⑴ 我的舞台作文600字
我的舞台
「想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……」歌聲在耳邊久久回盪著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心裡不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什麼好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：「你是不是在小學當過班長那？」我肯定的點點頭：「嗯！當過六年的班長……」老師又說：「看你這么自信，有種當班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎麼定呢？....呵呵..」我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。後來，我亦如願以償的當上了班長，還成了同學們的「大姐大」。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢於表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，才會成功。
青春的舞台，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。我的舞台我做主。
望採納
⑵ 我的舞台作文800字
我的舞台
每個人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多廣，你的舞台便有多大。
仰觀歷史長河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風發者幾人?能在屬於自己的舞台上大展抱負揚眉吐氣者幾許?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有擁有寬廣的胸襟方能成就偉業。
「究天人之際，通古今之變，成一家之言」。一部《史記》前無古人，後無來者，「聖主」道聽流言，使司馬遷身受腐刑，但是他沒有負氣墮落，拖著殘缺不堪的身軀，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他廣闊的胸襟接受著一切的敵意，用他的執著創下萬世不朽之篇章，「史家之絕唱，無韻之離騷」，何其壯哉!
唐太宗虛心納下，廣收諫言，方有貞觀之治;崇禎心胸狹窄，道聽途說，才有百姓痛哭袁崇煥，自己身掛東南枝。
擁有寬廣的胸襟，意味著你能正確看待人生，壯志凌雲永不頹。
「惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色」蘇子雖遭官場與文場的渾水，卻能獨濯，「侶魚蝦而友糜鹿」其胸襟之廣無不讓人傾嘆。有了這份豁達，蘇子意氣昂揚，屢敗屢戰;有了這份豁達，蘇子更能對未來充滿信心，壯志凌雲。看吧，「門前流水尚能西，休將白發唱黃雞!」
擁有寬廣的胸襟，昭示著你能正確處理人與人之間的關系，尋找到屬於自己的友誼與情感，為成功鋪上一條平坦大道。
昔日廉頗戰功顯赫，自恃甚高，藺相如在其眼中只不過一介儒士，保家衛國靠得是他們武裝血戰沙場，於是他數次為難相如，可是，藺相如並未惱怒，而是坦然受之，後來，藺相如「完璧歸趙」，廉頗恍然大悟，負荊請罪，而藺相如更是誠然處之，廉頗深為其寬廣的胸襟所動，兩人共同攜手，有了趙國長時的強大。
魂葬烏江的西楚霸王，不肯過江東，才有了劉邦小人得志;「既生瑜，何生亮」狹隘的心胸讓周郎魂飛荊州。今人呢?往往有些人對不滿自己的學術主張的人，群聚而攻之;看到某些東西很流行，則發動眾人而批之。當前之時代是發展之時代，我們需要的是擁有廣闊胸襟，取其精華，去其糟粕。
你的舞台有天空大嗎?但比天空更廣的是人的胸懷。
⑶ 求一篇以「我的舞台」為題的800字作文
我的舞台
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。
校園，讓我從無知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。
學校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上檯面對一千多名學生演講，而且又是第四個上台，心裡難免會有些緊張。三號選手剛下台，主持人就念到：「下面請四號選手上台，她演講的題目是『愛我中華』！」哎呀！怎麼這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上台。
開始演講了：「當我呀呀學語的時候……」糟了！老師教我的動作是什麼啊？完了！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說！
終於！我講完了。下台後同學告訴我，我有個地方講錯了！我沮喪地點了點頭。感情不豐富，沒動作，被錯句子！唉！我別指望得名次了。我心裡正想著。比賽結束了。主持人宣布我只得了個第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道後一定會很失望。
回到家後爸爸的話讓我大吃一驚！他說：無論你在什麼時候開始，最重要的是開始後就不要停止。在你走向第一的過程中了，經過第二是必須的……」對！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風採的我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學，沒當回想著如果站在台上的人是我的話，享受著老師和同學那贊揚的目光，那我該有多興奮啊！每當看到他們的作文時，我就湧起一股羨慕之心，不時也會情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常常看作文書。
終於，功夫不負有心人！我練得小有進步。作文課上，我更是實戰渾身解數，要把作文寫得最好！我在這舞台上閃著燦爛的光芒！
後來，我的舞台又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。最後，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以後的比賽中，更加努力！做得更和！
我的舞台如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！
我的舞台
"打個漂亮的前橋，然後擺好規定的姿勢，好，不錯！就這樣堅持一小會，演出馬上就要開始了！"
在舞蹈老師關心的鼓勵下，一個小女孩將腿彎在身前，忍住下巴的疼痛，擺著造型等著後面其他演員上場。
當她首先亮相在觀眾面前，她第一次聽到大家因她而鼓動手掌，心裡無比激動。帶著萬般的喜悅和興奮她成功地完成了她的第一次登台演出……
沒錯！那個小女孩就是我！
從那時起，我喜歡的就不是單純的唱歌，還有舞蹈，並熱愛表演和展示自己的天賦。上天也好象知道我要的是什麼，很多次他都將那個我心怡的"禮物"送給我，但我卻總與它擦肩而過。
在小的時候，媽媽從報紙上看到有電視台欄目組在招聘小演員，媽媽了解我的愛好，立刻將這個消息告訴了我。當時知道有這么一個機會我的確很高興，但是初於自己當時還很小對母親的留戀太多，而最終沒有去報名。現在回想起來真的有一點後悔，畢竟那是我所熱愛的。但這不是唯一的一次機會，上天總是將"禮物"與音樂相聯系。張大一點後，曾有鋼琴老師和芭蕾舞老師來選新人，當從眾多人選中自己脫影而出的那一刻，心裡又是一陣驚喜。可是對於鋼琴我家是買不起的，並且也因爸爸的反對又與我的文藝生活失之交臂……
還有一點使我滿足，就是學校一年一度的藝術節，中學的三年我沒錯過一次演出。每當自己美美的站在舞台上，心裡都充滿著激動，感覺整個舞台此時此刻是屬於我的世界。
是的，這舞台的確不大，但它確實是我實現夢想的地方。隨著自己的張大和對娛樂圈的了解，我越來越對它嚮往，學唱著自己喜歡的明星的歌，表演著他們的MTV。
當燈光閃亮的那一刻起，我就是最耀眼的一顆星！站在舞台上拿著麥克風唱著屬於自己的歌，讓自己的歌喉暢響整個舞台；站在舞台上揮舞著身資跳著屬於自己風格的舞蹈，讓自己的舞渲染整個現場。當完美的謝幕後，我知道我沒有緊張，看見的是搖擺的熒光棒；聽見的是熱烈的掌聲；擁有的是歌迷的溫暖，實現的是心中夢想！
