❶ 生活中的笑與淚作文
[生活中的笑與淚作文]
笑與淚是生活的必需品，少了一樣，生活就會索然無味，失去了意義，生活中的笑與淚作文。 笑是幸福、快樂的表現，在我的生活中，笑大都隨著好的成績而來。這個學期的數學考試，四次我有三次是滿分，每一次我都笑得很開心，因為這是我的努力得來的成績。 記得以前在原來的學校的小製作比賽，我設計了一種可以幫助人們在拖地時省力的物品，可製作起來太難了，需要釘釘子，做木工。但我請教了幾位叔叔，又經過爺爺的指導，花了幾個星期的時間，終於完成了，還獲得了一等獎，小學六年級作文《生活中的笑與淚作文》。我也開心地笑了。 而我生活中的淚，是悲傷、痛苦都不太可能帶來的，而是失敗的產物，那次語文考試，我只得了93.5分，落到倒數十名，我在寢室睡覺時就悄悄地流淚了，好久都沒擺脫出這個陰影，直至再次考好。 最典型的是上學期末，那時我還在原來的學校。學期末要評優秀大隊幹部、三好學生等獎項，我自認為成竹在胸了，最少也能獲一項。可出乎意料的是，我落選了。最後老師給我評了個「優秀班幹部」，可我並沒當班幹部！難道是安慰我了，我十分氣憤，在家痛哭了一場，就是的東出評不上的原因。到現在我對這事都耿耿於懷。 笑與淚在生活中都是重要的，缺一不可，我也不能過分地要求笑來得多一些，但我能這樣說：「沒有努力， 個人就連笑的資格都沒有」。 生活中的笑與淚作文450字
❷ 關於笑和哭的作文片段
自古，當給壽星祝壽時常會說：「祝您笑口常開，笑臉常在」的卻從沒有人說：「祝您眼淚常流，苦臉常現」的
在很多人眼裡,哭和笑完全是對反義詞,可我卻不那麼認為。
哭和笑雖都是表情,卻顯得有些復雜。哭，可以是掩面而泣，可以是驚極而泣，可以是嗚嗚大哭，當然也可以是喜極而哭，喜極而泣了。笑，可以掩嘴竊笑，可以是微笑，是苦笑，可以哈哈大笑，也有因悲而笑，驚極而笑咯。有時笑等於哭，有時哭等於笑，這搞得有點復雜，卻不乏道理。但同時哭或笑卻有不同的表情，所以也容易分辨。想起小時候常陰晴不定的，一會兒雷陣雨，一會兒艷陽高照，不禁哭笑不得。
哭和笑都代表一種情緒，它們需要我們的大腦來控制。自古，當給壽星祝壽時常會說：「祝您笑口常開，笑臉常在。」的。卻從沒有人說：「祝您眼淚常流，苦臉常現。」的。其實，我覺得哭也是件好事，但除卻一遇挫就哭的。哭，是發泄情緒的一種方式，當心中有不愉快的事，悲傷的事時，放聲大哭是最好的了，這樣才不會的「憂鬱症」。所以嘛，「哭」也未嘗是件壞事。
如果心中有不悅，不妨大聲哭出來。假設有開心事，那讓我們的細胞也
❸ 三年級100字作文哭和笑
哭於笑，是一對很好的朋友，但是他們在一起的時間實在是不多，三千年後才能見一面。
整整過了三千年了，哭和笑，要見面了。
他們彼此之間都很激動。
他們相遇了，哭頓時眼睛通紅通紅，隨後大聲地哭泣著，說：「老朋友啊，我現在真激動啊！你可知道我想死你啦！」
笑，笑了，笑得像一朵花似的。他說：「老朋友，我真是太開心了，我們終於又能相聚了！」
他們開始拉家常。
哭說：「哎，我真是太苦了，為什麼世界上那麼多人要哭啊，害得我總是長途跋涉，我很想安慰他們不要哭，可是他們就是不聽呀。這會完了，那邊又哭！哎，我真是太苦了，嗚嗚……」又哭了。。
笑依然笑著，說：「兄弟，這有什麼，我也總是長途跋涉啊，每天總是有那麼多人成功，我也為他們感到高興啊，呵呵，什麼辛苦早就拋到九霄雲外去了！」
哭說：「哎，壞事都往我這里撈，什麼親人死亡啊，事業失敗啊，被人冤枉啊，都要哭！煩都煩死了！」
笑說：「是啊，你也真夠可憐的，不過，也有很多人在挫折中微笑著面對，相信自己一定的會成功的啊，如果人類都能化愁為樂的話，那該多好啊！」笑，笑著望著窗外。
哭說：「兄弟呀，你的工作可真好呀，可我的工作，哎……」
笑說：「別哭了，不如這樣吧，咱們換換職位？」
「哎呦，那個太好了！」
「就這么定嘍。」
………………
三千年如飛劍，笑和哭又見面了。
「嗚嗚……老朋友，我又見到你啦！」原來的哭說。
「咯咯，我說兄弟啊，不是我和你換了職位么？你怎麼還哭？」原來的笑說。
「什麼呀，我不明白要笑的人為什麼這么多啊！害得我都忙死了，什麼煩惱都拋到九霄雲外啊，幹嘛什麼事情都笑，笑了不煩啊！」
「呵呵……」
「哎？你不是去乾哭的職位去了嗎？怎麼老是笑？」
「兄弟啊，我也有點對不起你了，因為我讓大部分的人都笑起來了。」
「啊！哎，怪不到笑得人一下子變得那麼多。」
「我覺得，除了親人死亡，別人的都沒有理由去哭，遇到什麼困難，哭不是解決的辦法，但是，如果笑著面對，對自己充滿了信心，就一定會勝利的，消極其實是自己最大的敵人呢。」
