❶ 四年級小學寫景的作文300字左右
在我國的南端有一座美麗的島嶼，它就是海南島。
那日依舊風和日麗，陽光還是那麼內充實，我和媽媽來到容了這人間天堂。這里天映著海，海連著天，海天一色。海灘上躺著貝殼、海螺，還有一隻只寄居蟹呢！
我走進藍藍的大海，一望無際，就像一幅藍色的圖畫，海水涼涼的、清清的。這時，從遠處出現了一條白線，那條白線很快向我們移來，那浪花有的變成一朵朵美麗的「水蓮花」，在水中翩翩起舞，一朵比一朵盛開的美麗，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的神采。一陣微風吹來，這「花瓣」又變成一隻只小蝴蝶，悄然降落在遊客的身上。
我轉身來到沙灘上，一邊撿貝殼，一邊傾聽海風的聲音。當我光著腳丫在沙灘上奔跑時，我感受到了沙灘的濕軟。當我抬頭仰望，又看見一隻只海鷗在翱翔。悠悠的白雲陪伴著藍藍的天空，海天渾然一體，我被眼前的風景所深深地吸引了。
我們又來到水果店，裡面的水果琳琅滿目，有蓮霧、菠蘿蜜、小香蕉……我最感興趣的是椰子，椰子就像個小娃娃，仔細觀察，會發現椰子有3個凹凸不平的小坑。這里的風物令我眼界大開，讓我流連忘返。
我愛這迷人的南國風光，更愛這美麗的海南島！
❷ 小學四年級作文300字
鋼琴我最棒
同學們各有各的喜好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌……我喜歡看書、寫毛筆字、彈鋼琴，其中最棒的就是彈鋼琴了。
我從四歲開始練電子琴，練了一年多，每次都彈得很棒，後來老師說我彈琴很有天賦，建議我改學鋼琴。於是，媽媽給我找了一個鋼琴老師——何老師。如今屈指算來，我彈鋼琴已經有三年半了，這三年多來我已經彈了接近十多本書了。不僅學到了許多音樂知識，還學會彈許多美妙動聽的曲子，知道了很多著名的音樂家，如柴可夫斯基、巴赫、貝多芬、莫扎特等。學鋼琴讓我認識了音樂，和音樂成了好朋友。不管嚴冬還是酷暑，我始終每天晚上堅持練琴，一彈就接近兩個小時。夏天，窗外的蟋蟀和青蛙為我伴奏；冬天，飛舞的雪花聽我彈琴。可是彈鋼琴並沒有那麼容易，它對手型、力度、強弱的要求非常嚴格。要練好一首曲子，必須下很大一番功夫，先要左右手單手練習，練熟了以後才可以配在一起彈，沒有足夠的耐心是不行的。
記得有一次，我學了一首很難的曲子，這首曲子又長又難彈，練了幾遍怎麼也練不好。我非常著急，心裡像著了火一樣，甚至還掉了幾顆「銀豆豆」！心裡想打退堂鼓，甚至不想學了。媽媽生氣地說：「這怎麼行呢？這么輕易就被困難嚇倒了，做什麼事情都要有恆心、信心和耐心，天才出於勤奮。」聽到這兒，我便開始繼續練習。功夫不負有心人，我終於練好了，我高興地笑了。
我非常喜歡彈鋼琴，我要當一名著名的鋼琴家。
❸ 小學4年級作文300字
你猜，我最喜歡什麼植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也回不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡答長在山上，長在岩石旁的風鈴草，它的生命力是多麼頑強啊！
你知道我是從什麼時候喜歡上了風鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級的時候，有一篇課文叫【風鈴草】老師為了讓我們進一步了解風鈴草、認識風鈴草。為我們上山采來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。
❹ 小學四年級300字作文
地震發生時，阿曼達在教室的牆角，房頂塌下來架成個大三角。幸好，阿曼達沒被砸著，他和同學躲在角落裡。
當時四周一片漆黑，阿曼達想到：小時候，他打籃球時，腿不小心受傷了。需要做一次開刀手術，阿曼達非常害怕。這時，父親為了鼓勵他說：「阿曼達，不要害怕。不論發生什麼，我總會跟你在一起。」阿曼達進了手術室。手術結束後，很成功。阿曼達也對父親的話很信賴。
阿曼達心想：自己要堅強，勇敢的活下去，父親在等我呢！我一定要活著離開這里，父親一定會來救我的！
阿曼達大聲對同學說：「大家不要怕。我父親常說：「不論發生什麼，他總會跟我在一起。所以，大家要等著我爸爸來就大家。」
時間在慢慢的流逝著……
「阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？」同學們失落地望著阿曼達。
「會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！」阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。
同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：「哎……他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會知道我們還活著！我們沒救了。」話音剛落，同學們都哇哇大哭起來，嘴裡還不停地呼喊著：「爸爸、媽媽！」
「不會的。」阿曼達堅定地回道，將噙在眼裡的苦澀的淚水擠了回去。心想：爸爸一定會來的，一定會的，因為他說過不論發生什麼事，他都會和我在一起。爸爸，我會等你的。
時間慢慢地流動著，同學們對阿曼達與他爸爸的信心一擊而潰，唯有阿曼達執著地挖著。因為他知道，如果爸爸活著，就一定會來救他的。事實最終也沒有將這位了不起的兒子擊倒。此時，他的心裡只有一個念頭：努力地挖。
人，終究會有求生的信念，大家在阿曼達的行動上受了感染，也幫著挖，在窘迫的環境下始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發生了……
突然，岩石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產生的震耳欲聾的聲音，漸漸交織在了一起。
「同伴們，我們有救了！」阿曼達歡呼起來。此時心中的一股暖流似潮水般湧上心頭，伴隨著一點點滲進來的亮光……
❺ 小學生4年級寫物300字作文
1、小玉石
