㈠ 回家的那一刻初中作文
車開動的那一刻！正是黎明初時，車廂內甚是安靜。沒有談論聲，也沒有小孩的哭鬧聲，窗外霧蒙蒙的一片，一股困意頓時萌生而來。我也適時靠在椅背上合眼稍稍打了個盹。伴隨著濃霧散去，光線漸明，車窗外的景緻也逐漸呈現了出來。我醒了，美景當前我又何來倦意，此時車已經在第一站停了下來（蘇州）。一次停車意味一部分人下車到站，再有新的一批人上車奔赴下個目的地，有幸目睹至最後一站上車的所有面孔。男的，女的，老的，少的。
我本無心看風景，奈何身旁無一物。
細耳留意他人的談論，很雜，流年的笑話和不經過思考就吐露出的言語像是現場版的小品。
一路上獨行者甚少，如情侶、夫妻。語言上，或許只是聽多上海話後的錯覺，有種親切的感覺，畢竟見到那山，那水的時刻即將到來。離故土越是近一厘，被沾染的靈魂就會純潔一分。久久的顛簸後，列車駛進家鄉對的土地，故土沒有大都市的喧囂，也缺少那些車水馬龍的穿梭人群，與繁華相比甚至有些破敗，可這卻是久違的熱土。語言交流上的親切，行徑路線上的熟悉，這就是家鄉一個普普通通的城市。這一刻到來，瞬間沒有了壓力，煩惱，也不再對什麼抱有幻想，或許用不了多久，會徹徹底底回歸這里，那時便放下所有浮華帶來的虛榮執著。寫到這也快下車了，微風透過縫隙拂面而來，放下筆，認認真真感受初夏時萬物揮發的氣息。
夏風襲亂浮華夢，花香催醒塵世中。歸心已有藏心處，思緒忘卻赴寒冬。
㈡ 回家的路上 初中作文400字
天上飄忽的雨霧朦朦朧朧，我怕會沾濕自己的衣衫，便加快了腳步。這時候校園里人已經不多了，所以我孤獨卻在快步走動的身影在這個寧靜的校園里分外扎眼。
在一個不經意的抬頭間，我看到遠處的一束明亮的燈光下有一個人影，抱著一個厚重的東西在等待著什麼。下著雨呢，水霧這么重，他在那裡站著干什麼呢？
我漸漸走近了，他的身影一點一點地放大，只見他手中環抱著一床厚重的棉絮。他低著頭緊緊地護著棉絮，生怕它打濕了。我心生疑問：他為什麼要抱著團棉被在雨中乾等著呢？轉念一想，他可能在給寄宿在學校的子女送棉被，是呀，最近天氣轉涼了，哪個父母不再為自己的兒女擔心啊？可是他為什麼不躲到一旁的雨棚下去，偏偏站在燈光下淋雨呢？再仔細想想，可能是怕自己的兒子或者是女兒來了，找不到自己吧，所以故意站在引人注意的明亮的燈光下，靜靜地等待著……我想到這兒，不經一股暖流湧入心田，沁人心脾，誰還會去懼怕這漫天飛雨？
再走進幾步，只見他衣褲老舊，甚至快要褪色了，沾滿雨露的發絲耷拉著。他一動不動，也一聲不吭，一直緊緊捂著棉被。他歷經歲月滄桑的臉上皺紋密布，那是時光流逝的痕跡，顯然他已經年過半百了吧。見到校園里人流已盡，他臉色暗淡，神情恍惚，我似乎聽到了一聲嘆息。
我與他擦肩而過，他聽到了腳步聲，趕緊抬頭一望，見到我以後大失所望，開始向四周張望，那份焦急是從他眼中流露出來的。
我一聲不吭地走了，聽著這細雨輕飄的聲音，又聽到了心碎的聲音。雨聲愈來愈大，也不知那位父親離開了沒有，雖然淋雨的並不是我的父親，但心中還是一陣難受。
雨中等待，那是最執著的真情，真情與雨絲相伴落下，織出了無聲的感動，可誰又會發現並且留意著這點點溫情？
㈢ 初中作文 回家路上
不給你寫 給你題材 給我50分就好
散文，
以天空的描寫開頭，陰，晴，雨，露 你懂專的要用心情屬去寫
