育人以德高中作文

① 高中作文 要議論文 以德育為話題

育人育德育百年盛況
立業立志立四海名校

萬古猶傳風雅趣 百年仍飄翰墨香

一百年傳薪播火風雨兼程喜繼往開來代有精英登虎榜
萬千次革舊創新品學並重看騰蛟起鳳每憑實力上青雲

十載樹林,新苗成材,桃李滿天下
百年育人,春風化雨,棟梁榮中華.

百年老校,桃李遍天下.
神州大地,英才展風華.
容納了藍天和白雲

我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天
我長成了一棵會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽

和諧校園建設是社會主義和諧社會建設的重要組成部分，也是堅持用科學發展觀統領高等教育發展的必然要求。而選准著力點，對於促進和諧校園建設十分重要。

以人為本：和諧校園建設的核心

以人為本是和諧校園建設的核心。

堅持以人為本，就要將
育人作為學校的根本任務。「培養什麼人，如何培養人」是學校發展建設中的首要問題。當前，我們要緊緊抓住用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦這個首要任務，加強和改進思想政治教育，堅持以學生為中心，以育人為根本，以德育為優先，以培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人為使命，確立「大育人」和「大服務」的理念和格局，整合校內外各種資源，發揮校內外各方面作用，使學校的教育教學、科學研究、社會服務、學術交流、文化建設、行政管理、後勤保障等一切工作都能自覺地以學生為中心，自覺地服從服務於學生的健康成長和全面發展。

堅持以人為本，就要調動好育人主體的積極性。學校育人，教師是主體，調動好保護好教師的主動性、積極性和創造性，發揮好教師在育人中的主體作用和主導作用，是搞好教學工作的關鍵。

堅持以人為本，就要把學校教育事業發展同維護師生員工的根本利益結合起來。我們必須牢固樹立為師生員工服務、讓師生員工滿意的理念，關注師生員工的全面發展，不斷提高大家的思想道德修養和科學文化素養以及身心健康水平。學校要把為師生員工排憂解難作為永恆的職責，為師生員工多辦好事和實事，不斷改善師生員工的工作、學習和生活條件。在事業發展的同時，千方百計增加教職員工收入，合理調節收入分配，完善幫困救助制度和資助體系，關心幫助生活困難教職員工和家庭經濟困難學生，開展愛心助學活動。

科學發展：和諧校園建設的基礎

校園要和諧，首先要發展。校園和諧在很大程度上取決於學校的發展水平和學校的綜合實力。我們必須緊緊抓住學校發展這個主題，堅持科學發展，用發展的辦法解決前進中的問題，為校園和諧提供雄厚的物質基礎。

我們必須堅持用科學發展觀統領學校發展。要做到這一點必須首先要用科學發展觀武裝全體黨員和全校師生員工的頭腦，共同樹立科學發展的意識和理念，探索科學發展的本質和規律，鑽研科學發展的技術和方法，構建科學發展的體制和機制，培育科學發展的文化和環境，尋求科學發展的道路和途徑，促使人人都成為自覺實踐科學發展觀的先鋒和模範，從而把學校的各方面工作全面引入科學發展的軌道。

我們必須注重把握發展的科學性。全面發展不是同時發展，整體推進不是齊頭並進。協調發展要求我們在發展中要抓住重點，突出特色，培育優勢，要特別處理好全面提高和重點突破的關系，充分發揮優勢特色學科專業和重點學科專業的主導作用和帶動作用，加強學科專業之間的交叉融合，促進學科專業之間的關聯協同發展，增強整體實力、綜合實力和集成能力。目前，就天津科技大學而言，在學科建設中應注重基礎學科與應用學科和諧發展，要建立有效機制，使基礎學科支持應用學科，應用學科服務經濟社會，使學校真正成為天津經濟、政治、文化和社會發展的重要組成部分。在統籌考慮基礎研究與應用研究的和諧關系時，還要重視自然科學與社會科學學科發展的協調性，堅持自然科學與哲學社會科學學科發展並重的原則，注重文理交叉學科的發展，依據學校的優勢特色、學科發展的內在規律和經濟社會發展的實際需要，積極培育發展新興學科。

