Ⅰ 我眼中的中學 作文
參考： http://www.newxue.com/e/search/result/?searchid=3918踏入中學( 字數：533 ) 踏入中學──第一個人生的轉折點，這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發覺時間老人帶走了六年的小學時光，讓我搖身一變，變成了一個乖巧懂事的中學生。當我踏入中學的一霎那間，我的周圍似乎都改變了許多，我真正地覺得自己長大了。走進曙光中學，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯這些初一新生，我們的到來是甜的，也是酸的，因為迎來了我們這些初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們。走進校園，我看到了同學們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學校園里的溫暖，我不由自主地融入這個集體中。我來到自己的教室，不一會兒，上課鈴聲響了。我安靜地坐著，但我心裡卻是忐忑不安，只好安慰自己，自言自語道：「沒什麼好可怕的，不要害怕。」漸漸地，我的心平靜了下來，又不斷地猜測起來，老師長什麼樣呢？一位女老師走了進來，我的心裡暗暗認定，她便是我們的任課老師，我仔細地觀察起來：她有一頭整齊的短發，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會說話，高而挺的鼻樑上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽照耀我們，讓我們永遠溫暖，讓我陶醉其中。在初中三年裡，我會更努力，讓我的成績更上一層樓。
Ⅱ 作文 我眼中的（ ）， 初中的！
我眼中的春天
吹一支柳笛，把春天含在嘴裡，一曲歡快清爽的歌聲，從騎著黃牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，隨風，輕巧地穿過竹林，開始蔓延，到世界的每一個角落，仿如老友重逢，一切都變得奼紫嫣紅般明媚了起來，於是，春天便不約而至。
你看，一簇簇、一串串嫩黃色的迎春花正眉開眼笑地趴在牆頭，張著喇叭一樣嫵媚的臉兒，彷彿是調皮的孩子，料峭幾分活潑，幾分可愛，那團團緊蹙的，可是一首絢爛了整個春天的樂章？
你再看那一朵朵盤繞在半山腰間的那一抹粉紅、淡色的杜鵑，綻立枝頭，也悄悄地嬌艷了紅妝無數，像一位整裝待嫁的新娘，滿目含羞，掩齒而笑地輕解美麗，為春天無聲地增添了許多生動的亮麗。
春風不解風情，引來了一隻只翩翩盛妝的彩蝶兒，你追著我，我趕著你，趕趟兒似地圍繞在花叢中歡悅起舞，向春天毫無吝嗇地炫耀著自己的美麗，哦！他們可是那傳說中美麗的精靈，春天的舞者？
春天，是一場吹出來的美麗！
春天，是一份未曾預約的美麗！
握一桿畫筆，把春天嵌入書卷，點點染染中，裝點春天的顏色，看，遠處的山，青蔥如黛；清澈的水，琳琅湛藍；無須太多的丹青筆墨，便能勾勒出一個春天。因為春天就這么簡單。總是在我們不經意的時候，悄然而至！
一陣微風，便能定格剪出裊裊繞繞的柳絲，低垂著的柔美，無盡婉約；潔凈的天空，映襯了那一池湖水，飄柔著清清粼粼的明朗。
此時，挽一縷清風，采一束春光，走在田野里，把春天的花冠，戴在頭上，相信你的心情一定是美美的；撒一串歡笑，踏一路清香，激情誦吟春天的詩行，裝訂一頁鳥語花香的贊歌。還有什麼比這個更為歡快的呢？
大聲歡呼起來吧：「春天來了！春天來了！"把我們的興奮化為歌兒，傳遍春天的每一個角落！
不說那呢喃的燕兒、熱鬧的花兒、沙沙的春雨、細語的春風、恣意歡笑的兒童們，單就那踏青尋春的戀人笑語低眉時的竊竊私語，滿臉春色，便能肆無忌彈地開出生機一片。
哦！春天，是一幅渲染情趣的彩色圖片！
春天，我們不曾預約，因為她時刻在我們身邊，在我們的心中！
Ⅲ 《我眼中的風景》初中作文
生活並不缺少風景，只是缺少發現風景的眼睛。熱愛生活的人，美無處不在，滿眼盡是好風景。
我眼中的風景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數不清的梧桐樹，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹，茂盛了又凋零，汽車總是不停地在公路上往來穿梭著，橋上的人來了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語和朗朗書聲。
