❶ 作文我不再自卑800字，急
因為自卑，我身邊的朋友少得可憐，也只有這少數的朋友才會在我失落時給我安慰。內和我要好的朋友強容，為了使我走出自卑，可謂是絞盡了腦汁。有一天，他對我說了不亞於哲學家的話，使我的人生大逆轉。 他說，挺拔茂盛的大樹是美麗的，而它的根卻是四向縱橫，醜陋無比的。如果沒有這醜陋的根，也就不會有這挺拔且茂盛的參天大樹。其實人也一樣，外表固然重要，可內在的美更持久，更崇高，更能贏得世人的尊敬。舉世聞名的畫家梵高醜陋無比，可他的畫卻價值連城，他之所以能取得這樣的成就，就是因為他從不過分注重自己的外表，把所有的智慧所有的精力都投入到工作中。回眸歷史上的眾多偉人，長相一般的佔了絕大多數，有些人的長相甚至還不如你，可他們卻能夠流芳百世，就是因為他們不會自卑。放下自卑吧，你會發現世界如此美好。 聽了強的話，我茅塞頓開。不是有句話說么，人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。
❷ 不以地位卑微而自卑材料作文
每個人都有自己的缺點，可不一定每一個人都能戰勝它。有人遇到它會退縮，而有的人遇到他會勇敢的拼搏，我就屬於後者。
小時候，我很自卑，許許多多的條件都使我自卑：成績不如意，家庭不富裕，衣服不漂亮……總之，一系列的問題都會使我抬不起頭。
同學在一起玩，我是多麼想去，可，那時的我怎會去？這一切，都被她龐銘——我的第一個好朋友，看在眼裡。
那一天上體育課時，她拉著我飛奔到「同學陣」里，我看見這么多同學，低下了頭。她命令似的和我說：「抬起頭來，和大家一起玩！」從那開始，她總是像姐姐似的拉著我，到「同學陣」里去，一次次的「命令」我：抬起頭來！
漸漸地，我活潑起來了。那時，我才發現我也是很優秀的：我的音準很好、我寫字很好看、我的成績也很好……
從那時候開始，我才真正的看清自己。
我要和她說聲謝謝，更要和自卑說聲，拜拜！
❸ 我不再自卑了(作文) 600字 急!!!!!!!!!!!!!!
以前上小學時，我就是全校最引人注目的一員，因為我的個子在全段里可謂是最矮的。但我的成績在班裡還算不錯，我也因此而自豪。
但，這一切在我進入初中以後，發生了翻天覆地的改變。 「28名？」我站在新生名單前面，驚訝地張大了嘴巴，不敢相信眼前的景象是真的。我暗暗地下了決心：第一單元的考試，我一定要發揮出我自己的真實水平。 於是，我開始努力地學習，為第一單元的考試做好了全面的准備。可是，我卻只考了第14名。我並不放棄，但一次又一次的努力，換來的確是一次又一次的失敗。面對著鮮紅的成績單，我幾乎快要崩潰：第16名。「唉……」我深深地嘆了一口氣……
漸漸的，我變得自卑起來，不僅僅因為我的成績，還因為我的身高。上課時我總是萎靡不振，提不起精神，性格也變得沉默。即使我知道，再這樣下去，我的未來將永遠是一片迷茫。
慢慢的，小H 似乎發現了我的變化，也看出了我的心事。
一天放學後，小H 執意要和我一起走，說有點事要和我談，我有點奇怪：小H 又在搞什麼新名堂？但我答應了他。走著走著，小H 開口了：「瑞斌，你是不是最近心情不太好，成績也較差，有點自卑呀？」我驚訝地點了點頭，很是疑惑，因為小H 竟然看出了我的心思。小H 繼續說道：「那你為什麼要自卑呢？學習差，可能是你在暑假時，玩得太過火了，玩心還沒有完全收去；或者二中的的教學方式你還沒有完全適應過來。你可能只要再努力一點，改變一下學習方式，你的排名很快就會上去的呀。你的身高問題也可能是你的自卑的一個原因，可你幹嘛要擔心呢？不是有句順口溜：『董存瑞個不高，關鍵能頂炸葯包；鄧亞萍身子小，拿的榮譽可不少；雷鋒同志個不大，他的精神傳天下！』嗎？還有鄧小平和潘長江，他們不也挺矮的嗎？是金子總會發光的，更何況你現在還只有14歲，再多補充一些營養，多運動運動，還可以繼續長高的呀，說不定你以後就會是一個1米7的大個子呢……」