我們必須注重把握發展的質量。擴大規模是發展，提高質量更是發展。高等教育要更加註重內涵發展，要苦練內功，增強軟實力，把提高教育教學質量作為發展的首要目標。提高教育教學質量，切實加強教師隊伍建設是關鍵。培養和造就一支具有先進教育理念、良好職業道德和高超業務能力的高素質專業化教師隊伍，是一項十分重要和緊迫的任務。我們要堅持將師德建設作為教師隊伍建設的首要任務，繼續深入開展向孟二冬同志等模範教師學習的活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德，鼓勵教師志存高遠，愛崗敬業，增強教師的學識魅力和人格魅力。同時，採取切實措施，大力完善合作機制，積極培育團隊精神和群體意識，建立有效機制，鼓勵教師打破學科壁壘與偏見，互相學習，共同提高，改善知識結構，全面提高他們的素質和能力。同時要營造民主、積極、向上、和諧的學術生態環境，努力為教師的智慧和才能的發揮創造機會和條件。

我們必須注重把握發展的機遇。黨中央國務院制定的關於加快濱海新區開發開放的重大戰略，為天津科技大學建設高水平大學提供了難得的歷史性機遇。在市委市政府的大力支持下，我校已立足濱海新區，並緊密圍繞濱海新區的產業結構，結合我校學科專業優勢，完成了學科專業布局的戰略性調整。我們要藉助新校區的區位優勢，大力開展產學研合作，積極探索產學研一體化的有效形式，特別注意把我校的優勢學科專業與下游大產業發展緊密結合起來，積極發揮大學在科技創新和培養創新人才中的特殊作用，在天津濱海新區開發開放的背景下，發揮作用，發展自己。

校園文化：和諧校園建設的靈魂

校園和諧，既需要一定的物質基礎，也需要強大的精神支柱。我們要通過建設和諧校園文化，確立崇尚和諧、追求和諧的價值取向，倡導和諧精神，培育和諧理念，不斷增強學校的凝聚力、親和力、向心力。

我們要以堅持社會主義核心價值體系為根本，確保和諧校園文化建設的正確方向。要高揚馬克思主義的鮮明旗幟，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，積極倡導和實踐以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值觀融入師生員工思想政治教育和校園文化建設的全過程。同時，要積極培育以「尚德尚學尚行，愛國愛校愛人」為主要內容的校園精神，使之成為天津科技大學校園文化的核心，成為全校師生員工團結和睦的精神紐帶。

建設和諧的校園文化，就要牢固樹立「和諧協調」的理念及「人和校興」的意識，引導師生員工用和諧的理念認識世界，用和諧的態度對待問題，用和諧的方法處理矛盾，使崇尚和諧、維護和諧的價值取向內化為我們的思維方式和行為習慣，從而在尊重差異中擴大認同，在包容多樣中增進共識，在團結一切可以團結的力量中共同前進。

和諧始於內心。和諧的校園文化強調人的自身修養、自我完善，主張塑造健全的人格和良好的意志品德，實現人的心理健康和心理和諧。我們要注重促進師生員工心理和諧，積極培育豁達開朗、樂觀善良、理性平和、進取向上的心態；要通過各種途徑努力營造師生員工之間相互理解、相互尊重、相互信任、相互幫助、相互關愛的和諧的人際關系，形成與人為善、顧全大局、寬容禮讓、立人達人的處事准則和道德風尚。

誠信是構建和諧校園的道德基石。我們要把誠信教育作為校園文化建設和道德建設的基點和重點，在全校開展「共鑄誠信」活動，培養誠信理念和規則意識，推動學校誠信體系建設。責任感是一個人道德素質的核心要素之一。和諧的校園一定是有責任感的校園。我們要大力加強責任教育，注重從每一項工作和每一件小事著手，努力培養全體師生員工的責任意識和負責精神，增強大家對祖國和民族、對自己和社會、對學習和工作、對家庭和鄰里、對環境和人類的責任感，並轉化為極端負責任的行為。

建設和諧的校園文化還要求我們必須大力發展創新文化，提倡創新精神，開展創新教育，增強創新意識，培養創新能力。在事業發展中要大力提倡百花齊放、百家爭鳴的方針，大力提倡敢冒風險、敢為人先的勇氣，大力提倡互助合作、公平競爭的品格，大力提倡鼓勵冒尖、寬容失敗的胸懷，從而營造勇於創新、善於創新、尊重創新、激勵創新的校園文化氛圍。

德育應放在素質教育的首位
對基礎教育課程改革背景下德育工作的思考
在德育過程中發展學生的主體性
加強學校德育管理工作
德育從細微之處入手
對目前學校德育工作的幾點思考
德育工作總結
市場經濟下對學生德育工作的思考
論學校德育方法的重心轉移
從「治水」談網路德育
強化德育功能 推進素質教育
在德育過程中發展學生的主體性
學生自主發展的德育目標及其實踐
中學音樂教育與德育—— 論真善美從音樂教育中獲得
以德育藝，以德促學
美國中學語文課中的德育和美育
淺談中學語文教學的德育滲透
淺談教學《詹天佑》德育的滲透
民族特性與德育

