Ⅰ 冬的收獲1000字作文，謝謝
我在長江南岸的安慶出生，可我卻在北回歸線以南的地方長大。雪，對我來說，只是一兩歲時的模糊記憶了。我那時小極了，見過雪也等於沒見過。
雪，在我的夢中，是很美麗的。它們是天空中落下的精靈們，一邊搖晃著一邊掉落下來，和美麗的大地親吻。數不盡的這樣的精靈擠擠挨挨地把到處都染成了耀眼的白色，很明亮很明亮，很美麗很美麗。
我何嘗不想再親眼看一看這雪，何嘗不想認識認識這些可愛的雪精靈，然後把它們永遠地放進我記憶的盒子里保留。
我有許多許多幼時的照片，其中有幾張里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在媽媽的懷里，而照片的背景是一片眩目的白，我那頂小小的帽子上落滿雪花。照片中，幼年的我在這紛飛的雪精靈簇擁中，兩頰通紅地朝著現在的我微笑。
我覺得可惜，那雪精靈為何只願進入照片里，為何不願走進我的記憶中？
一兩歲的我，在寒冷的冬天裡，身上裹著不知多少層衣服，以至於我的兩只小手竟合不到一塊。以至於每晚脫掉外衣准備入睡時，我的兩只手終於可以見面了，它們便親密地在一起玩個不停。
另一張照片上映出了我的兩只手親熱見面的情景。每當我看到這張照片，總會不自覺地會意地微笑。
啊！雪。
我多想再見雪精靈們一面！
就在幾年前，我的夢得以實現。那個冬天，我們全家去老家安慶過春節。我高興極了，我終於可以見到雪了。
沒想到，當我擁有了一雙成熟的眼睛，能夠把世界看得更清楚時，安慶卻在我的眼中褪去色彩。
怎麼老家的房間那麼小，那麼擠？怎麼安慶的馬路那麼窄？怎麼安慶的交通那麼亂？怎麼在那裡會如此無聊？我在尋覓，美麗的景色呢？在幼年的我眼中那個美麗的安慶呢？
更讓我失望的是，那年的春節里安慶竟連一粒雪也沒有，天氣還熱得可以，根本不覺得是冬天。我好失望。
我的願望在熱帶灼熱的風中破碎，被殘忍地吹散，四處掉落。
我在心裡對自己說，算了吧。現實總是比不上夢想美麗。
我試著在夢中走進雪的世界。
在夢中，雪很美很美，它們仍是從天空掉落的精靈們，很可愛很可愛。世界變成一片眩目的白。
在夢中的雪，仍是那麼美麗，沒有變。
我放棄了回安慶看雪的願望。我明白，即使真的看到了雪，也不美。
就讓雪精靈只屬於夢吧。
就算雪再美麗，也比不上夢美麗。
（發不成，抱歉）
Ⅱ 中學生1000字作文
歲末年首，一幕幕感動中國、感動他人的人物及事跡給我們留下了深刻印象。偶然間從電視里聽到《感恩的心》這首歌，一首很美的音樂，伴隨著意味深長的歌詞，用真摯的語言表達著許多人想要表達卻又表達不出來的一種感覺。我很喜歡聽這首歌，更喜歡默默地念這首歌詞，默默感動，思緒萬千。於是我尋找著這首歌詞的故事，體會著這份感動，體會著這種感恩的心情。
歌中有一則這樣的故事：有一個天生失語的小女孩，失去爸爸的她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，每到日落時分，小女孩便站在家門口期待著媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家，這也是她平生吃的最喜歡、最昂貴的東西。有一天下大雨，天已很晚媽媽卻仍未回來。小女孩站在家門口望眼欲穿，期待著媽媽的身影。天越來越黑，雨越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經死了。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下了她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」
小女孩用手語唱著這首《感恩的心》，讓淚水和雨水混在一起，從她小小的寫滿堅強的臉上滑下……她就這樣站在雨中不停歇地唱著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……?
