A. 學吉他 作文
暑假裡，想學吉他的慾望越來越強烈，當時也就是閑著沒事做，於是叫了幾個好朋友一起去學吉他。看了半天終於選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬於自己的吉他。這把吉他摸上去，質感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發出「叮叮咚咚」悅耳的聲音，優美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至於那曲子的名字我雖然已經忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到後來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎麼學吉他還有這么多的花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這么多！指法更是層出不窮！
上了兩節課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業寫累了偶爾可以彈彈琴放鬆放鬆心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。
如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。
B. 吉他作文
我學會抄彈吉他
去年暑假襲，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，後來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之後，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反復彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，並告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月後，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！
C. 關於吉他的作文
嘿，告訴你們吧，我和姐姐也開始學吉他了！
各位博友們，是不是有些不相信？呵呵，說實話，一個星期前我都沒想到自己會去學吉他！當時就是覺得今後高考還有個藝術分，不如從現在抓起呢。於是，我決定去學吉他——因為吉他方便練習。
現在我還真為自己的明智決定而感到高興呢：我不僅得到了一把心愛的吉他，還上了一節吉他課，已經能彈出悅耳的基本音符了呢。
別的先不說，就來談談我的吉他吧。
它有一個小巧玲瓏的「頭」，也就是弦（在吉他里發音的線）的「總部」。在這里能調音、換弦；朝下是又細又長的「脖頸」，弦在這里排隊；再朝下就是又大又胖的「身子」了，一個大「洞」連接著「脖頸」，上面整齊地立著六根可愛的弦。整個吉他形狀是彎曲的，主色是大紅，周圍鑲著黑色的線條，看起來酷極了。
我每天早晨起來都會忍不住捧起吉他彈上幾下，放學回到家時也是如此。我覺得吉他好像使我充滿了活力，讓我感覺到了音樂的美好。
我圍繞著吉他還「發明」了一樣東西呢：最近因為練習吉他比較勤，右手拇指一碰到琴弦就會隱隱作痛。於是，我拿一塊指甲蓋大的磁卡，估摸著剪下一截腳膠布，把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端，這樣膠布就形成了一個拱橋狀。把大拇指伸進去固定好，再去彈琴就一點也不疼了。哈哈。
吉他給我帶來了歡樂，我喜歡它。我一定要努力練習，把吉他使得棒棒的！
D. 關於吉他的作文300字
我愛吉抄它
自從去年我看到襲了哥玩吉它，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時，我把全部精力都投入到吉它中
我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：「要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它愛好者就因為痛半途而廢了！」我專心致志地學習和弦這一課。
「走到半途」，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉它，但我總放不下，好像它對我說：「別放棄啊！你要堅持下去！」我想：「別人能做到的事，我也要做到！」於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終於我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，唱著振奮人心的歌，我和吉它成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電台上，盡展風彩。
E. 學吉他作文800字要原創
我是一個大大咧咧的女孩，雖然是個女生但是喜歡的東西都是偏男生的東西，總能和班裡的男生玩成一片，打成一團。
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的爭論，因為家裡本來有一架電子琴，可是我越學越討厭，索性就放棄了，開始了吉他之路。有的人說我是為了耍酷，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如痴如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
剛開始，我先是練習指法——就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的李老師寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過兩節課的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦.李老師教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此後，我就專心致志地學習和弦這一個內容了.
"走到半途"，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉它，但我總放不下吉它，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底.
終於，皇天不負有心人，我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，那美麗的孔子，彷彿張大那圓圓的嘴巴，唱著振奮人心的歌，是為我高唱.
