1. 寫一篇關於交通安全的作文，800字，高中
綠色交通
德化六中 陳美玲
安全的交通有色彩嗎？有，它是綠色的。
——題記
「要想富，先修路。」一條條寬闊平坦的高速公路，猶如一條條巨龍橫卧在中國大地上，托起了高速發展的中國經濟快車。
路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎？
別忙著疑問，看
美麗、和諧的環境——
天地間，倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰，世界不會美麗。聰明的人們懂得這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線（樹木），行駛著五彩繽紛的車輛，這是一張多麼美麗的圖畫。
流動、有序的車輛——
紅燈亮了，沒有刺耳的剎車聲，沒有轟鳴的喇叭聲，沒有抱怨的詛咒聲，不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。
最前頭的那一輛明藍色的「寶馬」輕盈地立在斑馬線外，像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍後的一輛有些褪色的貨運車有些笨重地停下了，似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風景。
綠燈亮了，凝滯的綵帶賓士起來了。紳士的「寶馬」像得到姑娘明確的肯定，高興地急馳而去；行者似留戀那美麗的風景，慢慢地走向了遠方。
執著、奉獻的人兒——
縱橫交錯的公路中央，盛開著一朵潔白的蓮花。不用修飾，沒有講究，簡簡單單的，一個圓台。圓台之上，筆直地站著一個人。
日曬不化，風刮不倒，雨淋不壞，雪凍不怕。這是鋼澆鐵濤的人嗎？不，僅僅是一個肉生肉長的普通人。
「我站在這個崗位上，我就要堅守這個崗位。」這是他們鏗鏘的誓言。
路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎？
安全了。因為有著美麗、和諧的環境，流動、有序的車輛，執著、奉獻的人們，這一切，共同築就了一條綠色通道。
2. 最美逆行者可不可以作為議論文的標題
可以作為議論文的標題
3. 高中作文800字議論文不同角度看待問題
人生就像一朵鮮花，有時開，有時敗，有時微笑有時低頭不語
，其實生命就是這樣，無論當你是成還是敗時，都應打開心靈的另
一扇窗。
古之開窗之人甚多，大多乃聖人也，乃如仲尼厄而作《春秋》
、屈原放逐而作《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；韓信困秦而
作《說難》《孤奮》；詩三百篇，大抵聖賢之所發憤所作也。
《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開了自己
心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺願，他享受到了寫成《史記》
一書後的喜悅，他拋棄了別人對他的種種不善看法，最終寫成了究
天人之際、通古今變的《史記》。所以當你困獲時，打開心靈的另
一扇窗，去換個角度看生命，生命是非常美好的，你也會因此而成
功的。
貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉，但貝多芬成功
大開了自己生命中的音樂之窗，感受到了音樂之美，忘卻了自己的
種種不幸，最終以一首《命運》道出了他的心靈世界。
美國著名女作家海倫。凱樂從小就生活在無聲的世界之中，但
在她的老師蘇里文的指點下，凱樂心靈的美好之窗被點開了，海倫
。凱樂也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當代著名作家
。
世界上這樣的聖人有很多，他們都是克服了挫折，打開自己心
靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂觀的態
度去看世界的。
著名大文學家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂觀的態度
，雖然在朝廷中不得志，但他仍對世界持有積極、樂觀態度，最終
生活安穩。
古人雲；「死生亦大矣，豈不痛哉！」王羲之深感時間流失沖
沖，對往事懷念，但他仍一篇<<蘭亭集序>
>道出了自己樂觀、積極的態度，與李賀則不同。
古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時打開了自己心靈的另一
扇窗，去用一種積極、樂觀的態度看世界，他們終成功了，最終成
就了大事業，站在了世界之巔。
人生之路就是一條曲折之路，當被拌倒時，我們應打開心靈的
另一扇窗，去以一種積極、樂觀的態度去站在人生道路的最前沿，
以另一種角度看生命。
4. 逆流而上為題材的800字高中作文
法國作家巴爾扎克說：「挫折姐想一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前；而對於強者來說卻是墊腳石,使你站得更高.」沒有刺骨的寒風,哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌.只有自強不息,不屈不撓才會在生命的潮流中激起美麗的浪花.
曾讀過一首意味深長的小詩：像大麥那樣俯身,像大麥那樣俯身……我要不屈不撓,從痛苦中站起.是呀!只有經歷了地獄般的磨練才能有創造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱.
二十八年的歲月在魯濱遜剛毅的臉上留下了條條深刻的谷壑.他獨自被困在這個荒無人煙的小島上,從富裕殷實的生活一下子回歸到茹毛飲血的時代.魯濱遜用聰明的頭腦,鑒定的生存信念,不屈於死亡的精神使得他終於在島上存活下來.他不屈不撓得面對事實,懷著膽氣與智慧,積極地挑戰自己人生中的低谷時代.憑借著不屈不撓的精神逆轉,他就是強者.
