『壹』 關於熱愛生命的小學生作文
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因為肢回體失去平衡感，答手足會時常亂動，口裡也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：「黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？」在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一隻可愛的貓；……
最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
『貳』 關於生命的作文 500字
生命，一個平凡的詞，但卻隱藏著許多深刻的含義．生命是多姿多彩的，今天，我要為你們講敘的是一種拼搏不屈的，頑強的生命．
我先為你講述一個故事：有一個名叫霍金的人，他十七歲就考上了著名的牛津大學，但是十八歲那年，他卻患上了很可怕的疾病，醫生說他最多隻能活兩年半．這突如其來的災難是他像正要開放的花朵遇到了嚴霜的打擊．但他想：雖然只有兩年半，很少的時間，他要努力做些有意義的事情，讓生命留下一些輝煌！
疾病不斷得向他進攻，霍金終於連走路都不行了，坐上了輪椅，他的手也失去了活動的能力，只有四個手指能動，1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發音了．後來人們為他在輪椅上安裝了一台電腦和語音合成器．他用僅有的四根手指在鍵盤上敲出要說的單詞，組成相應的句子，經過語音合成器發出音來．他就用這個辦法，進行學術交流，做學術報告．
在他的頑強堅定面前，命運好像做了退卻，一個兩年半過去了，好幾個兩年半過去了，他還堅強的活著．．．．．．
霍金最後成了偉大的天體物理學家．他寫的著作＜＜時間簡史＿＿從大爆炸到黑洞＞＞風行世界，發行量達1000萬冊．他被選為皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授．霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神，章顯了生命的頑強．
每個人的生命都只有一次，你可以選擇軟弱，也可以選擇堅強．像霍金這樣頑強的與病魔作斗爭，在有限的時間里做出輝煌的學術成果，命運也會被他打動．給了他很多個兩年又兩年．我們需要的就是這種頑強，那種碰到困難和挫折就輕易結束自己生命的人，是對生命的不珍惜！
生命之美，在於他的絢麗，更在與他的頑強不屈！
『叄』 關於熱愛生命為主題的小學生作文
熱愛生命生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年時的一件往事。夏天的午後，我獨自一人去天地廣場玩。廣場上，槐樹正鬱郁蔥蔥地綠著，「嗚一嗚一」的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。於是，我選了一棵不太高大的樹，抱住樹干，手腳並用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上，一隻黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴裡還在旁若無人地叫著，渾然不覺危險的來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但我沒鬆手。我拿著知了，慢慢地滑下了樹。回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒裡，用綉花針在上面刺了幾個小洞，讓它呼吸。知了不安分地扒拉著紙盒，發出一陣「刺刺」聲，似乎想從「牢籠」里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發現紙盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根細細的黑色觸角。是什麼樣的力量，讓這個小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個觸角，它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛，怎能激起如此強大的力量呢？冰心說「成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。」生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，並不懈努力，才能活得精彩。
『肆』 小學生關於生命的作文抄一篇400字
生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來說都只有一次，是花多少錢也買不版到的，所以我們要熱權愛生命，體味生命給予我們的饋贈。
那天是暑假的一天，我和舅舅去家後面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。說時遲那時快，我捉住了一隻蜻蜓，只不過由於動作過猛，那隻蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我嘆息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一鬆手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發現了那隻蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠不能飛起來了。
這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕於這個世界，那是多麼悲痛。又是多麼幼稚？一隻蜻蜓尚且要掙扎著飛向草叢，雖然最後它死了，但他那種與命運挫折抗爭的精神永遠活在我心中！
『伍』 小學珍愛生命作文400字
人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人。」只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。」是啊！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關注美好未來。
『陸』 有什麼有關生命的作文小學生四年級450字
每個人都擁有生命，每個人都珍愛自己的生命。偏偏有些與眾不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，為什麼他們會不懂得別人的生命也來得不易啊？