小心翼翼地打開書桌前放著的一個精緻的小紅盒子，裡面放著的都是我心愛的石頭，有淡紅的，翠綠的，金黃的，顏色十分鮮艷，形狀也很奇特。
在盒子最顯眼的地方，一隻玉石小海豚靜靜的卧在那裡，多麼引人注目。聽媽媽說，海豚在水裡常常去救落水的人們。因此，媽媽將這個玉石作為生日禮物送給了我，希望我也向小海豚學習，做一個勤勞、善良的人。我還為它取了個好聽的名字，叫作「小可愛」，因為它胖嘟嘟的，很可愛。
小可愛還沒墨水瓶的蓋大，小巧玲瓏。它全身晶瑩剔透、閃閃發光，布滿了彩色的條紋和斑點。小可愛身體中間是橙色，上身與下身是白色，尾部與嘴尖是淡黃色的。尖而扁的嘴後刻著一雙圓溜溜的小眼睛多大，和芝麻差不多大。
每當我傷心時，我就會想起小可愛，心情也會開心些；每當我取得好成績時，我就捧著小可愛，知道不能驕傲。
小可愛，難道你還在美夢中，沒有聽見我的聲音？雖說，你在別人眼裡只是一個普通的小玉石，但你在我心中是那麼光彩奪目。
小可愛，你快醒來吧，讓我們做一對快樂的好朋友！
2、我的家鄉在郴州，外婆家那兒種了許多果樹。不過，我最喜歡的還是山坡上那兩棵高大粗壯的板栗樹。
板栗樹很高，約十米！它的根緊緊地抓住土，吸收著土帶給它的營養。板栗樹長了一段時間後就分枝了，而且很多，還很長，那些枝條很長，兩棵樹加起來就挨挨擠擠，葉子一片挨著一片，特別茂盛。在四、五月的時候，板栗樹開花了，香氣撲鼻而來，香極了。幾只辛勤的小蜜蜂在開開心心地采蜜，讓它們快點兒結果。到了七月份的時候，花掉了，露出了淡綠色的「小鎧甲」，一碰到它就會無比疼痛。一個個板栗像一個個可愛的小刺蝟，不過太小了。當板栗變大了的時候，外公、外婆、舅舅會抽出一點時間拿竹去打板栗。板栗落下來的時候，滾來滾去。不過我們得讓開，不讓它們刺到，這可真像小刺蝟身上的刺啊！有一些調皮的板栗竟然在最高處，似乎不想讓我們打到。有一些太高了，再長的竹桿也打不下來。板栗樹真高啊！
板栗樹不但很高，而且結出來的板栗怎樣吃都可以：生著吃、煮著吃、燉湯吃、炒熟了吃……吃法各色不同，但怎麼吃都好吃。聞著板栗那香噴噴的味道，看著那黃黃的顏色，品嘗著那甜甜的板栗，我的心裡特別高興。香甜的板栗讓我百吃不厭。
啊， 板栗樹，你不用華麗的外表，艷麗的花朵來表現自己，而是用好吃的板栗來吸引人們。我真喜歡你，板栗樹！
3、我家的花
一個月前，爸爸買了一些不知名的花，把它們種在陽台上。我見了，很高興，希望它們能盡快開出香噴噴的花朵。可是，它的葉子好多都枯黃了，都一片片飄在地上，泥土上。我好生氣，恨不得讓它一刀兩段，氣一點兒也沒消。但是過了十多天，這些「氣人的花」居然開出了一些紫色的小花。還長出了一些嫩葉。這一下，我高興極了，忙給它澆一澆水，除除草，捉捉蟲，願它快點長大、茂盛起來。
這花可好了，它比日本海棠花美麗多了。我從遠方看去，就想摸一摸它們。它們長了很多葉子，還開了很多小小的花兒，所以我在玩同學送給我的小車時，總不會忘記到這些花的旁邊玩玩。有時候，我會把小車往花里輕輕一丟，小車躺在這些花的葉子上面，讓我感到挺有趣的。
今天中午我回家來到陽台時，發現這些小花葉子上面有一些小水珠。我想：它們本來就很美麗，再加上晶瑩剔透的水珠不就是更美麗、令人喜愛了嗎？
我希望這些不知名的小花越長越美麗！
4、舅舅家的新房子
一月二十四日，我們回到了瀏陽。驚訝的是，舅舅搬到了新房子里：世紀星城。彎彎的瀏陽河緩緩地流過，天馬大橋橫跨過瀏陽河，彷彿是一道彩虹，舅舅家的新房子就在「彩虹」旁邊。
新房子寬敞、明亮，從外表看顏色是乳白色加火紅色的，很美麗。一進入小區就可以看到一排排綠色的樹木；一個個干凈的椅子；一輛輛排放整齊的汽車。舅舅家在A單元，那棟樓稱的上是高聳入雲，約有20層，遠看，彷彿是一個頂天立地的巨人在站崗。
我乘著電梯，平穩的升到了11樓。外婆樂呵呵的領我進入了新房，我看見了掃得乾乾凈凈的地板；刷的潔白如雪的牆壁；擺放的整整齊齊的傢具，客廳很大，前面是一台大彩電，我坐在軟軟的沙發上；看著數字電視；吃著茶幾上五顏六色、美味可口的水果，十分愜意。
來到陽台向外看，碧波浩渺、波光粼粼的瀏陽河美景立刻呈現在我的腳下，遠處，鬱郁蔥蔥的樹木掩映著一座古香古色的寶塔那是葯王孫思邈洗葯的地方——思邈公園。晚上，燈火通明，瀏陽河兩岸一片輝煌，兩側的燈映在河水裡，宛如一條條銀蛇在水裡游來游去；從廚房往外看，那些綠油油的樹木如同一個個「環保警衛」，總在默默無聞的工作。夜裡，樹上和大酒店上的燈「唰」的一下全亮了起來。那五星級大酒店金碧輝煌，好像整個大酒店忽然變成了「金子大酒店」而那些樹呢？都變成了銀樹，真是「鐵樹銀花」啊
我把一盆花送給了舅舅這紅艷艷的花和瀏陽河，把舅舅家的新房子裝點的更漂亮、更時尚。舅舅的臉上泛出了紅光……
5、春節期間，我來到了大姑家，我很高興。因為，在大姑家裡，能做許許多多有趣的事情。（如喂豬、玩火等。）
我准備先玩火，但是，找了大半天，找不到在哪裡點火。忽然，我發現了一個小洞，洞里黑咕隆咚的，伸手不見五指，我問道：「大姑，這個小洞是干什麼的？」大姑說：「這個小洞是用來點火炒菜的，同時也可以燒火。」聽到這一回答，我樂壞了。立刻抓起一把碎木屑，點燃了，火苗一下躥了出來，我趕緊把碎木屑扔到已經搭好的木柴堆里。「轟」一聲，火燃燒起來了。可是，火又要熄滅了，張本亮哥哥交了我「一招」：拿一節竹子對火里猛吹，不一會兒，火就已經很旺了。可能是因為火太旺了，竟然唱起了歌，「嗞嗞嗞嗞」你聽，這聲音那麼動聽、那麼美妙。
大姑一直在「趁火燒菜」，菜已經熟了，她叫大家吃午飯。
吃罷午飯，我拎起一桶剩菜剩飯，加入豬飼料和湯，攪拌了一下。倒進豬食槽里。豬慢慢的走過來，聞了聞，就開始津津有味的吃了起來，它的嘴一張一合的，我看著看著，便情不自禁的哈哈大笑起來——他吃東西時的樣子太有趣兒了。
這就是有趣的大姑家。
6、我最喜歡的卡通人物
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。