哭滿臉崇敬的望著笑，說：「老兄，你可真夠聰明的，哎，我比你笨，勸人家的時候，只知道說『別哭了！』是啊，哭是解決不了任何問題的呀，那我們幹嘛不去笑呢，笑還能使面部神經大部分都活躍起來，而且不顯得老呢！」
「呵呵……」
「哎哎，我們還是換個職務吧，既然你把許多人都弄笑了，那我不就輕鬆了么？」
「哈哈……」
「我說，你可別老笑啊！……」
❹ 成長故事作文500字(哭與笑)
你好：
1
在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：「我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？」同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：「上完音樂課再說吧。」我們排著隊走出了教室。
這時，我一邊走一邊想：怎麼樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！
下課了，老師問我們：「同學們，你們想到辦法了嗎？」全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：「什麼？就三個人知道。」同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：「把一位同學的蛋糕切一半給他。」「那什麼裝呢？」老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：「我願意把我的蛋糕送給他！」說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心裡美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！
2
當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心裡留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由於個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們並不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什麼事都沒發生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛，做人要大度；質疑與反思，進步與成長。
今後的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢；成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！
3
五彩繽紛的童年，小時候的有趣事，成長的「足跡」總有讓我記得清清楚楚的。拉開記憶的帷幕，發生在以前的事，又讓我看到了
記得一年級的時候，那天是七月七——牛郎織女相會的日子。我也不知道從哪兒聽來：牛郎織女相會的那晚，坐在葡萄樹下，就能聽到他們的談話。小孩子嘛，好奇心是很強的。於是，我決定去葡萄樹下聽一聽。不知為什麼，那晚的天氣變得格外冷，可是，年幼無知的我，還是搬著凳子，義無反顧的坐在了門口的葡萄樹下。時不時地刮來一陣風，凍得我渾身起雞皮疙瘩，走吧，不甘心，於是我豎起了耳朵仔細聽，半天了，還是沒聽到他們說一句話，我已經極不耐煩了，乾脆對著天空大喊：「喂，你們在干嗎？咋不說話？」深藍又夾雜著幾絲黑色的天空好安靜，沒有一絲聲音，我索性又坐回樹下，過來了一個大人，嘿嘿的笑笑，說：「這孩子在幹嘛呢？這么晚！」是啊，真的好晚了，要不是有路燈，我早就該打退堂鼓了。我又等啊等，不知不覺的睡著了，被凍了個半死！第二天我醒來，發現我已經躺在屋裡的床上了，爸爸說，昨天晚上見我沒回家，就去找我，出門看見我在樹下睡著了，就把我抱回來了。……
那時我才明白，那所謂的，牛郎織女的說法，其實都是傳說，神話而已。
現在想起那件事，就會讓我哈哈大笑起來。小時候的事，如今也讓我記憶猶新，對我來說，他們都是無比珍貴的，他們都是無價之寶。
4
愛是無形的，他需要用心靈去感受；愛是永恆的，他使人終生難忘；愛是偉大的，他給人無窮的力量。我們是在父母的愛和呵護中長大的，擁有了很多的愛和溫暖，再慢慢的長大中經歷了很多的挫折和困難，但每一次得到的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶中的愛是多麼得溫馨，多麼的溫暖……
