給我指出了錯誤的地方，還要注意節拍，我改正後回位子繼續練習。當我彈完一首後，爸爸驚訝地說：「怎麼有這么多錯誤？」教室里的同學和家長的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語地說：「真是個傻冒，連對錯也分不清。」
那天的下午是安靜的下午。我做作業，爸爸在一旁看書，這也是一個學習的下午。
星期日又一個大懶覺。早飯午飯連著一起吃，之後兩人就更開心﹑更有趣了。「電腦爭奪戰」現在開幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣「舌戰」後，兩個人商定：一起看《X戰警》，兩個人看得津津有味，下午三點鍾，電影看完了。下面是自由活動時間。我想起還有作文沒做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來。
叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來了，嘮叨也回來了，兩個男人的天地暫時告一段落，拜拜嘍！
㈤ 小學生優秀作文選
春的腳步聲近了，近了。
多麼迷人的春呀，看，春天的腳步正在向我們走來，向我們正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視著春天的腳步到了哪裡。柳樹隨著春風妹妹的到來，它那纖細的小手臂也隨之迎風飄揚，好象在告訴我們春天的腳步近了。冰凍的河水隨春天的到來融化了，一條條溪流向東而去……看，這充滿生機的一切都在告訴我們春天的腳步近了，春天已經到我們身邊了。
多麼悅耳的春呀，聽，春天的腳步近了，她邁著輕碎的小步伐向我們走來，同時她也帶來了滋潤萬物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……有節奏地下著小雨，竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的腳步聲，都不約而同地探出腦袋好奇地望著周圍的一切，聽那節奏般的音樂吸引著他們努力向上生長著。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲，都睜開那明亮的眼睛，隨著雨弟弟的到來去尋找春天的腳步聲。聽，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天的腳步近了，春天到了。
多麼香濃的春呀，聞，便可以得到沁人心脾的香，那種香是多麼令人心醉，春天腳步帶來了芳香。桃樹開了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香得讓我們感受到春天為我們的生活帶來了歡笑和快樂。躺在開滿花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺得清新的空氣中彌漫著花香的味道，讓我們沉醉於鳥語花香的世界，讓我們感受到春天的腳步近了，讓我們感受到春天帶來溫暖和安慰。多麼有生機的春呀，迎春花的枝已從嫩芽向根部一節節被染成了綠色，而有的地方還是枯黃的，猶如青銅上的銹跡。花骨朵已有半個指甲蓋那麼大，它的最下方是深沉的紫，那紫色好像沉澱下來一樣，將花骨朵的下半部緊緊掩蓋住，不露出一絲黃色。而花骨朵的上半部，是柚皮般的黃色，黃得耀眼，黃得絢麗。而在這黃色的頂部，卻有幾縷紫色，這花好像在猶豫著，等待著春的來臨。不，不是等待，是預示。黃色的花骨朵在枯藤的映襯下顯得更加生機勃勃，充滿朝氣。我不禁用手去撫摸了這孕育著春日生機的生命，那花瓣是那麼的硬，似乎是在保護著花骨朵中的生機。近了近了，春天真的近了，廣闊的農田裡有了農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來了，麥苗泛青了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節做好了自己的打算。俗話說得好：一年之計在於春，每一日之計在於晨！
春天的腳步近了，她留下了一路芬芳；春天的腳步來了，她帶來了勃勃生機。
㈥ 小學優秀作文開頭怎麼寫
1、「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……」當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。
2、幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了「
幫助別人，快樂自己
」的含義。
3、中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……
4、生活中，往往需要互相幫助，你幫助我，我幫助你。這樣，我們才能攜手走向成功。
