A. 小學二年級作文題快樂的一天怎麼寫
快樂的一天
今天是星期四，萬里無雲，媽媽對我說：「假如今天把作業寫好了，明天帶你去長嶼硐天去玩。我非常高興，就把作業寫好了。
第二天，我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸帶著我和姐姐去
玩。我先去看看地圖，我們決定先去A區，很快地，我們到了A區，我看見山路像萬里長城，心想：我們要走那麼多路一定很累。爸爸說：「我們走吧！」我像離弦的箭，沖了過去，我好不容易才到了山頂，我累得滿頭大汗，往下一看，我腳都軟了，那麼高。我到了第二個地方也高，我累得要死，就找到了一個陰涼地方坐下來休息。我又往下一看，看見一個很大的迷宮，我就想去玩，可是爸爸說我們先看來其他的再去玩，因為迷宮在下面，跑來跑去，很累。
我們又到了B區那裡面有一個地府，有一個大大的骷髏，很恐怖，我很害怕，裡面還有假的人頭也非常可怕，我害怕的說：「爸爸走吧。」爸爸說：「來了就要玩一玩。」可是我很害怕，但姐姐說說我還想再玩一會兒，我說：「好吧，就完一分鍾。」大概過了50秒，我說：「走吧點。」姐姐又說在玩一下，我覺得姐姐很煩，我忍了忍，姐姐又說：「我們走吧。」「我還想再玩，我不害怕了。」我說。「你真煩！「姐姐生氣地說。我說：「好倒霉啊。」我又到了一個湖，脫掉鞋子，我在開心的玩水，水很涼很涼。
我說：「我今天好快樂啊，耶！」
B. 小學二年級作文120字快樂的一天怎麼寫我的假期
星期天，風和日麗，天氣暖洋洋的，爸爸媽媽帶我去水庫邊玩兒。一路上，專我哼著小曲，感受著撲面屬而來的春風，心裡別提有多高興了！快到目的地了，我坐在車上就聽到前方傳來嘩嘩的流水聲，就像一首動人心弦的美妙音樂。我恨不得插上翅膀，立刻飛到水邊去看個究竟。到了目的地，我跳下車，徑直向水邊跑去。媽媽還在後邊喊：「別跑，小心點……」我假裝沒聽見，一溜煙似的跑到水邊。到了水邊，我看到水從高處的橡膠壩上嘩嘩地向低處流下來，原來水聲是從這里傳出的。水面上波光粼粼，綠色的湖水中水草浮動。岸邊有好多人，他們有玩水的，有釣魚的，放風箏的，還有……可真熱鬧呀！熱憋悶一邊說笑，一邊享受著和煦的陽光。
C. 快樂周末二年級作文
[快樂周末二年級作文]快樂周末二年級作文月7日，我們去錦城小學附近體驗農村生活，快樂周末二年級作文。
那天的天氣變化非常大，天空陰沉沉的，不一會兒，下起了絲絲春雨，雨聲淅淅瀝瀝的，落在樹葉上，滴答滴答地往下滴，滋潤著土地。剛剛還是春雨綿綿，現在又是晴空萬里，陽光燦爛。
我們坐車到了錦城小學，個個像出籠的小鳥一樣奔向操常
我們參觀了榨油廠，了解了豆油的製作過程。在機器運轉的轟鳴聲中，在我們驚奇的目光下，粒粒黃豆變成了滴滴豆油。之後，我們到錦城小學的實踐基地里種了菜。
種完菜，吃完午餐後，我們開始了快樂的比賽。比賽項目有踢毽子、跳繩、跑步。我參加了接力跑和拔河。接力跑比賽開始了，我跑第一棒，只聽老師一聲令下，我們像離弦之箭一樣沖向第二棒的同學。第二棒同學接過之後，又像腳底生風一樣沖向第三棒。參加比賽的同學個個如猛虎下山，吶喊加油的同學個個如高音喇叭，操場上熱鬧非凡。比賽結束了，我們組獲得了第二名，雖然沒有拿下第一，但是我們都盡了最大的努力。
這次的周末活動使我們放鬆了心情，增進了友誼，真是一個快樂的周末。
周末媽媽休息，要帶我去科技館，不過要把功課做好才能帶我去。上午我把功課都做好了，吃了中飯我們就出發了。
來到科技館，一進入一樓大廳只見人山人海。映入眼簾的是兩座高大的恐龍骨架，有兩層樓那麼高。原來這里正在展出來自四川自貢的恐龍化石。隨著人群我和媽媽來到了「消逝的恐龍王國??自貢恐龍化石國寶精品展」這里展出了世界著名的恐龍之鄉??四川自貢發現的大量化石珍品，包括在國內首次公開展出的世界上保存最完整的肉食恐龍頭骨，異常罕見的馬門溪龍皮膚化石，長度超過20米的峨嵋龍.......隨後我和媽媽還觀看了立體巨幕電影《恐龍歸來》，知道了橫行地球長達1億8千萬年的巨無霸，突然在6500萬年前銷聲匿跡的原因。原來是因為一顆比月亮還要大的隕石落在地球上造成地球上的環境改變了，恐龍就這樣被滅絕了。
