Ⅰ 寫「要經歷風雨和教訓才能真正學到本事」的高中作文
陽光總在風雨後,請相信有彩虹!不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功.」遇到困難與挫折,感到懊惱與失望,為何不用這首《真心英
雄》來鼓勵自己呢?
不要說自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個風浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇.昂首
挺胸,擦乾最後一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦後,因為「如果你為錯過了太陽而哭泣,你還將錯過星星（泰戈爾語）」.
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：「一個浪,一個浪,無休止地撲過來,每個浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立
在那兒,含著微笑,面對海洋.」希望我們是詩人艾青筆下的礁石.人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功.身殘志堅
的張海迪不是說過嗎?「即使翅膀斷了,心也要飛翔.」作為健全人,我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?
失敗了,別泄氣,因為我們還很年輕,其實,跌倒了也不要怕,因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康.別再為一次的跌倒而對生活失去信心,別
碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!「盛年不再來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人.」只要奮斗過、追求過、拼搏過,即使失敗也
無怨無悔.請記住,最後成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人.所以,我們失敗後需要的不只是聰明,更重要的是那種
甘願重新再來的傻勁!
是金子,總會發光；是玫瑰,總會開放.失敗了,別再徘徊,別再流淚.相信自己一定能擺脫痛苦,戰勝失敗,用青春開創出屬於自己的美好未來.因為我相信
陽光總在風雨後!
人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,成功猶如一束燦爛的陽光,風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背後,誰不是經歷無數
的挫折、困難,誰不是受過磨難的呢?
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生,他之所以聞名世界,是因為他付出過無數的汗水,受到過許許多多的挫折才得來的.他發明了電燈絲,也是他經過無數次的實
驗、研究得來的.他失敗過,但他從不氣餒,而是吸取教訓,一而再、再而三地反復實驗,最後終於成功了.他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎?
我有過成功的喜悅,但也有過失敗的經歷.小學時,我作文比較好,有什麼作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級時,挫折和失敗便攜手並肩共同「光
臨」了我,首次作文比賽就名落孫山,昔日的掌聲、笑聲不再屬於我,心中那份信心也所剩無幾,看著人家在眾人羨慕的眼光中上台領獎,我才第一次發現群星閃耀
的學校中,自己只不過是一顆暗淡無奇的小星.我的心裡像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什麼滋味都有,豆大的淚珠奪眶而出,模糊了視線,苦苦的、澀澀
的,「哪裡栽倒的,就從哪裡爬起來」,耳畔響起了老師的諄諄教誨. 是呀!
俗話說得好,「失敗是成功之母」,這次考試的失敗讓我明白了「驕傲使人落後,虛心使人進步」的意思,讓我懂得了「人外有人,天外有天,強中更有強中手」的
內涵,讓我體會了「一滴汗水,一份收獲」的真諦,也許我知道了只有不懈地努力,戒驕戒躁,一步一個腳印,踏踏實實,認認真真才能有所進步,有所成就.
每一個生命,都是抱著希望來到世上,一隻小雞,一棵小草,它們誰不是艱難地來到人間?所以,要把握這美好的生活,即使有再多挫折,再多的困難,都要勇敢地
面對,努力地去克服.
回首往事,轉瞬間,我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋,當你感到痛苦絕望的時候,不妨嘗試著去換一個角度去思考,去看待,你會發現,原來生活沒有自己想
象的這么糟糕,從而發現,生活是多麼美好,到處充滿著希望的陽光.其實很簡單的,閉上眼,深吸一口氣,對自己說,我一定可以!
讓我們拋棄挫折的陰影,放開手腳,讓汗水盡情地揮灑一次,讓我們在人生的沙場上再征戰一番,我們必定會戰勝挫折,帶著成功的微笑步入更加美好的明天.
