❶ 作文:我的高中夢初三)650字一700字
有人說，沒有人永遠15歲，但永遠有15歲的人，15歲的青春是一首難忘的歌，是天空那場燦爛的流星雨。
——題記
我行走在林蔭大道上，和煦的陽光成片成片打在綠油油的葉子上，在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風，清新的空氣，陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運動場段段爽朗的笑聲，籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對這眼前的一切，舒心地笑了。忽然之間，一個籃球歡悅地砸向我……
「哎呀！痛！」我摸摸臉頰，耳邊傳來熟悉的聲音：「Coco豬，起來背書了！」我不滿地睜開眼，眼前的天空才泛著魚肚白。「哎，又一個夢！」我嘟噥著。
一個美好的夢，我夢中的高中，我夢想中的知識殿堂。
我，一個初三的學生，每天奔波在「三點一線」之中，手中翻的不是教科書就是輔導書。因為我清楚地認識到，初三猶如一圈跑道，對邊就是終點。別人都邁開大步跑著，而如果自己無動於衷，這能眼睜睜看著別人越跑越遠，終點，是那麼的可望不可即。
整個初三是為了什麼？很單純，為的是考上理想的高中，去完成我心中那個夢。現在，石門中學，我的夢，我的奮斗目標。
我的夢想有很多：考上石中，考上清華浙大或廈大，找到一份好的工作……我曾經單純得認為，夢是一件很簡單的事情，只要辛勤付出過，就會有收獲。但現實告訴我，夢的彼岸很遙遠，不是那麼容易到達的。
落葉悲秋，花開傷春。曾經的我在一次又一次跨過一個又一個小小的夢想的門檻後，常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛後，我知道了疼痛的感覺並不好受，所以我選擇了逃避；最終，我自以為是地放棄了，停下了腳步。
原本以為我會感到輕松和快樂，但是旁邊的一個個人都拚命地往前沖，每當有一個人從我身邊穿過，我的心就像被揪在一起，隱隱地作痛。我開始猶豫了，向前跑還是原地踏步？我試探自己的心：跑下去嗎？為了我還沒完成的夢，跑不跑？我不經意回過頭，卻發現自己身後的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時，我的心的最深處傳來堅定的聲音：「跑下去！堅持跑下去！」對呵，為什麼不跑下去呢？我有什麼資格再原地踏步呢？
跑跑跑，不停地跑，為了我的石門，我的夢想，我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障，在黑暗中奔跑著，目的只有一個：看那噴薄欲出的朝陽。
跌倒了，拍拍塵埃，爬起來——什麼也阻擋不了我前進的步伐。
我跑著跑著，出現在我的面前的是高中和夢想的門口；最終，面朝大海，春暖花開……
一路夢著，一直想著，即使彼岸很遙遠，我也會一直跑下去。
——後記
❷ 作文《我的初三夢》600字的
我的初三夢
時光荏苒，已臨初三戰場，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍圖，因為我知道：千里之行始於夢下！
夢——路之魂
有志之士初三之戰免不了挑燈試劍，飽讀兵書，而後沙場點兵，戎機萬裏，穿梭於金戈鐵馬，奮戰於莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢是路的魂，盡管我的夢想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留「霜刃未曾試」的遺憾。且憑書生風發意氣，徜徉文海，揮斥方遒。在課間十分，攤開壹篇文章，沈溺其中，細細品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳地響起。晚飯後，關上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時，便洗漱就寢，僅此足矣！至於考試，不免臨時抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績壹直穩定在前十名，最終考上壹個諸如四七九中等理想的學校。
路——夢之痕
夢只是幻想，而夢與現實之有壹段距離，這段距離叫做「路」，而路上滿是夢之痕。 盡管我的尋夢之路布滿荊棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，「蜀道難亦應難而上」是我的信念，要實現我的夢，我必須做好諸多准備。我深知，語文是我最不擅長的，但只要有「十年磨壹劍」的決心，向「文言文」「作文」進軍，我堅信破城之日可計日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點我深信不疑，因為我早已對他們進行了「秘密培訓」。對於文言文，我只得採用題海戰術，以數量換質量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創盛世，但治理得也算是國泰民安了。單憑英語那單薄的詞彙量，在近來的戰役中也不免連連敗落。為今之計，唯有招兵買馬，擴充詞彙方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學習中也尤為重要。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！揚臂起誓，含淚，出征！
❸ 我的高中夢作文
行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……
忘不了，軍訓時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上「數風流人物，還看今朝」的慷慨激昂；忘不了，放學後「盈盈一水間，脈脈傳真情」的激動；忘不了，課堂上，老師們「捧著一顆心來，不帶半根草回去」的熱忱；忘不了……
我曾經有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心裡一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽台的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊塗。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學們的真誠笑容，舍友們「有悲同悲，有樂同樂」的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」。」「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」……
