Ⅰ 放風箏的作文600字以上
如果你現在問我抄最喜歡襲哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：「春季！」因為這個季節最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裡教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：「媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！」
那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：「明年再見！」
媽媽點評：小作者用非常質朴的語言描述了他曾經放風箏的經歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現出孩子的天真稚氣
Ⅱ 放風箏的作文
陽春三月正放風箏好時光蔚藍天空飄著朵朵白雲天空五顏六色風箏展翅翱翔風吹拂下們彷彿只只五彩繽紛蝴蝶把天空點綴得更加美麗了
今天我來東洲公園去放風箏青青草地上老老少少帶著歡快笑容盡情地遊玩著我也加入了們行列
我覺得放風箏簡單開始馬上給我來了下馬威無論我用力風箏飛起來平時愛動腦筋我時變得有點知所措了我泠靜下來仔細看原來我把風向搞錯了我迎著風把風箏往上送緊跑幾步風箏飛上了天下把我樂壞了高興得又蹦又跳正我高興刻風箏卻象驚濤駭浪魚兒停地空掙扎急轉直下頭猛扎地上我開心勁兒頓時煙消雲散了原來我只顧著放線沒有風大時候拉線所導致風箏掉了下來第二次又失敗了第三次我去請教了爸爸爸爸說：要吸取前二次失敗教訓總結原來沒放好原因仔細想想爭取次成功聽了爸爸我又信心十足地放了起來我先把風箏放地上看準風向向上送風箏慢慢地升上了天風好象有意和我作對風向突轉了風箏馬上開始往下降了時我沒有慌亂回想起爸爸句急生智時而輕松自地放線時而心急焚地收線終於我風箏又慢慢升高了自由自地空飛翔我盯著自己風箏自言自語地說：啊原來任何事情都要動腦筋樣才能取得成功
時天空風箏越來越多了有金色小鳥、兇猛老鷹、愛白鴿……把天空打扮得絢麗多彩看只只風箏天空展翅飛翔猶張張笑臉多愛帶著我們笑聲帶著我們希望飛向遙遠天空
Ⅲ 《放風箏》作文750字
放風箏
一個星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠看像一團團綠色的霧，又像大姐姐美麗的發辮。樹木花草都爭先恐後要把芳香美麗獻給大地母親。景色多美啊！
在離學校不遠的足球場上，有幾個小朋友在放風箏。瓦藍瓦藍的天空中，風箏可真多啊！那個是仙鶴，那個是蜈蚣，那個是鸚鵡，那個是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：「瞧，我飛得最高！」旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一隻「蜻蜓」。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑眯眯地看著自己的風箏。「大蜻蜓」扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了「蝴蝶」，超過了「鷂鷹」，躲進了雲層。沒上學的「小豆豆」看見了，高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地叫著：「哦！飛起來啦，『蜻蜓』不見了，『蜻蜓』不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！」這時飛來了一架飛機，「蜻蜓」比飛機飛得還要高。
我看見了，心中也癢癢的，找出了自己的「蝴蝶」，跑出大門，和大夥一起放了起來。可看花容易，綉花難。「蝴蝶」像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心裡可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。怎麼辦呢？我想：「我去請教別人吧！」於是，我跑到「蜻蜓」的主人身旁，問：「怎麼樣才能把風箏放得像『蜻蜓』一樣高呢？」他看了看我，又看了看風箏，說：「這與風箏的樣式，空中的氣流有關，而且風箏要迎著風放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了。」我聽了，點了點頭。這時，足球場上的風很大，我抖幾抖線，風箏便搖頭擺腦地飛上去了。「放線，放線……」他說。我就放線，可一時拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風箏，線軸「依依呀呀」地叫了起來。 放完風箏，我想：「沒想到放風箏也要有技能。
Ⅳ 放風箏的600字作文
曾經，帶著希望的風箏飛向藍天，與清風游戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也回只是一隻斷線答風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。
當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲於天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的夥伴——風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍天白雲，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經，它游戲的天空，天，依然地寧靜，雲，依然地瀟灑。「一切依然是美好的，我就不應該失望。」頓時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現在起程吧！
Ⅳ 關於放風箏的作文
又是一個百花盛開的季節，天空中又出現了五彩的風箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風景。
6歲了，奶奶送給我一個大風箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風箏去實現自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風箏，卻不丁換來一句沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!我難過極了， 屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地。
看 著小夥伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來吧，讓我也享受一下這快樂的滋味吧!於是，我拿著風箏線狂奔，看著風箏從地上層慢躍過我的頭頂， 我自豪極了---不料被腳下的一塊小石子絆倒---鮮血、翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不覺哭了起來。現在想來，那時的情形無論是誰看到或許都會 生出些憐惜之情來吧?