命運在向你關上一扇窗時,同時也會向你敞開另一扇窗.請堅信-陽光總在風雨後,請相信有彩虹.我不是個勇敢的孩子.我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕
面對前路的艱辛,我害怕面對沒有方向感的世界,我害怕失去自我.我總是會在事情快要有結果的時候,特別是在自己有不好感覺的時候,選擇逃避.我總是想
學著去堅強,可是堅強並不是那麼容易的一件事.堅強總不是我想像的那樣子堅強,它並不是兩個字,它並不是一種心情,它不是一時的沖動就能完成的事情.我覺
得它好難.我曾經嘗試著去做,可是最終我還是失敗了.我還是放棄了.雖然事情總是以失敗而告終,雖然事情總是以放棄而結束,但是我並沒有很輕易的說出不.
搜雖然不是個勇敢的孩子,可是我也不是輕易放棄的孩子.我的放棄總是在掙扎了之後才做出的決定.請你不要以為,在你堅強了之後就一定是彩虹,就一定是
美麗的世界在等著你,人並不是會事事都順心,我們照樣會面臨失敗,我們照樣會面臨痛苦,我們照樣會面對哭泣,只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前,你
要盡量爭取.或許,我是個失敗的孩子,我是個還沒有長大的孩子.所以我的世界總是失敗比較多.不管我努力了多少,我的失敗率總是會有70%.可是
那天之後,我覺得,我的生活不該是這樣子的,我的生活也不應該是失敗的,我的生活也該是五顏六色的.我也權利我也有能力去爭取彩虹的.生命真的很脆
弱.大自然兩分鍾的顫抖,我們就面臨生離死別,我們就開始人心惶惶,我們就開始不知所措,我們的大地就是一陣陣的慌亂.同樣,生命也是很堅強的.廢墟
中的可樂男孩,為了有活著意志力的看書女孩,那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩,經歷了幾天幾夜還能被解放軍戰士救出來的人們,如果面對著眼前的廢
墟,看著周圍的黑暗世界,他們放棄了生的意志力,那麼他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?經歷了那天,我漸漸的明白,我好像不再是個小孩了,我該做的
事情還有很多,我不該那麼輕易的說放棄,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看見彩虹的,我也是可以看見美麗的火光的,可是我總是在最關鍵的時候猶豫了.
盡管我的猶豫也是經歷了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周圍也會有美麗的奇跡出現的,我的彩虹也在不遠處的.我錯過了很多次看見彩虹
的機會了.錯過的是永遠不會再來的,眼前的還在,我要抓住現在,對眼前的事情不要輕易說不了,我要用心的去堅持,我應該用盡自己全身的力量去爭取.還
是那句,經歷了風雨不一定見彩虹,可是不經歷風雨就一定不會看見彩虹.
Ⅱ 怎樣寫好作文
怎樣才能寫好作文:
練武功講究套路，招式分明才能出神入化；寫作文也須講究套路，循序漸進才能水到渠成。我把自己寫作的套路概括為六招，希望起到拋磚引玉的作用。
第一招：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
第二招：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴對象，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
第三招：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃；收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜；收集積累的材料也如一袋米，須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬間沖動。有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
第四招：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有瑕瑜，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。然而，完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計，自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
第五招：滿懷信心地寫作文。許多學生反映：看了報刊書籍上的文章，認為它們高不可攀，就對作文失去了信心，認為自己這一輩子也寫不好作文了。我認為，這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血，花了編輯多少心血。假如自己寫作文花了那麼多心血，再經編輯潤色一番，也一定能達到發表的水平。另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的文字表達能力，做到文通句順，結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差，也不必因此影響自己的作文情緒。
第六招：整理收藏自己的日記、周記和作文。日記、周記和作文都是自己心血的結晶。若能把小學、中學和大學的日記、周記和作文分類裝訂成幾本「書」，這幾本「書」就是一部個人的奮斗史，就是一大筆人生財富，經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。
Ⅲ 英語選擇題的蒙題口訣有很多種不知哪種正確率最高
