⑴ 幫我找4篇作文，謝謝。(1.那時刻，我_。2.以「感恩」為話題。3.初中生活剪影。4.生活點點滴滴
1. 2008年5月12日下午，第三節課後，當我們從操場回到教室，老師便告訴我們，四川發生了7.8級的地震。當時我不知道7.8級有多大，只是聽老師說，1976年，我國的唐山也發生了7.8級的地震，當時有許多人遇難了。這短短的幾句話，一下子把我拉回了四川重慶老家，爺爺昨天還在電話那頭答應我，這個暑假教我學游泳，我可以帶著家裡的大黃狗去集市，可以騎著我的小自行車去小夥伴家……
爺爺不會有事吧，我的心沉了下來，等放學回家一定先打個電話問問。
一回到家，我便迫不及待地沖進房間：「媽媽，老家地震了，快……」屋裡，媽媽正皺著眉頭，手執電話，焦急地在房間里踱來踱去。爸爸用手指擋在嘴前，讓我不要說話。他輕輕地走到我身邊說：「媽媽正在給爺爺打電話呢。」
「電話還是打不通，要不，我回家看看!」媽媽再也控制不住了，她把電話重重地掛上，眼圈一紅，背過身去擦眼淚。
「再等等……可能是電話線出了故障，以前不也有這樣的情況……」爸爸猛抽了口煙，「我們那兒不是地震中心，再說家裡還有其他人，他們會照應的……」爸爸拍著媽媽的肩，不安地說著。他把手中的半支煙使勁按在煙灰缸里。
屋裡安靜下來，這安靜讓我感到害怕。雖然爸爸的話有點道理，但是看著他們的神情，我還是感到有什麼事要發生。我呆坐在書桌前，也不知道作業是怎樣完成的……
等待是漫長的，一天後，電話里終於傳來了家鄉話。「爺爺屋子的一角塌了，屋頂的木頭掉下來，幸虧村裡的好心人把爺爺背出了屋，送往醫院救治……」
「什麼?砸中了腳，那……」我打斷了爸爸的話，「現在怎樣了?」
「經過檢查，爺爺只有腳受了傷，沒什麼大事。這次真得感謝那些好心人，否則後果不敢想啊!」媽媽臉上終於回復了平靜。
5月14日，我來到學校，同學們便問我老家的情況，我告訴大家爺爺的情況，大家都鼓掌為我高興。上課了，老師請老家在四川的同學起立，逐個問了家裡的情況。我們都是幸運的，沒有人因這場災難而失去親人，老師和同學們都鬆了一口氣。
老師打開了網頁，屏幕中顯出了一張張需要幫助的面孔，顯出了一個個感人肺腑的場景，顯出了舍己為人的解放軍叔叔的身影，顯出了救死扶傷的醫療工作者忙碌的身影，顯出了許許多多好心人的身影，更顯出了敬愛的溫爺爺對我們的關懷……
這么多人關心著我們，牽掛著我們，溫暖著我們，一股股暖流湧向心田，不爭氣的眼淚無數次地決堤了……
「我們也要為四川做點什麼!」
「老師，我們可以捐款!」
「對，我們也要出份力……」
那段日子，老師每天都會打開網頁，跟我們一起了解家鄉的情況，「無論你在哪裡，我都會找到你」，成了大家張口便來的歌。是啊!無論你在哪裡，都能感受到全國各地的人對災區人民的關愛。
2. 落葉在空中盤旋，譜寫一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有社會的禾口諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。
「感恩」是一種回報。回報母親，因為她給了我們生命；回報老師，因為他給了我們知識；回報自然，因為它給予我們生存的空間。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，從而我學會了寬容，學會了承受，學會了付出，懂得了回報。所以每天我都有一個好心情，幸福地過著每一天。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，感恩上蒼給了我這么多的好朋友，使我感受到友情的溫暖，生活的溫馨。
感謝四季，讓我體會到桃紅柳綠，春山含笑的艷麗美妙；欣賞到電閃雷鳴，暴雨酣暢的自然景象；體會到白雲浮空，碩果累累的爽朗喜悅；欣賞到白雪皚皚，山河壯美的生動畫面。走進自然，放眼紅花綠草，秀美山川，我感恩大自然的無限美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容博愛。
感謝日升，讓我在明媚的陽光中擁有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之後得到休息。感謝朝霞捧出了黎明，感謝明月照亮了夜空，感謝天空中燦爛的星辰，與我一起迎接新的一天。
當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作充滿愛意的行動，樂善好施，笑對朋友，笑對困難，笑對世界，笑對人生。感恩是一棵愛的種子，把它播種在心中，它便生根發芽，開花結果。感恩是一種自重自愛的人生境界！感恩是一種處世哲學，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學會做人，成就陽光人生的支點。感恩和仁愛可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帝，化腐朽為神奇。
感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。 3.