聽了他的這一番話，我的心情一下子開朗了起來：「你真不愧為我的知心朋友，句句話都說到我的心裡去了，看來你這個朋友我還是沒交錯呀！」
「唉呀！這個初一的傢伙長得真矮……」正當我和小H談得津津有味時，旁邊卻突然傳來一陣冷嘲熱諷。我的心情又一下子跌到了低谷。小H看到我的這副模樣，便用半安慰半批評的語氣對我說：「看看，你又這樣了，我不是告訴過你了嗎？走自己的路，讓別人說去吧。你現在最重要的是別去顧及他人的眼光，你得學會自我嘲解，你就當嘲笑你的那個人的晶狀體不是凸透鏡，而是凹透鏡，容易門縫里看人——把人看扁了……」我笑了，堅定地點了點頭：「我會的！」
過了幾天後，爸爸也來找我談話，和我一起分析了這兩次考試失敗的原因：「你這幾次考試，考得都並不出色，只有一次95分以上，一大半都是因為粗心而扣的分。像這次的英語，就因為粗心白白扣了5 分；而語文一般都是課外閱讀太差了，作文也不是很理想。數學和科學則都沒有發揮出自己的真實水平……」
我聽從了小H 的話和爸爸的教誨，便經常上作文網去看一些好作文，增加自己的理解和寫作能力，也順便下載一些學習資料；我還經常去姐姐家復習我的弱項——科學。爸爸也經常將他自己小時候寫作文的思路一點點地講給我聽。另外，爸爸為了激勵我學習，還與我一起制定了一份協議：如果我考試考了班級第8 名獎10元，第6 名獎20元，以此類推；但如果考了第10名則罰10元，第12名罰20元……我也選擇了一種更適合自己的學習方法，上課時一改常態，重新恢復了以前的那種自信，成績也步步高升。
而我的身高問題，我也已經不再為此而煩惱了，因為以後我總會長高的嘛！有了這種信念之後，每次當我遇到嘲笑我的人時，我總是一笑付之：「矮又如何，高又如何？那你們為何不去嘲笑鄧小平和鄧亞萍他們，他們不也很矮嗎？」他們聽了此話後，總是啞口無言。
現在的我已經不再是剛入學時的我了，我的成績恢復了自己的正常水平（我的歷史最好成績是班級第2 名），也不必再為我的身高而煩惱，那我還需要自卑嗎？我真想對天空大喊一聲：「從今以後，我，不會再自卑了！！」
❹ 我不再自卑 作文 急······
找到自信
如何提高自信心
每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。
當你遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰、面對現實、勇敢面對、不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，分析一下是自己本身存在的問題，還是由於外來因素而引起的呢？還是兩者皆有呢？假如是自身因素的話，那麼自己就應該好好反省一下，為什麼會犯這樣的錯誤呢？以後應該怎樣做，才能避免同類事件的發生呢？事情已經發生了，不要急於去追究責任或是責怪自己，而應該想想事情是否還有挽轉的餘地呢？要是有的話，應該怎樣做才能把損失或傷痛減到最低呢？應該怎樣做自己才會感覺舒服一點呢？
當你遇到困難的時候，請記住一句話————沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：「借酒消愁，愁更愁啊！」只要你對自己有信心的話，那麼什麼困難都難不倒你的。
那如何才能提高自己的自信心呢?首先得先克服自卑的心理，樹立自信心，每天在心中默念「我行 夷苄小薄1鸕娜四艿眯校 乙殘邪。〈蠹葉際僑耍 加幸桓瞿源 ⒘街皇鄭 橇Χ疾畈歡唷V慌 Γ 椒ǖ玫保 敲詞裁詞露寄馨斕降摹?