先來口訣：1三長一短就選短， 三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。2 以蒙為主 以抄為輔
蒙抄結合 保證及格
正文：
蒙選擇題方法。20道題至少能對15道。
由於我的英文不是很好，所以我苦心鑽研蒙技。我發現了很多關於選擇題的規律，十分好用。在開學考試時，總共有20道選擇題，我蒙對19道（我們班的英語神童沈宜人錯了兩道題。沈宜人同學據說背了兩萬單詞，可以輕易讀懂原版《簡愛》）。
也就是說，這個蒙題技術有時遠遠高過自己本身水平。
這個蒙，總共有三點技巧。
一、 找共同點。
比如說有一道題的選項有四個：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。
二、 找矛盾點（適用於單選）。
比如一道題問：
下列關於密度的說法中，錯誤的是：
其中，有兩個這樣的選項：
B.質量相同，體積大的物體密度小。
D.質量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑！有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
三、 培養「蒙感」
這個所謂「蒙感」，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做（當然也有例外），你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。
還有，如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。下面有一些選項，我感覺大多數時，選項會和以下相同，大家看一看：
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
這個蒙感是要靠自己的第六感，千萬不要背我的「數字」。其一是因為它也不怎麼准。其二是因為，有背這個的時間，不如好好復習。
我寫這個的主要原因是想讓一部分學習不太好的同學有一些自信；遇到不會題的同學有機會得到更高的分數從而達到自己的目標。不要過分依賴這個蒙題技巧。而且這個蒙題技巧也並不是很完善，還有很多地方需要改進（畢竟我也不是成天到晚研究它的）。 希望對你考試有幫助！
Ⅳ 《家長會後》600字作文
1.as an old saying goes,....正如一句古老的諺語所說
2....be nothing but... ....不過就是...
3.from where i stand.... 從我的立場來說
4.give oneself a chance to.....給某人一個機會去...
5.i feel sure that...我堅信...
6....is the best way to make sure that....確保...的最好辦法是...
7.we must do our absolute best to....我們必須竭盡全力做...
8.there is no denying the fect that...無可否認....
9.nothing is more+adj.+than to+v.沒有比...更重要的了
10.主語+cannot emphasize the importance of....too much 再怎麼強調..的重要性也不為過
11....pose a great threat to... ...對..造成了一大威脅（eg.Pollution poses a great threat to our existance.)
12.stole the spotlight from...從...獲得大眾的矚目
13....touch sb. on the raw ....觸到某人的痛處
14.it is not uncommon that... 這是常有的事兒。。
15it is almost impossible to do.. 。。。是很困難的
16the recent research has shown that..最近研究表明。。
17...has/have no alternative but to...除...外別無選擇
18....between the devil and the deep blue sea 進退維谷，左右為難
19.content in the thought that...滿足於...的想法
20(重磅出擊，一般老師都會感動，這個句子可以千變萬化，可以替換其中的一些詞）The long,(costly strike) proved to be the last nail in the coffin for (the company),with( its history of financial problems).長時期的罷工損失巨大，再加上一直以來的財政問題，使得該公祠一蹶不振。 註：（...)都是可替換的
51. 對這一問題持有不同態度 hold different attitudes towards this issue
52. 支持前 / 後種觀點的人 people / those in favor of the former / latter opinion
53. 有 / 提供如下理由/ 證據 have / provide the following reasons / evidence
54. 在一定程度上 to some extent / degree / in some way
55. 理論和實踐相結合 integrate theory with practice
56. …必然趨勢 an irresistible trend of…
57. 日益激烈的社會競爭 the increasingly fierce social competition