8歲了，我上了小學。老師說下次活動課讓我們放風箏!我又興奮又害怕----會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊! 不怕一萬，只怕萬一，乾脆先跟同學葉葉約好，讓她陪我一起放風箏。
盼呀盼，終於盼到了活動課!當我拿著風箏去找葉葉時，怎麼也沒料到她早已和另一個女生一起走了!
我快快地來到她面前請求她和我一起放風箏。
哼，你的風箏那麼難看，我才不要和你一起呢!葉葉一臉的不屑。
幼 小的我，腦海里還不曾有羞愧一詞，但那時的情景或許只有羞愧 才能准確傳達吧----我的風箏很小，上面只凌亂地塗著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有 她，我的風箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的風箏飛得高些，再高些。可是，任我怎麼努力，它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看，不想跟天上的天仙們爭寵?
10 歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風箏奔向大自然的懷抱。今天的風，和照而溫柔----或許，上天也會眷顧執 著的女孩吧?我終於在這里幫助風箏實現了飛翔的夢，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛。遠方會不會有人發出這樣的感嘆這是誰放的風箏 啊?飛得好高!
正遐想之際，忽聽見來自手心極細微的繩子綳斷的聲音，手裡攥著的風箏線頓時失去了一切力量。抬起頭了，看見它飄飄然地離我而去一一
我終於把它送上了藍天了!我驚呼。
今天，我早已如我的風箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起 飛得很高很高，但那片來自心靈空間的美麗風景，卻靈動地鎊刻在我心底的 幕牆之上……
這是一篇運用小說技法創作的富有童話色彩的考場佳作，考生選取一與成長相關的話題來詮釋風景，寫得非常感人。
首先是能以一個獨特的視角立意，使所寫內容與命題意圖不謀而合。
成長為主要意旨來演繹留在心底的風景這個題目，使情感在我的獨白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長路上應該如何釋放孤僻心理的深刻 命題。
其 次是借明晰的線嗦體現構思的新巧O文章敘事的線索非常明晰，既有 6歲、8歲、10歲等構成的時間線索，也有以風箏這一媒介巧妙串 聯的心路歷程。但風箏又僅是聯系故事和人物情感的詩意媒介，在孤 獨的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發自心底的傾訴。
第三是以首尾巧妙的點題呼應來體現文章結構嚴謹的O文章以留在心 底的風景起，又以那片來自心靈空間的美麗風景收，前者點題，後者既點 題又點睛，全文結構嚴謹而又清新自然。
Ⅵ 關於放風箏的作文650字
今天，我們去操場上放風箏，我們非常高興。
盼著，盼著，只聽「呤——」的一聲清內脆悅耳的上課鈴打響了容，我們高心得又蹦又跳，像一隻只剛出籠的小鳥，牽著自己心愛的風箏，快活地奔向操場……
來到操場上，我就迫不及待地扯著風箏線跑了起來，風箏越飛越高，我得意地笑著，一邊和好朋友鬧著，一邊自豪地望著天上的風箏，這時，風箏忽然來了一個急轉彎，「小心！」她尖叫著，可是，已經晚了，風箏已經「嘭」的一聲栽到了地上。