翻開相冊，一張張照片在我眼前浮過，小時候的我是多麼的可愛，看起來傻傻的，隨著時光的流逝，那種小時候的天真，可愛已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發生的一樣，還是那麼的清晰。
去年的大年初三，我們很多人都要去爬山，所以我們來到了我奶奶住的地方，因為那裡有山。下車時，看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
「哇，好漂亮呀！」我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺就走到了半山腰了，我們在那休息了一會，准備繼續爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走，我點了點頭，剛點頭爸爸就說：「做事不要半途而廢，東琪你必須得爬。」我們越爬越高山上的雪越來越厚，冬青樹很多，上面都接著冰。看起來非常好看。不一會就到山頭了，我開心的大喊著。爸爸過來說：「你後悔。剛才說的話了吧！」我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。
5
在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的，尤其地學騎自行車這件事，令我至今記憶猶新。
在幾年前，我沒有自己的自行車，看著同學們陸陸續續地騎上自行車，按著「叮當叮當」響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。於是，我向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終於給我買了一輛嶄新的藍色自行車。
我一直認為騎自行車是一件很容易的事。於是，我扛起心愛的自行車，「咣當咣當」地下了樓。一到樓下，我一個箭步踏上自行車，拚命地學著其他同伴們擺動的姿勢，心想：我終於能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點兒也不聽使喚，任憑我怎樣使勁都無濟於事，「撲通」一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副鉗狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就沖著媽媽抱怨：「學騎自行車太難了，我不學了。」媽媽聽了，安慰我說：「學騎自行車是很難但是要有耐心，就會成功。」媽媽再帶著我來到廣場上，在後面扶著我練習。經過十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車的要領。現在我經常一個人騎在寬闊的馬路上，享受著由此帶來的快樂。
學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進，才能成功。
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❺ 《笑比哭好》六年級作文
笑賦予人意義的同時，人也豐富了笑的含義，笑已經不僅僅是牽動嘴角的動作，而是面對人生的一種選擇，是「樂觀主義」。笑不僅是我們面對挫折和災難的勇氣，更是我們在失敗和傷痛中的自我救贖。
誠然，生活中有許多對方辯友指責的笑法：冷笑，苦笑，奸笑，笑裡藏刀。等等。我們雖然無法理直氣壯地認可這樣的笑，但是我們能否認，當我們面對那些不公平的社會現象，面對人生中無奈的選擇時，「冷笑」和「苦笑」比痛苦流涕、哭天喊地來得更理智和堅強嗎？而「奸笑」和「笑裡藏刀」所具備的攻擊力量和自我保護功能也更是對方辯友無法理解的吧。不用說當今社會需要的是一個樂觀豁達的人才，難道梨花帶淚再美麗能在爾虞我詐的競爭中站住腳嗎？所以，笑，其實是時代的選擇。 不知道評委老師們是否記得有首《笑比哭好》的老歌，「看春回大地陽光明媚青春多美妙，千萬不要淚水浸泡自己尋煩惱。」雖然我們沒有辦法作到「情留天地外，笑看紅塵中」這樣與世無爭的境界，但我方還是認為我們應該笑對青春歲月里的傷痛和委屈。正如某位當紅女作家書中所說「傷痕是別人給予的恥辱，自己堅持的幻覺。」當我們選擇「笑」這個態度的時候，其實就是對自己最好的安慰和保護了。
只要笑一笑，沒什麼過不了。雖然《微笑pasta》里的這句台詞有點誇大了笑的作用，但笑的確是人類最有利的武器。也許，我方辯友的回頭一笑不一定能百媚生，但至少能跟對方辯友一笑泯恩仇啊。