然而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞台，並不是一步便能踏上的！沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力；沒有穩固的基礎，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠！因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經驗；我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的。
都說人生本來就是一個舞台，但我所需要的不僅是這一個舞台，還想擁有舞台中的舞台。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放
⑷ 以舞台為話題的作文800字
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。」主持人念到我的名字了。哎呀，怎麼這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去准備准備再來吧。好，現在請下一位選手……」我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底里發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風採的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風採的我。
我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎台上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在台上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字後，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！
終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞台上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞台又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
從那以後，我的舞台又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！
我的舞台如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
⑸ 我的舞台作文700字學習舞台
我的舞台
我是那種不怎麼熱愛音樂的人。
新學期，音樂老師讓我們每人去買豎笛，學期結束要進行豎笛考試。
從那時起，我便開始了自己的「吹笛生涯」。
星期六，閑得沒事干，我又拿出豎笛練了起來。
我用左手的食指，中指，無名指按住了上面的3個孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進了豎笛口，咦，怎麼沒有聲音？我納悶地停了下來，怎麼回事？我使勁兒吹了半天，什麼聲都沒有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
「嘀——」哎呀，嚇我一大跳！
我吁了口氣，開始練習音階，不錯，音階挺簡單。我換了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地變換著，我心裡樂開了花：哈哈！太簡單了！我沉醉在了自己的笛聲中……吹著吹著，我發現聲音變了調，怎麼回事？仔細一看，呀，原來吹錯了！我把「1」看成了「7」！所以聽起來很不協調。我又繼續吹了起來……
兩個星期後，我已經在吹《同一首歌》了，雖然不怎麼熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂書，按照譜子來練習，剛吹了一半，老媽便聽不下去了：「你在吹什麼呀？聽都聽不出來，還同一首歌呢，吹個音階算了！」我聽後不甘心，又拿起豎笛練了起來。
晚上，我總是在心裡默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度……、
一個月後的一天，表妹過生日，我決定吹《同一首歌》來慶祝她的生日，我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說：「堂姐，我來跳舞，你伴奏吧！」
「好啊！」我牽起表妹的手，讓她坐在『觀眾席』上。燈光暗下來，點上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著同一首歌，看著大人們與表妹手拉手，燭光下的那張小臉上，寫著羨慕與佩服。表妹忍不住了，從『觀眾席』跑了出來，快樂地唱著跳著，旁邊的媽媽靜靜地看著我們3個臉上盪漾著微笑：「好樣的。」
我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。
我的舞台，永遠充滿歡笑。
我的舞台
時間一點點地留著，我也在一點點地成長。不知不覺中，我已經過了很多個舞台，一次次閃耀地登場，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經過了一個舞台。然而，我卻從未找到那個屬於我的舞台。
於是，帶著傷感，我開始回憶、尋找……
小時候，記得常回去少年宮，那裡有一個小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上台，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞台嗎？身臨其境地感受著那舞台，很想說是，但有一個聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞台，那隻是一個任何人都能上去、有真實觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著，心中的失望一波波襲來，繼續尋找著我的舞台。
步入初中，努力學習著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分數，腦海中不禁產生疑問：這是我的舞台嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表揚者及同學的榜樣，一次次領獎學金……可此時此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞台。這個舞台太華麗，以至於大家都想登上去，太擁擠了！這是一個會讓你窒息的舞台！
「那我的舞台在哪兒啊！」不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來：「你的舞台近在咫尺，遠在天邊。它就在你的心裡。這是你的本色舞台，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現，這里沒有會指責你教導你的觀眾、評論家，這里只有你自己。這是一個自由的舞台，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞台。」
聽著，彷彿眼前展現了一個舞台，它簡單清爽，沒有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。
喜悅一點點吞沒了我，心中大喊：我找到我的舞台啦！我的舞台我做主！
⑹ 作文《我的舞台》600到800字
我的舞台》
「採菊東籬下，悠然見南山」，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞台；「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞台；「舉杯邀明月，對影成三人」，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞台……我呢？我的舞台在哪裡？