58. 眼前利益 immediate interest / short-term interest
59. 長遠利益. interest in the long run
60. …有其自身的優缺點 … has its merits and demerits / advantages and disadvantages
61. 揚長避短 Exploit to the full one』s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62. 取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。
63. 對…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
64. 交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas / emotions / information
65. 跟上…的最新發展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66. 採取有效措施來… take effective measures to do sth。
67. …的健康發展 the healthy development of …
68. 有利有弊 Every coin has its two sides. No garden without weeds。
69. 對…觀點因人而異 Views on …vary from person to person。
70. 重視 attach great importance to…
71. 社會地位 social status
72. 把時間和精力放在…上 focus time and energy on…
73. 擴大知識面 expand one』s scope of knowledge
74. 身心兩方面 both physically and mentally
75. 有直接 /間接關系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提議 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 「think」的詞 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that
78. 緩解壓力 / 減輕負擔 relieve stress / burden
79. 優先考慮 / 發展… give (top) priority to sth
80. 與…比較 compared with… / in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary。
82. 代替 replace / substitute / take the place of
83. 經不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84. 提供就業機會 offer job opportunities
85. 社會進步的反映 mirror of social progress
86. 毫無疑問 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87. 增進相互了解 enhance / promote mutual understanding
88. 充分利用 make full use of / take advantage of
89. 承受更大的工作壓力 suffer from heavier work pressure
90. 保障社會的穩定和繁榮 guarantee the stability and prosperity of our society
91. 更多地強調 put more emphasis on…
92. 適應社會發展 adapt oneself to the development of society
93. 實現夢想 realize one』s dream / make one』s dream come true
94. 主要理由列舉如下 The main reasons are listed as follows:
95. 首先 First， Firstly， In the first place, To begin with
96. 其次 Second, Secondly, In the second place
97. 再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore
98. 最後 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,
99. 總而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,
100. 我們還有很長的路要走 We still have a long way to go
Ⅳ 怎樣學好歷史高中的方法
高中歷史是文科中的物理，其難度不言而喻，雖然初中歷史和高中歷史同為歷史科目，但是在難度上是不同的，高中歷史在深度和廣度上，要遠遠超過初中歷史。所以說，高中歷史可以和理科中的物理相媲美。
好的學習好的學習習慣可以提高學習效率，激發學習興趣，培養學習能力。對於高中階段特別是高一年級對於歷史的學習需要注意養成四種好習慣：不經預習不上課，不動筆墨不看書，不經思考不提問，不經溫習不作業。要養成預習、筆記、思考、溫習的習慣。