當然，我們不否認我們也需要眼淚的滋潤和發泄，《男人哭吧哭吧》都尚且不是罪，又何況女人？只是我們希望可笑可不笑，多笑笑；可哭可不哭，少哭哭；非常可樂的時候大聲笑，非哭不可的時候，勇敢哭。我方並沒有剝奪誰哭的權利，只是希望親愛的朋友們能多笑一笑，因為，笑，真的比哭好！
❻ 我生活中的哭與笑作文300字左右對稱
有的因為受了委屈而流淚，有的由於被感動了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的事：
那是我上五年級時，班裡出了張模擬試卷，我使出了全身的解數，全力去做，希望，考完了，我和同學們對起了得數。「是6吧？」「對。」「這題等於18噸吧？」「完全正確！」……我越對越起勁，越對越高興。忽然，我發現自己錯了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄雲外。心想：「這下完了，回家又得受訓了。」正在這時，數學老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當我捧著試卷向一樓走時，兩位同學走來在我耳旁低聲說道：「求你幫忙。」「什麼？」「我們三人的試卷錯了一題，趁沒人，改過來怎麼樣？」「呀！這――這好象不行吧。」我略遲疑了一下。他們進一不哀求：「好同學，就求求你了吧。」我再也經受不住了，跟著他們走向一邊……
在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家裡更是忐忑不安，作卧不寧。沉重的精神負擔、內心的自責，使我受不了啦！終於告訴了爸爸。爸爸聽後臉色嚴肅起來，問道：「為什麼這樣干？」我不安的答道：「為了、為了得100分。」「可是，這光彩嗎？」爸爸嚴厲的追問著。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶裡打轉，最後忍不住「哇」的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。
這次我哭了許久，淚水深深印在我心裡。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鍾。
❼ 小學的笑與淚作文
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。
❽ 我眼中的哭與笑1000字作文
狹長的身軀緩緩扭動，跳著媚人的舞蹈，柳樹為她的美麗折腰，紅花在她的面前羞怯慚愧，黯然失色，鳥雀為她的動人歌唱，清風也在她身旁縈繞。這美麗的女子身披碧綠薄紗，頭戴蘆葦長帽，全身鑲滿了一顆顆水晶般的亮片，在陽光下閃爍發光，絢爛奪目。明凈的心幻化出眼前秀麗的景色，萬年不變地守護著這里。這條蜿蜒清澈的小河有個動人的名字——蘭州河。
可誰又知今日的輝煌參雜著昔日的不堪……
「嗯，媽媽，快走！這條河真臭！」我嫌棄地瞥了瞥這骯臟的水面，上面滿是垃圾，渾濁的黑水散發出陣陣惡臭，過往的行人都退避三分。我捏著鼻子，拉起媽媽的手就往旁邊躥，寧可繞個大圈子，也不受這惡臭的折磨！媽媽的態度與我截然不同，她放慢了速度，眼睛裡寫滿了遺憾地望著那條「垃圾河」，繼而又望向我平靜地向我問道：「你可好奇這條河為什麼如此骯臟么？」幼小的我以為有故事可聽，新奇又疑惑地問媽媽：「為什麼呢？」媽媽揉了揉我的小腦袋，取笑著答道：「傻孩子，媽媽問你這垃圾是從哪裡來的呀？」我絞盡腦汁得出了兩個答案：一是這條河生垃圾了，二是有人想害它，扔垃圾進去，顯然第二條是對的。媽媽儼然很滿意我的答案，我開始沾沾自喜。而她又問：「那是誰想害它呢？」這可把我難倒了，看著我若有所思的樣子媽媽笑著把這話題一筆帶過。
一路上，我百思不得其解，於是我決定親自去實地考察一番，當一回名偵探柯南，看看是誰在干壞事。幾小時過去了，我始終沒看見有什麼可疑人物，大家看上去都不像是壞人，到處都洋溢著幸福。又一對情侶從我眼前踱去，卿卿我我的，這已是我看到的第一、二、恩、第四對啦！等一下什麼東西飛過去了？可樂杯！再看看，口香糖！糖紙！環顧四周，我這才恍然大悟，原來兇手到處都是，想當初我也曾隨手將垃圾仍入過河中。呵，原來是賊喊捉賊，回想我當初對待這條小河的惡劣，強烈的罪惡感與虧欠感讓我窒息。再看 向這條小河，她似乎在微笑著哭泣，她苟延殘喘地在這個世上存活著，像極了一位奄奄一息的老婦人，看到我的大徹大悟，她花光了所有的氣力對著我微笑。那個笑容是由衷的，但也是苦澀的，因為她的眼角淚光晶瑩……