相信自己行，才會我能行；
別人說我行，努力才能行；
今天若不行，明天爭取行；
能正視不行，也是我能行；
不但自己行，幫助他人行；
相互支持行，合作大家行；
爭取全面行，高考才能行。
其次，每天都能保持甜美的笑容。沒有信心的人，經常眼神呆滯，愁眉苦臉，而雄心勃勃的人，則眼睛總是閃閃發亮滿面春風。人的面部表情與人的內心體驗是一致的。笑是快樂的表現。笑能使人產生信心和力量；笑能使人心情舒暢，精神振奮；笑能使人忘記憂愁，擺脫煩惱。學會笑，學會微笑，學會在受挫折時笑得出來，就會提高自信心。
最後，做人一定要昂首挺胸，同時也要學會主動與他人交往。遇到挫折而氣餒的人，常常垂頭是失敗的表現，是沒有力量的表現，是喪失信心的表現。成功的人，得意的人，獲得勝利的人總是昂首挺胸，意氣風發。昂首挺胸是富有力量的表現，是自信的表現。
積極的自我形象和健康的生活態度，可增強你抵抗壓力疾病的免疫力。 自我懷疑和對自己的能力失去信心是常見的。任何人，無論表現得多麼自信，也難免對他面臨的挑戰缺乏自信心。這常常是對壓力的一種自衛性反應。 長期自信心喪失，會影響對自己能力的認識，壓力就產生了。情緒上的、心理上的或生理上的毛病就相伴而至。許多心理健康專家認為：焦慮、沮喪等神經失常是因為自我形象和別人對你的目的看法有矛盾而造成的。
因此，如果無法克服焦慮或沮喪，應去找專家幫助，治療的首要目標就是改變自我認識。一旦找回了自我價值，壓力就會減少，症狀消失。 照鏡子時，你是否無憂無慮、身心輕松，還是焦慮不安、心情緊張？積極的自我形象是自信心的表現。如果你認真思考，就會發現自己生活中積極的方面。
下列的措施旨在提高你的自信心，改善生活：
列出你性格中積極方面，可更好地了解自己。
●對自己的成功給予積極評價。
●選擇生活中的某一方面，努力改變。
●制定可以完成的目標。
●不要過快地改變生活中的太多方面。
●找出一個合適的典範，而不是一個不現 實的偶像加以學習。
●不要對過去的失敗和錯誤的判斷耿耿 於懷。
●不要用酒精刺激自信心。 自我評價 記下你的優點和成功，可著眼於積極的生活，增強自信心。
一個人由於缺乏成功的經驗，缺乏客觀的期望和評價，消極的自我暗示又抑制了自信心，加上生理或心理上的缺陷、惡劣的生活境遇等等原因導致了自卑心理的產生。這種心理常表現為抑鬱、悲觀、孤僻。如果任其發展，便會成為人的性格的一部分，難以改變， 嚴重影響人的社會交往，抑制人的能力發展。那麼如何來克服自卑心理呢？
首先，要有意識地選擇與那些性格開朗、樂觀、熱情、善良、尊重和關心別人的人進行交往。在交往過程 中，你的注意力會被他人所吸引，會感受到他人的喜怒哀樂，跳出個人心理活動的小圈子，心情也會變得開朗起來，同時在交往中，能多方位地認識他人和自己，通過有意識的比較，可以正確認識自己，調整自我評價，提高自信心。
其次，要不斷提高對自我的評價，對自己作全面正確 的分析，多看看自己的長處，多想想成功的經歷，並且不斷進行自我暗示，自我激勵：「我一定會成功的」，「人家能乾的，我也能幹是，也不比他們差」等等，經過一段時間鍛煉，自卑心理會被逐步克服。
最後，要想辦法不斷增加自己成功的體驗，尋找一些力所能及的事情作為試點，努力獲取成功。如果第一次行動成功，使自己增加了自信心，然後再照此辦理，獲取一次次的成功，隨著成功體驗的積累，你的自卑心理就會被自信所取代。
