『壹』 初中 記事作文 珍惜
約翰、邁克和彼得同是居住在一個偏遠小鎮上的年輕人，在淘金熱的驅使下，三人為了罷脫貧困的現狀，決定結伴去西部淘金。但是，就憑當時他們的經濟狀況，連路費都湊不齊，無奈，他們只能依靠步行加搭便車的方式向著目的地前進。
每天晚上臨睡前，他們三人都不約而同地拿出自己的裝備，小心翼翼地將它們擦得鋥亮，心中默想：等我到了那裡，用這鎬頭和鏟子，只要挖到一小桶，對，就只有一個小桶金，那可就發達了！那時回到鎮上就可以舒舒服服地過下半輩子了！
終於，在數日的碾轉之後，他們終於來到了心中的福地。遠遠地，他們望見人們成群結隊地從金礦中推出一車車金子。頓時，數日旅途的勞累被一掃而空，眼中閃耀著金子般的光芒。他們取出背包中鋥亮的裝備，如野獸般沖進了金礦。經過一整天不知疲倦的開采，三人分別捧著一小袋黃金准備走出金礦。
站住！他們回頭望去，五個彪形大漢正向他們走去。放下你們手中的金子！大漢們一次厲聲喝道。約翰、邁克、彼得三人先是一愣，然後便憤怒起來：這是我們靠自己的力量挖的，憑什麼交給你們！你們不知道這座金礦已經被我們老闆買下了嗎！原來，約翰三人在路上耽誤了太長時間，早在他們到達的前一個月，這座金礦就已經被買下了，現在這座金礦已是他人的私有財產了。五名大漢不由分說，一把奪過三人手中的金子，三兩下就把三人扔出了金礦。三人數日來的夢想就此成為泡影，心中痛苦萬分，不禁失聲痛哭。
第二天，三人不得不踏上歸途。途中三人在路邊發現了三個透明球體，在陽光的照射下僅射出耀眼的光芒。約翰說：這三個球體真漂亮，我們各拿一個也算是一種補償吧。說罷，便拾起一個，放在包中。邁克也拾起一個。只有彼得心中怒氣未平，喊著：我們來淘金，卻一無所獲，如今撿一個破球回去，有什麼用！泄憤似地把剩下的一個踢開了。
三人回到鎮上後又開始了原來的生活，約翰和邁克將那球體擺在家中作為裝飾。這樣平靜的生活就一直持續著，直到一名學者搬進到了約翰隔壁。
一天，約翰請學者到家中喝茶，學者看到了那個球體，異常激動，用顫抖的聲音說：這，這可是鑽石啊！像這么大的，這么純凈的鑽石，絕對是稀世珍寶！約翰用顫抖的手敲了邁克家的門。
呦，邁克，什麼事啊？
邁克，還記得我們當時帶回來的球嗎？那可是鑽石啊！比黃金值錢多了！
你說什麼？我看它沒什麼用，早把它扔在院子里了，如今再也找不到了！
最終，只有約翰憑自己的鑽石，成為了當地的百萬富翁。
不要認為自己現已擁有的東西沒有價值，也許只是它們的價值還沒有被發現，應當珍惜它們，不要等到它們的價值顯現出來的時候也發現自己已經失去。
『貳』 珍惜作文600字
珍惜
初中初一作文 來源: 作文網
珍惜
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鍾可以做哪些事?有的人，一分鍾望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鍾再練練習字，有的在默讀課本，一分鍾，只有一分鍾！一個人一生中能有幾個一分鍾？你的時間沒有那麼多，不管你在干什麼，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心裡想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那裡，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：「明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！」「明日復明日，明日何其多啊！」回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。
有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？
同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什麼？十五年啊？多麼漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！
『叄』 珍惜 初中作文
珍惜
一說起作文，許多同學一定會撇撇嘴，滿臉的不高興。要是以前，也許會激起我的
共鳴。可是現在，我卻很珍惜作文。這是為什麼呢？
記得上五年級的時候，我們班換了一位語文老師。姓林，他的語文課講得很好，
尤其是作文課，講得特別吸引人。起初我對作文總有一種懼怕感，後來變得厭惡。但
在老師的耐心引導下，我就逐漸喜歡上作文了。對作文也有好感，後來變得更珍惜作
文了。
以前，我寫景物作文總寫不好，老師變重點指導我。星期天，老師帶我到公園觀
察樹木。細一看，原來樹的葉片是那麼豐富多彩。一棵大樹上競找不出兩片相同的葉
片來，小小的葉片還是靈巧的工藝品呢！那細臻的筋脈、紋絡、有的像仙女；有的像
波濤洶涌的大海；有的像高樓建築，大自然的巧手可真妙啊！隨後，老師又讓我觀察
樹干、樹枝和樹的根部。我敬佩那堅韌挺拔的樹干， 驚嘆那伸向四面八方的樹枝，更
贊賞那深扎大地的樹根。我被大樹的氣質所傾倒，完全沉浸在一種令人陶醉的氣氛
中……
回去後，我寫了一篇作文。以樹的向上精神為中心。當我拿著作文給老師看的時候，
老師驚喜的看著我，鼓勵我說：「你有寫好作文的能力，希望你繼續努力。」
就這樣一句鼓勵的話，在我的心中播下了一顆珍惜寫作文的種子。因為有老師的
耐心指導，我寫的作文才有這么好，所以，我應該好好珍惜作文，珍惜老師教我寫作
文的基礎。
從此，我開始探索作文的奧秘。在我眼前，展開了一個新的、廣闊的天地。我知道
了，我的作文材料來源於生活，來源於社會。我開始觀察世界：人物、景物、生活瑣
事……
我明白了，不是作文在吸引我，而是這五彩繽紛的生活和大千世界在呼喚我。我要用
這雙眼睛去敏銳的觀察世界，去發現生活中的閃光點。我要用這支筆去描繪祖國美好