還有兩天，就要告別我的初中生涯了，將離開朝夕相處的老師
、同學，離開相處三年的校園。回首三年初中生活，一幕幕畫面在
腦海中展現開來。
酸
終於熬到最後一節課了，馬上就要放假了，同學們忍不住內心
的喜悅，心裡早就在盤算著如何過放假後的幸福生活了。
「叮鈴鈴----」鈴聲還沒有停下來，班干兼語文老師一個
箭步跨進來：「馬上就要考試了，我們平時比較輕松，今天還是布
置點作業回去。語文，把文言文注釋和翻譯抄一遍，兩套綜合試卷
，外加兩個作文;數學，每天回去做一套卷子，把書本上的、定理
這些凡是黑體字部分都抄兩遍;英語，把所有單詞抄寫兩遍，完成
兩套綜合試題……不多點，希望大家回去認真完成。」
本想回家好好休息一下，結過碰到了這些變態的老師。老師，
我們不放假了，行不?
甜
「這次考試，我們班上取得了不錯的成績。特別是XXX，班
上第一名，漲了5名。年級第2名，相對上次考試，在年級名次上
漲了20名。希望同學們向他學習……」聽到這個消息，我差點跳
了起來。一直以來，我的成績算好的，但是總是不冒尖。不論我怎
樣努力，總不能超越，這次……我的心甜甜的。
苦
進入初中以來，每天都要和時間賽跑。每天早上6點鍾，學校
起床的鈴聲准時響起，宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室，一聲獅
子吼：「起床」。匆匆洗漱完畢，跑到食堂抓起兩個饅頭，三步並
著兩步來到教室，班干早就守在門口，一臉的不高興，好像我們欠
他什麼似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課，一天12節課，環
環相扣，不敢有絲毫大意。課余時間，還得趕作業，沒有完成的話
只有挨餓的份。周末回家，除了一大堆家庭作業外，還有一大堆課
外書等著我去翻閱。
辣
「XXX，請你起來復述一下我前一句說的內容?」
我「刷」的一下站了起來，煞有本事地說道：「這節課要求我
們掌握……」
不對，怎麼同學們齊刷刷地看著我，然後「哈哈哈」大笑起來
，怎麼?「XXX，這可能是剛才周公在夢中給你教學的內容吧?
」這下可好，臭大了。頓時，我的臉火辣辣的，很燙很燙……
坐在考場上，拿起筆，寫下此些文字。我堅信，雛鷹離開母親
，飛到更遠處，只是為了磨練出更好的自己!
4.