我也要堅強，我要捍衛這條有著大無畏精神的小河，哪怕是多一秒，我也會為此竭盡全力！於是，我開始做起了一個小衛士，我把我的想法告訴了媽媽，她眼中的光彩令我又堅定了我的意志。每逢業余的休息時間，我總會拉著媽媽來監督路上的行人，每次看見路人贊嘆的目光我總會驕傲地抬起頭；除了這些，我還在嚴禁戲水的標識牌上加了一句話「不亂扔垃圾」，雖沒有什麼意境但意思也已經很明確了，我不知道這是否算亂塗亂畫，但我知道，此後標識牌又多了一塊，多了我的那塊「不亂扔垃圾」。與此同時，周圍的小學，居委，也對河道採取了一系列的措施。看著小河一天天恢復青春，我的心也一天天跟著輕快起來。
過往的事情彷彿依稀還在昨天，看著大家的小河又能恢復生機，我的心滿是甜蜜。
❾ 小學生四年級作文,<<我高興的流淚了>>,要求400字左右。
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心裡忐忑不安。
突然，我的腦子里浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢﹖
過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心裡七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭發上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，說不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己濕透了也不願讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：「好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。」然後，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。
這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您 。
2.
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。
我小的時候，但學習成績還算不錯。有一次，媽媽對我說：「明明，這次期中考試你要得第一名，我就給你買一輛賽車，怎麼樣？」這個條件令我心動了，要知道，在那個年代，賽車是最流行的呀。
我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期中考試的快點到來。
終於，期中考試來了。我終於體會到了什麼叫做「十年寒窗」。那一天，我來到學校，爭分奪秒的復習起來……終於考完了，我走出考場，等待著兩天後的成績公布。
這兩天可真是難熬，但終於熬過去了。第三天，我早早來到學校，忐忑不安地等待著成績的到來。
「明明，語文97分，數學95分，英語100分，總分292分，是全年級第一名……」聽到老師宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悅中……
我在回家的路上，唱著歌，心裡是多麼的愉快.我感覺天是那麼地藍，空氣是那麼地新鮮。我企盼著媽媽說「這次明明是全年級第一名，好！那就給你買一輛賽車吧！」
終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裡有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？
「兒子這次要是真考第一，就得給他買一輛賽車！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？」這是爸爸的聲音。
「話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，還捨不得買一套衣服，你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！」媽媽辯解道。
「不行！就得給孩子買個賽車……」
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：「爸爸媽媽，我考了第一名，我不要賽車了，給您買一套衣服吧！」
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：「好，爸爸買衣服，爸爸買衣服……」
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
3.