記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一隻禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對准著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說：「我要把你帶回家煮著吃。」兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：「好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。」就這樣，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：「我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有隻笨禿鷲在等著我".禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋"嗖"地一聲鑽入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥後腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。
總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。
7、我愛家鄉的柿餅
我的故鄉在商州，我愛家鄉的柿餅。
每到深秋時節，一個個火紅的柿子就成熟了，人們把它摘下來，去掉皮，一個串一個的掛起來，這時，只見田野里，屋檐下，院子里到處都掛滿了像紅燈籠似的柿子 ，幾經寒風的沐浴，再加上人們反復的捏，柿子就慢慢的變白，變軟，變圓。最後就成了白生生，甜絲絲，軟乎乎的柿餅。柿餅不但在我的家鄉深受大家的喜愛，並且在國內很有名氣，隨著信息時代的發展，它越來越受到國外人的關注。因為它不但好吃，而且，還有葯用價值，吃了可以潤肺不咳嗽。
最後，歡迎大家來我家鄉吃柿餅。
8、美麗的木棉花
在數不勝數的花朵中，我最喜歡的就是廣州的市花——木棉花了。
木棉花長在高大的粗壯的木棉樹上。木棉樹的枝桿是棕黑相間的，上面長了許多粗針似的刺，摸上去會痛到心裡。木棉花的花瓣鮮紅鮮紅的，紅得就像是被烈士的鮮血染過似的。花蕊是黃色的，有時候會不停地散發出陣陣清香，讓人陶醉。木棉花的姿勢不同，有的把花瓣全展開了，看上去多麼像一朵盛開的蓮花啊！有的才露出一絲小縫兒，好像要見到陽光似的；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
當木棉花落下來時，我覺得它是在落「英雄花」。因為，是木棉樹和木棉花保護了一個人，所以叫「英雄樹」和「英雄花」。
❻ 小學生四年級 300字作文怎麼寫
總體把握小學生寫作文 一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出:「寫任何東西決定於認識和經驗,有什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文」。 二、把認識結構作為作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存,訓練思維,豐富想像,培養情感,鍛煉意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。 三、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機結合 一要注重審題;二要明確寫作目的,立意要新;三是選材要有根據;四要講究謀篇技巧,安排好篇章結構;五要注意文章分段,事先列小標題,作文提綱;六要注重文章寫法,因文用法;七要妙用語言,用思想調遣語言。 學會五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。 四、作文大目標的逐年級分解: 一年級字詞,二年級句子,三年級片斷,四年級篇章,五年級綜合,六年級提高。 五、實施五項訓練 根據認識是作文的核心這一原則,圍繞這個發展學生心理機制的核心,扎扎實實地進行了五項訓練: (一)、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙:聯系自己熟悉的事物;聯系自己生活實際;聯系自己學會的語言及字詞知識。 運用「十引說」的方法,把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是:1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學詞;4、組詞擴詞;5、選詞填空;6、詞語搭配;7、調整詞序;8、觸景用詞;9、詞語分類;10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容,使自己積累大量會說會用的字詞,為寫作文打下堅實基礎。 (二)、句子訓練。只要是一個句子,都包括兩個方面:一是說的人、事、物、景,二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時,沒有很好憑借圖畫和事物,認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法,只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話,學生不知道為什麼要說寫一句話,怎樣說寫一句話,說寫一句什麼句型、什麼句式的話,導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話,四種句型,九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式,表達不同的思想、感情、態度、目的。 (三)、段的訓練。結合八種段式:以事物發展為序段,時間先後為序段,空間變換為序段,總述、分述結構段,因果段、轉折段,遞進段,並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式,都是記敘事物的發展和人們對事物的認識,即段的內容,段的中心。