故事簡單，但真摯感人。每看完一遍，總會給我增添一種自覺而不自覺的力量，一種用一顆感恩的心面對生活的力量。
人的一生，小言之：小時候領受父母的養育之恩，上學有老師的教育之恩，工作有領導和同事的關懷幫助之恩，年紀大了接受晚輩的贍養照顧之恩；大言之：作為一名社會成員，在一個復雜多變的社會大環境中求生存、謀發展，社會有恩於我們每個人。其實，我們身邊接觸的每一件事情，映入眼簾的每一個事物，哪怕是一棵樹、一朵花、一汪清水、一片綠地，都值得我們懷著感恩的心情去對待它們。
感恩的心情能帶來一種良好的人生感覺，使我們感受到愉悅和溫暖。心存感恩，生活中就會少些怨氣和煩惱；心存感恩，心靈就會獲得寧靜和安祥。心存感恩地生活，就會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然一切的惠賜，時時感受生活中眾多的「擁有」，而不是缺少。
感恩是一種心情，更是一種素質。感恩是一個人對自己與他人和社會關系的正確認識，並產生的一種責任心情，使人與人、人與社會自然形成和諧。在這種和諧氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起，平心靜氣地對待每一件事情，自覺做到嚴於律已、寬以待人，正視錯誤，互相幫助……其實感恩也是對愛的一種表達，感恩之中蘊藏著一份做人的謙虛和真誠，一種對他人的感謝與尊重。
感恩是一種美德，更是一種責任。人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，我們能不心存感恩嗎?我們能不思回報嗎?真正的感恩應該從美德和真情中生成，表達愛的願望和善的回聲，感恩不是簡單的投桃報李，而是為了永修友好，共建和諧。
一個人自覺自願地奉獻社會、服務他人，也許他並不希望能有對等的回報，但承受奉獻的一方卻有責任對做出奉獻的一方給予回報。這是道德公正和社會公正的必然要求。其實，社會越回報個人的奉獻，個人就越樂於奉獻，個人對社會的奉獻越多，社會為個人提供的權利、保障和幸福也就越多。這也許正是我們應當心存感恩、學會感恩的道理所在吧。
讓我們以感恩的心情面對工作和把握生活，用感恩的心情回報企業和社會，用感恩的心情去對待每個人，我們的生活便會顯現出更多的善意和美好，我們的社會便會增添更多的和諧與公正。
Ⅲ 初一1000字作文:總結上學期學習,生活
可以從這個學期來學習上的收獲 學到了什麼
還有在這當中發現了自己的什麼不足 決定要怎麼改正
六年級下學期就該是為了考一所好初中而奮鬥了
通過本學期的學習，我學到了。。。。。。。。。。。但同時，我也發現了自身存在著很多的不足。例如。。。。。。。。。。。接下來，我要盡力去克服他們。
下學期，我想就要更加的努力了，爭取考一所好的中學（你再自己想一些把）
Ⅳ 關於自己在小學的體會和收獲的作文1000字左右
小學六年這段快樂時光馬上要結束了，迎接我的是初中的大門。回首六年快樂時光，我又收獲了什麼呢？
收 獲 友 誼
在這六年中，我最忘不了與同學們深厚的友誼，總有一股暖意湧上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人、理解別人；在友誼中，我學會了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。
收 獲 知 識
老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們在知識的海洋里汲取營養。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國四大名著，從字母ABC到英語會話??，讓我知道了數學的奧妙，漢語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識讓我開闊了視野，增長了見識，給我插上了騰飛的翅膀??
收 獲 快 樂
如果把所有的收獲濃縮為一個詞，那就是「快樂」！「書中自有黃金屋，書中自顏如玉」，六年來我用心體會「快樂學習法」，寓學於樂，寓樂於學，做到玩得開心，學得快樂！解決一道數學難題，我體會到了迎難而上天道酬勤的快樂；投進一個3分球，我體會到了團結合作為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了「贈人玫瑰，手有餘香」的快樂??。
忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經的快樂。
雖說我即將告別母校，但是我忘不了這六年的收獲。小學，再見！初中，加油吧！！
Ⅳ 誰給我一篇有關收獲的作文 800-1000字
心靈收獲
夕陽依那樣熾紅；海水依然那樣湛藍；沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經雨露洗禮。
小時侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然後拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶，然後，比著貝殼。回家的路上，拿著貝殼，聽著貝殼裏海的聲音，感覺詫異，貝殼里怎麼會有大海呢？那時我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點，我們還是拉著手，拿著鏟子，提著小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然後堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然後一腳踩在我們堆的小山，然後小山又被我們踩扁了，然後又堆，再踩。拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。