生活的點點滴滴
生活就像一顆茂盛的大樹，每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚，或許讓你開懷大笑過，不論怎樣，那些都是向上成長的。
生活就像一部電視劇，每一集都有他的快樂，每一集都有它的一憂傷。
生活就像我們的導師，是他教會我們怎樣堅強；生活就像我們的教練，是他教會我們怎樣持之以恆；生活就像我們的領隊，是他教會我們怎樣堅持。生活讓我學會了笑，笑就笑他的多姿多彩，快樂無憂；生活還讓我學會了哭，哭他的困難重重，坎坷無數。
生活有一部分是不可缺少的：早晨上學時，母親或父親肯定會說：「看著點車」或「慢點走！」我們都會不耐煩的「恩」的一聲，心裡卻嘮叨半天；父親或母親生日的時候，我們無意間送給爸媽一件小禮物，父母卻把她視如寶貝，一直珍藏到老；我們考試考了高分，爸媽驚喜萬分，四處炫耀。
我們是否無意間的發現：「爸媽老了。」
在我的小學時代，家裡學校很遠，因此都是爸爸開車送我上學的，一次上下學2次。隨著年齡的增長，我已經六年級了，爸爸每次都來得很晚，是因為爸爸的工作太忙了。
那天晚上，我對爸爸說：「爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……」我還沒說完，爸爸就插話說：「不行，絕對不行，你想想看，現在的壞人多多啊，萬一把你弄丟了怎麼辦呀？」我聽了後，傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。
第二天早晨，我看見爸爸正閉著眼坐在沙發上。我走了過去，搖搖爸爸說：
「爸爸」爸爸聽見後想睜開眼睛，可上眼皮太重了，猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，彷彿已經過了漫長而悠久的歲月。終於上下眼皮間露出了一條細細的縫兒，說：「我昨天晚上想了一夜，我還是覺得你應該有能力自己回家了。」爸爸和藹的說。
當天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭，爸爸的眼睛裡布滿了血絲，那血絲是那麼紅，紅的像火。疲勞把爸爸的頭發染了幾根。我心裡不禁一陣心酸，拿著爸爸遞給的月卡轉身走了。
可是我做了幾天車，就後悔了。公交車太擁擠了，我想對爸爸說：「爸爸，我多想再坐一次你的車呀！」
生活充滿了悲與傷，喜與憂，珍惜生活中的點滴，會讓你受益無窮。
⑵ 初二作文 初中的剪影800字
初一的我，經過激動、欣喜與一番亂了章句的小緊張的心理考驗之後，終於跌跌撞撞的走進初一二班的門檻，抱著「我是初中生了、我長大了」的思想開始了我的初中生活。那之後便結實了我初中之後的第一個朋友皆第一任同桌，她是個獃獃傻傻但細心謹慎的女生，看上去似乎很柔弱但內心無比堅強，那時年少，沒有過多的生活閱歷，只會用輕狂來偽裝自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事過之後依舊和好如初，她包容著我，所以這大概是我初中時最美好的時光。那時我的成績排在班裡的中游，沒有很大的起伏，同桌的成績比我稍遜一點點，我對學習並沒有傾注太多的心思，她的努力也並沒有對我感化太多。
初二的我，成績先是停滯不前然後便下滑的很厲害，心裡卻沒有太多的緊迫感，以為「中考」距離我是個很遙遠的詞語，一心貪玩，被青春期和叛逆期悸動的心理玩弄著，我似乎有些不務正業，對一個不很出色的男生有著一種莫名的朦朧感情，沒有過多的在意，現在想想只是一個單純的美好回憶罷了。
初三的我，在學業上，終於開始有了對學習的重視，她的成績比起初一進步了好幾番，更是把我的成績拉了一大截，我開始慌亂，並時刻注視著她，以她為目標，在學習上多花了好幾份心思；在家裡，媽媽對我付出了全身心的照顧，爸爸每天中午做好飯等我回家，我心中綻開了一朵溫暖的小花，初三，帶著小緊張與小溫暖，充實的過著。
如今，中考迫在眉睫。幾乎沒有人再像以前一樣鬆鬆垮垮，所有人都在努力，為了自己理想的高中而奮斗，有合作也有競爭。
回憶我的初中生活，有悲荒有喜悅，有煩悶有苦澀，有懵懂有成長，充實而富有節奏，我該是多麼慶幸自己能在二班開始與結束自己的初中生活。 我想這是一個不情願的結尾又是一個充滿欣喜的開頭。
我想我會傾注全部精力來迎接一切未知的挑戰。
⑶ 暑假生活剪影作文700字左右初中
於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。
上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。
這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
2.
我的暑假生活
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.
3.
今天終於放假了，對於我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對於學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室布置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什麼在假期里還要完成這么多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？
而對於我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬於學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。
不管怎麼樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但願在這個假期里，每個人都能有所收獲。
4.
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
5.
暑假生活
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白雲，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裡，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
難忘的暑假生活
二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們並不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心裡很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那麼我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當採得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一隻大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號「老三扁」的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由於她排行老三，人們就給她取了「老三扁」的外號……老師講得生情並茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在於，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一列印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今後一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
對了，徐老師家養了一隻小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。
在這些日子裡，我既收獲了許多課本上學不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。
這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕松一天了，這天再也不用跟「啞巴老師」——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了「賽跑」，我在和暑假作業不斷地「賽跑」中，一點一點地消耗它的「體力」，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個「弟弟」——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那「高音喇叭」就開工了，「媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下」。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下， 一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：「騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個red apple, 扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地......小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
第2篇
快樂的暑假生活
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，於是便答應了.