上海科技館還設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個展區。一切都是那麼的有趣，讓我目不暇接，只抱怨參觀的時間太少，不能一次看個夠。
通過這次參觀使我懂得了許多的知識，增長了不少的見識。更重要的一點是，我懂得了一個道理：其實科學就在我們的身邊，只要我們用心去發現，去感受，就會懂得存在於我們生活中的科學知識，並且服務於人類。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學二年級作文《快樂周末二年級作文》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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D. 二年級小學作文快樂的校園
快樂的校園生活
一走進我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場，操場的四周長回滿了玉蘭樹。操場的一邊，有答一個雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著「向雷鋒叔叔學習，」七個大字。
上課時，同學們坐在位子上，聽老師講課，老師的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，我們聽得可認真了，只是個別同學在做小動作。
下課時，我們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……
我們的校園生活真快樂呀!
E. 有沒有小學二年級 快樂的新年 作文
春節是我國的傳統節日之一.
年三十這一天,各地都有各自的風俗和習慣,我們這里的習俗也非常的多.比如要掃屋,要貼對聯,放鞭炮,還要守歲.長輩還會給晚輩壓歲錢,還要蒸年糕和包餃子等.
除了這些有趣的風俗和習慣外,重頭戲還在後面呢!大家都知道,這一天,一家人都要圍坐在一起吃團圓飯.我家也是如此,全家人坐在一起邊吃飯邊聊,談著一年的新鮮事兒.
吃完了年夜飯,全家人一起看春節聯歡晚會.晚會里各種節目應有盡有,有優美動聽的歌曲,有多姿多彩的民族舞蹈,還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!
新一年的鍾聲敲響了,我們送走了舊的一年,也迎來了新的一年.這時,人們會互送祝福,發拜年簡訊,可熱鬧了.年年如此
F. 小學二年級作文分享是一種快樂200字
你有一個蘋果，他有復一個梨。制如果各自獨享，那麼你只有蘋果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對方一半，那麼你們就同時都有了蘋果和梨。花兒開在路邊，是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的人一起分享。
分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會擁有更多的朋友。有了朋友，你才會得到更多的關愛，才能與人和諧相處。當我們自己擁有快樂時就一起和朋友分享，這樣你就會得到兩份快樂；當我們感到憂愁時向朋友述說，你會減少了一半的憂愁。呵呵，分享的感覺很奇妙，它可以幫我們給情緒做個加減法。