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② 育人先育德 議論文

黨的十八大提出,把立德樹人作為教育根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人.育人先育德,育德先育魂,立德樹人就是要解決辦什麼樣的大學,怎樣辦好大學；培養什麼人,怎樣培養人的重大問題,要求大學生堅定理想信念,明確歷史使命,明白政治方向,明白做人道理.把立德樹人作為高校根本任務,必須加強社會主義核心價值觀教育,突出以下教育內容.
理想信念教育
堅定理想信念就是要堅持中國特色社會主義理想信念,這是全社會的共同理想,是我們必須具備的政治信念.理想的動搖,是最危險的動搖；信念的滑坡,是最致命的滑坡.一個沒有理想、沒有信念的人,常常只能受自己本能所驅使,他的人生發展就沒有明確的方向,這種人或是渾渾噩噩、虛度光陰,或是唯利是圖、狹隘自私,最終只能是精神空虛、人格低下,為社會所不齒.我們國家是用共同理想來凝聚人心的.如果全社會沒有一個共同理想,就會像一盤散沙.全球化條件下,我們面對激烈的政治競爭,就是看誰的制度更有生命力,誰的政權更加鞏固,哪個主義更受人民擁護,哪個政黨更有凝聚力.面對激烈的文化競爭,就是看誰的思想文化更有吸引力,誰的價值觀念更能廣泛傳播,哪種生活方式更符合時代潮流.長期面臨著西方敵對勢力西化分化我國的戰略圖謀,長期面臨著西方發達國家經濟科技占優勢的壓力,在這種形勢下,我們尤其要強調堅定社會主義和共產主義理想信念.
做人修養教育
學習知識是服務社會的手段,是工具性的,而學會做人是立身之本,是根本性的.如果重智輕德,學生就會片面發展.按照片面理念培養出來的人有一種概括,有智商沒有智慧,有知識沒有文化,有文化沒有修養,有慾望沒有理想,有目標沒有信仰,最終是有青春沒有熱血,這將是十分危險的.一個人學習不好是「次品」,身體不好是「廢品」,品德不好就是「危險品」.一個人成小事靠業務本領,成大事必須有良好的思想品德和綜合素質.一切成功,做人成功；一切失敗,做人失敗.做人不成功,成功是暫時的；做人成功,不成功也是暫時的,要成才先成人,不成人寧無才,有德無才要誤事,有才無德要壞事.道德人格、思想品質比謀生手段訓練、專業知識學習、競爭能力培養更重要.一個堂堂正正的人,可以做好任何一件事,一個工具化的人,只能機械完成一件事.今天危害人類持續生存的問題,沒有一個是工具理性不發達造成的,根源都是價值理性問題,價值理性已經影響到人類整體生存.人品第一,學問第二；文品第一,文章第二.很多國家非常重視品德教育,對優秀人才的評價看以下指標：品行、動機、潛能、理解力、知識、經驗.這些指標的重要程度依次遞減,把品行置於首位.它們之間的邏輯關系可用五句話簡要概括：沒有品行光有動機很危險,沒有動機光有潛能是無能,沒有潛能光有理解力是有限的,沒有理解力光有知識毫無意義,沒有知識光有經驗變得非常盲目

③ 以德樹人全面發展為主題寫一篇作文1000字

帶標點一共1039個字，希望能夠幫到你。
正文：
記得義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「一個知識不健全的人可以用 道德 去彌補，而一個 道德 不健全的人卻難於用知識去彌補。」我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有 道德 。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有 道德 一旦失去，後果將不堪設想。因為古往今來，「德」是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的 道德 ，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！ 道德 是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。 道德 是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌； 道德 是人類建立美好生活的基礎，沒有了 道德 ，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。
想做一個有 道德 的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恆，才會成為有 道德 的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的「手拉手」活動、「雛鷹」活動和「希望工程」的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的 道德 觀念會再次升華。
三國時的劉備曾以「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是「惡」，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道並銘記在心，他反映了古人的 道德 觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾說：「吾日三省吾身」講的是古人良好的修養，也是古人重視 道德 的表現。既然古人都有這樣的 道德 觀念，我們作為祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，並世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。
道德 是石，敲出希望之火； 道德 是火，點燃希望之燈； 道德 是燈，照亮人生之路； 道德 是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做 道德 建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有 道德 的人。