「哎呀！」我很惋惜，跑過去拾起風箏，又快樂地向前跑去……
玩累了，我坐在石階上，仰望天空，哇！好多的風箏呀！勇猛的「老鷹」；漂亮的「花蝴蝶」；威武的「戰斗機」；美麗動人的「美人魚」；可愛的「小燕子」；機靈的「福娃」……
一架「戰斗機」氣勢洶洶地向「老鷹」沖去，好像要與它一試高低。「老鷹」也不甘示弱，揮舞著巨大的翅膀前來迎戰。「美人魚」連忙游過來，為它們和解，漂亮的「花蝴蝶」也扇動著翅膀，飛過來慢慢勸解，終於，它們和好如初了……
我們還拍了一張合影，我們舉著漂亮的「花蝴蝶」，對著鏡頭露出了甜甜的微笑，「咔嚓」一聲，這甜美的笑容就永遠定格在了回憶的相冊里……
Ⅶ 怎樣放風箏 初中作文900字
放風箏（909個字）
星期天的下午，我和馮奕晨一起到植物園放風箏。那天風很大，很適合放風箏。
一到植物園，我就被那裡的氣息所感染——樹的種類可真多呀，而且旁邊還有一個大大的池塘可供遊人釣魚。往前走，就是一個供遊人歇息的小型健身場，有彩虹鞦韆，有海豹椅，有瘋狂游盪……沿著主幹道往前走，園子里的樹越來越多，景色也越來越漂亮了。這時風變大了，我和馮奕晨決定開始放風箏了。我的風箏是大老鷹，馮奕晨的風箏是憤怒的小鳥，我們「組裝」好各自的風箏後，就拿著風箏線開始放了。這時的風颳得非常大，我剛一松開風箏，它就自己飛了。我剛放著起勁，正准備接著放線的時候，風箏就掛在樹上了。我們費盡周折才將風箏從樹上弄了下來。可是剛弄下來，不一會兒，風箏又掛到樹上去了……反復多次之後，我們決定到農科所試驗田的一塊空曠的地里去放風箏。
到了那片空地後，我這才感覺風時而大，時而小。一點風也沒有時——風箏懶得動；有一點涼風時——風箏動了幾下；風大起來時，風箏直接飛了起來。我趁著風大時，趕快把風箏送到空中，接著奮力地拉著線，按照以前爸爸交給我放風箏的技巧，一扯一松的，風箏就緩緩地飛上了天，越飛越高，越放越高……不一會兒所有的線都放完了，風箏小的幾乎看不到了。正當我得意地搖頭晃腦時，不知道怎麼回事，風箏一個倒栽蔥，摔在了地上。我過去撿風箏，正准備纏線，轉念一想，線有一兩百米長，慢慢纏可不是容易的事，瞎耽誤時間。這樣想著，我就把風箏舉了起來，藉助風力強行讓它飛上天去，然後拽住即將升空的線，一抖一松，一松一抖，風箏「東山再起」，飛上了天空。
我正高興的時候，意外發生了，馮奕晨的風箏線和我的纏在了一起，我就趕緊把風箏線弄好。我完全不用擔心風箏會掉下來，因為此時的風力巨大，再加上我鬆手了，纏線把手差點飛上天！看來風大也很危險。
現在再來看馮奕晨吧，他的風箏線打結了，阿姨幫他解開時，一不留神，風箏線斷了，風箏飛跑了，好在此時風力減弱了一些，風箏在逐漸下降的過程中，一頭撞在了遠處的試驗田圍牆上，幸運地落在了麥田裡，他趕緊跑去撿回了風箏。
不知不覺中，已經快六點了，盡管我們還想接著玩兒，但是，由於第二天要上學，我們只能回家了。下周末我還要去放風箏，我想讓風箏載著我的夢想起航！
放風箏（）
周六那天，吃過午飯，我發現外面風高氣爽，感覺這是一個適合放風箏的天氣，於是我和媽媽找到一個放風箏的極佳場所，那是在一個無名水庫的尾部，有一大片空曠的草地四周有大壩圍著，被群山遠遠地護衛著。那空出的一大片藍天，正是適宜放風箏的天堂。
因為空曠，風大，且無遮攔，我們很容易就把風箏放起來。風箏向著太陽的方向飛，一個接著一個，彷彿涅槃的鳥兒。
我放的正是一隻燕子，有著漂亮的花紋與長長的尾巴。我一手拿線軸，一手拉著線，感覺到它「蔌蔌」撲楞著翅膀，急切要向上飛的願望。細細的線勒得我的手指生疼。