聽著，聽著，我的血液開始翻滾「開朗面人生，彎弓射大雕」，男兒志當存高遠，不為一時惑，於是，咬咬牙，昂首闊步高唱「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風，向著陽光努力地飛翔。
行走在流逝中，「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉」，但我心依舊。飽經500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。
光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這里，便要銘記「為做人求知走進來，為成才報國走出去」的校訓，我又何嘗只留游絲般的痕跡？
保爾·柯察金說：「一個人的生命應當這樣度過：「當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！」若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人雲：「千里之行，始於足下」我們只有從點滴做起，認真對待每節課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，「若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒」，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一隻勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。
我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，願是金榜題名時。
❹ 作文：我的高中夢。急、、、
我作文不是很優秀，以下的希望對你有幫助
每個人都有自己的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業！我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一直追尋的！我的夢想是想要自己有一個七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我並不覺得。一個人如果一生平坦那有什麼意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最後時，每一個回憶都事充實的！
密爾頓曾說：「上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鍾。」在這，？？？學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的雲，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想像，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到？？？學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這？？？學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞台。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
在這？？？學院，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！
2.每個人都有自己的夢想,我也有夢想,但我的夢想並不是醫生,歌手,演員.甚至不是一種行業,也許大人們會笑我幼稚.但,這是我一直追尋著的,我的夢想是要上高中.我要它成為一幅美麗的畫,她不但有鮮明的顏色,也有暗淡的顏色,我並不排除有一部分是黑色.我反而會更加珍惜這種顏色.
自從我升了初三,家人的嘮叨的話就一刻不停的回響在我耳邊,我不得不承認他們說的有道理.高中,的確是我人生的第二個十字路口:高中,的確是我思想成熟的一個階段.高中,的確是我邁入社會的第二個台階.
再這個緊要關頭,我的心情跌宕起伏,甚至是有些懼怕,怕這是一場夢.令人無法到達,遙不可及的夢!我怕這個夢會消失，更怕家裡人看低我，認為我不如哥哥努力，不如哥哥用功！
其實，在小時候我就對高中有一個夢想，今年哥哥踏入高中的門檻，我也告訴自己不能輸！拿破崙說過一句話「不可能只出現在育人的字典里。如今，在我的字典里也不會出現這個詞，現在，雖然不能擺脫電視和電腦，到我依然挺過來了。心中只有一句話我不是愚人。
或許我離高中只有一臂之遙，也可能失之交臂，但我寧願相信前者，因為好的開始是成功的一半，只要辛勤努力，就一定會有收獲。我的高中夢，在不久的將來，一定會實現！
3.我的高中我的夢 人在成長的階段，難免有個夢。像兒時的我有個關於吃的夢；小學時，有個貪玩的夢，上了初中，夢便越來越多了，連自己也弄不清了。到了高中後，隨著學業越來越重，我的夢只有一個——上大學，這也是我第四個五年計劃中，最迫切實現的目標。 這個「計劃經濟」的實施的確有些難度。試想一下，每年都有多少莘莘學子為了考大學，和別人爭個你死我活。在小學時，我就是不懂他們為什麼這么傻，上學既不好玩，也不好吃，這么作賤自己幹啥呢？長大後，我就明白了，這是他們的夢，這是他們的信念。我的大哥是我家第一個考上大學的人，在二哥高考失利後，老爸將所有的希望都放在我的身上，盡管老爸承受著很重的經濟壓力，可他還是希望我可以考上大學，我在日常中常常可以感受到他的期望。例如，在我連續上了幾個鍾的網，他總是向我投來銳利的目光。而我也很識相，馬上關機，去做作業，以免令他失望。現在，我要說說怎樣實現這個五年計劃。說實話，我只是一個「三天打魚，兩天收網」的人，對什麼都是三分鍾熱度。上心的事是有，不過很少。我常常問自己，自己能嗎？夢想遙不可及，是不是應該放棄？ 其實，在高中，我如果「比較努力地打打醬油」，考個本A應該不是問題。可後來我想了一下，這樣做很有問題。首先，我是個「要不不做，要做就跟他拚命」的人，最最重要的是我很愛面子，我也想幫老爸掙些面子，在實現我的夢的同時，也實現他的期待。人的生活可以過得很簡單，但絕對不能沒有夢想。高中的三年是我第四個五年計劃最重要的時期。在一年半之後，我希望我的高中夢可以實現。在自己心儀的大學里可以找到屬於自己的一席之地，老爸可以在親戚面前，自豪地說：「我的兒子考上大學」。這就是我的高中夢。
謝謝望採納
❺ 我的高中夢初三600字
