㈠ 愛心的話題作文！！！！初中的
愛心永恆
屬於2004年的風鈴就這樣激盪著.生命如搖曳的花叢引誘著輕盈的蝴蝶,生命如七色的彩虹重新牽聚幸福的目光.
曾經有這樣一則故事:在一個建築工地上,機動電梯的索鏈突然斷了,而幾十米高的樓層上還有一男一女兩名工人,在電梯載板墜落的一剎那,兩名工人不約而同地抱緊了一根長竿,由於長竿無法承受兩個人的重量,便開始傾斜,眼看就要折斷了.女的對男的說:"好好照顧你的孩子!"便義無反顧地松開雙手縱身跳了下去....我流淚了,不是為了一個生命的消失,而是被這超越生命的永恆所感動!所震憾!
愛,世界只因為愛而存在.愛,人間只因愛而溫暖.
小鳥感激蔚藍的天空,有了藍天,小鳥才能自由飛翔,小草感激陽光雨露,有了陽光的普照,雨露的浸潤,小草才能茁壯成長.人應該感激自己,感激他人,感激社會,只因我們都付出了愛,被愛環繞,我們才能感到生命存在的價值,人生的真諦.愛,有很多種,父母的愛,朋友的愛,同學的愛,社會的愛....伸出自己親愛的手,捧出一顆赤熱的愛心,愛人就是愛己!
人可以一無所有,但不可以泯滅愛心,愛心是促使一個人從幼稚走向成熟,從浮華走向博大地源頭.具有愛心的人,縱然平凡.但絕不庸俗,只因為愛的存在,只因為愛的不斷奉獻,多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來,多少貧困兒童又獲得了文明教育的機會,讓他們看到生活的希望.
惠特曼說:"把我的眼睛獻給從未見過光明的孩子,把我的心臟獻給一位在車禍中遇難的人."生命,只有在不斷付出和給與的過程中,才能綻放出無比燦爛迷人的光彩.
送人玫瑰,手有餘香.同學們,愛心悠悠,惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會變得溫情而明媚,奉獻出你的愛,是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱,最深情的問候!
愛心是人生的一道亮麗風景,讓我們手挽手築起愛的長城,讓愛永恆,讓愛溫暖每個人的心房,生活,只因為愛而美麗.人間只因為愛而溫暖!
㈡ 關於有愛心的作文
我美麗，因為我有愛心
有一次，我和媽媽一起上街購物，看到一個白發蒼蒼的老奶奶跪在地上，前面放著一個小破碗，她一邊不住地磕頭，一邊用顫微微的聲音說：「各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的兩個閨女都嫌我老，不肯養活我，把我趕出了家門，求求各位了，給點錢，救救我吧！」我頓時心生憐憫，拉了拉媽媽的手，媽媽不耐煩地說：「你一個小丫頭，管那麼多閑事干嗎，更何況，這些人不勞而獲，別管她！」我松開了媽媽的手，徑直向那個老奶奶走去，從口袋裡掏出五元錢，放在老奶奶的小破碗里，然後又回到媽媽身邊，媽媽剛要開口，我就搶著說：「媽媽，不勞而獲是不對，可是這個老奶奶的年齡都這么大了，她實在是沒有勞動能力，無法賺錢了，所以我才會幫她。」媽媽不滿地說：「別找借口，大街上那麼多人，怎麼就輪到你了，讓別人幫她不就行了。」我認真地說：「媽媽，如果每一個人都抱有你這樣的想法，那些老奶奶，老爺爺，還有那些殘疾人，不都要白白送命了嗎？就算有國家，但國家顧及不了全部。雖然我一個人的力量很微不足道，但是如果13億人都來行動的話，那力量會多龐大呀！」媽媽愣了一下，繼而撫摸著我的腦袋，說道：「我的好孩子，媽媽支持你。」說完，我們都開心地笑了。
㈢ 以愛心為題初中生作文
愛心
愛心是什麼？愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一隻作業本內，每一本書。
容愛心是什麼？愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什麼？愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什麼？「愛心就是雪中送炭」。
當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時候；當看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時候；當看到孩子們手中拿著沒菜的干饃饃吃的時候；當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時候；當看到貧困孩子們上學兩個人共用一本教科書，一個本子的時候；當看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室裡面沒有桌椅，沒有黑板的時候……我被感動了。
想想自己現在的生活，我現在的生活，有什麼理由不好好學習，不珍惜美好的現在呢？
同學們讓我們一起關愛貧困山區的孩子們，幫助他們好嗎？只要我們每個人少花一天的零用錢，就可以給山區的孩子們買過冬用的棉衣，買一些學慣用品……
同學們，讓我們伸出援助之手，共同用愛心為貧困山區的孩子們撐起一片藍天。
㈣ 初中作文 「做人要有愛心」600字
愛心對於每一個人都比備的因素之一，只是有些人沒有表達而已，受到愛心呵護的人都是快樂的，當你遇到困難和挫折時，有人用愛心來安慰你；當別人遇到挫折時，你用愛心去撫慰他們那受傷的心靈。
愛心，多麼善良，多麼快樂。它給人們帶來快樂。在生活中，愛心是很普遍的，可是當你遇到它時，你會感到快樂，愛心是需要理解別人，使別人感到快樂，老師對我們的理解很重要，下學時，天黑了，老師的一句：「路上看著車。」我們會很舒坦，不管天再黑，心裡也會很高興，所以愛心對於每一個人來說都是快樂的。
在上火中，愛心是令人尊重的。有一天，我和姐姐乘車帶奶奶家，在車中，有一位頭發花白的老奶奶和一個小姑娘，我們坐在車中，向窗外望去，看到了車站那些風塵僕僕的遊人，車里的人多了起來，那個小姑娘看到人們沒有座位，都站著，本來她自己就有點暈車，想把座位讓給別人，老奶奶看到了就把自己的座位讓給小姑娘，她臉色蒼白，有氣無力的說：「您坐吧，我沒事。」老奶奶把她扶到座位上，坐下，小姑娘的眼裡閃的淚光。
從這個平凡的事兒說明，愛心對於每一個人來說都令人尊重，雖然這件事很平常，但這件平凡的事經常發生在自己的身邊，卻沒有注意過。每個人都有愛心，災區的人們得到的愛是偉大的，它融會了無數人民對他們的幫助，使他們快樂，使他們能和我們一樣生活。雷鋒曾經說過：「人的生命是有限的，可是問人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒做的好事是無數的，他幫助了多少人們。他的愛心比山還高，比水還深。我們要學習他，從生活中，我知道做人要有愛心，那會令你更快樂！