課前的預習必不可少，只有預習，才能對課文有個大致的了解，明確重點難點，以便上課有目的、高效地學習。預習時遇上的疑惑，可做上標記，以便上課時重點突破，迎刃而解。預習時還要掃除文字閱讀障礙。預習就是自我學習的過程，體現出學習主體性原則。上課認真記筆記，看書時圈點劃批，便於系統掌握，能夠分清主次。
俗話說，好記性不如爛筆頭。多動筆墨還可以提高記憶力。古人講：「學而不思則罔，思而不學則殆」，「思之，思之，神鬼通之。」可見勤於思考多麼重要。歷史學習更要深入思考，大膽質疑，不然「讀史使人明智」只是一句空話。我們常說「溫故而知新」，上完課要及時溫習鞏固。在溫習的基礎上，再去寫作業。很多同學等寫作業時，再把書拿來翻來翻去，這樣不僅學習效率底，而且掌握的知識也是支離破碎的。
當然，這四種習慣對其他任何學科的學習也都是實用的，只不過對歷史學習顯得尤為重要。良好的習慣是成功的基石。只要同學們堅持不懈，養之有素，習慣成自然，歷史學習就會輕松自如。歷史教師更要強化學生的歷史學習習慣。
要針對性的復習，你要看你哪個方面比較弱。高中歷史是由歷史文化、歷史政治、歷史軍事以及歷史經濟組成的。你看你哪個方面比較薄弱，加強復習，不懂得就要問老師。對歷史知識點要不斷完善和總結，這樣才有可能使歷史得到高分。
Ⅵ 以教訓為話題的高中生作文
難忘的教訓
作為一個優秀學生，我經常得到老師的鼓勵和表揚。然而我最難忘的卻是一次沉痛的教訓，它在我的腦海中，有著抹不去的記憶。記得五年級上學期的一天，我寫完徵文後，已經9點多了。爸爸又在不停地催我快點寫作業。等我完作業後，心中老覺得好像漏點啥，可能是自己認為作業很多，沒想到這么快就寫完了吧。不想那麼多了，趕緊收拾書包吧……直到上了床，我才猛然想起：糟了，我還有一份《周周報新聞》沒寫。這時，爸爸問我：「作業寫完了嗎？」我急忙岔開話題說：「爸，我困了。」爸爸為了不耽誤我睡覺，什麼也沒說，幫我關上燈，悄悄地走出了我的房門。 我翻來覆去地怎麼也睡不著，一直猜想著明天老師會如何批評我，想著想著，腦子里突然蹦出了一個想法：對了，明天可以早點到校補上。一顆懸著的心終於放下了。 第二天，我早早地上學，隨著離學校越來越近，我的心也變得忐忑不安起來。伴著這樣的心情，我來到了學校，來到了班級。還好，老師沒來。我趕緊放下書包，拿出筆，照著好友畢夢茜的新聞就抄起來。紙始終包不住火。這件事還是被老師知道了，老師嚴厲地批評了我。我慚愧地低下了頭，流下了後悔的眼淚，老師見我知錯了，便不再批評我，讓我重寫兩份新聞，算是給我一個小小的教訓。我知道這是我自作自受，我深知老師的良苦用心，我不會辜負她的一番好意的。 教訓------經歷挫折
這件事已經過去好幾個月了。在這漫長的旅途上回頭望望走過的路，拿起手中的地圖，我又看見了那個顯眼的標記。這是一個帶給我無限遺憾與力量的印記——經歷挫折。
9月27日，那是一個星朗天的下午，學生會的換屆競選在緊張地進行著。雖然心中有些想法使我有點忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競選結果的公布。想想過去的一年裡我取得的成績，雖不能說無人能及也難有人望我項背；作為一名高一的學生，我不僅參與組織了校內各個活動，而且與濟南各所高中以及新聞報社都有良好的接觸。盡管大部分時間是我單槍匹馬，但聽到上屆主席的報告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時候，我就更加堅定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預示著新一屆主席的最終歸屬已經離我不遠了。
但是，美好的願望並不代表現實，相反有時它們相差得又太遠太遠。結果公布了，可新一屆學生會的成員名單中沒有我。我沒有經歷過五雷轟頂的時候，但當時我的確很難過。我不知道是怎樣度過了那個下午，內心的壓抑讓我幾次都要爆發，痛楚的淚水在眼眶邊轉了無數個輪回。最終我還是挺了過來，因為我知道如果真那樣做了也就不再是我自己，一個堅強的人了。
是我太不自量力了嗎？是我沒有這個實力嗎？我即使現在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易於接受的，但從競選期間的流言蜚語中，不斷傳播的那句「他爸爸是校長」的話，卻使我感到無窮悲憤。不錯，我姓於，校長也姓於，而且我們之間是世界上最緊密的親情——父與子。我從來沒有否認過，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學習，怎樣做一個好班幹部。但他對我的教育完全來自對我正確的引導，更重要的是他從來都是讓我獨立地完成一件事。他培養了我那種堅韌的性格，也是他讓我明白了做一個獨立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵，使我有不斷沖擊自己潛能的動力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認為父子家天下，讓我產生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那麼像某些人想的這么簡單嗎？
競選的失敗雖說是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺得十分慶幸。我畢竟經歷過一種新體驗，即使它是挫折。又有什麼？！ 一次深刻的教訓
童年是金色的，是美好的，是快樂的。但在這金色、美好、快樂的童年裡，也總會有一些教訓和痛苦。
這些教訓有的會讓你飽嘗苦頭，不過同時也會讓你明白一點道理。我就有那麼一次深刻的教訓。
記得有一次英語考試，老師一再叮囑：「過幾天就要考試了，你們回家要好好復習，准備迎考。」我聽了不以為然，心想：英語是我的強項，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做過的練習題走馬觀花似的看了一遍，就「罷工」了。等爸爸媽媽回來問我：「你復習好了嗎？」我大聲地回答：「沒有問題！」