有人說，沒有人永遠15歲，但永遠有15歲的人，15歲的青春是一首難忘的歌，是天空那場燦爛的流星雨。
——題記
我行走在林蔭大道上，和煦的陽光成片成片打在綠油油的葉子上，在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風，清新的空氣，陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運動場段段爽朗的笑聲，籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對這眼前的一切，舒心地笑了。忽然之間，一個籃球歡悅地砸向我……
「哎呀！痛！」我摸摸臉頰，耳邊傳來熟悉的聲音：「Coco豬，起來背書了！」我不滿地睜開眼，眼前的天空才泛著魚肚白。「哎，又一個夢！」我嘟噥著。
一個美好的夢，我夢中的高中，我夢想中的知識殿堂。
我，一個初三的學生，每天奔波在「三點一線」之中，手中翻的不是教科書就是輔導書。因為我清楚地認識到，初三猶如一圈跑道，對邊就是終點。別人都邁開大步跑著，而如果自己無動於衷，這能眼睜睜看著別人越跑越遠，終點，是那麼的可望不可即。
整個初三是為了什麼？很單純，為的是考上理想的高中，去完成我心中那個夢。現在，石門中學，我的夢，我的奮斗目標。
我的夢想有很多：考上石中，考上清華浙大或廈大，找到一份好的工作……我曾經單純得認為，夢是一件很簡單的事情，只要辛勤付出過，就會有收獲。但現實告訴我，夢的彼岸很遙遠，不是那麼容易到達的。
落葉悲秋，花開傷春。曾經的我在一次又一次跨過一個又一個小小的夢想的門檻後，常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛後，我知道了疼痛的感覺並不好受，所以我選擇了逃避；最終，我自以為是地放棄了，停下了腳步。
原本以為我會感到輕松和快樂，但是旁邊的一個個人都拚命地往前沖，每當有一個人從我身邊穿過，我的心就像被揪在一起，隱隱地作痛。我開始猶豫了，向前跑還是原地踏步？我試探自己的心：跑下去嗎？為了我還沒完成的夢，跑不跑？我不經意回過頭，卻發現自己身後的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時，我的心的最深處傳來堅定的聲音：「跑下去！堅持跑下去！」對呵，為什麼不跑下去呢？我有什麼資格再原地踏步呢？
跑跑跑，不停地跑，為了我的石門，我的夢想，我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障，在黑暗中奔跑著，目的只有一個：看那噴薄欲出的朝陽。
跌倒了，拍拍塵埃，爬起來——什麼也阻擋不了我前進的步伐。
我跑著跑著，出現在我的面前的是高中和夢想的門口；最終，面朝大海，春暖花開……
一路夢著，一直想著，即使彼岸很遙遠，我也會一直跑下去。
——後記
❻ 作文作文。 我的高中夢。 急。
自己動筆嘗試一下，你的夢是什麼？取得成績還是反之取得失敗？還是想成為什麼樣的人，比如，古人中的武將·智者·帝王·弱女子，現代的英雄·普通人。還是你想成為具有某種品性的植物動物?開闊一下思路，試試定一題目寫寫，大膽動筆，我幫你改。
❼ 我的高中夢 作文800字
高中生活就這樣過去了，很多人都會很捨不得的，於是我們總是會懷想它。一遍又一遍。
行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……
忘不了，軍訓時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上「數風流人物，還看今朝」的慷慨激昂；忘不了，放學後「盈盈一水間，脈脈傳真情」的激動；忘不了，課堂上，老師們「捧著一顆心來，不帶半根草回去」的熱忱；忘不了……
我曾經有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心裡一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽台的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊塗。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學們的真誠笑容，舍友們「有悲同悲，有樂同樂」的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」。」「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」……
聽著，聽著，我的血液開始翻滾「開朗面人生，彎弓射大雕」，男兒志當存高遠，不為一時惑，於是，咬咬牙，昂首闊步高唱「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風，向著陽光努力地飛翔。
行走在流逝中，「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉」，但我心依舊。飽經500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。
光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這里，便要銘記「為做人求知走進來，為成才報國走出去」的校訓，我又何嘗只留游絲般的痕跡？
保爾·柯察金說：「一個人的生命應當這樣度過：「當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！」若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人雲：「千里之行，始於足下」我們只有從點滴做起，認真對待每節課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，「若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒」，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一隻勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。
我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，願是金榜題名時。
❽ 現在的我初三快畢業了為了我的高中夢的作文怎麼寫才好