㈤ 有關奉獻愛心的作文，1000字以上，在初中以上的
愛心是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛心，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。
這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是「學會感恩」，第二是「同在一片藍天下，書本傳遞活動。」
給我留下深刻印象的是——「同在一片藍天下，書本傳遞活動。」
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。於是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來後，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什麼。我一邊繼續我的「工作」一邊說：「學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。」爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：「很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育！」聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！
本周一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興！因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸；我為我是一個有愛心的人感到自豪
自從我看了中央電視台的「感動中國2009十大真情故事」後，我深感慚愧！因為我平時並不是很樂於助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，並且及時運用了這個良機！真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂！
如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那麼在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那麼世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！
㈥ 有愛心才有真正美麗600字作文,初中
有愛心才有美麗
月亮,於是生命就這樣誕生了——題記
春天,吹響了萬物生命的序曲,潤物無聲,隨後春把生命傳遞給了夏天；狂風暴雨,汪洋中生命經歷了抗爭,於是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河,天高地迥,生命逐漸呈現出了金黃,成熟地彎下了腰,帶著一種不刺眼的光芒,生命被傳遞到了冬天；風雪中,生命在大地中涌動,即使到了最後,也要「化做春泥更護花」.這就是生命的傳遞,傳遞中的生命,在這里沒有怨言,沒有退縮,更沒有悲傷,就這樣,歲歲年年.
傳遞是一種責任
是誰讓九州動容?李密在《陳情表》里說：「臣無祖母,無以至今日；祖母無臣,無以終余年.」讀這些肺腑之語,總是感由心生.無論是董永賣身葬父,還是黃香扇枕溫衾,無不閃爍著中華傳統美德的光芒.孝,這一個被追問了千年的問題,我們有責任把它傳遞下去,天下孝悌,匹夫有責.站在21世紀的我們,每個人是否都做到了呢?記得公益廣告——《將愛心傳遞下去》,講的是一個普通家庭的生活細節.故事內容是,晚上媽媽給兒子洗完腳以後,又給婆婆洗腳,孩子看到媽媽的舉動後立即也給媽媽端來一盆洗腳水.孝要勇於承擔,因為這是一種責任,一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親.田世國,用身體傳遞著愛心,讓天下所有的母親收獲到了慰藉.2006年,林秀貞,一個普通農民,一名共產黨員,30年來義務贍養了6位與自己及家庭成員無任何血緣關系的孤寡老人,在精神和物質生活等各方面對6位老人付出了兒女般的照料和孝道.「孝」是一個「老」跟一個「子」,合在一起就成了一個孝字.老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一體叫一個孝,所以上一代跟下一代密不可分,所以「孝」需要傳遞,一代又一代,這是責任.
傳遞更是一項崇高的使命
是誰攪動了一江春水?是屈原站在汨羅江畔,那是他在生命最後一刻,「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔」,他高呼「 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」 抱石墜江.生命沿江而下,傳遞了兩千多年的輝煌,於是我們聽到了文天祥「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」豪言,更看到了譚嗣同「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!」 壯語.魯迅先生說過：「唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步.」顯然,這種需要一代代人傳遞的民族魂就是「重大義,輕生死」的生死觀,就是 「國家興亡,匹夫有責」的使命感,就是「我以我血薦軒轅」的大無畏精神.雖然抽足再入,已非前水,但滾滾滔滔的長江、黃河,在經歷了九曲十八彎後,仍然橫亘在中華民族的版圖上,傳遞著先輩的愛國精神,我們不必為古人獨愴然而泣下,因為此時的接力棒在我們手中,愛國從來就不是一句空話,也不是在升旗儀式中的錚錚誓言,應該就象孔繁森,象任長霞,象袁隆平,還有象在與洪水搏鬥的勇士,象在與病魔斗爭的白衣天使,象所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮斗的人們.
所以「愛」需要傳遞,一年又一年,這是使命.
風,把春的信息傳遞給了大地,於是有了萬物復甦；愛,把情傳遞給了親人,於是有了依依不捨；義,把道傳給了生,於是有了捨生取義……就這樣,歲歲年年.
㈦ 誇自己有愛心的作文...初中作文....在線等啊..
題目是什麼的