現在，我們都長大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著手，也不再拿著鏟子，提著小桶，只是踩著沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著大海狂奔、呼嘯。太陽東升，落日西下，看著海上漁民歸家，看著他們如魚得水，知道日子一直在進行，明白生活要精彩，聽著海鷗的歌聲，踏著余輝，沙灘上留下我們成長的足跡，回頭看一看，原來，生活不等人，我收獲到永遠不要讓後悔取代成長的快樂。
海風依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰、戰勝挑戰，收獲一份屬於我們的成功。
收獲
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲；畫展上令人稱贊的作品，是藝術家的收獲；胸前那金燦燦的獎牌，是運動員的收獲；學生的長大成才，是老師的收獲······那麼，我有什麼收獲呢？就請讓我慢慢道來吧！
前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因為我牙齒「隊伍」外側的小虎牙快要掉了。可是，這不還沒有掉呢，牙根上又長了一個小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那隻小虎牙「擠」倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個「偉大」的決定---拔牙。
我真希望這一天不要快快到來。可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿！我原本以為媽媽會忘記，我好躲過這一「劫」，哎，老媽的記性真是好呀！沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當我看見許多小朋友都是笑著進去拔牙，哭著出來時，我心裡頓時沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，「咚、咚、咚」地直跳。真希望時間能夠永遠停下來！但是，還是輪到了我。牙醫微笑著說：「小姑娘，你別害怕，勇敢一點，咬咬牙也就過去了，不會疼的。」可是，現在想咬牙也不行了！我心裡想，不疼才怪，剛才那麼多小朋友都是哭著出來的，別當我不知道！
醫生拿起麻葯和手術鉗，讓我張大嘴巴，便准備開工了！先是用麻葯針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術鉗要拔牙了。我直發抖，害怕極了，嚇得「金豆豆」都從眼裡流了出來。就在這時，醫生已經用手術鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴裡塞了一團棉花，結束啦！我長長地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終於放了下來。從牙科門診回來後，我終於明白：無論做什麼事情，都要勇敢面對，要不然，就會一事無成。
看了我的文章，你們一定知道我的收獲了吧！
Ⅵ 《收獲了知識》作文1000字我要開頭
書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。
下面，我來把我與書之間的故事一一道來：
幾年前，我在一篇數學日記中統計道：『我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬於學慣用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之後才給我。
我前幾年都是「讀書小博士」，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉傑一樣—私下裡失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為一個字—太懶！我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。
前幾天，我在書架上發現多了一套《三國演義》的漫畫，便如飢似渴地讀起來。有二十本，結果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的，我一直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從你那裡獲得了多少知識，也許你我都數不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
Ⅶ 以收獲為話題的作文1000個字
秋季，被爽春和盛夏囚禁的風再次的肆掠橫行，但是，其中不乏有有一縷的金黃色的啟迪人生的「收獲之風」。
人生由過去、現在、未來所組成，回顧過去、把握現在、憧憬未來是人類心中永恆的定義。回顧過去的開心、痛苦，是為了更好的把握今朝：努力的把握現在，是為了更好的憧憬未來！但是我，卻害怕回顧過去，那不甘的歷史——