分享是一種快樂。因為「分」的人實現了自己的價值，「享」的人得到了關愛的幸福，誰會不快樂呢？趕快播散這顆快樂的種子吧。它會生根、發芽……開出一大捧、一大捧更快樂的花朵！
G. 小學二年級作文快樂的中秋節
快樂的中秋節
翻開農歷，一個鮮紅的日子出現在我的眼簾：八月十五中秋節。我欣喜若狂，心裡盤算著如何度過這個美好的日子。
所謂中秋節，當然離不開月餅了。一大清早，我和老爸、老媽就到商場里'搜捕」月餅。我左瞧瞧，又悄悄，終於發現了我的最愛：「白蓮蓉蛋月」，立即嚷著叫爸爸買，老媽則買了她最喜歡的'伍月叉燒」。我們捧著月餅滿載而歸，滿面春風的回家了。
回家也閑不下來，因為今天是姥姥的生日，我們打算給姥姥一個 「 surprise」。我們家的「高級廚師」老爸用草魚做了一碗香噴噴的「紅燒草魚」，讓人垂涎三尺，不僅是紅燒草魚，爸爸還做了不少好菜，色香味俱全，讓人垂涎三尺；媽媽則在蛋糕店裡挑來挑去，最後終於選了一個大蛋糕:開面的奶油黃白相間，上面鋪滿了綠油油的草地，太上老君笑眯眯地站在那，手裡拿了一個仙桃要送給姥姥。
終於到了夜晚，各家燈火通明。我們邀請姥姥來我們家吃飯。姥姥一進門，我們就把所有的燈關掉，姥姥還莫名其妙，沒等她反應過來，我就立刻把燈拉開，我們一起歡呼：「阿婆生日快樂！中秋節快樂！」姥姥受寵若驚，臉「刷」的紅了。我們讓姥姥坐到餐桌上，和我們一起分享這一桌美食。快樂的晚餐結束了，我們又把姥姥扶上樓頂，讓姥姥坐下，桌上擺滿了月餅。沒錯，我們要和姥姥一起「賞月"。我們一邊吃月餅，一邊歡快的聊著天，一邊觀賞著皎潔的明月，所有煩惱都跑到九霄雲外去了。
夜深了，星星冷得在眨眼。而我們卻熱氣不減，和大家一起享受了最吃的蛋糕。
今天真是個快樂到極點的中秋節。
僅供參考
H. 二年級作文快樂十分鍾230字
下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，來到操場上，我們不浪費一分一秒的玩，有的跳繩，有的跑步，還有的捉迷藏……
我和小明。小剛。小強一起踢足球。我們先分隊，我和小明一隊，小剛和小強一隊，我們這隊是小明守球門，然後，我們就開始踢球，累的我們滿頭大汗，可是我們還是很開心，經過我們同心協力，我們隊終於獲勝了。上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，我們期待著下一次的十分鍾。
這真是快樂的十分鍾啊！
I. 怎麼寫二年級作文《快樂的暑假生活》
暑假8月，我們一起度過了最快樂的時光。我們一起練琴，一起聊天。在這個二胡內暑假班裡，我認識容了很多新朋友，我的性格也改變了不少，很喜歡與別人交流了。在這個暑假裡，老師經常帶我們出來演奏，說以後可能要出去演出，嘿嘿……想到這點就很興奮。
一個周五的下午，我們去威海的海上公園了，好興奮。我們在公園里演奏二胡，在公園里做游戲……
雖然，我們都只學了一年，演奏的時候會很緊張。不過，大家一起來練習，就好多了。
快樂的時光又快要過去了，要開學了。不過我會好好珍惜這個暑假，我要努力的學習，不斷的進步。
J. 小學二年級快樂的一天作文怎麼寫
今天我過的很快樂.因為就在今天我做了一件對得起自己的良心的事。
在今天上午我上完輔導班回家的路上.我碰見了一位急匆匆的走著的年輕的大哥哥.他看起來好像有什麼要緊的是一般,邊走邊看看戴在手腕上的表。而就在他和我擦肩而過的時候,突然從他的口袋裡掉出來了一個紅色的紙片似的東西。我連忙撿起來一看,原來是張鈔票.而且是張百元大鈔。我一下子就愣住了,因為我不知道要不要個把錢還給那位大哥哥.如果不還的話,我就可以買一個我夢寐已久的玩具,如果還的話,我則可以得到心靈的平靜。權衡良久,我終於決定把錢還給那位大哥哥。於是,我連忙追上那位大哥哥把錢還給了他。
雖然我沒能買到玩具,但是我依然很開心。因為,我做了一件對得起我自己的良心的事。