Ⅰ 初中作文 800字 回憶
人的一生中，發生著很多的事，有美好的，也有痛苦的，有些會隨著大腦的記憶一直伴隨著人的一生。美好的事能讓人回味一生，痛苦的事也能讓你一生刻骨銘心！我一直忘不了我曾經所做的一件錯事……
「瞧！這個東西真好看！」時光倒流回到了三年級，一天中午，我與幾位同學在校門口的禮品店選購禮品。讓大家愛不釋手的是一個小掛件，東西雖小卻特別精緻：一個小型的凱蒂貓，身穿粉色迷你裙，可愛極了！聽了同學的議論，我的虛榮心一下子泛濫起來：無論什麼我都比別人好，這次怎麼能輸給別人呢？我決定買一個。回到家，我用撒嬌的口吻對媽媽說：「好媽媽，給我買一個小掛件吧！可好看啦！」「什麼？又要掛件！你以為爸爸媽媽的錢是天上掉下來的，免費的么？無論你說什麼，這次也不會買！」沒想到媽媽一口就拒絕了。這下子我懵了，但由於虛榮心的作怪，這時，我的腦海里突然產生了一個歪念……
第二天早上，因為媽媽還在睡覺，她便讓我自己從她包里拿中午的飯錢。這時，我想機會來了，我瞄了一眼媽媽，趁她不注意，便順手拿了兩張5元的紙幣。我拿到錢，心裡毛毛的，但轉念一想：不就是5元錢嘛！媽媽包里那麼多零錢，她不會發現的。我拿著錢心虛地走出了家門，然後徑直去了禮品店。哈哈，我終於買到了我夢寐以求的東西！我心裡竟有種莫名的感覺，興奮？緊張？
來到學校，我炫耀似的把凱蒂貓拿給同學看，望著同學們羨慕的眼神，我得意極了！放學回家，媽媽見我書包上多了個小掛件，便問：「這是誰的？」「恩……哦……是……同學送我的。」我結結巴巴地回答著，臉也不由自主地紅了。媽媽立馬覺得有問題，但她沒有繼續問我話，只是叫我先去做作業。晚上，爸爸回來了，媽媽把事情告訴了他。爸爸沒說什麼，將我叫進了書房，溫和地問道：「是不是有什麼事啊？……」爸爸還沒說完，媽媽突然走進來對爸爸說：「怎麼不對啊，我在包里翻了好幾遍，發現少了一張5元！」爸爸將眼神轉移到我臉上，問我：「思婕，是不是你拿的？」面對爸爸慈祥而不失嚴肅的目光我慌張地回答：「我……不知道，我沒……拿！」「我再給你一次機會！爸爸一直相信你是個誠實的好孩子！」爸爸的語氣有些傷感。不知怎麼的，我的鼻子也酸酸的。就在這瞬間，我的腦海里閃現出平日里爸爸媽媽對我的殷殷關懷，耳畔回響起他們對我的諄諄教導……頓時，我感覺彷彿有無數根鞭子在抽打著我的心，一種突如其來的勇氣，讓我向爸爸吐露了真話……
當我抽抽噎噎地講完，淚眼婆娑地抬頭看媽媽時，發現媽媽的眼角滲出了晶瑩的淚水。這時我才明白，我犯了一個不該犯的錯，我好後悔啊！這時爸爸依然和藹地看著我，語重心長地對我說：「錢，你確實需要的話對我們說，我們給你。但是你要明白，在別人不知情的情況下拿別人東西是什麼行為！孩子，不要以為這是一件很小的事情，它很有可能是讓你走向錯誤深淵的開始！」我羞愧極了，使勁地點著頭。
雖然事情已經過去了幾年，但爸爸所說的話一直深深地印在我的腦海中，永遠也抹不去！
Ⅱ 關於初中三年記憶的作文300
一個人硬喚起來了我對初中的記憶自...初中雖然沒做過什麼驚天動地的大事，但還是想寫點東西以此紀念那段幸福的歲月。
三年來，我們從一個完全不諳生活的孩童成長為一個活力四射的追風少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，松柏槐柳間總是傳來我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉《我的未來不是夢》；舞台上，《我有一雙隱形的翅膀》在翩翩起舞。寒來暑往我們在不停地耕耘播種，春去秋來我們有何嘗不是在不停的收獲，品嘗和分享：知識的瓊漿，還有同學朋友們的深厚友誼。我們在母校沐浴著愛的雨露，徜徉在溫馨的愛河中。
初中 我們 真的 很幸福……真的真的
時光消逝還真是飛快啊！一點面子都不給我，轉眼三年又兩年過去了，其實老早就想寫篇日誌，用以紀念初中三年的光陰。結果卻一直拖到了現在，由於本人實在是文采不行一直在思考著怎麼寫！還有就是有點懶！
Ⅲ 快初中畢業了,寫一篇回憶初中生活的作文，600字
三年過去了，把你感受最深的東西隨便寫寫都不止600字了 哥們 追問： 我要是會寫還用得著來抄嗎，兄弟幫忙啊！ 回答： 三年的時光已經悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免湧起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子裡，我們曾一起努力過，失敗過，沉淪過，但那些都已經成為過去，過去的是一種回憶。現在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔！ 初中是一架長梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被雲彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節。