每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。
湖北黃石西塞山區沿湖路小學六年級:焦蕾蕾
F. 有沒有關於吉他的作文.1000字，中考水平.急
白衣少女吉他情
我又來到河邊，又來到這片樹蔭下。
天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵雲。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。我輕輕地倚著一棵樹坐下，一切彷彿都那麼熟悉又彷彿陌生的令人心痛。
記得曾經的曾經，你總愛拉著我來到河邊，身穿白裙，背一把吉他。我們兩個坐在河岸邊，夕陽的余暉灑在河面上，煞是耀眼。你靠在我的肩膀上，手微撥琴弦，嘴微微哼唱。我不懂音樂，只能做一名最好的聽眾，看著你的手在琴弦上來去自如，嘴角勾起一個很美的弧度，不知為何，從你的身上，我總能看到自信與陽光。
「阿桃，你知道我的夢想是什麼嗎？」你突然停住問我「不就是一名出色的吉他手嗎？」我輕笑，這種問題你不知問了我多少遍。你低頭輕撫琴弦。「不只是出色，將來我定會登上國際舞台，成為萬人矚目的光。」你抬頭望著河面，眼底里滿是憧憬和夢想。我明白你的夢想，因為你為它付出了太多，每天下午，你都會來到河邊反復的練吉他，一遍一遍的重來，一遍一遍的嘗試，我羨慕你身上所擁有的那種旁人所不能及的堅毅與執著，為了夢想，你從未放棄過。
那天下午我如約所至來到河邊，你說你新學會了一首歌，要彈給我聽。不料你卻失約了，我懷著滿腔疑惑來到你家樓下，這是一棟危樓，過不久就要拆遷了。當我走到你家門前時，卻異常地寂靜，我不知發生了什麼。只聽見一陣稀里嘩啦的破碎聲，應該是打碎了什麼東西。之後便傳來你輕微的哭聲「你知不知道家裡的條件不行，實在沒有那份錢供你學吉他了。」你父親的聲音很平淡，卻有著太多的悲傷與無奈，「我知道，我知道！」你的聲音隨著你情緒的激動越來越大。你沖門而出，看見站在門前的我，目光里是讓人捉摸不透的復雜。你並沒有多停，也沒有多說，紅著眼跑出了小區。
我追著你的腳步來到小河邊，你獃獃地站在河邊，裙擺輕輕擺動，我站到你旁邊，看到了你的淚不自覺地往下流，臉色很是蒼白。「阿桃，我可能……」我打斷了你的話，對著河面大喊「我要成為萬人矚目的光！矚目的光！」你沒有答復，眼淚簌簌的流。你的影子在夕陽下拉的好長，我卻從中看到你的悲傷。那天，我就陪你這樣一直站在河邊，一直站到天黑。
第二天早上，你沒有來學校，那一節是班主任的課，你突然推開門，臉上的那份無動於衷讓我簡直不敢相信那是你。你我目光剛好相遇，那時，我從你眼中再也看不見自信與陽光。你的父親從你身後出來，向班主任招了招手，你又看了我一眼，那太令我疑惑。
你轉學了，沒有任何理由，沒有任何告別，就這樣乾脆的走了，只有一身白衣，缺少了一把吉他。
從此，我便沒有看見過你，得到你的音訊也甚少，只是聽說你並沒有放棄你的吉他。我聽到之後萬分欣喜，我就知道，你定不會放棄你的夢想。
閉上眼睛，彷彿又現一白衣少女，輕撥吉他，微微吟唱……
G. 求一篇關於學吉他的作文，500-600字
吉他（英語：guitar），又譯六弦琴。其面板與背板都是平的，琴身腰部無角 民謠吉他而往裡凹。琴頸很長，指板上有弦枕並裝有很多窄而稍向上凸起的金屬制的橫格，稱之為「品」，它把琴弦劃分為許多半音。吉他被用於多種音樂風格， 它在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、弗拉門戈中常被視為主要樂器。吉他亦有被於用古典音樂，有大量的獨奏曲， 室內樂和管弦樂中偶有使用。它通常有六弦，但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有兩大類：一是歷史悠久、以木製共鳴箱擴音的木吉他，二是二十世紀被發明、以電擴音器擴音的電吉他。原聲吉他有四種：平面吉他（在中國也叫民謠吉他），拱面吉他（又名爵士吉他），古典吉他和弗拉門戈吉他。木吉他通常被用於古典音樂、民間音樂及流行音樂。電吉他則通常被用於搖滾音樂、藍調及流行音樂。電吉他的發明對西方流行文化及音樂有重要影響。 民謠吉他他根據不同的結構和發聲原理可以大致分為木吉他（如古典吉他，民謠吉他，弗拉門戈吉他）和電吉他（如標准電吉他和低音電吉他）。除低音電吉他外，其他幾種吉他使用相同的定弦方法，即從粗到細依次將各弦定為E，A，D，G，B，E。特殊情況也可以將某一弦或者全部的弦降低定音或者升高定音。如比較普遍使用的將低音E弦降低為D。各種吉他一般在琴頸上安裝有18至24個不等的音品，單弦的音域在兩個八度左右。
H. 幫我寫一份吉他社的活動紀實 急急用啊！！
我只能給你題剛，你不參與思考是很可惜的!在其位謀其職!
活動主題（如：音樂社第一屆音樂會）
時間、地點要確定，再能做宣傳。
參與人員（如：學生會會長，學校書記等）
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注意點：1、是否要向學校申請費用?
2、是否要在演出當日作音樂社的宣傳?（報名處的設立）
3、每個單元都需要責任到人!
4、最最最重要，寫個好聽點的理由。（如：為加強校內學生音樂素養，同時豐富校內學余時間的活動，特利用中考過後的空餘時間組織此活動。以上申請，批復為盼）
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羅列當日流程：
1、布置場地（工作人員、時間段）
2、音響設備的調試（時間段、責任到人）
3、樂隊綵排時間（節目與節目之間是否要有主持）
4、工作人員用餐與保安工作的分配（責任到人）
5、進場時間、演出、散場時的紀律
6、是否有學校領導講話（有就很不爽了）
I. 進學校吉他社團的感想500字，急！師兄師姐教的
入社申請書
尊敬的學長、前輩：
第一段：寫一下對音樂和吉他的熱愛，
第二段：寫一下聽音樂和學習吉他的經歷
第三段：寫一些加入社團後的設想
第四段：感謝語，再重新說一下自己入會的渴望。
敬語
署名
別忘了留下聯系方式
因為是興趣社團，語言可以輕松活潑一些，幽默可能會獲得意外的青睞。
申請
尊敬的校XXX（具體管理你們的單位），我校從XX年開始，應廣大愛好吉他的學生要求，在XXX（具體的人或單位）的協助下組建了XXX學校的吉他協會。隨著協會成員的不斷增多，協會的活動也日益頻繁起來。許多愛好者迫切的需要學習、交流，另外集體的合奏也需要在一起排練。但這一切都沒有一個固定的場所，所以十分的不方便。為了豐富我校學生的業餘生活，使我校的文藝活動更上一層樓，懇請各位領導給予幫助，批給我們協會一間房子，用於處理協會的日常事務、演出排練以及交流教學，特此申請，萬望批復！
申請人：XX校吉他協會
XX年XX月XX日