我們早上五點多鍾就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，於是我拿起碗就往裡面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗······「啊！」手都給我燙麻了，「裡面還有幾碗。」啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，於是我接著干。先是端碗，到了酒店多鍾時，洗碗的「聖旨」來了，於是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終於洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，「聖旨」又到了，那「皇上」可真是對我這個「忠臣」不薄呀！我又去切蔥，「哎喲」，把手給切到了，還好沒有什麼大礙。
唉，事情終於做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。
通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
第3篇
暑假的工作
生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。
我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。
我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鍾，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過後，我們進入了輕鬆快樂的暑假，但現在並不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做准備。
在暑假過後是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那麼緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。
學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以後打基礎，只有努力才不會讓工作白費
⑷ 求一篇作文 初中生活剪影
時光飛逝如電，一轉眼，我的初中學習生活已有一年多了。回首這兩年，是一曲曲喜怒哀樂的交響樂，摻合著我的苦辣酸甜。
苦
告別了生活了六年的母校，隨即跨入了嚮往已久的中學大門，然而，中學生活並非簡簡單單的小學日子，老師不再對你死死盯住，她不像小學老師那樣整天嘮嘮叨叨，學習是輕松的，我覺得我很「自由」，便忪懈下來，名曰：「放鬆自我。」於是不再像以前同時運動雙腦了，要考試了，我也不在意，仍然我行我素，終於到了考試那一天，語文、數學憑著以前那點基礎，再加上課中也有聽進去一點，總還可以應付過去；然而英語卻不成，因為平時記憶敷衍了事，考試成績一下來，英語只有60多分！望著那陌生的數字，我的眼角不由滾下了苦澀的淚水，然而我也暗下決心；一定要爭口氣！
辣
從小我就愛看書，中學的課余時間多，我更是和書形影不離，除了上學、睡覺，其餘的時間我都泡到了書里，我的視力也因此下降了不少。然而我卻離不開書。
有一天，我好不容易找同學借一套《封神演義》。做完作業，我就被姜子牙、妲已請進了那離我十分遙遠的時代。正當我看得如痴如醉、手舞足蹈之際，書猛然被人奪走，抬頭一看，原來是爸爸、爸爸一手叉著腰，一手正拿著我的書，臉色發青：「這本書哪來的？」冷冰冰的聲音，讓我不寒而慄。「借的。」我輕聲說。「啪」！書一下子就摔到地上。「你現在最重要的是學習！怎麼能看這種書？」我不服氣，沖著爸爸喊：「這是名著，怎麼不能看？」「你還犟嘴！」一個巴掌落在我臉上，火辣辣地痛，書被迫還了人家。可我不明白，爸爸為什麼這樣不理解我？
酸
剛進初一，我就擔任了數學課代表，開學就要整天追著同學屁股滿教室收作業，我從沒有擔任過什麼幹部，從不知該如何收作業，而且，下課就要交了，我連同學叫什麼，總共有多少人都還不清楚，根本收不齊，只好挨老師訓斥。
我當時感到十分委屈，鼻子一酸，淚水不知從哪冒了出來，真沒想到干什麼事都不盡如人意，唉！
甜