到了考試的那天，我不以為然。拿到試卷，我瀏覽了一遍。「嗬！題目如此簡單！」我便毫不在意地做了起來。做了一會兒，我突發奇想：這么簡單的題目，我何不交頭卷呢？於是，我又急忙做了起來，很快就做完了，心裡高興地想：可以交頭卷了。我迫不及待地交了卷。到了發還考卷那天，我見到了考卷，頓時傻了眼，只有94.5分，有好幾位以前成績都低於我的同學都比我考得好。卷中絕大部分的錯都是因為我粗心大意所導致，這是爸爸媽媽最不能容忍的低級錯誤。當時真是痛苦極了。
回到家裡，爸爸媽媽沒有責罵，要我好好想想這是為什麼。其實在我心裡比遭罵還難受。對這件事我反省了好長時間，得出的結論「我太驕傲了」，「我太輕『敵』了」。現在我認識了做任何事情不管困難和容易，都必須認真對待，對於考試，我沒有牢記老師們的淳淳教導，尤其是近期學校大屏幕上打出的「沉著冷靜、認真做題、先易後難、仔細檢查」16個字。教訓是深刻的！ 打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。這件事發生在我上三年級的時候。星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎麼辦呢？這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目？這樣我就可以看完動畫片後再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎？我心裡不禁暗暗偷笑起來：「看我多聰明啊！」只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那麼一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍後再看。不過，我太想兩個節目都看了。於是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不「兩全其美！」剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：「嗯，精彩的世界盃足球賽就要開始了！」爸爸看了看電視機，又望瞭望錄像機，皺了皺眉頭，說：「婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄！」我搖了搖頭，嚷道：「不——行……」「那，那你看，我錄。」爸爸忙說。「哼，不行，我又要看，又要錄！」我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了後腦勺。「你怎麼這么不講道理？」爸爸有些生氣了。「哼，不行就不行！我又要看動畫片，又要錄下節目！」我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。「你怎能如此氣焰囂張！這么霸道！」爸爸忍不住吼道。「不嘛！」我還堅持著。「我就要看——」我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：「你為什麼就非要看足球賽呢？十幾個人圍著一個球轉，有什麼好看的？」爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。唉，「真是偷雞不成倒蝕一把米」。自從這次教訓以後，我知道了：人，不管是在外面還是在家裡，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。
Ⅶ 經驗與教訓一樣重要高中作文
孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌，那麼恐怕連魚也得不到了。滑鐵盧戰役，由於拿破崙不肯放棄拿手的炮兵，慘遭失敗，此類經驗與教訓必須永遠銘記。
。所以我說：其實你的經驗我並不看重，我看重的，是你有的教訓。因為經驗可以教，但是教訓只有自己摔出來。一個有經驗的人，最終的事業歸宿，很可能是變成一個匠人。技術熟稔，操作流暢，按照既有經驗架輕馭熟。但是一個有教訓的人，只要有顆堅韌的心，有悟性，更有可能成為一個大師。
我們常常在某些領導的講話報告中聽到或是在某些總結材料中看到這樣一句話：我們要總結經驗吸取教訓……可見經驗與教訓是一對相互關聯，不可分開的矛盾統一體，它們常常相伴為伍，相輔相成。
前不久，聽到一則消息：某挖泥船要到一個深水港去作業，船長帶領七名工作人員，從一個港口駛向另一個港口（目的地）。在航行途中，船上有經驗的工作人員，多次提醒年輕的船長：「氣象預報報告說有台風，建議靠港避風。」可出生牛犢不怕虎的年輕船長，根本聽不進去：「這點風浪怕什麼？繼續航行！」員工們無奈，一切服從命令，只能繼續在海上航行。不料，到了下午，天空突然烏雲密布，狂風捲起巨浪，鋪天蓋地向這只無助的船撲來，船上的挖泥機當即被捲入大海，船亦被掀翻，瞬間，活生生的八條生命，就這樣輕而易舉的殉難於煙波浩淼的大海中……
聽到這則消息，除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多麼無能啊，八條鮮活的生命，就在年輕船長一聲武斷的命令中消逝了，這是何等殘酷的現實？
如果，那個年輕的船長能夠虛心些，如果那年輕的船長經驗再豐富些，如果那年輕的船長能夠聽進去別人的奉勸，如果……只可惜，這世上什麼都可以有，唯獨沒有的就是「如果」！！
多麼痛心的實例，多麼深刻的教訓！我覺得，經驗往往是用教訓換來的，而教訓則可以轉化成經驗。但是，教訓時常伴隨著痛苦，甚至是災難。現在有一些年輕人，書讀得多了，自覺有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽不進別人的勸說，更不能容忍經驗之談。要知道，許多情況下成功的經驗是可以使你少走彎路的，成功的經驗甚至是可以避免災難.