我眼中的風景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹與銀杏樹，一座樓房靜靜地聳立著，旁邊是小學的操場。樓房一年四季沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場上總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語。
我眼中的風景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動，喧囂聲不絕於耳。路旁是學校，旁邊還有各式各樣的小商鋪。總能看到教學樓的燈明了又暗了，學生們蜂擁而至又四散歸去。來往穿梭的人們，以送孩子的家長居多，每天不辭辛苦地開車送孩子到學校，直到看到孩子進了校門才安心離去，這是這條街上最引人注目的風景。
我眼中的風景是一條石子小路，路旁綠樹成蔭，花團錦簇。常常會有一條長凳靜靜地呆在路邊，供經過的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會從近旁的窗口飄來一陣若有若無的鋼琴聲;這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬牆虎爭奇斗艷，別有一番情趣。
風景，一個永遠也說不完的話題。隨著一隻風箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息;目送著一群大雁排著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
Ⅳ 我眼中的_______初中作文，700字，急求
父愛如山，但年幼的我卻沒能讀懂，抬頭仰望湛藍的天空中的白雲朵朵，父親啊，是你在微笑么？
——題記
五歲那年，你喝醉酒，搖搖晃晃地推開房門，看見母親就開始罵她，母親哭了，你揚起巴掌打了她，而我卻害怕地躲在門後，母親站了起來，沒有說什麼，抱起我就沖出了家門，我知道你和母親離婚了。
時間飛逝，我在母親溫暖的懷抱中長大，然而五歲那年發生的事讓我久久不能釋懷，我恨你，恨你喝酒喝醉了就打母親，我恨你這幾年來從不關心我，我恨你那張寫滿無所謂的臉，即使你是我的父親。
你知道嗎？這幾年來我看見別人的爸爸來接我的同學上學、放學時我的心在隱隱作痛嗎？當別人的爸爸牽著他可愛的孩子的手去公園玩，我什麼心情嗎？當別人的爸爸抱著他親愛的孩子，我什麼感受嗎？也許你永遠也不能理解吧。可能時因為單親家庭的原因吧，母親給了我她所有的愛，而這一切更讓我感到難受。看著小時候你把我抱在懷里，一臉笑意，我竟情不自禁地流淚了，可能我還是很在意你的愛吧，盡管我的臉上寫滿了滿不在乎。
那天，母親帶著你來到家裡，你不好意思地撓撓頭，嘴裡喃喃地叫道我的小名，我不懷好意地瞪了你一眼，你想張開的嘴巴又閉上了，我「啪」地一聲關了門，心裡卻又很在意你，我把門打開了一條縫，靜靜地觀察你，突然發現你的頭發從烏黑變到了有幾根銀絲在其中，彎曲著的背顯得你更加的老，薄薄的煙圈縈繞著你的身體。突然，你站了起來，我以為你要走了，我走出房門，假裝出來喝水，哪知你抱住我，喃喃地說：「陽陽，爸爸好想你啊！」說完，我哭了，眼淚就像斷了線的珠子，我大聲地吼道：「這幾年，我多想你，你知道嗎？」你無語，只是默默地抱著我。
就在那天，我改變了對你的看法，突然發覺我很愛你，你在我眼中是個好爸爸。
Ⅳ 我眼中的---初中作文
這是一個很怪的人，有時候真的很難懂他。 在我眼中，他總是多變的，也總是多愁傷感的。
三分的憂愁，帶著七分的成熟。
他是我的表哥，和他在一起，總會有那種溫馨的感覺，總會有種安全感。
他只比我大一歲，但不知道為什麼，卻比我成熟很多。我和他家住得很近，所以經常來往。因此很有默契。
但他給我的感覺，就是很多變。
記得我還小的時候，經常和他在一起玩。那時，我們經常在陽光燦爛的日子裡去湖邊釣魚，去低山上探險，我們玩的總是很開心。當一隻魚上鉤，我會興奮地叫起來，他則會在一旁笑呵呵。有時，拉起線的時候，發現是只草鞋之類的東西，他則會笑得大大咧咧，我也和他一起傻笑。一起去山上玩的時候，我和他經常拿根木桿，看見一塊石頭就用木桿給蹺起來，然後推到山下去，好像是想讓山更光滑些…其實我們那時都很天真，無憂無慮。
上了初中後，我和他更是親密無間。我住在離他家不遠的市政府邊，周末時，我經常去他家。也經常鬧笑話，因為我很喜歡惡作劇，他自然也成了我的「受害者」。