如果是寫作是我的夢鄉的港灣，那麼，數學則是我奔跑的動力了。我很喜歡數學的難和深，它可以讓我忘掉外界的一切。當解開一道題目時的興奮和喜悅可不是能夠用語言來描述的。當然，我的數學成績也回應了我近乎狂熱的喜歡，在一次期中考中，我得到了很好的成績，然而，卻在只隔了幾個月時間的期末考中以慘敗收場了。。。。。。
這在普通人眼裡可能是最簡單不過普通小事，但是對於我卻有著不同的意義，我辜負了父母、老師期待的眼光。屋漏偏逢連夜雨，就在我數學成績下滑時，其他的成績既然都以非常快的速度下滑著。那是我初中時候最為自卑和不甘的時段。我就像是一條毛毛蟲，用厚厚的絲線將自己包裹住。當局者迷，旁觀者清或許就是指這種情況吧，下滑的原因還不簡單？驕傲唄！但是我卻迷茫不知，當看著平時比我差的學生一個個追上來是，我的心中產生的一種害怕摔下去的恐懼感，而我的心中產生了對未來的迷茫感。
這種感覺一直伴隨我度過了一個暑假，就如同夢魘一般，揮之不去，令人不寒而慄。新的學期，我不敢直視老師的眼睛，只是默默的為自己加油打氣。直到一天，我先我的朋友提問時，他一一種「輕蔑」地口氣說：「怎麼？連這道問題都不會嗎？」瞬間，我茅塞頓開，這不是以前他詢問我時，我所使用的口氣嗎？自從期中以後，我就很少去向別人詢問了，總是驕傲的說：「這算什麼？我還不會嗎？」等待的時間是痛苦的，望著「繭」中狹小、黑暗的空間，身為「毛毛蟲」的我燃起了想要出去的火焰，不，准確的說是，我要以美麗蝴蝶的身姿迎接這個溫暖的世界！
得知不足的我再次的努力，冒著朋友的「冷嘲熱諷」，我努力著，將自己心中的火苗積蓄，而終於來到了釋放的一天。一次不弱於期末的模擬考，我已超高的成績取得的第一名的頭銜。周圍繁重的繭被我渴望的火焰燃燒殆盡！我化作了一隻美麗的」蝴蝶「，扇出了金色的」風「！但是，我知道還不夠！現在的我不比鳥兒飛地塊、不比雄鷹飛的高、不比大鵬飛的遠！這一刻，可以說是一次結束，又可以是一次新的開始，是自卑的我的結束：更是新的努力的我的開始！
秋季的金色的」收獲之風「還在不停的吹著，還不停的給在人生之路上奔跑的我帶來不一樣的收獲！
Ⅷ 初中學習的反思1000字作文範文
中學習生活總結
回顧初中三年，經歷了很多，自己也在不斷成長 。初中生活已經結束，在這三年裡，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業生。離開學校，才發現這一路很值得回味和反思。即使中考的成績不理想，我也必須忘記，因為人生本應充滿荊棘，我要把失敗轉為新的動力以此迎接新的挑戰！
剛上初中時，學習任務還不算繁重，自信滿滿的我任然採用小學的學習方法，不久我便發現我想錯了!渾渾噩噩的度過一段時間後，意識到這種生活的麻木與空虛。於是開始主動認識新的朋友，尋求新的方法。漸漸地，我適應了初中的學習。我相信高中也將會這樣！
感謝初中老師給了做班長的機會，讓我能夠在個更大的舞台上充分的鍛煉自己。盡自己最大的努力為同學們服務，並在付出的過程中收獲， 得到大家的肯定。的確，在做班長和學生會主席的過程中，我付出了努力，也收獲了能力與快樂。雖然說小學時也做過班長，但是步入初中後才發現那真是小巫見大巫。當了幾天後，我深深的感到了這個擔子的分量。
第一次聽到「班級日記」這個詞，我就知道自己以後離不開它了。由於個人能力有限，經驗不足，搞第一次活動時出了不少問題，自己也是手忙腳亂。但是在老師的幫助下我最終成功了。看到同學們滿意的表情，我就覺得我的努力沒有白費，我從心裡感到高興。他們的滿意就是對我最大的支持。正是這些信任和支持，我的能力才得以提升；正是這些信任和支持，我才變的信心十足，變得對未來充滿憧憬。這段經歷將是我人生路上不可多得的一筆重要財富！
在初中的學習過程中，我還掌握了一些好的學習習慣。例如：記筆記，課前預習，課後復習，不懂就問…..我將把這些好習慣延續下去，因為我覺得這是合格高中生應具備的能力。並且在這個基礎上，我還要加強自主學習能力。因為初中和高中有著很大的差異，就像上面所說的一樣如果一直不變的話，我會很難適應。我不想像初中一樣虛度一段時間後才適應。我不想浪費任何時間，因為我要在高考中實現我初中未能達成的心願。加油，我能行！
如上面所說的一樣在初中，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們可能是在討論題時了解對方，可能是喜歡同一部電影，可能是有相同的夢想，還可能是由於一個誤會……總之，「一切皆有可能」。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起朝夢想前進……我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們悲傷過……和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，我的煩惱也可以淡忘，雖然初中的朋友大多和我分開了，但我相信，在高中三年內我會得到更多的友誼！
三年的時光像放幻燈片一樣在眼前掃過，我突然覺得時間變慢了，慢的我可以清楚的看見我生活的軌跡。時光不在是匆匆的，它真實的在我身旁流過，把得與失清楚的展現在我眼前。做過總結之後，突然覺得心情出奇的好，希望在高中收獲多一點，遺憾少一點，依然精彩！
回望過去，我無憾自己的三年；
笑看今朝，我信心滿懷的出發；
展望未來，我滿載歸來的那天！
希望你能滿意，希望採納，謝謝