它和一句話一樣,也是對人、事、物、景的敘述,也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。 (四)、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法,通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法,文章開頭與結尾、過渡與呼應方法,各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確,意思完整,詳略得當的記敘文和應用文。 (五)、生活現場訓練。採用生活現場訓練,更好地體會「從內容入手」寫作文。 通過各種作文教學活動,如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」,從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外,還可開展各種校內外活動,如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽,從而學會如何寫比賽作文;開展校內外義務勞動,學會如何寫勞動場面;舉行詩歌朗誦、講演會,學會如何寫會議場面及會議上的見聞;通過參觀訪問,瀏覽名勝古跡,學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法,留心周圍的事物、事件,「處處留心皆學問,人情練達即文章」。通過現場生活作文,進一步認識到:生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培養良好的文風。 實行「互評互改」,培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後,組織在小組內講評。先學習別人作文的優點,再用批評的眼光互相指出作文中的缺點,並指出改進意見。在此基礎上重新再寫,從而使學生每寫一篇都有收獲。 寫出誠實的自己的話 「寫誠實的自己的話」是老教育家葉聖陶先生說的。旨在營造「自主」作文的五彩世界。所謂「自主」就是不受條條框框的限制,讓學生無拘無束的思想,自由自在的寫作。「自主」作文就是「言為心聲」,率性而為,展現自我的風采,體現鮮明的個性。 應當脫離作文教學的陳舊方式,可以讓學生在「自主」狀態下寫作,褪去矯揉造作、模仿穿鑿,賦予其鮮活的想像力,豐富的創造力,等待收獲的將是繽紛的色彩,清新的果實和勃勃的生機。 寫作時,課堂上常發生這樣的情況:有的學生文思枯竭,三言兩語就把要說的傾倒完了,乾乾癟癟;有的學生卻思緒綿綿,腦子里如有活水,或潺潺流淌,或波瀾起伏,筆下洋洋灑灑。究其原因,與寫作材料充足與否當然有密切關系,然而,切不可忽視另一重要因素,即想像力發揮得如何。 根據近代腦生理的研究,人的大腦可分為四個功能部位,即感受部位、判斷部位、儲存部位和想像部位。就多數人而言,前三個部位注意開發,想像部位比較忽視。據研究測試,一般人只用了自身想像力的15%,潛力很大。學寫作,就要重視想像力的發展。人們說,科學是從想像開始的,如果人們不幻想能像烏一樣飛,像魚一樣游,哪來今日的飛機、潛艇?寫文章也一樣,發揮想像力,讓思想插上雙翅飛翔,就能上下求索,神遊八荒,獲得十分豐富的寫作材料。 開展想像應選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式,也就是浮想聯翩,不受限制地思考。一般地說,人們思考問題常常是按一定的常規、一定的角度進行,思維的范圍比較窄,而想像卻不是按部就班地思考,是不受任何拘束放開來想,思維充分發散。思維發散,頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象,創造出前所未有的新形象。 寫作文常犯的簡單錯誤 小學生寫作文,最常犯的錯誤,就是作文偏題或離題。 另一個常見的毛病是文筆不好,詞彙不夠,如果再加上內容「天馬行空」,胡亂寫一篇現實生活中不可能發生的事,或搗蛋、有負面影響的作文,那可就慘了。 幾個原因: (1)選材不恰當:尤其是看圖作文,沒有照圖片發揮,而是任意「創作」。 (2)詞彙不夠:形容「開心」的事,通篇都是「開心」,沒有別的形容詞; (3)句子不通順:尤其是英語式華語,例如「小麗掉了課本」(正確是「小麗的課本掉了」)。 (4)構思不完整、詳略不當:開頭寫了一大半,來到主題中心思想時卻兩句話帶過,結尾更是草草了事,犯了主題不突出的毛病。 (5)觀察力不夠,描寫不深入:例如描寫弟弟頑皮,沒有舉例具體說明。 小學作文:看圖作文最容易 竅門:依照個別的圖片造句,然後將個別圖片的造句串連起來,加上一些連貫詞彙、描寫和形容詞等,便能達到基本要求。 中學作文:敘述文最易掌握 竅門:先不要考慮、擔憂字數,一口氣把一個人(例如我敬愛的人)、一件事(例如我難忘的事)描述和交待清楚,只要達到文字通順就可及格;如在內容及技巧上下功夫,還可拿高分。 學生經常出現的錯誤包括抓不到重點、詞彙不夠、題材不夠、聯想力差等。 應多加練習。 家長的鼓勵很重要,並且要給孩子正確的信息:「只要肯學,我一定能學好作文」,那麼學作文的過程,必能勝任愉快。 寫作文最頭痛的學生如何寫作文 不少學生反映,對寫作文很苦惱。有的同學說:「面對老師布置的作文題,常常兩節課時間都過去了,還一個字也寫不出來……」 下面這篇文章對這些同學或許會有幫助。 我是去年9月份進入中學大門的,在此以前,我就十分怕寫作文,從三年級到小學畢業,幾乎沒寫過一篇像樣的作文。我們這兒升中學不考試,假如要考試的話,我想就憑寫作文這一條,我就不可能坐在中學的教室里。 上了中學以後,我仍然不會寫作文,是語文老師給講的一個故事啟發了我,我慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的: 全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:「會不會寫一句話?」