以樹為線索 葉子 葉子暗喻什麼 樹干暗喻什麼 以葉子風的關系來寫進一種感情去，隨你寫什麼
結合實際路上的車 人 事 景 和一片小葉子的過程 600字輕松
㈣ 初中作文600字《回家的路上》
天灰濛蒙的，剛下了雨天空中還漂浮著慘淡的氣息，紫色的喇叭花凄慘地在空中搖曳……
平常熙攘的大街，此時也沉寂下來。被雨水打濕的衣服無力地拉攏著，額上的雨水夾雜著淚水順著面龐流下。
我拖著疲憊的身軀漫無目的地游盪著，先前那一幕，依然在腦海中回盪：母親站在窗前，手裡捧著我的日記本，專注地看著，眼神里充滿了詫異。也許是母親還在思索，是什麼古怪的思想充滿了我那小小的心，使她原本乖巧聽話的女兒變得處處與她作對。而當時的我，看見自己的秘密被母親毫無保留地窺視了，便按耐不住心中的氣憤，一把將母親推開，沖出門外，淚水悄然流下，獨留母親站在窗前呆立。薄薄的紙張，經過我一陣摧殘後，在雨中飄舞，隨即帶著雨的粘稠飄落在地。望著被撕毀的紙屑，我的心，隱隱做痛。想著並不了解我的母親，平常對我嚴厲的管教和約束，我不知道，愛究竟離我有多遠。
不知不覺，又回到了家樓下。抬頭，便是我的卧室。那令我熟悉而陌生的面龐，又出現在我面前。細細地注視著，竟發現：歲月的滄桑在上面留下的痕跡，是那樣深，那樣明顯。原來明亮的雙眸，如今已乾涸。那染了又染的短發，仍藏不住時光流逝的痕跡，露出慘淡的花白。瘦弱的面龐更顯憔悴。母親的目光茫然地望著前方。面對這一切，我有種說不出的感覺，心中一陣凄楚。突然回想起縫紉機旁母親忙碌的身影，在月光下，顯得更加瘦弱；那雙粗糙得如同砂紙般的手，在針線旁穿梭。推開虛掩的門，忽然發現桌上放置著一杯香醇的牛奶，正冒著暖氣。底下壓著一張小巧的便條：「婷~，媽錯了，媽向你道歉……天涼了，外邊冷……媽知道你喜歡喝奶茶，特地沖了一杯……」讀到這里，淚水已在我眼眶中打轉。我心中的冰雪，已被這濃濃的母愛融化了。母親默默地走出來，那一刻，母女倆緊緊相擁，任憑淚水盡情飛撒。此時此刻，愛終於踏上了回家的路。
㈤ 回家路上作文 放假回家的過程 初中作文 寒假
「叮鈴鈴——」，放學的時間到了，我們背著書包走出了教室，排著路隊回家。爸爸已在門口等著我，出了校門，我牽著爸爸的手，高高興興地踏上了回家的路。
一路上，陣陣春風輕輕地吹拂著我的臉頰和頭發，猶如母親的雙手溫暖和輕柔。
我看見路旁的花草樹木，每一個都是那麼清秀、嫵媚、雅潔。大樹，長得挺拔高大，枝葉繁殖，它每天都靜靜地咱在那兒，向路人招手。花兒娜娜多姿，五彩繽紛、嫵媚動人，它每天都像行人點頭微笑。小草，每一棵都長得綠油油的，真可愛。
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對我這棵小樹苗的細心照料和呵護，他們為的是希望我能長成一棵參天大樹。
我一直走啊走，看見路旁的高樓大廈，格調清雅，別具風韻，比起以前那些土房漂亮多了。望著這些高樓大廈，我想起了那些再戰爭時代勇往直前的戰士們，他們不怕犧牲，面對敵人永不屈服。我們現在那幸福的生活也是他們用鮮血換來的，所以我們一定要好好談讀書，長大以後要做國家有用之人。走啊走，終於走回家了。看見媽媽正做好一桌香噴噴的好菜等著我們父倆回家吃飯呢！
㈥ 回家作文600字初中要有事例