風鼓舞著它。它開始順著陽光飛去，一直地飛，快要飛到太陽那裡去了。也許下一刻，它就要熔成一團火焰了。
我感覺到它那對翅膀的有力搏動，急於掙脫的興奮，線軸飛快地轉著，它也被帶動著。
忽然，風箏掙脫開來，直向天邊飛去——原來線軸的盡頭並沒有綁著，一陣強風把它托上了更高的藍天。
我向前飛奔著，企圖抓住它垂下來的線。但一個人怎麼可能跑得過風呢？只見它開始平穩地向上，直奔附近的樹林而去。我看到它幾乎要越了過去，又被風帶著，向右側的峽谷飛去。
太陽始終在它的前方，誘惑著它，牽引著它。然而看似近在咫尺，卻難以接近。它不斷扇動的翅膀似乎疲憊了。它終於放棄了努力，翻了幾個筋斗，從空中盤旋而下，落在遠方的一個山坳里。
我開始向它走去，帶著失而復得的喜悅，也有著難以言說的失落。前面是一大片的紫，走近看是一種紫色的小花，並不稠密。有時會有一些枯樹枝隨意地落在草地上，踩上去，便聽到一聲清脆的枝斷聲。有時會看到幾只白鴿，在砂石堆旁靜默地立著。
我就這樣高高低低地走著，沿著那個方向，但始終沒看到它——也許我只是想知道它究竟怎麼了。然而再經過一個土坡，在我所猜測的它的落地點，我並沒有發現它的蹤跡，這對我是一個打擊。
很快我克服了這種失望，繼續向前走。又登上一個小土丘，遠遠地在一窪湖泊邊，我看到了它棲息在那裡，彷彿一隻睡眠中的鳥。是不是這是燕子已經完成了它的使命，進入了夢鄉呢？
Ⅷ 如何放風箏為題的初中作文
ni 可以寫放風箏的整個過程，並且加上環境襯托，體現出高興愉快的心情
Ⅸ 初中 記事作文 放風箏
上個星期天，我和爸爸、媽媽一起來到了浉河邊上放風箏，因為那天的天氣很好，風不大不小，特別適合放風箏。由於我家往年的飛機風箏飛不高，黑貓警長又太破了，於是我們決定重新買一個新風箏。
來到賣風箏的地方，哇，風箏的樣式真多呀，讓我眼花繚亂，我左挑挑，右看看，最後選中了一個老鷹樣式的大風箏。我們帶著老鷹，來到了浉河邊，仰起頭一看，天上幾乎全部都是風箏，有燕子、飛機、美人魚、蝴蝶、喜羊羊和灰太狼、蜘蛛俠、奧特曼、花雨傘、米老鼠、小狗、彩虹等各式各樣形狀的，漂亮極了！我也想讓我的老鷹翱翔在空中。爸爸把線系在老鷹的小扣眼上，我們就正式開始放風箏了。爸爸先把線軸上的風箏線放了三四米長，他在前面逆著風跑，讓我托著風箏在後面跑，等陣風一來，順勢把風箏往空中拋去，我照辦了。風箏穩穩地飛起來，爸爸邊跑邊放線，風還真給力，風箏隨著微風緩緩飛起來了，越飛越高，我注意到爸爸一直在一松一緊地抖線，當線鬆了時收線，當線緊了時放線。用手拉一下線，看緊不緊，如果緊，就趕快放線，如果松，就趕快拉線，直到線緊。我記住了爸爸的話，從爸爸手裡接過風箏，照著爸爸的樣子，時刻注意線的松緊，一會兒放線，一會兒收線，風箏升得簡直看不見了。突然，風箏像一把➹似的，從天而降，眼看要熄火了，爸爸趕快過來補救，只見他收線放線一陣忙乎，嘿，你還別說，風箏真聽他的話，一會兒就轉危為安了。
爸爸告訴我，放風箏一定要心平氣靜，什麼事情也不要想。我覺得有道理，因為我一直在看別人的風箏，才導致我的老鷹遇險。我不敢再分神了，聚精會神地放風箏，漸漸地，我成了排行榜第一名，風箏飛得沒影兒了！終於，線軸上的線全部放完了，老鷹也飛得不見蹤影了，這種感覺真爽。一個多小時過去了，忽然，風變得有些亂，我們只得另換地方了。這時，旁邊的一個雨傘風箏緩緩掉進浉河中，雨傘後面還有一個漂亮的裝飾袋子，當雨傘的主人把它撈上來時，我發現裝飾袋子里都是水……哈哈，太有趣了！
放風箏不是很簡單，我們既不能一直收線，也不能一直放線，更不能一直不管它。