越王勾踐卧薪嘗膽的故事早就成為後代逆境奮起的典範,曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》……貝多芬在完全喪失聽力後依然能譜寫出令人震撼的文章的樂章,古今中外,凡有所作為的人,都要經歷一些艱苦的磨難,才能「梅花撲鼻香」.
面對困難,我們不應該過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折,我們不應該整日浸泡在悲傷痛苦的泥淖中越陷越深；面對逆境,我們不應該頹廢,一蹶不振而迷失前進的方向.在歷史上,劉備面對二弟的驟逝,無法釋懷,結果在痛苦中做出錯誤的決定,貿然出兵伐吳,落得「白帝託孤」的千古悲劇.可見只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者.
作為普通中學生的我們,在遇到生活中的困難,不要被輕易打倒,要咬咬牙,微笑著挺過去.傳說中,鯉魚要跳躍龍門,褪去全身魚鱗,斬斷魚鰭,才能化作龍；傳說中,鳳凰要涅磐,經過浴火之痛才能重生.在生活中,只有經歷磨難,才能獲得成功.
不論生活多麼困難,我們都要不屈不撓,擁抱苦難,做一個強者,逆流而上,昂首前進.
5. 以可敬的逆行者為題選兩個典型事例寫一篇作文
1.中央報道的快遞小哥
2.金銀潭身患漸凍的張院長
很好的題材
6. 逆行的方向800字議論文作文大全
路
何其遠，
何其嶇．
倘若直走下去，
前方可能山重水復．
何不．
逆行?
反其道，或許，
可
出乎意料．
——題記
此「逆」，非「叛逆」，非與「順」作對，而是一種「順」的升華。換一種思維，換一種方式，收獲同樣的成功。
有時，常常呆望著天空，自己心裡一問一答：
「為什麼每天要過著身不由己的生活？」
又對自己答道：「是為了實現自己的理想。」
「既然是自己的理想，那為什麼只能跟著人群流動？為什麼只能踏著「前輩」的足跡？」
答：「是因為人太多，而通往理想的路又太少。」
「那為什麼不開辟一條新的道路，換個方向試試看呢？」
答：．．．．．．
不明白，真的不明白。
我從小就是打破沙鍋問到底、屬於那種很「招人煩」的小孩兒，在小時候，經常對一些自己不能理解的事物「發表看法」，問東問西。而到現在還記得媽媽總是拉著我的手，這樣對我說：「孩子，這是規矩，無它不能成方圓，只有安守本分，才有可能成功。」
可我到如今還是不解：為什麼不嘗試一下逆行呢？為什麼不打破常規呢？
許多人之所以不喜歡逆行，是因為覺得在一群人中逆行，太過於標新立異，甚至有點兒刺眼，而且，若逆行，還可能被傳統組成的大流磕磕碰碰，真不值得。
可是，在奮斗中用一點兒痛楚換得一身自由，用一點兒不適換一片新的天地，又未償不可呢？
是啊，為什麼不適當地嘗試一下逆行呢？
對吧？「逆」可並不只代表「不順從」還可以表示 「迎接」，甚至逆行也可以等於成功。
曾看過這樣一個故事：上個世紀美國宇航局曾懸賞10萬美金向全世界徵集設計一種既能朝上寫，也能朝下寫，不用吸水，不受地球引力限制，可以供宇航員在太空使用的筆的方案。許多人認為這種筆要求那麼多一定很先進，科技含量一定很高，於是全世界許多人設計了許多科技含量很高的筆，但通過使用都不符合要求。但一個德國科學家卻突破了常人認為「需高科技」的思維定勢，給美國宇航局寫了一封信，信中寫到：用鉛筆。
僅僅三個字，這位科學家既贏得了10萬美金，又解決了宇航員太空中書寫難題。
怎樣？答案是否讓你啼笑皆非？不過，由此可見，逆向思維會取得意想不到的效果。作為一個人要有所發明創造，要有重大的發現，就要學會「唱反調」，不迷信權威，突破常理的思維定勢，不按常規出牌，學會「逆行」，並為之奮斗。
對此，我在生活中也有所體會：自從升到初二以來，我們所做的習題難度是越來越大。經常為解開一道題目花去許多時間。
就是在前幾天吧，在家中，為了解開一道幾何題，已經花去了半個多小時，寫滿了兩頁草稿紙，自己早已大汗淋漓。雖然還沒有放棄的准備，可對題目還是一點思路都沒有。
正當我不知怎麼辦才好時，突然記得上面「鉛筆」的故事，便知道了不能用平常的辦法。只能用與平常相反的思維去做。於是，我決定翻開後面的答案，把答案抄在草稿紙上，然後根據答案推算出上一步，再一步一步的往上推算，結合自己已經算得的數據和問題的條件，變成了一道完整、正確的答案。最後去分析、理解答案，把草稿上完整的步驟抄到習題本上。
就這樣，這一道牢固的堡壘被我徹底攻破。雖然這是一件小事，且解完題目後我已筋疲力盡，但我卻高興壞了。
