① 拾金不昧的作文350字
今天早上我吃完早飯後就早早的來到了學校，我剛到教室座位上，突內然發現桌子旁邊有一張容五元的紙幣，我的心怦怦直跳，這可抵上我三天的零花錢了。
我激動的把錢撿了起來，這時我發現旁邊的同學都沒有注意到我，我把錢握在手心裡，甚至都出汗了，我不知道我應該占為己有，還是上交，因為金錢的誘惑太大了，畢竟我的每天的零花錢只有一兩塊錢，而五元錢可以讓我買好多東西了，我的心裡好矛盾，但是經過一陣的思想斗爭，我決定把錢交給老師，讓她找到誰丟失了五元錢，想到這我把錢交給了老師，老師很快就找到了誰丟失了錢，老師對我的拾金不昧的行為大加贊揚，同學們也對我投來了贊揚的眼光，我開心極了。
小朋友們，以後不要被金錢所迷惑了，要做一個拾金不昧的好孩子。
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② 拾金不昧的作文120字
傍晚，放學了，小冬整理好書包，回家了。
路上，他忽然看見前版面一位騎自行權車的叔叔從車上掉下了一個包，他連忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊員應該拾金不昧。他想到這里，於是，他向那位叔叔大聲喊道：「叔叔，叔叔，您的包掉了。」
一開始，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬連忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感激地說：「謝謝你小朋友，要不是你，我的包不知被誰撿去了呢！」小冬說：「這是我們少先隊員應該做的事情，不用謝！」
這個時候，周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。
③ 以拾金不昧為話題的作文題目
「我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手裡邊…….」。這首耳熟能詳且倒被如流的兒歌，充分體現了作為一名青少年的我們應該做到「拾金不昧」的高尚品德。
古時有一個秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到貳佰余兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取一部分錢作為酬謝，何岳說：「我撿到錢而沒有人知道，就可以算是我的東西了，我連這些都不要，又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人拜謝而走。
位於吉林省梨樹縣郭家店鎮第一初級中學，於20xx年3月名叫福泉的同學，在離校不遠處發現裝有約八千多元現金的手提袋，福泉同學毫不猶豫地將裝有現金的手提袋交到學校的政教處；經過學校的進一步調查和尋找，最終找到了失主，失主為了答謝福泉同學，在學校過廊中貼寫了感謝信，並為福泉同學買了新書包等學慣用品。可能有的人會在心裡暗暗的會想：福泉是不是傻呀！那麼多的錢買什麼不行，為什麼非要還給失主啊？可是我們可以細細的想一想，如果這錢對於一個富有的人來講可能不算什麼，但如果這些錢要是貧苦人家的血汗錢，或是一筆救命的錢！想到這些若是這些錢不找還給失主，那麼後果會是怎樣呢？正是因為福泉這種拾金不昧的高尚品德，使得失主失而復得。福泉同學的這種高尚的品德不僅僅是為學校增光添彩，更重要的是他的舉動值得我們去學習；我們去學習他的這種高尚品德，展現出了青少年的真善美，真於他的誠實，不想貪圖一絲一毫；善於他的拾金不昧；美於他的處處為他人著想。
自那以後，學校的同學都會把自己撿拾到的錢財和物品都交到政教處，發布公告找失主認領。我們在老師教導及學習過程中懂得要「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。一起做到「拾金不昧」的好品德，一起為學校增光添彩，讓作為祖國花朵的我們競相開放，綻放出我們新一代青少年的光芒，弘揚偉大的民族精神，宣揚真、善、美。
④ 拾金不昧的作文
早上，在升旗儀式完畢後，校園光榮榜上的同學又要受到表揚贏得掌聲了。在一旁的江鑠對我說：「唉，又是老一套！自己從家裡的存錢罐中取上一兩個硬幣，和幾個朋友交到大隊部，這么普通的舉動，一到今天，就升級為『拾金不昧』了！」張永銓也在旁邊幫腔：「就是就是，你聽，『拾金』的英雄全都是三年級一班的，肯定是一個人撿錢，全班人沾光！」
唉，的確，不定哪天全班就會一塊兒撿錢！
這件事並沒有影響我的情緒，晚上，我吃過飯，做完作業背完單詞，便和周公拉家常去了。
半天周公沒見著，又回到學校門口了，作為本周的值日生，我快步跑進教室，咦，大家怎麼都在教室？而且著裝十分統一，每個人都穿著幾層補丁摞補丁的衣服褲子，腳上沒有穿鞋，只有一雙凍得發紫的腳，大家的書包書本全都不見了，課桌課椅也都消失了，同學們每人拿著一個超大的放大鏡，在空盪盪的教室里「搜捕」著什麼。突然，身旁的江鑠近似於尖叫地大喊一聲：「我又撿了1分錢！」全班同學立馬跟著江鑠向大隊部飛奔。
我站在教室里疑惑不解地想著這些怪事，又聽得耳邊響起周一升旗儀式的音樂，我像往常一樣大喊著：「站隊站隊！」可僅用了一秒鍾，就反應過來了，大家已去交那一分錢去了！我獨自走到操場，發現大家正在操場上站得端端的，正准備聽大隊輔導員朱老師念「光榮榜」！只聽朱老師說了起來：「一一班，捐書102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服……」