下面的風景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。 初中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。 初中也是一張白紙，我們可以在上面塗抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。 初中更是一首「餘音繞梁，三日不絕」的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶。 忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂。真勝過吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭得面紅耳赤，各執己見，簡直傷了和氣，最後不得不提請物理老師「仲裁」：忘不了自習課上，同學們竟書生意氣，指點江山，激揚文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴打鬥爭…….且美其名曰「家事國事天下事事事關心」，結果擾亂課堂紀律被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，到心裡卻樂滋滋的，無怨無悔！ 我們一起走過生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程地帶著青春的夢想昂首前行。是的，生命中總有許多無法挽留的美好，現在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著我周圍的這些朝夕相處很多日子的同學和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。 但人始終是要向前看的。三年後，高中生活也會令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經擁有那美麗的風景 如果說小學生太小，高中生太忙，那麼初中生則是個介於兩者之間的一個精靈。如果說初一太天真，初三太緊張，那麼初二則又是介於兩者之間的一段難忘的經歷。記得從初一升到初二，發現自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無知與天真，昔日的循規蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時的生活總是令人難忘的。 大概我的人緣不錯，短短的一年就交了許多好朋友。那時沒什麼功課，加之我一直自認為天資聰穎，於是大部分課余時間便成了「發呆」的專利。我常常躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上，獃獃地透過高大松樹之間的細縫，偷窺著飄飛著的雲朵。小草的葉尖輕輕地刺探著我的背，癢癢的，於是不覺笑出聲來，引得一兩只小鳥急急忙忙撲翅而去。那些雲像什麼呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的像只溫順可愛的小綿羊：哈！那片雲竟然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機掠過天空，留下一道長長的白線，隨著其它各種各樣的雲，慢慢地飄遠了。 也就在初二時，我那原本粗放的性格里，多的一點南方人固有的靦腆和多愁善感。 不過，我們畢竟還是些乳臭未乾的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說有笑。我們經過那段泥濘路的時候，單車輪子全被泥塊卡住了，這時，男士們發揚了紳士風度，把女孩子的車也一起背出了「沼澤地」，而平時最懶的我也熱心地幫助了一個平時不大愛說話的女孩子。嗨，那個年紀還真是難以理解啊！經過泥濘地，我們似乎更開心了。大家互相推搡著上了山，大膽地向打開的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只採了滿滿一籃「蛇果」……吃飽喝足，我們並肩坐在山頂，其它山峰彷彿都在我們腳下。溫柔的山風，不經意間盪起我們之中某個人的歌聲，引得心裡一陣悸動，便各自拿出絕活，過了幾「招」，卻不和不覺忘了回家的時間。 初中生活是難忘的，過去的永遠無法再回來，等待我們是長大，是機遇，也是挑戰！
Ⅳ 溫暖的記憶初中作文800字的
<溫暖的記憶>
人真是很奇怪的生物,皮膚會變粗糙,頭發會變白,人會變老,但又真是可笑,記憶卻從不褪色.回眼望去,我的記憶有著金燦燦毛絨絨的邊邊,清晰可見,溫暖如新.