走進高中記敘文 高一 900字走進高中當我們走進高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨立，從輕癲走向沉穩。我也告別母校，走進了高中，去異地求學。熬過了十天的軍訓，我們終於上完了高中的第一課，苦不堪言。在家裡短暫的幾天休息後，我們再次離開避風的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執著。這一次的離開，我要為夢想而拼搏，為信任而努力，為未來而奮斗。因為我已經歷了軍訓的種種磨礪，已經重新認識了自我，已不再是往日那個不知是非的「孩子」。熟悉了陌生的環境，可以揭開高中的面紗了。走進高中——新。經過了一夜的顛簸，我又來到了這個城市，這個既陌生又熟悉的地方。又走進了華山中學，這所嚴格的學校。推開十七班的班門，班裡的同學已經來了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因為我不認識或忘記了他們嗎？不當然不是，面孔是新的是因為他們變了。軍訓後，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學也是新的。拿到了高中課本後，我發現了知識與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴苛，有的和藹，有的口若懸河，有的話語幽默。走進高中——苦。當我們走進了高中，邁上了人生的另一台階，雖然感到了新，但面臨的事情也漸漸增多時，熟不曾感到苦。走進高中，我們的壓力更大，任務更重，期望也更高。早晨雖說是在音樂中起來，可還是迷迷糊糊仍想睡覺。洗簌的時間也是十分緊張的，動作必須放快。來到教室，回到書本，神經也是緊綳著的，因為接觸的都是新知識，一不留神便跟不上了。晚自習時要求十分嚴格，雙限作業（限時、限科目）。在規定時間內，只能做規定的事。然而更苦的是，我們這一切的紀律都與學分有關，只要扣分就要寫檢查反省。但我知道，苦盡甘來，高中的苦會迎來未來的甜。走進高中——狂。在這個風華正茂的少年時代，正是狂的時刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大，所以我們要狂，以一顆狂野的心去面對它。我們要狂，要相信自己，要為自己定下高遠的目標。然後去發狂，去奮斗，去努力，才能走到成功彼岸。然而一個不狂的青年，是沒有希望的青年。而我們就是為了希望而來，就讓我們為希望而狂吧！我要手握戰筆，為自己寫下絢麗的一章！走進高中，是新讓我們充滿憧憬，是苦讓我們充實人生，是狂讓我們充分發揮。就讓我們在高中生活中恪盡職守，放飛自己的夢想吧！
❾ 我的初三夢作文600字
我的初三夢
丨
丨
不知不覺，初三已經度過一半了。筆
已經乾涸，成功和失敗並肩走。初三，天
旋地轉。歡樂？挫敗？其實，玩命。
初三是最關鍵的時段。
殺手，褒義貶義的，都無法形容。或許到
了如此至關重要的十字路口，眾多平時散
漫隨便的同學才感覺到急迫和重要，此時
才豁然開朗地重視起「紅綠燈」，時不時地
注意自己是否腳踩「斑馬線」。
過好這條「馬路」，誰都不想出現意外事
人生在世，若白駒過隙。轉眼間，我
來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上
心頭，說不上是什麼滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影
院；當初二的女生在學校走廊上結伴而
行、談笑風生，初二的男生在操場上馳
騁、興致高昂，而我——初三的一名學
生，坐在「與世隔絕」的北樓，埋在一摞一
摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣陣叫
苦、嫉妒、羨慕、傷心。
初三了，每天陪著星星離家，又陪著
月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，
每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想
說一句：好想回到童年！
初三了，我只能與電視、
聽說聲「拜拜」；初三了，我只能與《當代
《體育周刊》說再見；初三了，
我只能與籃球、足球進行一場生離死別；
初三了，除了試卷、書本，其他一切的一
切都與我無緣。單調嗎？我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭
疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，
看來那句「考、考、考，老師的法寶；
分、分、分，學生的命根」還真有普遍性
呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集
體抱佛腳：考試時，除了寫字時的「沙
沙」聲，其他什麼也沒有了；考試後，同
學們便怨聲不斷：「我完了！」「又考砸
了！」「怎麼和老媽交待啊？」「天啊，神
啊！救我！」只因為我們上了初三嗎？難
道初三生活的特點就是如此嗎？
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更
不知道現在生活的滋味又是怎樣？每天被
函數、ABC、之乎者也、
分子包圍得團團轉，又被「√」「×」「-1」「-3」打
敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中
進步著、成長著。
其實初三的生活是積極的，是有趣
的。學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的
好機會，我想對自己說：即使再苦再累，
我也不會退縮，因為暴風雨過後，我迎來
的將會是彩虹。
打開窗，去看星空，那漆黑的天幕上
綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。
我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初
三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就
是生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不
管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖
當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再
捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，
將初三的點滴積累，對世界大喊一
聲：「我的未來不是夢！」