家，一個溫暖的名字，它既是一個遮風避雨居所，又是一個真正使人憩息心靈的空間。但對我們這些住校生來說，一個星期回家就那麼一次是遠遠滿足不了我們心中回家的慾望的。雖然，學校有摯友常伴，有恩師於旁，但還遠不及回家那種溫情與溫馨。
回家，每個人都帶著興奮、愉快的心情。這就是回家，久離而歸的期待。家，無論是好是壞，始終是精神的歸宿地，心靈的寄存區。出門在外的學子、遊子都會想家，時間長的想，時間短的也想，離得越久，想的越深。不管這個家，你是愛著的，還是恨著的，或者是漠然對待的，家始終是家，那是你的羈絆，你的落葉歸根之處。
回家是幸福的。
我一回到家，那種溫馨的感覺便彌漫了開來。溫馨的感覺，只有自己才心領神會。於我自己的體會，不僅是春風般的溫暖，更是一股熟悉之感。熟悉的模樣，熟悉的聲音，熟悉的動作兼一切所熟悉的東西，親人還是那樣的親人，可能會因為歲月的流逝，增添滄桑之感，而在眼中，他們依然如舊。
回家也很平淡。
每一次回家，心情都沒有特別的激動。可能是因為離家較近的緣故，也可能是因為自己的性格。我認為，平淡才是最真實的。沒有極大的歡喜與悲泣，就是一種淡淡的感覺，如清水拂過，涼風吹過，自然和暢，無言的溫馨感。我覺得，這就是回家。
家，是天底下最純粹的地方；家，是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方；家是生你養你甚至給你最後一抹泥土安息的地方。
但願每人都能回家看看，體會家的溫馨，體會家那一種平淡的感覺，一種不一樣的平淡。
㈦ 新年《回家的感覺》初中住宿生寫的作文 600字作文
陽光透過窗簾,肆意灑滿了屋內.我一覺醒來,睜開眼睛看看四周,既熟悉又陌生；抽抽鼻子,嗅到的是久違的、但卻又是千百次夢中聞到的氣息!可現在,的確是,我回家了!置身在家的環境里,溫馨和幸福縈繞著我
㈧ 初中作文 回家700字
回家,一個誘人的字眼,一種溫暖的聯想。它牽動著無數遊子的夢魂。試想,夕陽掩映下的村莊,風塵僕僕的遊子,將要見到家人時的企盼是多麼讓人感動[解題過程]
下面介紹一些精彩的構思：
一、回家 虛構一山村中學生回家的故事，表現窮人的孩子早當家的主題。
周末了，王輝緊了緊鞋帶上路了。縣中學離家不遠，但都是山路。王輝一邊趕路，腦子里一邊想著這一周老師講的課程。回到家，父母下地了，王輝同癱瘓在床的奶奶聊了幾句學校里的事，發現水缸空著，便挑起水桶去村頭打水。看天快黑了，便燒火做飯、喂牲口。父母回來後，囑咐王輝早點睡，因為明早要抬水澆莊稼，明天要干一整天的活......
二、回歸 從回家的另一層含義——死亡入手，編一則故事。
王奶奶睜開渾濁的雙眼，看著圍在床邊的兒孫們。兒子們都很有出息，也都很孝順，孫子孫女們也很懂事，從來不讓她生氣。王奶奶覺得自己這一輩子活得很值，到陰間見到列祖列宗和老頭子她也沒什麼可讓人指責的。她嘴角動了動，想笑一下。忽然清楚地看到了老頭子向她招手，她努力地說出'我要回家了'後，便含笑而去。
三、幸福的黃手帕 轉換視角，通過犯人傑克在刑滿釋放的回家路上的所思所想表現愛情的寬容。
我坐在回家的公共汽車上，想著在釋放前寫給妻子的信：'如果願意我回家，請在門前的銀杏樹上系一隻黃手帕。'我沒寫如果不願意該怎樣，因為我心裡是存著幻想的。然而想到我現在是刑滿的犯人，我又絕望起來；妻子不會原諒我的。車離家很近了，我有跳下車往回跑的沖動。突然間，我驚呆了：天哪，家門前的銀杏樹上有一樹的黃手帕!