<父母篇>
我從小就是個愛闖禍的孩子,而我的爸爸媽媽就是這個愛闖禍的孩子身邊的守護神.有一次,我和小朋友騎單車比賽,那是一條長長的斜坡呀.其他的小夥伴一個接一個的騎滑下去,輕盈飛快.但我這個倒霉蛋卻摔了一身傷.是爸爸趕來抱著我回家,媽媽趕來洗傷口,塗紫葯水,包紮.躺在床上的我只想等來一頓打,等來的卻是父母的溫情脈脈.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,讓我度過長大後的一個個人生之冬.
<朋友篇>
我從小還是個愛交朋友的孩子,朋友,是我這個倒霉蛋身邊的天使.以前我數學不好,什麼函數,什麼三角,我只想把它們拋一拋到神仙面前求饒.在我父母請來的家教都束手無策的情況下,我的一個好友阿秦主動徵求我父母同意來輔導我.於是,周末時,阿秦的空閑時間都給了我,然後他還要去上輔導班,一定是阿秦的幽默感染了我,數學變得如此鮮活可愛.書桌前的我不再對數學認輸,書桌前的我在阿秦的輔導下自信飛揚.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,讓我度過長大後一個個生活之秋.
<老師篇>
對啦,我從小還是個喜歡去老師家蹭飯的孩子,老師,是我這個"無家"小孩的貼心"媽媽".小學時,我父母工作忙,沒時間管我,還常常很晚回家.後來,老師了解到了我家的情況,主動告訴我父母讓她來負責我晚飯.她說服了我一臉驚訝的父母,帶我回她住的單身宿舍,下面,燒菜......那位才畢業沒多久的年輕老師永遠印刻在我的記憶里了.餓肚子的小咳不再守在家裡,餓肚子的小孩在老師的陪伴下不再餓肚子了.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,使我在多愁善感的春也能綻開笑顏.
那些有毛絨絨金燦燦邊邊的溫暖伴我走過春夏秋冬,又何止是四季呢,它們將伴我走過我的童年,少年,成年.
在大人口中那個越來越大,越來越冰冷的世界裡,人們住進了鋼鐵森林,人與人的親近也許更難尋覓了.可是沒關系,我有這些記憶,我想起了一首小詩:(去抄一首補字數吧.!)
(寫得不好,希望別介意,但是朋友,以後還是不要發這種問題了, 別人很難回答你的.:))
Ⅳ 初中作文 溫暖的記憶
傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋裡溫馨的氣息.
我身後的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情.
偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產生了一種似曾相識的親切感.
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了禦寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎 "
"那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎 "
拆毛線 !我忽然發現對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶.
依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
後來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛.
後來,我每次穿上那件終於又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了.
毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!