在此，奉勸那些手中掌握一定權利的人們，千萬不要把老生常談看扁了，經常聽聽來自各方的建議和意見，經常翻翻過去可汲取的教訓，這樣，就可以盡量減少甚至避免不必要的事故發生，釀成新的教訓！最後，還是用我們常用的一句話結尾：不管做什麼事情，都要總結經驗，吸取教訓，認真反思，盡量做到萬無一失。
「路漫漫其修遠兮」，人生道路中，我將遇到許多選擇，是放棄還是執著，關鍵看是否適合自己。放棄雖然痛苦，但是經歷痛苦是人成長的必經之路。我相信，我已學會經驗與教訓，我將在經驗與教訓中成長。
Ⅷ 還有176天高考 我如何提高成績 如何學習生活
一望無垠的江海平原,滾滾東逝的萬里長江,曲調優美的海門山歌,是我對祖國,對家鄉最初的美好記憶.
奶奶說:「你們是喝著蜜糖長大的一代,真羨慕你們呢。」!
老師說:「你們生活在日新月異的時代,我們偉大的祖國正經歷著民族的復興,你們是見證者,更是歷史的創造者。」!
祖國對我們說:「 你們是那長江中翻騰的江水,是那泰山頂上蔥蘢的松樹，去勇往直前匯入大海,去頂天立地迎接地平線上的第一縷陽光吧.」!
這些談話深深地刻在了我幼小的心靈中。有一次，我在電視中看到有人說「祖國萬歲」，我更加好奇，沒想到祖國母親不僅面積廣博，而且還」長壽」哦！就這樣，我膚淺地認識了我們的祖國。上學了，我漸漸明白，祖國是一個生命的搖籃，她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年級的增長，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才知道祖國山清水秀、天高雲淡，城市裡車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點綴，兩條孕育了中華民族文明的河流----黃河、長江自西到東橫貫祖國的東西。她的形態好像一隻引吭高歌的」雄雞」,祖國母親可真富有啊！我對祖國的熱愛越發深起來，不僅是熱愛，還對她產生了由衷的尊敬。
老師曾教導我們:我們的祖國並不是一直這么強大，曾經飽受欺凌，曾經貧窮落後;曾經是半殖民地,半封建社會;曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。後來，半殖民地半封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐著的巨龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱， 而且,神州七號載人航天飛船的成功返回，加入世貿組織使中國的經濟與世界經濟同步，北京奧運會上中國運動員共奪得金牌50枚，共獲100枚獎牌，位居世界第一.我和爸爸、媽媽一起觀看了每一枚金牌取得的精彩鏡頭，當中華人民共和國國歌奏響的那一剎那，我的眼睛濕潤了，從心底為我們的祖國感到自豪。中國已經從被人瞧不起的東亞病夫一躍而成為世界體育大國， 百尺竿頭,更進一步 ,我呢?在幼兒園很貪玩，要多頑皮有 多頑皮。可我到了小學以後，便開始認真學習，不斷拼搏.在家中我也常幫勞累的媽媽洗碗以及做一些力所能及的家務事，這是因為我在成長，長大了就要懂事，而且祖國的明天也需要我們，做個全面發展的人！我不僅要努力學習課本知識,勇奪第一;而且廣泛地學習課外知識,增才幹,長見識.我還獲得很多獎呢!我要做個有崇高情操的人,脫離低級趣味的人,一個大寫的人! 而且還要聽從老師的教導，家長的教誨。將自己的一片丹心獻給祖國。一定牢記我們是祖國未來的花朵，失敗和挫折會激勵我奮發成長。