他說:「這個行。」魏老師說,那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話:「今天開學了。」到第二次作文的時候,魏老師對這位同學說:「這次作文能不能寫兩句話?」那位同學爽快地答應了。 就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終於學會了作文。 我的情況與這位同學太相似了,我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢?為了讓自己進步得更快一些,我決定縮短周期,也先從寫一句話練起,然後寫兩句、三句……過了一段時間,我的作文已經逐漸成「篇」了,或者說,已經基本上有了文章的樣子。 記得我寫的第一句話是:「從今天起我要學習寫作文了。」第二天,我又在這句話的後頭加了一句話:「我相信我能寫好。」說來也怪,似乎每次寫都有一句話,後來就不再只多寫一句了,有了更多的話要寫。我發現,一篇作文也就是六七十句話,把自己看到的、經歷過的事寫出來,並不是一件很難的事。 老師很驚奇我的進步,許多和我一樣不會寫作文的同學也向我討教作文經驗,我說:「先從寫一句話開始,這就是經驗。」 今年5月份,我的一篇習作被校文學社採用,我的信心更足了,我覺得自己與去年相比,有了一個大變化,我也能成為一塊寫作文的料。 http://www.ghzw.cn/Article_Show.asp?ArticleID=47&ArticlePage=1
❼ 10篇4年級作文300字
十個經典的哲理文章
1、陳阿土
陳阿土是台灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終於參加一個旅遊團
出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個
標准間。這讓他新奇不已。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：「GOOD MORNING
SIR！」 陳阿土愣住了。這是什麼意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：
「您貴姓？」 於是陳阿土大聲叫道：「我叫陳阿土！」 如是這般，連著三天，都是那
個服務生來敲門，每天都大聲說：「GOOD MORNING SIR！」而陳阿土亦大聲回道：「我
叫陳阿土！」
但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什麼，告訴他又記不住，很煩
的。終於他忍不住去問導游，「GOOD MORNING SIR！」是什麼意思，導游告訴了他，天
啊！！真是丟臉死了。陳阿土反復練習「GOODMORNING SIR！」這個詞，以便能體面地
應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：「GOODMORNING
SIR！」
與此同時，服務生叫的是：「我是陳阿土！」
這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是
他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為
最強者。
2、表演大師
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶鬆了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系
好。等到弟子轉身後，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：
「大師，您為什麼又要將鞋帶解松呢？」大師回答道：「因為我飾演的是一位勞累的旅
者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.」
「那你為什麼不直接告訴你的弟子呢？」
「他能細心地發現我的鞋帶鬆了，並且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極
性，及時地給他鼓勵，至於為什麼要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以
下一次再說啊。」
人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。
3、鸚鵡
一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一隻鸚
鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈
活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散
亂，標價八百元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？
店主說：不。
這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，
懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人
卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷
售代表，成不了優秀的領導人。
4、金人
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞
了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的
辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等著回去
匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最後，有一位退位的老大臣說他有辦
法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，
這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，
稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無
語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳
朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
5、辭職
A對B說：「我要離開這個公司。我恨這個公司！」B建議道：「我舉雙手贊成你報
復！！破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開，還不是最好的時機。」
A問：？？？
B說：「如果你現在走，公司的損失並不大。你應該趁著在公司的機會，拚命去為自己
拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然後帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受
到重大損失，非常被動。」
A覺得B說的非常在理。於是努力工作，事遂所願，半年多的努力工作後，他有了許多的
忠實客戶。
再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦！
A淡然笑道：老總跟我長談過，准備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。
其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大於得
到，讓老闆真正看到你的能力大於位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。
6、選擇
有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過後，第一個沖出來的是美國人，嘴裡鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：「給我火，給
我火！」原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手裡抱著一個小孩子，美麗女子手裡牽著一個小孩子，肚
子里還懷著第三個。
最後出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：「這三年來我每天與外界聯系，我的
生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！」
這個故事告訴我們，什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們
的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的信
息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。
7、老虎
兩個人在森林裡，遇到了一隻大老虎。A就趕緊從背後取下一雙更輕便的運動鞋換
上。B急死了，罵道：「你幹嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！」
A說：「我只要跑得比你快就好了。」
二十一世紀，沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即，電信，銀行，保險，甚
至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業，也會面臨許多的變數。當更多的老
虎來臨時，我們沒有有準備好自己的跑鞋？
8、趕考
有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店裡。考試前兩天他做了三個夢，第
一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是
夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。
這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿
說：「你還是回家吧。你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉
嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？」
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱准備回家。店老闆非常奇怪，問：「不是明天才考
試嗎，今天你怎麼就回鄉了？」
秀才如此這般說了一番，店老闆樂了：「喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要
留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你
表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？」秀才一聽，更有道
理，於是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
積極的人，象太陽，照到哪裡哪裡亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法