的河山，去歌頌勤勞勇敢的勞動人民。
今天，我仍深深地崇敬我的老師，也願自豪地對所有人說：「我很珍惜作文。」
珍惜
「……像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的激流里，沒有聲音，也沒有影子……」讀到這，我的心裡一陣沸騰，此時的我深深體會到：時間就是生命，浪費了時間，就等於浪費了生命。我想：大家都不想虛度光陰吧！因為，在這個世界上是沒有後悔葯的，在以後漫長的人生旅途中，誰又不想爬上輝煌的頂峰呢？可是，時間不等人哪！時間老人總是那麼吝嗇，匆匆而來又匆匆而去了。然而，又在這逃去如飛的日子裡。我能做些什麼，你又能做些什麼呢？
或許，這就是人生。這是人生給我們的考驗。只有經得起考驗的人，才會成功，經不起考驗的人即將被淘汰。這就是所謂的優勝劣汰。
一個想要獲得成功，看到輝煌的人。他唯一的選擇就是與時間賽跑。美好的時光是短暫易逝的。就如古人所說的：「少壯不努力，老大徒傷悲。」我們必須要珍惜時間去努力學習啊！
珍惜
不懂...
為什麼人們總是在失去時才:"哎...早知道就.."
與其後悔不如前悔...
這時的後悔已經晚了...
因為時鍾不會倒轉..
我討厭那樣的人...
所以\我一定會珍惜現在...
其實...
我也曾充當過那樣的人...
小學六年極,我日盼夜盼時間快過,哈哈.又可以交到新朋友了...
因此...
我冷漠了好友的關注...
時間...
在悄悄的溜走...
初一開學了...
我才感覺到別冷漠的悲涼...
好想回到小六...
但...
時間不會逆轉...
珍惜現在把...
世上永遠沒有'後悔葯"\時間也不會因為你的懺悔而讓你回到過去...
珍惜現在\才會擁有美好的將來...
珍惜..
『肆』 初中作文你最珍惜。600字以上
最珍惜的風景
「人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……」這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。 風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
富麗堂皇，它可以是朴實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：「一花一世界，一葉一菩提」，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是「君子坦盪盪，小人長戚戚」、是「出污泥而不染，濯青蓮而不妖」、是「我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕」。
我眼中的風景是誇父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個善於發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩…… 我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——「你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……」 2:我眼中的風景 在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼裡，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼裡，每個人的眼中也有不同的風景。 人生處處有風景。每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對於同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景緻極美，置身其中自然會如痴如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎麼也感覺不到景色的美好。 其實，在任何情況下,人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？ 也有人說人生的意義不在於它的結果如何，而在於欣賞沿途上的風景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景緻，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美，從美中發現生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。 其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產生了回憶的詞彙,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說:"再見了，我眼中的風景".也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。 總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒.要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界．
『伍』 珍惜作文600字 初中
珍惜友誼：寫你和那位同學不開心的事，從中你得到了什麼啟發！OK
『陸』 初中作文 珍惜——
[珍惜]值得你去珍惜的地方很多啊!你先想想你身邊的親人,朋友,老師,同學啊,他們身專上有屬什麼讓你值得去珍惜的東西呢?比如說你父母對你無微不至關心照顧,對你的細心體貼,對你的呵護疼愛,你是不是要去珍惜你現在所擁有的一切呢?好好想想吧!我相信你會寫的很好的.加油.