㈦ 小學優秀作文選
一天一點的愛
早日里，跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校後，我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多麼的珍貴啊！
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試後，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出醜和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當我生病的時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂葯，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。
每天放學後，母親一次次問長問短，問這問那，當我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那麼的燦爛。當我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當我放學回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。
一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
希望給我分！！！！！！！
回答者： 我下誰人不識君 - 經理 四級 2009-7-11 10:50
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㈧ 小學生滿分作文大全我的老師
我的老師作文600字五年級作文 600字
轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經的語文老師——韋老師。
韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段
的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩餘時間，韋老師就會跟我們一起玩
游戲、猜謎語。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。
有一次，我和同學們正在跳皮筋，韋老師看到走了過來，也躍躍欲試。同學們一陣起鬨，她就跳了起來，跳的比我們還好！走廊里不時飄出一陣陣笑聲……
這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語文小組長，需要去收同學們的考卷，便在自己的考卷上應付的寫了幾
個字了事。第二天卷子發了下來，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發現原來被扣了4分！這下，我的心裡忐忑不安，改？還是
不改？我拿著卷子，走向講台桌，又退了回來。可我想了一想，老師教育我們說為人要誠實，便毅然決然的走向了講台桌，雖然分數被改成了96，但老師您不但沒
有責備我，還誇我很誠實，所以，我很高興！
韋老師，我想對您說一聲：「您辛苦了！」
我的老師作文600字初一作文 550字
開學的時候，讓我最難以忘懷的就是我的語文老師，也就是我的班主任。我還記得那時候我一進入學校，就在公告欄前看到了你的名字。「xxx中學特級教師---王老師'至今想來還是有點小興奮。
一
雙大大的眼睛被一副眼睛擋住，莫非是眼睛膽小咯，躲在生後不願意讓我們看見。哈哈，這就是我的老師嗎?她的各自並不高，於是便會有了她那雙形影不離的高跟
鞋，我還記得有一次開玩笑的時候他說」哎，你們瞧我這么矮，說不定初中三年之後你們都比我高了呢，可不要欺負我喲！''初中於小學的差別也是挺大的，那時
候當我們睡眼朦朧從床上掙紮起來的時候，也許那時我們正在吃著媽媽為我們精心准備的午餐。當我們手裡攥著五毛錢去擠公交的時候，我們還在小汽車里打盹兒。
也許這就是一個變化吧。在學校，老師就開始當為一個必不可缺的一部分——
第一堂晚自習，老師便發給我們一個本子，讓我們每天在這個本子上
面記錄下自己一天的計劃和自己的目標以及自己未來的高中。她嘴角上揚，說''態度決定一切，細節決定成敗，在這個辛勤耕耘的季節，請你們只論耕耘，不論收
獲。''也許是剛開學的緣故，每一個同學都寫得很認真，我也不例外，幾乎人人每天都要寫上一大篇。可是日子久了些，老師只讓我們寫，並沒有查閱。於是乎，
我們便從起初的豪言壯語抑或有點好高騖遠的長篇巨作漸漸的變成了寥寥無幾的幾句閑言碎語。我們都不知道老師讓我們寫這些到底有何意圖。難道就是寫一些所謂
的正能量，激勵自己？