例文1：
高山流水獵人魂
千年的古風不會忘記他們，把他們的精神從遙遠的古代吹到現世，盛給人們以精神的盛宴，歷史也不會將他們的名字從史冊中抹去。它會以這兩位聖者精神的歸宿來彰顯其高山流水獵人般的魂魄。
他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調羹，早已家喻戶曉。「天子門前尚容走馬，華陰縣內不得騎驢」的軼事也為世人耳聞。曾經一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬精兵。他，不畏權貴，使我不得開心顏即是見證。他，對友人直敞胸襟，「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」就是真實寫照。他哭就是哭，直哭到「護院坐啼墳上月」；他笑即笑，笑得「仰天大笑出門去」方能盡興。然而，就是這樣一位才華橫溢，舉世罕見的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心鬥角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風使舵，諂媚丑惡的嘴臉，他難以相信連宮庭中的御手也對自己這個大學士指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當成優伶看待，這樣只會做一個屍位素餐，舞文弄墨的御用文人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮庭中？於是，他發出了「松柏本孤直，難為桃李顏。「乍去籠中耿介死，不求黃金籠里生」的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放，更是對自己堅決遠離宮庭的表態。於是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩人的內心，李白的選擇是正確的，他真正的回歸到了自己的精神的家園。歷史不會辜負他。
他，寧願隱居深山，也不願停留在那盪滌黑暗的官場；他，寧願辭官而去，也不願為五斗米折腰，他亦曾幻想在官場中實現抱負，一展宏圖，可現實卻令他大為失望。堂堂縣令，怎能屈膝於鄉里小兒？於是，他脫下官袍，在「悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非」的吟誦中融入了深山之中。從此，他與菊為伴，以花為友，整日無言的跟在菊籬後旋轉，開荒南野，守拙園田。陶淵明，他決然選擇選擇了歸隱的道路，終於回到了自己精神的家園。
歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風霜雨雪，歲月頻遷，時光的荏苒中，這兩位文人雖然已去千年，但他們能正確的選擇自己精神家園的品質卻為歷代稱頌。
是啊，是高山流水鑄就了他們獵人般的品質魂魄，也鑄就了他們的精神家園。
例文2
春秋家園——春秋風骨
回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰；近睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的殘敗，似一朵經霜而調的菊花；唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶著悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時的人，一定都是豪放悲烈的；那時的精神，一定都是豪情萬丈，氣吞山河的。
豪放的人和豪情萬丈的精神，悲壯的生活和氣吞山河的壯舉，我想，這就是那春秋時代人們的家園，是中華民族歷經千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血，揮淚盈胸，氣吞山河的春秋風骨。
古人說：「春秋無義戰」。他們認為那些相互的征戰，廝殺，都僅僅是為了滿足公侯們的私慾。確實，因一已之私而導致天下戰亂的確是不可取的，但是，春秋真的無義站嗎？從現代看來，正是由於他們的戰爭，才推動了歷史的進步，促進了文明的傳承。那金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的啟示，是熱血的春秋風骨；那一將功成萬古枯，一夜成而萬民敗的慘淡，是冷血的春秋風骨。冷與熱的交織，血與血的匯聚，支撐了一幅氣勢輝煌的畫卷，匯出了那幾百年的輝煌。
老子的「無為而治」是春秋風骨的脊樑，雖然討伐不斷，但「分久必合」的大一統必然會天下大治；孔子的「仁義」思想史春秋風骨的身軀，雖然馬革裹屍，但盛世來時必然會出現「老吾老，以及人之老；幼吾幼，一及人之幼」盛世局面。
春秋時期的人並非不怕戰爭，畢竟流離失所，身死疆場，但他們有春秋風骨的支撐，春秋家園是他們堅強的後盾。他們堅信：「優美的舞蹈多在奇險山川，絕壯的音樂多是些悲涼的韻調，高尚的生活常在壯舉的犧牲中」。他們願意以自己的攻伐與戰亂，來換取後人的太平盛世，和天下一統的大治。
中華文明源遠流長，亘古千年的春秋風骨默默地傳承，成為了中華民族的第一個精神家園，我堅信，他會永遠的成為整個華夏兒女的精神家園。
春秋風骨靜靜地延伸著，延伸到通向新時代的路上……
範文3
布穀，布穀，不如歸去
漫漫長夜，閑來無事，隨手拿起了《論語》。
看著，看著，便翻到「述而」這一篇，其中有幾個黑字是格外的顯眼，「用之則行，舍之則藏」。實在理解不來的我漸入夢香。
夢里，我躺在鄉間小道上熟睡，間或一隻小布穀停在我臉上嘰嘰喳嘌吵個不停，實在忍受不住，便和它搭起話來了。小布穀鳥問我說：「你剛才不是有一句話不會理解嗎？」我自然驚訝萬分，而後，還是恭敬地請教到：「那麼您有什麼高招能讓我理解那句『用之則行，舍之藏』呢？」突然小布穀鳥張開了它的翅膀，讓我坐上去，我們飛上了天。