從未擔當過什麼職位的我有了課代表當當，心中不覺有了份責任感。做起事來也比以前穩健多了，雖然比較辛苦，但偶爾聽聽老師的教訓或表揚會感到很欣慰，很高興。
這一年來的經歷，使懂得：有苦才有甜，有悲才有樂！
生活是美好的，向上的，只要你珍惜它，熱愛它，你就會得到歡樂，我的初中生活只剩下短短幾個月了。但我相信，未來的路更長，只要你不畏艱險，迎難而上，你就可以捧滿豐收的碩果！
⑸ 一篇作文，600字，寫初中生活剪影，兩三個片段即可，主要是開頭和結尾，要前後呼應
我來
⑹ 開學生活剪影，作文，初一呀！
初一的我，經過激動、欣喜與一番亂了章句的小緊張的心理考驗之後，終於跌跌撞撞的走進初一二班的門檻，抱著「我是初中生了、我長大了」的思想開始了我的初中生活。那之後便結實了我初中之後的第一個朋友皆第一任同桌，她是個獃獃傻傻但細心謹慎的女生，看上去似乎很柔弱但內心無比堅強，那時年少，沒有過多的生活閱歷，只會用輕狂來偽裝自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事過之後依舊和好如初，她包容著我，所以這大概是我初中時最美好的時光。那時我的成績排在班裡的中游，沒有很大的起伏，同桌的成績比我稍遜一點點，我對學習並沒有傾注太多的心思，她的努力也並沒有對我感化太多。
初二的我，成績先是停滯不前然後便下滑的很厲害，心裡卻沒有太多的緊迫感，以為「中考」距離我是個很遙遠的詞語，一心貪玩，被青春期和叛逆期悸動的心理玩弄著，我似乎有些不務正業，對一個不很出色的男生有著一種莫名的朦朧感情，沒有過多的在意，現在想想只是一個單純的美好回憶罷了。
初三的我，在學業上，終於開始有了對學習的重視，她的成績比起初一進步了好幾番，更是把我的成績拉了一大截，我開始慌亂，並時刻注視著她，以她為目標，在學習上多花了好幾份心思；在家裡，媽媽對我付出了全身心的照顧，爸爸每天中午做好飯等我回家，我心中綻開了一朵溫暖的小花，初三，帶著小緊張與小溫暖，充實的過著。
⑺ 初二生活剪影 作文
很高興為您解答。
我想你可以分三個小標題來寫。寫三個初二的生活片段。
第一個你可以內寫和同學的相容處，第二個可以寫和老師的相處，第三個可以寫你們班級在某個校比賽中如何團結。
三塊內容寫的時候要有詳略。
希望對你有幫助！
⑻ 初一生活剪影作文800字
時光飛逝如電，一轉眼，我的初中學習生活已有一年多了。回首這兩年，是一曲曲喜怒哀樂的交響樂，摻合著我的苦辣酸甜。
苦
告別了生活了六年的母校，隨即跨入了嚮往已久的中學大門，然而，中學生活並非簡簡單單的小學日子，老師不再對你死死盯住，她不像小學老師那樣整天嘮嘮叨叨，學習是輕松的，我覺得我很「自由」，便忪懈下來，名曰：「放鬆自我。」於是不再像以前同時運動雙腦了，要考試了，我也不在意，仍然我行我素，終於到了考試那一天，語文、數學憑著以前那點基礎，再加上課中也有聽進去一點，總還可以應付過去；然而英語卻不成，因為平時記憶敷衍了事，考試成績一下來，英語只有60多分！望著那陌生的數字，我的眼角不由滾下了苦澀的淚水，然而我也暗下決心；一定要爭口氣！
辣
從小我就愛看書，中學的課余時間多，我更是和書形影不離，除了上學、睡覺，其餘的時間我都泡到了書里，我的視力也因此下降了不少。然而我卻離不開書。
有一天，我好不容易找同學借一套《封神演義》。做完作業，我就被姜子牙、妲已請進了那離我十分遙遠的時代。正當我看得如痴如醉、手舞足蹈之際，書猛然被人奪走，抬頭一看，原來是爸爸、爸爸一手叉著腰，一手正拿著我的書，臉色發青：「這本書哪來的？」冷冰冰的聲音，讓我不寒而慄。「借的。」我輕聲說。「啪」！書一下子就摔到地上。「你現在最重要的是學習！怎麼能看這種書？」我不服氣，沖著爸爸喊：「這是名著，怎麼不能看？」「你還犟嘴！」一個巴掌落在我臉上，火辣辣地痛，書被迫還了人家。可我不明白，爸爸為什麼這樣不理解我？
酸
剛進初一，我就擔任了數學課代表，開學就要整天追著同學屁股滿教室收作業，我從沒有擔任過什麼幹部，從不知該如何收作業，而且，下課就要交了，我連同學叫什麼，總共有多少人都還不清楚，根本收不齊，只好挨老師訓斥。
我當時感到十分委屈，鼻子一酸，淚水不知從哪冒了出來，真沒想到干什麼事都不盡如人意，唉！
甜
從未擔當過什麼職位的我有了課代表當當，心中不覺有了份責任感。做起事來也比以前穩健多了，雖然比較辛苦，但偶爾聽聽老師的教訓或表揚會感到很欣慰，很高興。
這一年來的經歷，使懂得：有苦才有甜，有悲才有樂！