那天下午的課間時間，在校園散步的我忽然看到學長們在追著一隻小鳥亂跑，我不由得也被吸引了過去！原以為他們是在同小鳥玩耍，誰知是在捉弄小鳥；後來還把小鳥捉住握在手裡，那個竟學長狠心的把它給握死了……慘不忍睹，眼中的淚水再也控制不住留了出來；學長們把一根棍子插進了小鳥的翅膀里玩弄，我在也看不下去跑開了……
不知為何，那天的情景在腦海都不停的重現，想到小鳥死前看我的眼神、想到小鳥在學長手裡掙扎、我真的好難過，因為我看到小鳥卻無力幫助它，我真的好沒用！從那一刻開始，我一見到小動物都會想到那隻小鳥，都會去幫助那些動物；從那一刻開始，我突然明白了生命對我的重要，漸漸開始懂得珍惜我的生命和別人的生命……
每個人的生命都需要別人尊重也需要自己去珍惜，每個人的生命都來之不易，都是只有一次。同學們，想想自己的生命，請對弱小的生命手下留情，因為掌握在你手中的是一條生命，是到自然的一份子……
寬廣的馬路上疾步快行的路人，往來疾馳穿梭的飛車，笨拙的公交熙熙攘攘與一同。城市的清晨，籠罩的是繁鬧和喧嘩。
城市的法則，強者得以生存，弱者給予淘汰。然後選擇默默的離開，遠離到他鄉。強者和弱者像是南極和北極，在地圖上相隔著左眼到右眼的間距，事實卻隔著四個赤道的距離。有時我在想，為什麼會有南極和北極的出現，那麼的寒冷人類都無法生存，但既然出現在這個地球上也就必須有著它的價值。倘若沒有兩個極地的出現，又怎麼會有企鵝、北極熊這樣的物種，又怎會有那些勇於去探險的科學家！？
四十多億年前形成的地球，五億年前才有了生命。生命的出現也就意味著，強者和弱者的必然出現，因為這是生命的兩極。強者永遠站在閃耀的光環下聽著眾人的吹捧，弱者在角落享受一個人的時光。
就像蹺蹺板，上升的一方享受著高於地面更廣闊的土地更干凈新鮮的空氣，落地的一方品嘗著泥土的芬芳。但蹺蹺板亦不是永遠一方高一方低，力量相等時又會出現平衡的現象，但這種情況卻少之又少，所以，或許必須就要有一方強，一方弱。
小時候每每看動物世界，看到可憐的鹿，被兇猛的老虎廝殺都會同情鹿憎惡老虎的兇殘。長大後，才知道，若鹿不成為老虎的美餐，幼虎就要活活餓死。老虎是強者，鹿必然是弱者。但鹿卻不只是曾經讓我同情和可憐，更多的是它也實現了它最大價值，為另一個物種的新生命提供成長的營養。
生命必須有強有弱，事情必須有對有錯。雖然沒人願意做弱者，但軟弱不是失敗，正因為有它與強者的並存，生存才能有意義。
若一味的追求強者的花環，失去了真實的自己，又何嘗不是一種軟弱？！
『柒』 小學生作文熱愛生命
今天，我讀了著名作家安徒生的名著——《賣火柴的小女孩》，一個靠賣火柴為生的小女孩想得到幸福，結果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著臉頰滴到了手上，滴到了書本上。多可憐的一個小女孩呀！我本來平靜的心湖被丟進一塊大石頭，久久不能平靜下來。
這是一個感人肺腑的故事。一個又黑又冷的大年夜，本應是每戶人家團圓的高興日子，而這個小女孩光頭赤腳地在街上走著，難道她不想坐在溫暖的家裡和家人在一起嗎？不是的，是她的父親叫她去賣火柴，不賣光火柴就不準回家。就算回家了，家裡還不是一樣的冷嗎？多麼可憐的小女孩呀！我多想你能和我在一起啊！我一定會好好地對待你的：你可以和我們一起吃飯，一起上學，大家一定很喜歡你的。
合上書本，我不禁陷入了沉思，同這個小女孩相比：我幸福地過日子，有優越的學習環境，吃的、穿的都好，喜歡什麼爸爸媽媽都會買給我，他們簡直把我當成了小公主看待。而我呢？從沒把這些看在眼裡，有時還會發發脾氣，撒撒嬌，把他們氣得面紅耳赤，更不要說放在心裡了。和小女孩子相比，簡直是天淵之別。
日後，我一定要好好學習，做一個珍惜美好生活的小女孩。明天，我要用我的知識，用我的的行動回報父母親，回報祖國，使所有的小朋友都過上幸福、美好的生活！
『捌』 小學生寫生命的作文怎麼寫
生命這么有深度的東西，要讓小學生寫出來恐怕是有些難的，很多人到老了也沒內有悟出生命的容真諦，更何況是小學生，如果你是家長，建議你從生命至高無上、生命平等的方向引導其完成這篇作文。因為很多人只有感受過生離死別才能感知生命。還有以為人之母的媽媽們也感悟過生命。
『玖』 小學生作文珍愛生命
、珍愛生命
美國作家傑克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰勝死亡。古人說過：「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」生命，對一個人是非常重要的，有許多關於生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。
我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是一隻輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什麼，被雨水打落。它試圖掙扎，但終於倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終於一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們人類又是怎樣對待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅強。他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這么嚴重，一定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，如果是別人一定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的。現代散文作家朱自清寫的《匆匆》裡面說：「但不平的，為什麼偏要白白走這一遭啊！」這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當生命要垂危時，也不能白白走這一生，應該去珍愛自己的生命，同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉變成為了一個長壽者，死去年齡為82歲。