哇，已經快放學了，才到四三班，我的腿已經失去了知覺，腰酸得已經站不起來了，可再看看我們班那些拾金不昧的「英雄」，一個個張著炯炯有神的大眼睛，急切地盼望一份在他們看來重於泰山的光榮。他們的目光如利劍般射向主席台上被累得口乾舌燥的朱老師！真想不通他們怎麼成了這樣。無奈之下，我只有等了，這段並不長的時間讓我感覺像過了幾個春秋，又像過了幾個世紀，終於等到了。
朱老師上氣不接下氣地說道：「六二班，捐衣服10298件，捐錢5986元7角8分3厘，捐……」
這么多，都是班上同學捐的嗎？可正當我吃驚時，天邊飄來幾朵烏雲，隨即傳來一個可怕的聲音：「捐命59條！」
「啊！」我尖叫一聲，然後大口喘著粗氣，原來是個夢，吁！真可怕！
雖然這只是一個夢，但確實反映了現在的狀況，如果每個人都這樣看待「拾金不昧」，這個詞原有的純潔將會怎樣呢？
⑤ 關於拾金不昧的作文（高中）
以下你可以參考一下，自己再編一些
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來，許多回拾金不昧答的市民頻頻出現。
雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動，遠遠地影響著社會民風。「拾金不昧」的精神是文明道德行為之一，生活中也有許多文明道德行為，需要我們去耐心發現，也需要我們去創造奇跡。
拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以後的日子裡會有更多的拾金不昧文明道德行為出現的。
⑥ 拾金不昧的800作文
一個拾金不昧的人
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，「金」不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：「外出活動對身體有益。」說完，就拉著我走出了家門。
路過我家的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：「別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧！」小姑娘立刻堅定地反駁：「不行，我一定要等到失主，不然她會著急的。」這時我才注意到小姑娘的手裡緊緊地攥著一個錢包。
當我和媽媽購完物又路過菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風中等待失主。我心裡不由敬佩起她來。這時，只見一位滿頭銀發的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什麼，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對老奶奶說：
「老奶奶，您丟了什麼東西嗎？」
「小姑娘，我丟了一個錢包，現在找不到了。」
「老奶奶，這是您的錢包嗎？」
「正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！」
「不用謝，您看看有沒有少些什麼？」
「不少，不少。」老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，「小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點熱的東西吃吧！」
「不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見！」小姑娘笑著對老奶奶說完，轉身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時常浮現在我的腦海里。我們要向她學習，爭做「四好少年」。
⑦ 關於 拾金不昧精神的作文
世上的事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什麼？我當然是最欽佩拾金不昧了！什麼是拾金不昧？顧名思義：「拾」就是撿到，「金」就是類似與金錢、貴重的東西，「昧」就是不據為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據為己有。前不久，我就經歷過這樣的事。
在一個星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家裡走。突然，有一個陌生的人遠遠叫我，聞聲是位叔叔。或許是因為老師和家長的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳的預感在大腦里閃過，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒聽見，也加快了速度，一會兒，就追上可我。於是，我心跳加快，自言自語道「完了，完了，這下可徹底完了。」這時，叔叔氣喘吁吁地對我說：「小朋友，你是不是丟錢了？」我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見了。叔叔把錢遞了過來，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒來得及說聲「謝謝」呢！