決定我們的生活，有什麼樣的想法，就有什麼樣的未來。
9、駱駝
在動物園里的小駱駝問媽媽：「媽媽媽媽，為什麼我們的睫毛那麼地長？」駱駝媽
媽說：「當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。」
小駱駝又問：「媽媽媽媽，為什麼我們的背那麼駝，醜死了！」
駱駝媽媽說：「這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受
十幾天的無水無食條件。」
小駱駝又問：「媽媽媽媽，為什麼我們的腳掌那麼厚？」
駱駝媽媽說：「那可以讓我們重重的身子不至於陷在軟軟的沙子里，便於長途跋涉
啊。」
小駱駝高興壞了：「嘩，原來我們這么有用啊！！可是媽媽，為什麼我們還在動物園
里，不去沙漠遠足呢？」 ?
?
??天生我才必有用，可惜現在沒人用。一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞台
=成功。每人的潛能是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞台。
10、分粥
有七個人曾經住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開
始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。於是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就
是自己分粥的那一天。後來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生
腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個小團體烏煙障氣。
然後大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到
嘴裡全是涼的。
最後想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完後拿剩下的最後一碗。
為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認了。大家快快樂
樂，和和氣氣，日子越過越好。
同樣是七個人，不同的分配製度，就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的
工作習氣，一定是機制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度，是每個領導需要考慮的問題。
❽ 小學生四年級作文記事的300字
學騎自行車
每當我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過，我心裡非常羨慕，心想：要是我也會騎自行車，那該多好啊！星期天的晚上，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應了。
第二天早晨，我和爸爸推車來到新世紀廣場，爸爸先講騎車的要領，並示範給我看，叮囑我說：「騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要握緊車把。」我點了點頭，上了車。
爸爸在後面為我扶著車尾架，我小心翼翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了，車子慢慢前進，可是我的手腳極不聽話，顧得了手顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場邊的大樹撞去，在這千鈞一發之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來，心怦怦直跳。爸爸鼓勵我說：「干什麼都不會一蹴而就的，要有耐心，要有敢於拼搏的精神。」在爸爸的鼓勵下，我又蹬上了自行車，沒走多遠，見爸爸不跟著跑了，我心裡一緊張，車把又搖擺起來，「砰」的一聲我摔倒了，忙喊：「爸爸，快來幫我。」爸爸並沒來扶我，卻大聲說：「你能行！」我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最後我終於學會了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心裡美滋滋的。
啊！多麼難忘的學騎自行車經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
❾ 小學四年級寫小狗作文300字
不久前，我家來了一個「先生」，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時候我就叫它棉專花糖，
屬沒想到吧，它是我們家新來的成員，一隻小狗，它的名字叫做小白，它長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時候，總是甩著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。
吃東西的時候，小白總是把小腦袋埋進鐵腕里，拱著鐵腕直繞圈。它非常貪吃，像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動也不能動。我們不在家的時候，它把家搞得一塌糊塗，把家裡的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門外去，害得我到處都找不著
。
小白喜歡跟人走，我爸爸和媽媽都叫它跟屁蟲。它還喜歡別人摸它，別人摸它的時候它就乖乖地躺在地任人撫摸。
我喜歡我家的小狗，因為它很有趣，它給我們家帶來許多歡笑聲。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！