做事粗心大意的性格:無論做什麼事，只有專心致志、
仔細檢查、認真對待，才能減少出差錯，避免不必要的失誤。因此「專心」、「仔細」、「認真」的精神是克服粗心大意這一毛病的良葯。
如何培養自信心
作為現代職業人 , 僅僅具有一定的工作能力顯然是乏力而無競 爭力的 , 你需要適時亮出你的殺手銅一一職業人所獨有的自信魅力。 你可以不漂亮 , 可以不英俊 , 但你一定要非常自信 ! 自信的人最有魅 力。而自信的人也常常可以事半功倍 , 以最高的效率做出最完美的事。
自倍心分析
蕭伯納有句名言 :" 有自信心的人 , 可以化渺小為偉大 , 化平庸為 神奇。 " 什麼是自信 ? 自信 , 就是相信自己的力量 , 自信心就是確信自 己所追求的目標是正確的 , 並堅信自己有力量與能力去實現所追求 的目標。一個人自信心的建立不是天生的 , 更不會隨心而得。 -個人 的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強 , 越能夠不畏失敗 , 不 怕挫折 , 不懈進取。自信心越大 , 越能夠產生強大的精神動力和進取
激情 , 排除 -切障礙去實施自己的目標。
如何培養自信心
默念 " 我行 ! 我能行 !!" 。默念時要果斷 , 要反復念 , 特別是在遇
到困難時更要默念。只要你堅持默念 , 特別是在早晨起床後反復默念 9 次 , 在晚上臨睡前默念 9 次 , 就會通過自我的積極暗示心理 , 使你逐 漸樹立信心 , 逐漸有了心理力量。
調整心態 , 多想開心的事。每個人都有自己開心的事 , 開心的事 就是你做得成功的事 , 那是你信心的產物 , 力量的產物。每個人多回 憶自己開心的事 , 將使你正確估價自己的力量。
面帶微笑 , 始終如一。笑是快樂的表現。笑能使人產生信心和力量 ; 笑能使人心情舒暢 , 振奮精神 ; 笑能使人忘記憂愁 , 擺脫煩惱。沒有信心的人 , 經常是愁眉苦臉 , 無精打采 , 眼神呆板。雄心勃勃的人眼睛閃閃發亮 , 滿面春風。
挺胸抬頭 , 闊步向前。人的姿勢與人的內心體驗是相適應的 , 姿勢的表現可以與內心的體驗相互促進。一個人越有信心 , 越有力量 便越昂首挺胸。成功的人 , 得意的人 , 獲得勝利的人則意氣風發。一個人越沒有力量 , 越自卑就越無精打采 , 垂頭喪氣。學會自然的昂首挺胸就會逐步樹立信心 , 增強信心。
主動交往 , 放棄冷漠。在與人微笑的問候中 , 雙方都會感到人作 的溫暖 , 人間的真情 , 這種溫暖與真情就會使人充滿力量 , 就會使人增添信心。
欣賞振奮人心的音樂。人們都有這樣的情緒體驗 , 當聽到雄壯激昂的〈義勇軍進行曲〉時 , 往往因受到激勵而熱情奔放 , 鬥志昂揚 ; 當聽到低沉、悲壯的哀樂時 , 往往便悲痛 , 懷念之情湧上心頭。健康的宦 樂能調解人的情緒 , 陶冶人的情操 , 培養人的意志。當人受到挫折時 時候 , 情緒低沉的時候 , 缺乏信心的時候 , 選擇適當的音樂來欣賞 , 能 幫助人振奮精神。
自信心很大一部分取決於你的日常習慣 , 如果你對自己缺乏自信心 , 不妨試試這六條 , 改變自己以往習慣的方式。
❺ 平庸而不自卑的高中作文範文
只提供下寫作方向、素材
1.