．．．．．．
看吧，這些說明了什麼？這說明拉逆行何償不是一件好事。逆行也可帶來成功。
．．．．．．
如果直走盡是山重水復，
或許逆行可使柳暗花明。
朋友，生活遇到瓶頸了？無法走出困境？請償試一下逆行吧。雖然可能比「順從」艱辛許多，雖然可能無法獲得成功，但卻能夠收獲很多，體驗到只屬於自己的那一片天空，那一片藍藍的天空．．．．．．
「前方或許是絕路，希望可能在轉角。」
後記 逆行，也許．．．．．．
適當時，
逆行吧，
非與天下為敵，格格不入，
而是：
換一種方式，
到達終點。
償試著，
更快的，
到達終點
．．．．．．
是吧？
7. 逆行的魚與順流的葉一篇800字作文
生於憂患，死於安樂
有這樣一個有趣而另人深思的實驗，把一隻青蛙冷不防扔進滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離陷境。然後又把同一隻青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個實驗我們可以看出，青蛙對眼前的危險反映敏感，對還沒有到來的危險反映遲鈍。由此我想到了人，其實人在這方面也是如此，正如孟子所說的：「生於憂患，死於安樂。」
人生旅途中，逆境催人警醒，激人奮進，而安逸優越的環境卻消磨人的意志，使人耽於安樂，盡享舒適，常常一事無成。有的人甚至在安逸之時沉溺酒色，自我毀滅。這於青蛙臨難時的奮起一躍和溫水中的卧以待斃是何其相似。
「 生於憂患」是千古不變的名言，春秋時越王勾踐卧薪嘗膽的故事是它最好的注冊。那時，勾踐屈服求和，卑身事吳，卧薪嘗膽，又經「十年生聚，十年數訓」，終於轉弱為強，起兵滅掉吳國，成為一代霸主，勾踐何能得以復國？這是亡國之辱的憂患使他發憤、催他奮起的結果。這說明，當困難重重、欲退無路時，人們常常能顯出非凡的毅力，發揮出意想不到的潛能，拚死殺出重圍，開拓出一條生路。
但是，有了生路，有了安逸，人們卻往往不能很好地把握，而「死於安樂 」。這方面的例子莫過於闖王了。1644年春，闖王攻入北京，以為天下以定，大功告成。那些農民出身的新官僚把起義時打天下的叱吒風雲的氣魄喪失殆盡，只圖在北京城中享受安樂，「日日過年」，李自成想早日稱帝、牛金星想當太平宰相，諸將想營造府第。當清兵入關，明朝武裝卷土重來時，起義軍卻一敗不可收拾。這令我想起歐陽修說的「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」這句話。險情環生時人們能睜大眼睛去拼搏，因此化險為夷；安逸享樂中卻意志消退，銳氣全無，結果一敗塗地。
生於憂患死於安樂 「 天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」
人需苦才知甜，苦與甜是既相對，也共生的兩項。老天若要把大任降於平凡之人，必定會讓此人受苦，苦後方有甜，人往往都是只想獲得甜，不想經歷苦，然而，他們往往都錯解了甜的真正意義。甜也就是成功，通常，成功的喜悅不在於達到理想的高度，而是享受了成功門前獲取鑰匙的過程。如果老天真的要把大任給平凡之人，定會讓其享受甜的過程，而不是甜的結果，過程大於結果，結果不等於過程。
有這樣一個有趣而另人深思的實驗，把一隻青蛙冷不防扔進滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離陷境。然後又把同一隻青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個實驗我們可以看出，青蛙對眼前的危險反映敏感，對還沒有到來的危險反映遲鈍。由此我想到了人，其實人在這方面也是如此，正如孟子所說的:「生於憂患，死於安樂。」
人生旅途中，逆境催人警醒，激人奮進，而安逸優越的環境卻消磨人的意志，使人耽於安樂，盡享舒適，常常一事無成。有的人甚至在安逸之時沉溺酒色，自我毀滅。這於青蛙臨難時的奮起一躍和溫水中的卧以待斃是何其相似。
舜的耕田換來了成功，管夷吾的監獄過程也換來了成功。通常，人們都不會想要成功前的苦難，但是每當你成功了，你會珍惜那些苦難的回憶。「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」「成功始於苦難。」每當你成功之時，你會想:那時我就要退縮了，我又挺過來了來了……
不少人的成功都源於苦難，「苦難」乃成功之母，願你珍惜你的挫折。這也是一顆怎樣固執又簡單的心啊!