十一點了，夜深人際，我們都回到了寢室，一個模糊矮小的身影卻慢慢地打開每一個抽屜，拿出每一本計劃，感受著他們的青蔥歲月——
我的老師作文600字五年級作文 600字
我
的老師長得一表人才，專長是繪畫，不管怎樣的畫，老師都會努力的畫，就算超過他的能力，他也不會輕易放棄，而且他的運動也非常厲害，不管是足球、籃球、跑
步……等，都讓我佩服不已。老師再過不久也要教我們學舞龍，他說學舞龍要有耐心，才能學得好，我覺得老師彷佛有十八般武藝，真的是什麼都會。
老
師很有耐心的教導我們，時時刻刻都關心我們，另外他也教了我們許多的做人道理，例如：「人生以服務別人為目地」……等，老師對我們也很好，如果做錯事，老
師會先警告一下，可是第二次老師會說人的耐心是有限的，之後我們全班都變得很乖，老師在課堂上有時候也會講鬼故事，有些比較膽小的人聽了都毛骨悚然，他也
是一個很幽默的人，不管在哪裡，我只要看到老師，我
的心情就彷佛整個人飄在雲端一樣，整天都非常快樂、高興，甚至有時候會睡不著覺，他那和藹可親的笑容，使我無法入眠。
我
覺得這個老師是我一到六年級，對學生最好又最有耐心，是我遇到最棒的老師，他的教學方式是如此的生動、好玩，我相信大家也一定是這樣認為，而且老師教我們
跳舞的時候，都會努力、用心的教我們，就算他教得辛苦萬分，但從不喊累，像這樣的好老師，哪裡找得到，而且他不會為了小事吵架或打架，最重要的是
老師從不偏心，做任何事都會公平的處理，所以我一定會珍惜這段時光，希望長大以後可以再遇見這位好老師。
我的老師作文600字初一作文 600字
在我的印象中，我接觸過許許多多的老師，他們曾教會了我許許多對做人的道理。他們的性格、外貌我一直牢記著。
但是，她的印象，她的笑容，以及那個雪天里的她，不知為何卻是一直在我腦海里騰現。
我依然記得，那是一鵝毛大雪的下雪天。
當時我的小學生涯才剛開始。我坐在座位上，拿著課本，和同學們整齊地讀著課文。
我也不知怎地，腦袋昏昏沉沉的。漸漸的，在讀課文的嘴也停了下來。自己感覺很難受，不願再讀下去。
老師也很快注意到了我的異常，在我身旁俯下身子詢問我的狀況，正在讀書的同學們也是放下了課本紛紛看向我。
我想張開嘴，但已經無力說出一句話了。扭頭看向窗外正飄揚的雪花，我卻是很無力得倒在了桌上。
半昏半醒間，我似乎看見了老師她那著急的眼神，不安的情緒在明亮的眼睛裡閃爍著；紅潤的嘴唇一張一合的，耳邊海回盪著她的聲音……
當我意識有些清醒時，卻是看到那飄飄揚揚的雪花。
老師抱著我在雪中奔跑，我只能怔怔地看著她因奔跑而吐出的一大團一大團的白霧。彷彿時間停止了，我看著白霧出了神。
良久，我又是因頭昏而倒在了她的懷中……
意識完全清醒時，躺在了醫院的病床上。
病房裡，安靜得出奇，似乎都能聽見掛著的點滴在不停地滴答的聲音。
愣了一會，父母進來了，抱著我問東問西。
「你要謝謝張老師啊，是她帶你來醫院的……」
……
是啊，真該謝謝她……
有人說，她是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，她是園丁，培養著我們成長……
我說，她是一艘船，既給了我們在海洋遨遊的機會，也給了我們們一個溫暖的港灣。
我的老師作文600字初一作文 600字
老
師是什麼？在我眼中，老師是一陣清風，撫慰我幼小的心靈；老師是高大的燈塔，在我航海迷路時指引我方向；老師是一縷陽光，哺育我成長；老師是大大的房屋，
是我避風的港灣；老師更是我的第二個母親，溫柔的照顧我，嚴格的教育我······老師，我要贊美你們！贊美你們的辛勤，贊美你們的無私，贊美你們的默默
奉獻，不求索取。
她，個子中等，披肩長發在總是梳得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她是和藹的，她可是很嚴格的。她就是我可敬可愛的.周老師。
周
老師有一雙明亮的眼睛，上課時，你只要一開小差，她就會瞪你一眼。記得那次，我就往外看了一小會兒，可依舊逃不過老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼，卻嚇得
我靈魂出竅，從此以後，我再也不敢開小差了！周老師有一張能說會道的嘴和甜美的聲音，使人能「陷」進去。在周老師的眼裡只有對與錯，對了就是對了，錯了就
是錯了，不會偏心。她不討厭任何一位學生，遇到差生，她會免費補課，只是皺皺眉頭，不知在想什麼。她有點「口是心非」，卻又是「刀子嘴豆腐心」。有一次，
我摔了一跤，周老師見到了，皺了皺眉頭，說道：「怎麼這么不小心？馬馬虎虎，粗手粗腳的！」之後又把消炎葯拿過來，給我包紮傷口。
老師啊！感謝您，您永遠是我的老師，永遠！
我的語文老師作文600字五年級作文 600字
一頭烏黑油亮的頭發，平平地梳向腦後，攏做一束紮成馬尾辮，一擺一擺的；彎彎的秀眉下嵌著星星般閃亮的眼睛，頎長的身材似垂柳的一根枝條，婀娜多姿。走起路來，干練優雅。她就是我的馬老師。馬老師富有愛心又教導有方。