他似乎總有做不完的事，總在考慮著什麼..而他在不理我的時候，我會因為無聊而去搗亂。有次，我去他家玩，他在專心致志的寫作業，看見我來都跟沒看到我來一樣，還一直自言自語道：「這題該怎麼做？」這一幕被我看到了，嘿嘿..「哥，外面有人叫你！」「哦，知道了，馬上下去。」他匆匆的跑下樓了，望著他遠去的背影，我可樂壞了。連忙把他的作業收起來，放在某個地方，讓他找不到。然後自己呆一邊玩，就跟沒事人一樣。「浩然，剛才誰在叫我，怎麼一個人影都沒有，是不是騙我？」我便過去套近乎：「啊，不，小人哪敢糊弄您呢？啊哈..這,剛才的確是有人叫你，我想大概是那個人耐不住先走了吧…嘿嘿，沒事沒事。。。。」一邊說，然後一邊溜走。不一會兒，就聽到他說：「哎，我的作業呢，奇怪，長翅膀飛了？」我則在一邊偷笑，「浩然，是不是你拿了？快還給我，我還要寫！」「這個嘛…這個嘛…唔，我就是拿了一下看看，沒想到呢，一不失手，掉到窗檯下去了。」於是他又跑下樓，還沒到樓下就聽到我在屋裡「咯咯「的笑聲。。。謊話也瞞不了多久，最後經常是翻臉鬧笑話。現在想起來還想笑。
有時候，在我眼裡，他是個正經刻苦的學生。因為作業多，他經常晚上10點多才睡覺。有時候覺得他挺執著的，做不來的題非要做，盡管那會花去自己做其他兩倍多的時間，他也在所不惜。夜間，如果房間里的燈還在亮著，不用說，這傢伙又在熬夜了。時不時耳邊傳來他做作業時自言自語的聲音，正經的樣子，好像個大學教授一樣。「應該是這么寫吧。」不一會兒又說「不對不對，如果這么寫，那麼後面的…..」閑著沒事做，經常去他那溜達溜達，其實就是搗亂。唔，對了，有時候他竟然還寫著寫著就睡著了，趴在寫字台上輕輕的眯著眼睛，頓頓的呼吸。我是該說他傻還是該說他執著還是該說他辛苦呢？明明不會做卻還堅持，的確有點執著。不過，嘿嘿，我也總會提醒他。每當看到這一幕，然後呢，我就悄悄的，悄悄的，悄悄的，輕輕地邁著腳步來到他跟前，對著他耳朵喊道：「老師來啦！」還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：「老師來了？啊，在哪？在哪？…..咦？」看著他的表情，那種場面經常讓我爆笑不已。當然，最後我也免不了一頓臭罵。不過他總是很和氣，並不計較。
有時候，在我眼裡他也是個憂郁的人，眼神里都充滿了憂傷。和他在一起時，總會看到他低下頭來嘆息，讓人感覺很憂傷。而我總是傻氣地問他：「哥，你為什麼總是嘆氣。你在愁什麼呢，為什麼我就不像你那樣？」他抬起頭，微微笑了笑，說：「我當然是有我的煩惱才會嘆氣，你怎麼能像我一樣呢？」「那你究竟煩惱什麼呢？」「有些事，總會讓人煩惱，讓人感到悲傷，感到無奈。煩惱的時候，其實我並不憂郁，只是心裡想的很復雜……」
偶然的機會，我翻著他的日記。上面有幾行詩：
「歲月的痕跡，
在我們的額頭消逝。
沒有一片雲能帶走一路上的波折。
年少的無知，
在我們的腦中重現。
沒有一陣風能吹散一生中的迷霧。
我們總是在迷路，
我們總是在嘆氣，
我們總是在抱怨。
為何你不曾放棄，
一直那麼執著，你為了誰？
為何你不願離開。
總是留在那個地方，你為了誰？
………………………………」
隻字片語，經常讓我也感慨萬千。但還是讀不懂他，不知他為何而憂愁，又為何而煩惱。
記憶中，他很少笑。是個很嚴肅的人，他嚴肅起來的表情，眉毛緊皺著，那樣子，就好像每個人都欠他幾百塊錢一樣。
而他笑的時候，讓人感覺好開朗的樣子，輕輕的笑容，似春日的陽光一般柔和。
但，有誰真正知道，他笑的時候，心裡根本沒在笑。
他的確是一個很難懂的人，是一個很執著的人，很憂郁的人。
總之，和他在一起的日子，總是有歡笑，總是很開心。。
Ⅵ 中學生作文《我眼中的——》 （誰）
你，是我的一個好友．
我，對你有一種莫名的愛．
你象是上帝賜予我的美麗天使．
我，對你是那麼敬仰．
你我總是相逢一笑或示意點頭．
我對你又是喜愛又是敬仰．
我把對你的愛埋藏在心中，不
說出去讓你聽到．
我只想把愛埋藏在我心中．默默的愛著你．
你是我的天使，你是我的愛．
所以我選擇愛你，愛著你，默默的愛著你．
認識你還是6年前的一天傍晚，你來到文體館站在我面前，將近170的個子，喜歡運動，健美修長的身材，一副健康、迷人的笑臉，我一下子被你的氣質吸引住了。
從認識你的那天起，我們就解下了不解的緣分。記得當時你問我，這里有什麼活動？我介紹了有乒乓球和健身操時，你說怎麼沒有羽毛球和排球呢？這兩項運動參與的人多對大家都有好處。我回答說：這么多年一直沒有開展。你沉思了許久。過了幾天，你徵得館長的同意，自發的組織羽毛球和排球活動，剛開始來人來的少，你就打電話一個一個喊，我們打球的動作不規范，你就手把手的教，從不嫌煩，球場上你總是鼓勵多批評少，我竟然當上「崔主攻」想不扣都不行，排球運動給我帶來許多快樂，嘻嘻哈哈中體會著排球運動的魅力。是你把大家的興趣調動起來，你有號召力、親和力、感染力、更有迷人的魅力。從此以後，每到周末，體育愛好者們身穿運動服，來到文體館打排球或羽毛球，在球場上揮汗如雨的奔跑救球，一派熱鬧非凡的場面，人多的都嫌場地太小，給以往死氣沉沉的文體館帶來了生氣，直到今天也沒有間斷過，大家親切的喊你隊長。文體館能有今天的成就你功不可末。