忙碌而不羞愧,平庸而不自卑的意思是人的一生因為忙碌而得到充實因此便不會因為碌碌無為而感到羞愧,即使是因為平庸也不會感到自卑
2.
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作家周濤在《隔窗看雀》中說了一句經典的話：忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。這句話讓我重新認識了麻雀，也讓我重新審視自己。麻雀生存在市井之間，在季節的變化中堅忍或歡快，有責任感地孵蛋或育雛……活著。而我呢？不得不在麻雀面前羞愧。從小到大，都被灌輸，要成為高空中的雄鷹，要有鴻鵠之志，不要成為小麻雀，不要滿足於低空飛翔。彷彿轟轟烈烈干一事業是成功，而平平淡淡竟然成了失敗的代名詞。進入社會多年，而今平平淡淡地活著，且自得其樂。恍然間感悟道：成功的標准其實只在自己的評價。《童年的小花狗》中的王大爺，靠賣些畫片兒、風車、泥玩具之類的東西勉強生活，但他人很隨和，逢人就笑。與一個掌管數十家企業的成天忙得分不清東南西北的大董事長之間，究竟誰活得更快樂、更幸福？真很難說。但我知道，這個世界上很多人會成為平凡人，只有很少的一部分人會成為大董事長。就如鳥類世界裡，高空雄鷹寥寥無幾，多數鳥都如小麻雀一樣是飛不高的。因此，如果你是只麻雀，不妨安心地生存於市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
我以《微笑生活》中的一句話結尾：生活 是繁雜的，又是辛苦的；生活是平凡 的，又是單調的；生活是繽紛的，又是無奈 的，讓我們在生活中深深感悟，又在感悟中快樂生活吧！
❻ 拒絕自卑作文
[拒絕自卑作文]
每個人在遇到難以戰勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑，拒絕自卑作文。自卑者認為人生最終的結果都是相同的，努力又有什麼用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結果如何，只要努力了，輸也要輸得理直氣壯，心安理得。每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認為自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結果可想而知。顯而易見，自卑的人永遠低著頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠昂著頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩。其實每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心裡罷了。評語：通篇採用對比論證法，觀點鮮明地論證了自卑·自信·自傲的關系和不同結果。文章筆法靈活，句式多變，很有可讀性和吸引力，而且語言精練、經典。梅花拒絕了春天的舒適，才贏得了傲雪的美譽；珍珠拒絕了生活的安逸，才創造出奪目的光彩；種子拒絕了凍土的掩埋，才沖破了黑暗的禁錮；駿馬拒絕了韁繩的束縛，才獲得了自由的馳騁……學會拒絕，就如同你心中升起朗朗的太陽，幫你照明旅途的昏暗；學會拒絕，就如同你手中持有了指南的羅盤，幫你指明前行的方向；學會拒絕，就如同你插上了騰飛的翅膀，幫你飛向清幽的遠方……學會拒絕，你才會飛翔在自己獨有的精神家園。