馬老師對同學十分關心。有一次，有同學報告王x靖同學病了。老師急忙停下正在提問環節的課，關切的目光迅速凝視著王x靖，似乎是在判斷發燒的程度。「快，快去醫務室。」老師很著急但語調又是那麼緩柔地說。彷彿一股暖流淌入我們的心田，使人感到特別的溫暖。
王x靖從醫務室回來，面如土色，慢慢騰騰的一步一移地往教室里走，老師滿臉憂心地望著他，問道：「要去看醫生嗎？」老師的話簡潔明了又輕聲細語，彷彿是怕驚擾到他。王x靖情緒低落地點了點頭。老師連忙掏出電話通知了家長、及時把王x靖接走送醫。
馬老師上課別具一格，生動活潑。每次上課前，馬老師都會從「腦筋急轉彎」開始，這時，同學們一個個都會激動得全身熱血一股一股地往上涌，高高地舉手，爭先恐後地搶答。每次回答，無論對錯，老師都會以微笑表示鼓勵。
在
講到《語文園地二》的名詩名句時，老師似唱非唱地朗誦了起來：「王維呀！萬壑－樹參天，千山－響杜鵑……」我一怔，從沒聽過這樣的讀法，一時沒反應過來，
半截木頭般楞楞地戳在那兒，隨後思緒就像飛滾的車輪轉動起來：「真有趣，還有這樣的讀法」隨後，我們按老師的方式讀了幾遍，沒想到，我竟然輕松地就記住了
作者與詩的內容，毫不費力地就能熟練背誦了！
這就是教我我們語文的馬老師，似一個善良與智慧的母親。
我的老師作文600字五年級作文 600字
老師，您調走已有3年。在這3年裡，我日日夜夜都在想您，想著您那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老
師，在幾年前的一個開學典禮上，同學們在教室吵吵嚷嚷的。就在這時，您走到教室門口。同學們看到您，都以為您是我們班哪個同學的姐姐。可您卻走進教室，面
帶微笑地對我們說：「同學們，我是實習老師，現在擔任你們的班主任。請大家和我交個朋友......」我萬萬沒想到，您會是我們的班主任。您的到來，使同
學們都感到驚奇。
當天上午第一節是您的語文課。當您捧著教科書進來時，突然，從我班的「頑皮大王」小剛的課桌里傳出了幾聲「咕咕」的鴿子
叫聲，全班鬨堂犬笑起來。您皺了皺眉頭，同學們看到您的表情，也馬上意識到問題的嚴重性，紅著臉，耷拉著腦袋。等待著一場「暴風雨」的來臨。可您並沒有像
我們所想的那樣。您走到小剛桌前，讓小剛拿出鴿子(這是一隻潔白無暇的鴿子)。和藹地對我們說：「同學們，這只鴿子是多麼潔白，它就像你們的心靈一樣純
潔。你們是願意讓自己的心靈永遠純潔呢，還是讓它抹上一些墨跡呢?」同學們異口同聲地回答：「保持純潔。」......就這樣，一堂課開始了。從那以後，
您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久，小剛的作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時間過得真快，您的實習期滿了。在歡送會上，同學們個個含著淚。小剛還把自己心愛的鴿子送給了您。當時，我看到您的眼裡閃爍著晶瑩的淚花。
老師，我們雖然分別，但在這幾年裡，您的笑容常浮現在我的眼前，您的話語常響在我的耳旁。老師，如今您在哪兒呢?我真想您!
我的老師作文600字五年級作文 600字
當我第一眼看到老師時，我就覺得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師，我很慶幸能給老師教到，我希望在一位好老師的帶領之下我也能成為一位好學生。
我
的老師戴一副眼鏡又高又英俊，我的老師做非常好，我們不乖就用罵的，從來不打過我們，雖然老師非常的好，不過我們做錯是還是會大聲的罵我們，要我們改進，
老師會這么做是因為希望我們能夠成為社會上有用的人，不讓人失望，我的老師教書十一面嚴格樣仔細又清楚，老師上課時雖然嚴格但是有時也會說說笑話逗我們開
心，只要有同學不會的問題老師總是會細心的教導，就用我來說，我的數學真的是令人煩惱呢！因為這樣老師常常請我上台去寫數學題目，一開始覺得很煩，但是，
從老師告訴我：「這樣是因為要把你訓練的很厲害，這樣是為了你著想。」聽完這句話後我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學習的人，我的老師是陽光，而我是
一株小草。需要老師得幫忙。
老師常常鼓勵我們只要有困難都可以告訴老師，記得老師告訴我們：「超越你想挑戰的人，你就有機會成功了。」因
為有老師的鼓勵使我原來討厭數學現在不只喜歡數學也對自己更有信心了，當我想放棄十又會想起老師所說的話，雖然和老師相處的時間只有短短的三年，但我會好
好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，連一秒都不能流失掉，謝謝我敬愛的老師，你是我心目中的好老師，一日為師，終生為父。我一定要做個好學生，不讓老師操
心，老師謝謝您，我一定要成為社會上有用的人。