④ 以育人為話題的作文怎麼寫

育人為本,樹德為先
「育人為本,樹德為先」.師德是教師的生命,是教師立業之根本.「塑師德、正師風、強師能、鑄師魂」是我們學校建設永恆的主題.
「師也者,教之以事,而喻講德者也」、「智如泉源,行可以為儀表者,人之師也.」教師是學生知識增長和思想進步的導師.師德,是一種高尚情操的精神表現,是一種深厚知識和文化品位的行為內涵.我們每個人在回憶自己學習生活時,印象最深刻的是那些給予人生啟迪,以自己實際行動照亮學生生命道路的老師.每一扇門的後面,都是一個不可估量的宇宙；每一個門的開啟,都是一個無法預測的未來.為師者,當知任重而道遠、修德而慎行.
「學為人師,行為示範」.知行結合,把自身修養與育人本領結合起來,是新時期對師德准確的概括.學為人師,不單純是指學問,也包括給予學生積極健康的人生指導；行為示範,則是對教師思想品質的要求,就需要教師用自己的實際行動感染學生,教育學生.師德和師能是共生共存的統一體,教師不僅要有無私奉獻、愛崗敬業的意識,更要有教書育人、科研創新的本領.
「愛與責任」,是對新時期師德建設的新要求.「責任」是「師德之魂」.師德以奉獻為根本,教師以育人為職責.生命的意義遠不止於功利,教師必須熱愛自己的本職崗位,才能培養出熱愛學習的學生.教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的特殊勞動.師德高尚的教師,如美酒,歷久彌新,使受教育者終生受益.
彰顯「讓學生陽光、健康、幸福地學習成長」辦學理念,需要我們「以德為基,以生為本,為人師表,教書育人」,需要我們學會「以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人」.
「高山仰上,景行行止.雖不能至,然心嚮往之.」作為一個新世紀優秀的人民教師,一定要用自己的模範行動,為學生樹起前進的旗幟,指明前進的方向,點燃他們心中的火種.「有一首歌最為動人,那就是師德；有一道風景最為雋永,那就是師魂；有一種人生最為美麗,那就是教師」.以此與老師們共勉!

⑤ 有關育人，提高道德修養，的中考作文。

世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像快寶......」

今天，我同父母一同坐在電視機前觀看《2011感動中國》，節目中每一個人物的事跡，都令人為之感動。然而我更加欣賞和欽佩奮力救下墜樓嬰兒的「最美媽媽」——吳菊萍。

事發時兩歲小女孩妞妞掛在10樓窗檯，樓下穿著小格子連衣裙的吳菊萍，脫了高跟鞋，估摸著小女孩掉落的位置，張開雙臂，在小女孩快落地的一剎那，用左手臂硬生生接了小女孩一下。就聽到「砰！」的一聲，小女孩落在了樓下的草地上，那女子也昏倒了，小女孩壓在了女子的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上，頭朝東，腳朝西，兩人都沒了聲響，

過了一會兒，女孩「哇——」的一聲哭了出來，在場所有人這才送了一口氣。隨後，保安將其送到醫院...

她接住了，接住的並不僅僅是一個幼小的孩子，而是一個正鮮活的生命，她挽回了一個家庭的幸福。

吳菊萍的勇氣和膽量都是令人欽佩的，當她脫掉高跟鞋，向妞妞下落的地方跑去的時候，她應該早就想到了自己的胳膊會承受不住這么大的壓力，骨折對她來說都是輕的，但她並沒有退縮。要知道，每個孩子都是父母身上的一塊肉，心中的一個寶。失去了該有多麼痛苦，因為，她也有一個正七個月大的孩子，也更能體會到這個感受。

有網友算過，吳菊萍在地面上接到孩子的重量至少是334.5公斤。這個數字，無不令人震驚。一個看似不可能發生的事情，在一個年輕媽媽身上發生了，並且拯救了這個孩子。

這位美麗天使的翅膀受傷了，正躺在如她心靈般純凈的病房裡，一天天的康復..