每當回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現，不只是因為我得到了丟失的錢，更重要的是體會到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當別人遇到類似的情況時，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個人都擁有財富，盡管我得到的是20元錢，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂，拾金不昧的高尚行為。
⑧ 拾金不昧需要報酬嗎作文800字
時間如流水匆匆而去，留下了許多成長的足跡。回顧過去的一年，有淚水，有歡樂。那些事兒時常如大海般印在我的腦海中。在那些令我難忘的事中，最讓我記憶猶新的就是妹妹拾金不昧的品格了。 那是陽光明媚的下午，我和妹妹去書店買書。很不巧，店主剛剛出去辦事。她讓自己的小女兒幫忙看店。那女孩看起來只有上2年級的樣子吧，斯斯文文的，一雙炯炯有神的大眼睛直視前方，高高的鼻樑下長著櫻桃似得小嘴，可愛極了！ 我和妹妹走上前去，女孩開口了：「姐姐，需要我幫忙嗎？」 「請給我們找一些作文書好嗎？」妹妹有禮貌地回答著。 「好的，我去幫你拿……」女孩小心翼翼地說著。 「一共是73.5元，這是找你的錢。」女孩把書好多錢交給我後，我和妹妹就走出了書店。 沒過多久，妹妹說她餓了，我拿出錢包數錢給她買麵包。「嗯？不對呀，怎麼多了一張50的？」我詫異地說到。 「姐姐，是不是你多拿了50元錢？」 「不會的，我很清楚我只拿了100元啊！」 「姐姐，一定是剛剛那個小妹妹給我們找錯錢了！多給了一張50元！」妹妹焦急地對我說。 「呵呵，既然多了50元，那姐姐就請你去吃肯德基好啦！」我開心地對妹妹說。 「姐姐，我們不能那樣做！」 「怎麼了？你不是最愛吃肯德基了嗎？」 「雖然我很喜歡吃，但我們多拿了50元錢，小女孩的媽媽會著急的。我們應該把錢換回去啊，姐姐。」 「那……」我頓時結巴起來。 「姐姐，在學校撿到錢要交給誰？」 「老師啊。」我不假思索的說。 「那就是了，我們拿了別人的錢也是應當還回去的。姐姐，老師都說過不是自己的東西自己不能拿，要做一個拾金不昧的小學生啊！」妹妹嚴肅的對我說。 「好吧，那我們一起去把錢還回去吧。」「好！」 我和妹妹一路奔到書店，看到店主阿姨正在滿頭大汗地找那50元錢。我想，那50元錢一定來之不易吧！於是，我和妹妹走上前去，對阿姨說：「阿姨，小妹妹多給我們找了50元，我們把那50元還給您。」 「呀，真的太謝謝你們了！」阿姨的臉上露出了感激之情。 走在回家的路上，我的心裡感到很開心。覺得我們把錢還給了店主阿姨很輕松似的，那心中的包袱終於放了下來。是的，我們都應該學習妹妹這種拾金不昧的品格；與其為自己著想，倒不如為他人奉獻。那寒冷的東風，讓我們告別了舊的一年。再見，2014！
⑨ 作文真誠(在學校里拾金不昧)
拾金不昧豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發光發亮金子般的心。
——題記
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個陽光燦爛，萬里無雲的日子。我們做完了一天一度的課間操後，同學小余找到了班主任，從書包里掏出一百多元錢和一部手機，說是她早上上學拾到的。一百多元錢，還有手機，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會揣進自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚了小余，使我們對她產生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：「這只是我身為社會一員應該做的。」
尋找失主一事正在火熱進行之中，由於是在學校門口拾到失物的，所以學校縮小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的學生。她對小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質，當獎品發到小余手上時，她笑了，笑的那麼燦爛。但她說的還是那句朴實的話：「這只是我身為社會一員應該做的。」
一句多麼朴實的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。
一個學生，照說自製力應比大人差點吧！可學生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句「撿的當買的」就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。
我並不認為學生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財物，而更多應該看到的，是一顆發光發亮金子般的心。拾金不昧應該是無私，不考慮功利的。
窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現在，我似乎有了方向，去尋找那顆發光發亮金子般的心……