我總喜歡獨自一人傾聽鍾擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰著生命的旋律在寂靜的屋子裡盪漾，孤獨也是一種享受，但並不完全因為如此，更重要的是它能盛下很多美好的回憶。
小時候喜歡哭，那嘩啦啦的眼淚每次都能把父親的注意力集聚在一起。還喜歡放風箏，而這兩個喜好恰是緊密相連的。哭了，父親先是哄我，然後拿著風箏帶我出去放。一個人放風箏沒有意思，我認為只有父親牽著我的小手在遼闊的天空下奔跑才知道幸福是什麼滋味。盡管每次都摔倒，但依然笑聲不斷。
喜歡那種自由自在的飛翔，也喜歡那種「極具影響力」的大哭。我常想，幼兒的時代是最幸福的。然而，這種幸福持續不了多久，就像風箏，在風的催促下，掉進了雲海。——斷了線的風箏只會引來又一次的大哭。 時鍾在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。轉眼間，我要上學了，在風箏線斷了的日子裡。歲月的河流把我沖向彼岸，我看見每個人在這條流里似乎都在尋找些什麼，就像我尋找著那隻風箏。 以後，父親就再也沒有帶我去放風箏，因為我長大了。父親每次都說很忙，小時候是因為怕我哭才帶我去的，現在長大了也就沒有必要了。 為什麼？難道一定要小孩子才能博得大人的疼嗎？一種透明的液體從眼睛裡流出來……只會很小聲地哭，不會像小時候那樣張大嘴巴發出「哇哇」的聲音。不想長大，可又能怎麼樣呢？
於是，我開始回憶小時候放風箏的情景，伴我回憶的還有那不知疲倦向前進發的時鍾。 鍾擺在滴嗒作響，每一響都標志著生命縮短一秒鍾，標志著大自然賦予我們每人生命中的一瞬已經一去不復返了。不想長大，不僅因為不想經歷生老病死，還因為我眷戀並希望能永遠停留在幼兒的時代…… 不想長大，一種莫名的傷感與悲哀化作淚水在臉上劃下一道道淚痕，伴著以其陰郁傷人心神的時鍾。 時間再往後推兩年。我在圖書館里看到勞拉•理查德寫的《尋找時鍾》，沉思許久，淚珠滴落在紙上：「時間總是會走的，既然我們無法使它停留於某處，那麼就請想方設法用新的、充滿活力的東西來充實你的人生吧，這樣或許你的回憶會更精彩些。」 直到現在，我仍喜歡獨自一人傾聽鍾擺。它雖然冷漠無情，但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚，在含有責備意味冷冷作響中 。
❿ 小學生作文用微笑,生氣,哭,大笑寫一篇作文
古人雲：「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀「孝」這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵。
今天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。這次節目共請來了十位最美孝心少年，他們將「孝」這個字發揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個故事，他們是我們學習的榜樣，是當之無愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個乖巧可愛的重慶女孩。不幸的是在她六歲時父母離異。過著單親家庭的痛苦歲月，但是命運好像要和她開玩笑似的，2011年母親被檢查出肺癌晚期，這無疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂樑柱。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之後，她便總是用笑容面對媽媽，逗她開心。她說自己長大以後要做一名醫生，治好母親和其他人的病，但是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活，不拋棄，不失望，堅強地面對逆境。
我想說，你們的孝心感天動地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學習的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。
你們的孝心雖不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動神州，你們都是好樣的！
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。