Ⅵ 初中作文。 成長的記憶
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花
開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田裡，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿
心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼裡，那是一片神聖的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬於我和奶奶的世界。
奶
奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之後，她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她
在棉花田裡走來走去，耳旁的白發也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪裡是奶奶，哪裡是棉花。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下摘棉花，回
過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完了棉花。現在想起，奶奶真是辛苦，忙於采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶
奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，
把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那裡，我學會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來
Ⅶ 初中作文成長中的記憶
成長的記憶 白樺林中的風很輕，葉子輕輕作響，像一曲淡淡的樂章。我捧著書，在一個天高雲淡大雁南飛的早上，任思緒漫無目的的飛翔，李清照的詩婉轉凄涼，使我想起了一些淡淡的往事，伴隨著一些淺淺的憂傷…… 童年小河的水聲漸漸遠去了，那時候好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道，一雙被童年小河浸潤的雙眼，總是期待裝入更多的東西。爸爸媽媽的關愛像一個無形的大口袋，裡面裝滿了充滿誘惑的童話，我幸福的成長著。 一輪輪絢麗的朝霞中，總會有我好奇的目光，繽紛色彩閃出的美麗，總孕育著我一個又一個幼稚的夢想，生命在無盡的天幕中畫出了一道美麗的圓弧，我期待著長大。 如果不是以5分之差與育才中學失之交臂的話，生命里應該少一些暗淡的色彩。但最終我還是上了那所中學，歸來的路上，風吹著父親那張滿是皺紋的臉，父親心裡很難受。 沒有人知道我比別人多拿了很多的錢，也沒有人注意我那顆失落的心。我躲在教室的角落裡，看著一個個歡快的身影，眼裡寫滿了憂傷。那一刻，我發誓自己要擁有一份無與倫比的榮譽，要用自己的努力來撫平父親臉上的皺紋，我期待著那一天的到來。 班主任是個很怪的人，他一味的信奉體罰教育， 我那雙烏黑的眸子經他的雙手撫摸以後就暗淡了下來，性格開始扭曲，疲倦的雙眼失去了昔日的色彩，生活失去了誘惑。 那時侯的愛情很朦朧、很純凈也很乾凈，沒有一絲污點。隔壁班的那個小女孩每次經過我的窗前，都會泯嘴一笑，從她那閃亮的眸子里，讓我多出了許多無法釋懷的語言。感情的小石子落入了水中，激起了層層的漣漪。在她那溫馨的目光中，我漸漸的活躍了起來，生活帶來了希望。 窗外的柳樹一天天長大了，不知不覺之間，柳條已垂入了水面，那個清純小女孩也開始撞擊著我的心。每個夜晚來臨的時候，我總會枕著她的笑容入睡。 這個時候，我喜歡上了寫作。古今中外的大師巨匠們把我帶入了一個充滿玄機妙語的宮殿。我靜靜的聆聽著，在他們的面前，我第一次感到了自己的渺小。我偷偷的寫起了散文、小說和詩歌，白天一個個被壓抑的沖動，在夜裡偷偷的釋放出來，魚兒帶著編織的夢想浮出了水面，歡快的游盪起來。 文章一次次的發表，獲獎是最開心的，夢想與現實縮小了距離，性格也開朗了許多。隔壁班小女孩的目光溫柔了起來，父親臉上的皺紋被一筆筆不菲的稿費撫平了，班主任對我的偏見也明顯緩和，目光慈祥了許多。生命、生活同時旋轉著，上升了一個新的高度！ 初三的日子很苦也很累，除了一張張漫天飛舞的試卷和一雙雙倦倦的雙眼外，其他一片空白。