天使並沒有陶醉在榮譽和贊美之中，而是說了一句「我是一個普通人，終究還是要回到普通的生活中去。」這簡短而又樸素的話語，回答了用各種眼光看她的人們。這位天使只是個普通人，以前是，將來也是。但現在，她是杭州的英雄，是中國的英雄。這個英雄平凡而又偉大，她的事跡同樣也會感動著每一個人。

這位媽媽帶來的感動從一個人，到一座城市；從一次感動，到一次贊美，到一場洗禮。一位用雙手拖著生命更托舉出真善美大愛的「最美媽媽」，感動了杭州，感動了中國，感動了世界。

⑥ 以德為題的高中作文600字

何為德？謙虛為德；不驕為德，不卑為德。德的概念甚為廣。德是人們崇尚的，嚮往的。生活的美好，源於德，起於德。

周末總是令人神往，因能拋開往日的煩惱，能更加親近自然，親近自己，親近生活。

周末中，上午便在小區的公園里悠閑地度。空氣中彌漫著花香，使人氣爽；空氣中洋溢著陽光，讓人溫暖。但甘瓜苦蒂天下物無全美，在這本該悠閑的上午，那位清潔老人，仍在工作著。

他那骨瘦如柴的手，看起來蒼白無力，卻緊緊地握住了那黃色竹子編成的掃把。值得慶幸的是，那在白雪間滾動的汗珠並不太多，那春天的涼爽，那行人的自覺，將那由黃色背心下的玻璃支起的擔子，他那有著如盤山公路般重疊著的皺紋的臉上，毫無半點勞累。

忽然，一聲如悶雷之沉重的響聲，如光一般震進我的耳朵里，這聲音如此不和諧，如在安靜的圖書館突然響起的槍聲那樣唐突，「咚—咚咚——」。這響聲，吸引了許多人的目光。

我扭頭望去，一位大約如有五六歲的小朋友，與一輛自行車摔倒在了人行道上，那潔白稚嫩的小手中，有著點點血跡。看上去很痛，但那眼睛裡竟沒有湧出淚水，一個堅強的孩子。

那孩子的年輕母親一臉驚恐地立在了那，那時，她的腳如釘子一般釘在了地面里，沒有挪動。又過了幾秒鍾，才反應過來。

但在幾秒鍾之前，那位飽經風霜的老人，非常迅速又小心地，將掃把放在了人行道的一旁，踩著那已有破舊的綠色布鞋，蹬到了那想掙扎著從自行車下爬出的小朋友身邊，那雙眼犀利又沉著冷靜，他蹲了下來，將那自行車一手拎到了一邊，那本蒼白無力的手現在看來竟如此強勁。

那小孩站了起來，小聲說了句：「謝謝。」那孩子的母親似乎又要說什麼，但那老人手一擺，繼續工作去了。

生活，因德而美。

若人人兼備德，生活何為而不美？

⑦ 以德育人 作文800字

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規范的總和。我說；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。那我們應該怎樣做一個有道德的人呢？我個人認為，首先要做到「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢？在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

⑧ 育人以德600字作文小學生

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境，
保護環境的倡議書作文600字
。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任

⑨ 關於以德樹人為題材的800字作文 題目自擬 緊急用 感謝！

古人有言：「人之初，性本善」，人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異 。 教師作為一盞指路明燈，為的就是指引學生走向正確的人生道路。所以教育應把道德教育、文化教育置於同一高度，統籌兼顧方能培養國家之棟梁之才。

然而又如何育人呢?我認為，首先要求學生做到的，教師應先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼裡，記在心裡。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那麼可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好「靈魂的工程師」。

其次，要用一顆「關愛」的心去呵護學生。我所教過的孩子很多，每個孩子的家庭背景也各不相同，那麼對他們的教育也各不相同。在我教過的班裡，有一個孩子父親生病去世了，媽媽又體弱多病，經濟上也不寬裕，看見別的孩子吃零食，眼睛不住的看著。一天，她終於把手伸向了同學的衣袋。當我發現了他的異常舉動，目標鎖定在他身上。對於她的教育我沒有公開批評，背地裡和她談心，他承認自己所做的事，並表示以後不在做這樣的事了。對於孩子我們更要尊重，因為孩子是正在成長的幼苗，這幼苗能否茁壯成長，與身邊的影響、教育有著直接的關系。國

「少年智則國智，少年強則國強;少年雄於地球，則雄地球於 !」面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，為培養祖國未來的建設者，在教授科學文化的同時， 提高學生的道德修養尤為重要。

中國夢，是我們每個中國人的夢想，小學教師的工作千頭萬緒，教

無定法，學有法。只要我們以「愛」作為基礎，以學生的全面發展作為目標，以靈活創新的教育方法作為動力，「勤」字當頭，就一定能將教育工作做好。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情，個人的力量匯聚成中國的力量，中國夢就能騰飛於世界之顛。

今天，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間， 中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現!