學會拒絕，你才會擁有息陰無惡木，飲水必清源的高潔情懷，請以拒絕為話題寫一篇文章，題目自擬，中學生作文《拒絕自卑作文》。角度自選，除詩歌外，文體不限。不少於800字。試題價值面對商品經濟大潮的沖擊，慾望的物化、文化的侵蝕、道德的淪喪、良知的泯滅，使得社會的道德底線近乎崩潰。開放的年代帶來了多元的思維和自我空間的擴張，90後即將成為社會棟梁，少年強則國強，他們呈現什麼樣的姿態將直接影響我們民族復興偉業的成敗。不能拒絕，不學會拒絕，不懂得拒絕，則會令慵懶自私滋生，消極頹廢暗長，拜金思想泛濫．享樂主義橫流。關注個體的成長，培養有道德素養的人才，是語文教學人文性的具體體現，也是中考作文命題發展的趨勢與方向。寫作點撥話題作文的題目內涵越小，其外延就越大，題材選擇的空間就越廣闊；就該話題而言：抓住對拒絕的情感與態度來立意：社會是一個名利場、大舞台，形形色色的誘惑，渾渾噩噩的平庸，妄自菲薄的自卑，紙醉金迷的奢華，眉宇緊鎖的憂愁……如影隨形，面對這些，我們應堅決說不。泰山不辭抔土而成其高，江河藉助溪流而成其深。一抔黃土，一股溪流，雖是小善，我們也不應拒絕。抓住能拒絕的方法與能力立意：能夠拒絕，需要明澈的慧眼，因為拒絕是智慧的表現；能夠拒絕，需要堅強的毅力，因為有堅強的毅力才能守住心靈的凈土；能夠拒絕，需要果敢的品性，因為有果敢的品性才能在誘惑面前坦然說不；能夠拒絕，需要堅定的信念，因為只有堅定信念才能保持寧為玉碎，不為瓦全的氣節。抓住拒絕過程與結果來立意：拒絕無時不在，故拒絕是人生時刻面對的課題；拒絕無處不在，故拒絕是生活中事事要敲響的警鍾。拒絕可以讓你擁有一種釋然的快感，拒絕可以給你一塊豁然的空間，拒絕可以饋你一顆高昂的頭顱。
❼ 我不再自卑了作文
[我不再自卑了作文]
我是一個重量級的小男孩，我不再自卑了作文。在班裡我是最重的一個，五年級體重早已超過八十斤，可以算一個重量級選手。同學們叫我小肥,胖仔,一開始,我還挺不樂意。班裡,同學江浩經常對我裝正經說：請透露一下你發胖的秘訣。.我哭笑不得。一天，我們大隊開會，大隊長陳稀奇開玩笑說：你應該好好減減肥，看你拖著沉重的身體，難道不感到行動不便嗎？我急了,反辯大叫到：憑什麼你讓我減肥？就因為你有兩個下巴,我只有一個下巴！哼！我對她冷笑一聲說：胖不胖還不一定,說不定我會變苗條,，你會變成三百斤.。噢，不，三百噸的大胖子！我對她的玩笑有些生氣，丟下這句話，走了。雖然,，我嘴上不停地打架，但心中正有些意。我心想運動嘛！丟棄這一身肉，也累！不值得。節食，即節約糧食又減了肥，真是兩全其美。對，就節食。中飯，我特地少乘了許多。老師不解地問：吃這么點呀！我減肥！我吐出這三個字，走回位子，似乎做了一件驚天動地的事。中飯，吃了這么一丁點的，倒還真不是滋味。下午，第一節課肚子就咕咕叫了。我感到不舒服,，晚飯吃的特別多。打了幾個飽嗝後，我把事情講給爸爸聽，爸爸聽了哈哈大笑，說：沒什麼大不了！在香港，像周星馳這樣的叫星仔,像你這樣的叫亮仔。我聽了，不但失去了自卑表現，又神氣地對自己說：你真厲害！與周星馳齊名了。此時的我心裡就像打翻了三桶蜜糖一樣。第二天，也許還會有同學來摸我的手說：真好玩，這么胖呀！那我一定會說：你有這樣的體型嗎？從此,她不再自卑她，原本一個活潑開朗的女孩，課堂上積極回答問題的總是她，辦公室里老師的得力助手總是她。但卻因為一次車禍，她失去了雙腿，從此，這個活潑開朗的女孩便消失了，多了一個孤獨自卑的女孩，但她很快又回來了。