『柒』 初中作文珍惜什麼 600字以上
珍惜你身邊的人
請珍惜你對你好的人，不然你會後悔的。
每當我身邊的人對我好的時候我認為是理所當然的，而我忽略了她們為什麼要對我好呢？因為她們當我是朋友。我沒有珍惜她們對我的好，也沒有回報她們的好。我很自私，無論什麼事我首先想到的是自己，我不會顧及別人的感受，我只在乎我自己。可當我會顧及別人的感受的時候，我的朋友已在慢慢的離開我，不是因為我的自私，而是因為我的不珍惜。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那麼自私了，我好好的回報她的愛，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關系越來越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時我會不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺到生活的美好，我很感謝她。
在六年級的時候，她忽然告訴我，她可能要轉學了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽見了她要轉學了，其他的我都沒聽進去，當時我腦子里只有「她要轉學了」這句話在回盪。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什麼知識也不記得那天後來發生了什麼，我只記得她告訴我她要轉學了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來的幾天里我都過著渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎麼考完的期末考試，怎麼拿的成績報告單，在我想好的時候正是她要走的那一天。
那天我想清楚了，既然她要轉學我就要她快樂的過完我們在一起最後的日子，把不開心的是全部忘掉。我跑去車站，想和她說聲謝謝，謝謝她陪伴我這么多年，我想快點到達車站向她道別，我希望她以後每天都要快樂。當我趕到的時候，她，已經走了。她沒有等我，我的心情很低落。和我度過了這么多年風風雨雨的她走了，我連聲再見都沒來得及說。如果在她還在的時候我珍惜了，現在也就不會遺憾了。
我以後要告誡我的弟弟，他不能像我一樣，等失去了才懂得珍惜。珍惜對他來說最重要的人或物，這樣他也不會像我一樣留下遺憾了。
所以，無論是誰，請你們珍惜你們身邊對你們好的人，不要等他失去了，才想到珍惜，請不要給自己的青春留下遺憾與後悔。抓緊時間好好珍惜吧！
『捌』 初中作文 珍惜（記敘文）
珍惜年輕 年輕就是力量！ 「一個孩子，當他不示弱的時候最容易說的一句『等我長大了……』。一個老人不服老的時候，常說：『針二十歲那陣了……』，仍以年輕來勉勵自己。年輕意味著朝氣蓬勃。」 我何等慶幸。我，可以毫不掩飾地坦露我的年輕，不必「等待」、憧憬，更不必用回憶來找回那逝去的。前一刻或許我孩在嘆息身邊的種種不公，但，這時青春的血液沸騰了！ 珍惜我還年輕。當你在前進的路上失意、痛苦時，答應我停一停，相信「我還年輕」，年輕不是耗不盡的，也許在為你的明天打算時今天流逝了，也許當你為未來拼搏時，人放走了此刻的年輕，我相信這完全是無意的，但當那時你如果再相信自己還年輕？當兩鬢斑白，臉上布滿皺紋的時候，年輕早已棄你而去。你空想，你守侯的唯記憶耳耳，這記憶也不過是年少時的揮霍！ 抓住此刻的年輕，布滿荊棘的路西葯塌實的腳步，「心急吃布了熱豆腐」。不要讓年輕稱為記憶里的輕狂、沖動。抓緊年輕，不要放手，相信年輕可以征服所有，不要讓自己年輕的心過快衰老，年輕擁有無窮的卻又有限的力量，那潛藏的能量只有真正體會年輕的人才有資格擁有！ 「再平的海面它也有浪，再平的坦途它也坎坷……」攜著年輕的力量，哪怕前途還迷茫，記住現在，這顆年輕的心還要繼續成長，對面的你怎樣？ 珍惜年輕
『玖』 初中作文《珍惜》
我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。
我更珍惜時間，因為它寶貴無比。當時鍾一分一秒滴答我的青春年華時，眼看著春去秋來、花開花落，我便深深地感受到「一寸光陰一寸金」的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走。這摸不著抓不住的時間啊，它無聲地來，又匆匆的遠走。只有懂得珍惜，人生才會永恆。
我更珍惜親情，因為他是陽光下的真愛。看著父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，才會更加珍惜著份親情、這份「誰言寸草心」的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日；當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一種無私的奉獻，是藍天般的包容。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。芸芸眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，我知道我珍惜了過去，才會更懂得珍惜現在。
常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，起碼我們可以擁有對藍天的嚮往。
[後記]：阡陌紅塵我們走在了一起，就讓我們攜手在一片晴空下，珍惜那曾經擁有的一切！