可曾記得，非典來臨的日子，一群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾志成城，不怕困難。人們為了珍愛自己的生命，每天進行體育鍛煉，講究衛生，經常通風，抗擊非典的一些護士和醫生，遇到困難不退縮，他們堅持「能戰勝非典」的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的前線，與SARS病毒作斗爭。現在回想起來，讓人感覺到「珍愛生命」這四個字。在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會。可現在呢？非典已經過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛生。更有甚者賣一些不幹凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現不就是不注意衛生所造成的嗎？我們應「前事不忘後事之失」，時刻注意衛生，注意生命安全，珍愛生命。
人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我，珍愛自己的生命。
2、珍愛生命
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的「一沙一世界，一花一天堂」又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：「生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。」愛默生說：「一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。」羅曼羅蘭說：「世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。」而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自己是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那麼為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
3、野草
牆角下這簇無人留意的野草，常使我感動得唏噓不已。
這是一個炎熱的夏季，持續月余的高溫和乾旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場上人工種養的草，盡管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓來散散心時，圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草啊！在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依託，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多麼的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點一點地收集生長所需要的營養。
它彷彿在無聲地向你訴說，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什麼。無比困厄的環境，無以想像的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生於斯長於斯的這株野草，一定是那不定的風把那無家可歸的種子吹送而來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角旮旯里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風。當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪，而終於挺身而出煥發生命時，又使周遭的環境有了靈氣，讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風來臨，它又會「春風吹又生」，最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會比那些習慣於和風麗日、未經受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個熱愛生命、珍愛生命的人們，難道會在這樣的情景面前無動於衷？面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時刻，任何言語表達都顯得蒼白無力。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
珍愛生命，像牆角的野草一樣！
4、生命是一支蠟燭
生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示—— 做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
『拾』 小學生關於珍惜生命的作文350字怎麼寫
每個人的生命都只有一次，或許有些人生活在幸福里，有些人卻不那麼幸運，但不管怎麼樣，我們都要珍惜生命，每天都要開心地活下去，那麼關於珍惜生命的作文要怎麼寫？今天我們就來學習一下。
那麼怎麼寫好這種類型的作文呢？其實這種作文在熊大小學作文課的視頻課程上都有，可以去觀看學習一下，網上搜一下就有，裡面還有幾十篇關於珍惜生命的作文範文，可以多看看！
要想寫好這樣的作文，可以寫一些別人或者身邊的例子來有感而發，或者寫自己遇到挫折後的感想，觀察大自然中一些小生命的強大，就會知道我們確實應該珍惜生命，就像這篇作文中寫到的：
我和媽媽種下了一些小麥草，他們茁壯生長著，我看了很高興。到了假期，我們去了老家，回來時小麥草已經枯黃了。我很失望，於是我不管它們了。過了幾天下了一場雨，一些小麥草吸水變綠了。原來它們成活只需要一些水！我被它們頑強的生命力驚呆了。
下面來看一篇相關的範文：
什麼是世界上最寶貴的呢？有人說是健康，有人說是金錢。可我覺得最寶貴的還是生命了，因為生命只有一次。
有一次，我在報紙上看到了一則新聞：有一個人，他一歲時就因雙腿被電擊而截肢，可是他並沒有喪失對生活的希望，沒有覺得生活是無趣的、殘酷的，而是樂觀地生活下去，他和平常人一樣交朋友，旅遊，學習，因此奇跡般地活到了九十多歲，成為了一個長壽的人。多麼頑強的生命啊！
世界上不僅有熱愛生命的人，還有保護生命的人。
在2008年的汶川大地震中，搜救人員在搜索一幢廢墟時，看到了一位老師緊緊地抱住了三個孩子，老師的身體被壓斷了，可是他身下的孩子們完好無損。搜救隊員不禁流下了感動的淚水。多麼偉大的生命，他用自己的生命換來了許多鮮活的生命，他們值得我們致敬！
古羅馬的塞涅卡說過：「只要善於利用，生命就是長的。」我們正在年少的時候，更應該好好學習，讓自己活得更加光彩有力！