當初我們幾個都跟你學打球，特別是小孫她理解能力強也最努力，她現在經常參加徐州市羽毛球比賽，前幾天在市裡有500多人的比賽中拿了第三名，而這時你會高興的鼓勵她打得！好繼續努力。由於本人體育細胞少，再加上努力不夠，把你教的基礎知識又還給了你，至今還在後悔，如果當初再努力些，說不定我現在還是羽毛球高手和排球主力呢！而你在這幾年的運動中，為了幫助大家提高運動水平，做了大量的輔導等基礎工作，還被球拍打的鼻青臉腫，肌肉拉傷，腳多次扭傷，到現在還沒恢復好，這就是你一個助人為樂，不圖回報的好大姐，你就象黑夜中的一支蠟燭點燃自己照亮別人，你是一個可愛又可敬的人。
我眼中的你，在家裡是個賢妻良母，買菜做飯樣樣都行，能燒一手好菜，在家炸點麻花拿到文體館讓我們品嘗，朋友帶來盱眙龍蝦拿來大家一起分享，現在想起還口有餘香，心中溫暖。
除此以外我們還是親密的牌友，在緊張的工作之餘我們又呼朋喚友地聚在一起打夠級，沒想到我們的夠級水平不想上下，打起來也妙趣橫生，棋牌室里經常傳出我們爽朗的笑聲。
最讓我欣賞的還是你的文筆，你堅持寫博客，記錄心靈旅程，從不放棄對生活的熱愛和追求，是一個博學多才、勤奮好學的人。
自從認識你以後我的生活充滿陽光，潦草的記錄了我們在一起的點點滴滴，突然覺得很感動、很快樂，文筆不好湊合看吧，白紙黑字，歲月為證，謝謝你出現在我的生命中。
Ⅶ 我眼中的中考作文初二寫的600字
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生 活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我． 個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了． 郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己． 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的． 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧． 對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
Ⅷ 我眼中的.....初中600字作文 不要範文
我眼中的自己 在同學們看來，也許我是一個有點吝嗇的小氣鬼，也許我也有點心高氣傲，也許我只顧著毫無目的地追求著。也許，我真是這么一個人，無法改變。
人的一生總是有意義的。「活潑、樂觀的小男孩，你的生活是公茫、幸運的。生活僅管如此，但也會有挫折，莫讓路邊的鮮花成了你的絆腳石……」這是小學的老師給我的畢業贈言，接著，進入初中以後，後半句就成了我的座右銘，時刻在我的腦海里迴旋著。人總有放棄、失敗的時候，但我仍然保持著追求的觀念。只要繼續奮斗，繼續拼搏，繼續努力，只要心中仍然有著那微小的追求，就會成功的。我時刻對自己都充滿著信心。盡管很多時候我嘴上說出的話和心裡想的不一樣的。我的內心充滿著同情，從貧窮或乞討的窮人身旁走過，雖然我沒給予他們物質上的施捨，但我一定會向他們看上幾眼，以表示自己對他們的同情。更多的時候，從他們身旁走過，望著他們手上拿著僅有的幾毛別人施捨的錢財，我也感嘆上帝的不公。也許是因為這，自懂事以來，看到與自己不和的同學受到了傷害或是困難，心裡總會特別的難受，總想幫他一把，但終究不敢說出口。
我眼中的自己，也許是不好的。但上帝降臨了這個小小的生命，你就該相信自己，去追求，去實現所有的夢。
Ⅸ 關於「我心目中的初中生活」的作文（600字左右）
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得d呀！」有時有個a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！
在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
Ⅹ 初中作文《我眼中的…》
我眼中的同學
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．