我總擔心大量的閱讀寫作時間，會沖擊我那個重點高中的夢，面對兩片蔚藍的天地，我不知道是選擇非還是選擇留，有點不知所措。 後來，班主任一次次找我談心，勸我在文學上收斂一些，不要投入太多的精力，我很順從的點了點頭。帶著一絲遺憾，初中的生活畫起了圓。中考後，命運給了我一個很好的解釋，我考上了省重點--滕州一中。接到通知書的那天，高興是有的，但並不刻骨銘心，而那份無疾而終的戀情，卻成了一生中深深的痛！ 高中的三年是最絢麗的三年，很多兒時的夢想都慢慢變成了現實，每天的生活都充滿了激情，洋溢著自信。這時候的愛情也悄悄發生著變化，往昔那些清純的愛情不見了，伴隨而來的，多多少少都帶著一些性的色彩。煙霧繚繞中，我想起了初中的那個小女孩。 如果不是小妍的介入，高中的句號應該畫的很圓很亮。自始至終，我對小妍都懷著深深的恨。那時侯的心是痛的--刻骨銘心的痛。在那些失意的日子裡，生命的支柱像被重重的割裂了一下轟然倒塌，過去支撐我生命的自信激情狂熱像一片輕雲，了無痕跡地飄向了天的那一邊，生命又一次進入了無邊的黑暗。 高考後，當我再一次回過頭時，才發現過去的一切突然毫無意義起來。韓寒的文字不再引起我的共鳴，家駒那激情四射的歌曲也不再讓我震撼，往昔的美麗與滄桑像白樺林的一陣清風飄向了遠方，好不容易從黑暗的怪圈裡掙扎出來的我，難道又要掉進去嗎？ 我站在窗前，傾聽著雨點輕敲玻璃窗，任風吹著思緒，很自然的，腦海里浮現了一張張真誠的笑臉。我想，生活並沒有欺騙我！於是，再一次站起來，向著天空的那一道彩虹，奮力的飛起來。 生活教會了我堅強。站在記憶的門檻，眺望著未知的歲月，晨夕日暮靄斑薄而至，山山水禍祟疊映而來，告訴天告訴地，永遠年輕的，是我的雙眼！
Ⅷ 初中作文600字《這一年裡的記憶》
那白色的北風巨人，呼！呼！呼！的拜訪這美麗的大地，同時也毫不掩飾大聲訴說著它的到來。此時，萬物皆臣服於白色巨人的威嚇，萬物皆凋零了，繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地，就連披著橘紅色綢緞的小仙子也落荒而逃不見了蹤影，為這宜人的秋季偷偷地畫上了句點。
還記得這時候正和陳楷奇一起去旅遊，夜宿在晃來晃去的船屋上，真是個奇妙又有趣的體驗，隔天大夥正竊竊私語的取笑那可笑的巨人，才這么一點本事，並開心的在清澈碧綠的湖水中游泳時，突然下起了大雨。大雨驟然撤退，遠處的山巒與湖面上飄著如幽靈般的白霧，想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊，懲罰我們對他的不尊敬，不一會兒！雪白如鵝毛般的雪花，輕柔的飄了下來，為大地編織了一件白色的毛衣，也將碧綠的湖水偷偷地換上了新裝。
但巨人仍無法躲避時間巨輪的轉動，而終將要老去，白色的大地冒出了鮮綠色的嫩芽，彷佛春神的手指正撕裂著巨人的傷口，驅趕著它。新的一年回來了，萬物終於蘇醒，處處透露著生機，也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子，因為除了可以收到壓歲錢外，也可以和許久不見的家人們團聚，真是開心極了！
回想這一年以來，生活中充滿了許多的快樂與驚奇，雖不盡然事事盡如意，但仍讓我留下了許多值得細細回味的記憶，在新的一年我要更用功讀書外，也要修養品格，才不辜負老師對我們深深的期許與教誨。
Ⅸ 600字初中作文：校園里的回憶！
我在校園里度過了六個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
每次走到操場就想起來這里舉辦了每周一的升旗活動，第二節課後在這里做間操……但每當看到同學們在跑步、游戲，那一幕幕像放電影似的瞬間湧上心頭……
那次是學校開運動會，我們全班都參加了拔河的比賽。 賽前，我很緊張，生怕一個閃腰，誤了全隊的勝負。比賽開始了！慢慢的眼看著旗已經快到他們那一邊了，我們更是不敢怠慢，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。彷彿力量全部被抽走了。就在此時，同學們耳邊響起了老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！同學們身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我們信心倍增。
眼看旗子一點點往我們這邊靠，我也連忙做好了准備。旗子終於要傳到我手中了。原本已經紅了透的手已經劃出了一道道白痕，我們使勁地拽繩子可沒能如願以償—對方用一種強大的爆發力將我們全部「卧倒」……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的校園！