我們穿過雲層，飛過叢林，來到了一條陋巷。小布穀指著一破竹屋說：「這裡面有個書生，不願當官，但還是堅守著自己的志向，回到老家繼續認真研究學問。懷著好奇的心裡，我走進了竹屋，裡面一個書生正執卷在手，細細品讀。」一簞食，一瓢飲。在陋巷，人什堪其憂，回也不改其樂。這不正是弟孔子七十二賢任之一顏回嗎？顏回見到有人來了上前對我作了個揖。便請我坐下，據我所知顏回可是一個高於八斗，富過五車的賢人呀！為何委屈自己找這么個地主活受罪。帶動著滿腦的疑問我問了顏回這個問題。
顏回語重心長的回答說：「我的教師說過飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中點。不義而富且貴，於我如浮雲？我不想在一個沒有社儀，仁術的國家裡面從政，因為我有我自己的准則，邦無道則隱，舍之則藏，政局亂的朝廷不是我的歸宿，我真正在家就是這里一簞食，一瓢飲。在陋巷，樂亦在其中也！
我們告別了顏回，重新飛上天空，布穀鳥問我，這位同學你現在理解「用之則行，舍之則藏」了吧。我點了點頭說：「這大概和我們語言課上所講的『窮則獨善其身』是一個道理吧。」布穀鳥聽後也點了點頭。
一路上，我們又看到了黯然神傷的蘇子，郁意不得志的李白。我想蘇子可能是因為「烏台詩寨」的牽連遭而悲傷吧，而李白可能是因為看透了那個腐朽社會的全貌吧。
所以我想對蘇子、李白、辛棄疾等一並說了，學習顏回、淘淵明吧。「歸去來兮，請息交以絕游。引壺觴以自酌，倚南窗以寄傲，審容膝之易安吧！
誠然是，舍之則藏，哼著小調「布穀，布穀，不如歸去。」
是的，他們曾經像一隻滯留的風箏，任他人擺布，而今天他們將永遠做一隻「歸園田居」的布穀鳥。
範文4
我們剛搬了家,我感到一切都不適應,心裡總是很懷念那個度過我美好童年的屋子。所以星期天下午我准備回一趟「家」。
這天正好下著雨，淅淅瀝瀝的。我撐著傘疾步走著。天空是陰沉沉的，雨點像斷了線的珠子滾落下來。因為那是夏季，所以不時還有幾聲凄慘的雷的叫聲。
終於來到樓下，我呆若木雞似的站在那裡，眼前彷彿出現了小時侯站在雨地里的情景：記得那天，下著雨，出於好奇，我獃獃的站在雨地里望著天空發呆，好象在享受雨帶來的清爽。起先院子里還是一片人們回家的嘈雜，漸漸地，院子里只有我一個人了。但我並不孤獨，因為在我的「天空」里有無數奇思妙想，它們像朋友一樣，與我形影不離。我試圖模仿當年的我，我卻感到十分寂寞，因為幼年的那些天真的想法已經離我而去了。
走進樓道，依然是黑得伸手不見五指，但我畢竟在這兒生活了六年，對
這兒再熟悉不過了，在哪兒轉彎，在哪兒有幾個台階，我都了如指掌。我幾乎可以不依靠扶手，輕松自如地走上樓去。這使我想起小時侯和夥伴們玩得「台階游戲」：雙手背後，在同一起點，等指揮員一聲令下，我們幾個小夥伴一起往上跳，誰先到頂，誰就贏。我常常贏，贏後的笑聲和歡呼聲在我耳邊回盪著。
我們已經搬走，就不能再進那間屋子了。我只能帶著遺憾望著熟悉而陳舊的門發呆。
我感到傷心，因為沒有達到我這次回「家」的目的。我回「家」就是為了取回我的「童年」。在那間屋子裡，我把我所有的快樂藏在了一個地方，一個只有我知道的地方。現在我總覺得生活中少了點什麼，不，是我生命中的一大部分！
㈨ 以回家為題的作文初中生
他，還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆嚮往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山裡徘徊……是的，他離開了這里的山清水秀，離開了這里勤勞質朴的村民，離開了父母，奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。其實，憑他的本事，是完全有能力在大山裡開辟自己的人生道路的。開山、植樹造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方。可是在他眼中，這里是貧瘠的，因為他的夢不在這里，而在山外。出了山，他發現了夢想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開辟出屬於自己的一片天地的。十幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷地努力拚搏中成為了一個貨真價實的老闆。身著寶馬服飾，端坐寶馬轎車，身邊還有幾個善於察言觀色的秘書，風光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發。可是，漸漸地，漸漸地，他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空盪盪的感覺。他的腦袋也暈乎乎的，對都市生活有了些許厭倦。咦？噢，那高山上有叢生茂密的樹，那水裡有游來游去自由自在的魚，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來，居然拂去了一些心靈的塵埃。他想起來了，臨走時，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：「不想在外面呆了，咱就回家，啊！」無聲地，默默地，他啜泣著。窗外有棵樹，樹上不知何時築了一個鳥巢，小鳥們飛走了，回頭眷戀似的環望著自己曾住過的家，撲騰幾聲飛走了。他又落淚了，當時怎麼就沒有留戀過家，沒留戀過父母和家鄉的山水呢？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的願他歸來的光。他決意回家le