① 小學校園藝術節的作文題目
一年一度的校園藝術節開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了版，首先進行權的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：「你可不能忘了詞呀！」我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上台的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：「沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。」聽了媽媽的話，我心裡好受多了。
節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，台下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了「沒有隨隨便便成功」這句話的意思。
② 寫新安小學藝術節表演的作文
我家養了兩只十分可愛的小雞，一隻羽毛鮮艷的叫「花花」，另一隻金黃羽毛的小雞叫「金金」。小雞的羽毛很細膩、柔軟，兩只黑盈盈的小眼睛滴溜溜地轉著，塗了蠟似的小嘴巴總是友好地啄你幾下，遠看它就像一團毛線球，可愛極了。
這兩只小東西剛到我家時，見人總是躲，給它們餵食時，它倆也害怕得縮在角落裡。等我走了，它們左看看，右看看，見沒人了就放心地跑了出來，金金更大膽，就
先啄了一口，嚼了一下便吞了下去，然後偏過頭來眨巴眨巴眼睛，好像在回味，覺得味道不錯，便招呼花花一塊來吃，兩只小腦袋擠在一起，好像誰也不讓誰似的。
等吃飽喝足後，金金便用一隻小爪子推了推食物盤子，還「嘰嘰」地叫了兩聲，好像在說：「小主人，我吃不下啦！」我便走過去，端起盆子往外走。這時，這倆個
小傢伙已不那麼怕人了，它們見你走來總會圍著你跳，一盤食物就把它給俘虜了，真是兩個小叛徒！
金金在吃好後，拍打了兩下翅膀，好像在伸懶腰，噢！原來是要午睡了！，我趕忙把它們的「卧室」（紙箱子）搬了來，把它倆捉了進去。小雞「嘰嘰」地叫著，好
像在說：「還專門為我們設置了一張床呀，小主人，謝謝你！」然後，它倆手忙腳亂地忙開了，幹嘛呢？忙活了一會後，它倆便舒舒服服地睡起來，一瞧，它們正屁
股對屁股地睡呢！原來是在找准角度啊！它們這樣的睡姿逗得我和媽媽捧腹大笑！
睡好後，它倆竟然自己從「卧室」中跳了出來，還蹦到了花盆上，金金仰著頭，好像在研究那些花兒，儼然一個園藝家！而花花則不然，它啄啄這棵花的花莖，又叼叼那棵花的葉子，它認為這樣玩很有趣呢！
看到這兩只可愛的小雞在我的撫養下健康成長，心裡便很有成就感。它們告訴了我一個道理：最美好的情感不是獲得而是付出！我家養了兩只十分可愛的小雞，一隻羽毛鮮艷的叫「花花」，另一隻金黃羽毛的小雞叫「金金」。小雞的羽毛很細膩、柔軟，兩只黑盈盈的小眼睛滴溜溜地轉著，塗了蠟似的小嘴巴總是友好地啄你幾下，遠看它就像一團毛線球，可愛極了。
這兩只小東西剛到我家時，見人總是躲，給它們餵食時，它倆也害怕得縮在角落裡。等我走了，它們左看看，右看看，見沒人了就放心地跑了出來，金金更大膽，就
先啄了一口，嚼了一下便吞了下去，然後偏過頭來眨巴眨巴眼睛，好像在回味，覺得味道不錯，便招呼花花一塊來吃，兩只小腦袋擠在一起，好像誰也不讓誰似的。
等吃飽喝足後，金金便用一隻小爪子推了推食物盤子，還「嘰嘰」地叫了兩聲，好像在說：「小主人，我吃不下啦！」我便走過去，端起盆子往外走。這時，這倆個
小傢伙已不那麼怕人了，它們見你走來總會圍著你跳，一盤食物就把它給俘虜了，真是兩個小叛徒！
金金在吃好後，拍打了兩下翅膀，好像在伸懶腰，噢！原來是要午睡了！，我趕忙把它們的「卧室」（紙箱子）搬了來，把它倆捉了進去。小雞「嘰嘰」地叫著，好
像在說：「還專門為我們設置了一張床呀，小主人，謝謝你！」然後，它倆手忙腳亂地忙開了，幹嘛呢？忙活了一會後，它倆便舒舒服服地睡起來，一瞧，它們正屁
股對屁股地睡呢！原來是在找准角度啊！它們這樣的睡姿逗得我和媽媽捧腹大笑！
睡好後，它倆竟然自己從「卧室」中跳了出來，還蹦到了花盆上，金金仰著頭，好像在研究那些花兒，儼然一個園藝家！而花花則不然，它啄啄這棵花的花莖，又叼叼那棵花的葉子，它認為這樣玩很有趣呢！
看到這兩只可愛的小雞在我的撫養下健康成長，心裡便很有成就感。它們告訴了我一個道理：最美好的情感不是獲得而是付出！
③ 看了小學生藝術節後有什麼感想作文
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝
術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢
蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學
生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝
采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我
看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，
整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校
藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中
期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完
成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上
的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝
和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在
藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的
熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖
國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示
了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大
腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶
了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術
節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好
校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良
好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是
的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走
進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
願藝術之花香滿校園！
④ 樹人小學藝術節作文
文化藝術節閉幕詞 各位老師、各位同學： 「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」。在這春意盎然、陽光明媚的日子裡，我校首屆校園文化藝術節伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝。 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的進程。 本次藝術節盛況空前，由三大板塊28個項目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。 豐富多彩，形式多樣的藝術節充分體現了安職、鴻江人的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基矗 老師們，同學們，首屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。 江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！ 謝謝大家！
⑤ 勝利小學的藝術節的觀後感作文
藝術節觀後感
告訴大家一個好消息——我們學校要在XXXX舉辦藝術節啦！
XXXX年X月XX日（星期X），我左手捧著粉紅色的藝術節邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進了XX中學的大門。
當我隨著人群走進XX中學的禮堂時，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節終於到來了吧！
在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了！
首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之後，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然後，在大隊輔導員的領導下，我們唱起了少先隊隊歌。
這次藝術節的節目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。
管樂隊的同學們演奏的是XXX的《XXX》和《XXX》。同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術節，你有沒有錯過呢？
⑥ 寫藝術節的作文800字
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。 細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。 藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。 江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！
⑦ 小學四年級作文《難忘的藝術節》
難忘的藝術節
在我的小學生涯中，經歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鑽石鑲嵌在我難以忘懷的童年裡。
五年級時，學校舉辦了第一屆「交大附小藝術節」。學校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自願報名參加，參展後由全校師生進行投票決出優勝者。當我得知這個消息後，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想：「我對服裝設計可是情有獨鍾，這可是我的專長呀！」比賽要求兩個同學共同完成，我趕忙請來好友協助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它塗上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍的......一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然製作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一說一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經過了漫長的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終於完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？
「藝術節馬上就要開幕了，你准備好了嗎？」我的搭檔關切地問。「當然了，咱們的作品一定是最好的！」我自信滿滿地說。「現在有請五年級紙藝服裝大賽選手入場！」廣播里傳來陣陣呼喚。「嗯，你得走了，祝你好運！」我的搭檔對我說。我穿著我們的設計作品，驕傲地走上舞台。我一登台，彩虹長裙炫麗的色彩，優雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走台，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的眼球。我朝台下的觀眾微笑著，瞥見他們在選票上記下我的號碼並放入投票箱里。我真的好激動，好激動。轉眼間一周過去了，我們的作品如願以償地獲得了交大附小第一屆藝術節的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當看到學校里展示我獲獎的照片時，我心裡仍盪漾著一股熱流。我很感謝這次藝術節，因為他給了我一個展示自己的平台，成就了我小學生涯中亮麗的一筆。
⑧ 作文。天一小學學生藝術節
自己的事情自己辦