她在遭受車禍之後，住進了醫院。老師和我們得知情況後，紛紛到醫院看望她，可是令我們意料不到的是她變了，變得不愛說話，不敢見我們，傷好後，坐上了輪椅，更不敢去學校，怕同學們笑話她……老師和我們都十分焦急，有一次，班長帶領我們到她家看訪，在我們的強烈要求下，她終於讓我們進屋，中學生作文《我不再自卑了作文》。坐下後，班長說：小紅，你不用擔心，我們絕對不會嘲笑你，反而會幫助你進步。學習委員說：你不是怕你的學習趕不上別人嗎？難道你忘記以前的自己了嗎？多麼的勤奮，好學，我很願意幫你補習功課，讓你趕上去。其他同學也紛紛開口了，有的答應幫她做家務，有的幫她做飯……聽著這些話語，小紅的情緒終於有些變化了，她怯怯地說：真的嗎？聽到這么可笑的問題，我們便不約而同地回答：真--的--。小紅終於笑了，這是我們看到她出事後的第一次笑。於是，我們各自實現了自己對小紅的承諾，每天，在小紅家裡，都會出現我們的影子，做飯的做飯，補課的補課；每天我們臨走前，小紅都會大聲地對我們說：謝--謝—了！我們則回敬她說：不--用--謝！過了一段時間，學習委員把小紅落下的課全補回來了，得知這個消息，我們大家都很高興，小紅更是笑得合不攏嘴。終於有一天，我們用輪椅推著小紅重返了我們的校園，同學們看到小紅後，雖為她失去雙腿而遺憾，但也為她的變化而感到驚訝。班長還決定每天由兩位同學負責把小紅送往學校。看，小紅在偷著樂呢！第二天，老師把小紅請上了講台，讓她坐下，親自用梳子為小紅梳理她那秀麗的長發，每梳一下，小紅就甜甜地笑一下。突然小紅大聲地喊道：我是世界上最幸福的人！她回來了，開朗的她又回來了，積極回答問題的她又回來了，老師的得力小助手又回來了！從此，她不再自卑！
❽ 以我不再自卑為題寫一篇作文
自卑，猶如我的一塊絆腳石，它總是阻擋我的行動，上課時，它使我不敢發言，害怕回答錯後同學笑我；下課時，看著同學們快樂的身影，竟有意走開，怕他們找我一起玩，我總是默默地看書。
我總是認為自己是一株默默無聞的小草，只能把鮮花襯托地更好，無需用行動證明自己的存在。心裡總有一座冰山，把我和同學擋開。
可是，現在的我不再自卑，相信自己的價值，不再做別人的襯托。
那是以前的一節美術課，我和平時一樣，做完美術作業，拿著圖畫本，交給老師打分。當時我認為這幅畫最多得一個「優+」，可是老師卻出乎我的意料，居然給了我一個最評價----「優++」。我當時十分吃驚，是不是老師寫錯了？我不可能得到這個評價呀！老師好像看出了我的心思，解釋說：「你的畫越來越好了！繼續努力，你會取得成功的！」老師的話，猶如一束溫暖的陽光，照在我的心上，心中的冰山慢慢地化了一些。可是，我還是有一些自卑，別的同學會和我做朋友嗎？他們會接受我嗎？這些問題一直在我心中圍繞著，久久沒有散去。
很快又有一件事，使我充滿了自信。那是四年級的一天，齊老師在美術課上，告訴我們，學校的國畫社團要招學生。我一聽，忽然很想報名，可是自卑又一次攔住了我，老師會答應我嗎？老師給我解了圍：「大家可以問問爸爸媽媽同不同意。」我一聽，立刻放下心來，爸爸媽媽對於這種事都會同意的。
我向老師報名，老師說：「啊，你畫畫很好的！」我一聽，心裡感到冰山都化了，老師這么信任我，我不能讓老師失望！從此，我認真練習美術，得到了老師的很多表揚。我對同學也熱情起來，現在有了好朋友。
是金子總會發光，我會在以後的學習中，戰勝所有自卑，像在美術課上取得成功一樣，在學習上、生活了都取得成功。