燦爛的陽光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動著，彷彿自己那顆不安分的心，在球劃過指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時而飛越籃筐；時而與大地接觸，發出活力的聲響；時而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球台上的球彷彿一隻不知歸宿的蝴蝶，焦急地往左往右，終於我的一個扣球，結束了它的徘徊，周圍爆發出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場上，圓形的操場跑道像張大嘴巴的「O」型，召喚著我們進入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說，這里是我的青春，我的舞台。
櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開著，清晨的幾縷韶光透過雲層，透穿含著露兒的葉片，轉個彎透過們，著實的照在地上，偷窺者莘莘學子的苦讀寒窗，那時他們的自習。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學們也聽得專心，記得仔細，一絲不苟的嚴謹寫在每一位學子的臉上。考試中，每個學生都專心致志，寫筆如有神，只因平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因他心中的那個璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿意地對我說，這是我青春的舞台。這是我的青春，我的舞台！
流光的歲月帶我走進了這個夏天，時光流逝，內心深刻的明白那個將要達到的地方將在下一個夏天揭曉。我努力著，在自己的舞台上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞台上竭盡全力。我堅信，最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。
⑺ 這是我的舞台作文記敘文800字
走過了十八年的春夏秋冬，經過了風雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機會。只記得曾經的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，彷彿困惑於滾滾紅塵里……
展望前路，我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個展現自我的舞台。之後，我便對自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，於是我帶著十七歲夢幻，帶著深深的希望跨上這展現自我的舞台。競選學生會幹部那一刻我只有緊張。面對台下的每一個眼神我的心跳加速。那你們知道是什麼支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不後悔。因為我擁有十八歲的力量。即使是流星，也有報答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個漫長的演講。 我想算是跨出了成功的第一步。之後。我等待的就是結果。時間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。
曾經有同學問我：「是什麼讓你抓到了這難得的機會。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵和支持，那一刻我好激動！曾經是一個夢，但此刻已不是夢，曾經已成為昨天是西風中凋零的碧樹。曾經我徘徊在鄉間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽展開酡紅的記憶現在，我的人生生活過得很充實，不會像往常那樣的平淡，可以說是good\good\good!著個展現自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進的方向.
面對金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬.我執著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現自我.頑強拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領悟，只要生命仍在延續。只要信念還在撥動心神.只要還能打開殘翼.淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情，夢的精靈也就不會被時光的流水而淹沒我的夢想也不會。因時間的流逝而奠定基礎。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空,
人生不可回首,讓這片展現自我的舞台點燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少,曾經我抓住每一個能展現自我的機會來鍛煉自己。果然,我的人生也是充實的，完美的。但願那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒!
一干二凈除舊習 五講四美樹新風 辭舊迎春
⑻ 我的舞台作文
我的舞台
我不想活得像個問號！——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，彷彿是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔跑，撒下愛的種子！
長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，瘋狂起舞；我們苦惱時，互相安慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什麼障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學，我們變得更加團結，更加堅強！我們建立自己的舞台，盡情展示自己！我們從不相信有誰比我們更好！
六年後的夏天，一個陽光燦爛的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領到了我們在這兒的最後一張證書。已經不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最後留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞台，我們曾經的精彩！
我望著同學們相擁祝福，想起兩年前的藝術節，我們肩並肩，站在禮堂里，唱想
《我的舞台》，那時的我們，不能完全領會其中的含義，但我們完美的歌聲，燦爛的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學而快樂！
我們最後一次結隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：「我們會回來！」那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放肆地喊：「我的舞台，我自己建造，要讓全世界看到！」我們的心聲，從此飛翔在學校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開了這里，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多麼不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞台，不得不離開我們愛著的……