㈠ 作文:想像中的初中生活
我想像中的初中生活
輕松愉快的小學生活像一抹彩雲已飄然遠去，在嚮往和懵懂中走進了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想像中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未乾的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。
一、
老師說我們已經長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鍾聲驚醒了。順手把它扔到床裡面，但是，唉，還得起床，總不能天天當「懶蟲」吧。我的那隻襪子呢？上下幾個回合總算在沙發的後面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什麼呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鍾，還是用「五齒梳」隨便耙一下吧！然後就是把書包往肩上一抗，駕上我的「捷馬」飛馳而去。
二、
小學時只有兩份作業，語文和算術，只能是過水窪。
現在是作業的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。
這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞裡轉出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟「開軒面場圃，把酒話桑麻」的清麗意境；英語老師文質彬彬，那副厚厚 的鏡片後是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，「Lady first,please.」，「study work hard」，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴裡彎彎曲曲快速的攪和；數學老師很「狡猾」的問我們「1+1=？」，我們驚詫莫名，沒有人回答等於「2」，結果老師大笑，說：「幼兒園的孩子也知道等於2，你們怎麼越學越聰明了？」我們哄然。然後從背後拿出一疊試卷，說今天的題目很簡單，很好做。我們全體暈菜！
三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。彷彿突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現在就很淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不願意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記本上傾訴。還要用鎖鎖起屬於自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀！
求採納為滿意回答。
㈡ 作文《想像中的初中生活》
想像中的初中生活
微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的嚮往。
我心目中的初中生活，不再是學習的「集中營」，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的「小星星」。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們願做快樂的白雲，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗鬥，只要互愛互助。我們不是「敵人」，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。
我心目中的初中生活，老師不再是威武的「如來佛」，學生也不是調皮的「孫悟空」。誰說老師是「機器人」?誰說老師不會笑?看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌。。。。。。。
夢里，經常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一隻只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。
㈢ 我幻想中的初中生活算幻想作文嗎
時間漸漸流逝，轉眼間，我已經快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風箏，越飛，越高，穿過白雲，到達了一個充滿競爭的環境中了……我已經站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數學里的未知數――「X」，現在誰也解不開。但我愛幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學有屬於自己的時間。它的所有時間都屬於思維，屬於書本，屬於課堂。它不像小學有屬於自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」的道理。
初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學的更成熟，比小學的更優秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風生，陣陣憶苦思甜啊！大家都為奮鬥了六年終於進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學一樣，但它那種幸福是漫遊知識海洋的幸福，是有屬於自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨遊知識海洋中，會令自己感受到比小學那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發達！
我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍天，深深幻想，閉上眼，它又出現在眼前。可一睜開雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想像中的初中生活。
幻想初中生活的作文
有時，在現實世界找不到的東西可以在夢里找到；在夢中找不到的東西，可以在自己的幻想中找到——題記
不知道你們喜不喜歡看動畫片，也包括奧特曼鎧甲勇士之類的酷酷地與怪獸打仗的；還有呢，就是比較浪漫的動畫片，因為女助教總會遇見一個帥帥的男生，並且會有一段很區折，很區折的故事。而且最後也會落個美滿的大結局！
而在現實世界中，哪裡有怪獸讓我可以大展拳腳，伸張正義能？哪裡有帥得天花亂墜的男生呢？所以就只有在自己的幻想中尋找我所想要的，我所憧憬的答案了！
我幻想我是《守護甜心》里的亞夢，正直，善良，可以拯救心靈，可以擁有屬於自己的守護甜心，可以做一名守護者。我可以是《偷星九月天》里的九月，和酷斃了的十月一同單條八十萬大軍，可以隨便蹦來蹦去，享受勝利的滋味。我還可以是《吸血鬼騎士》中的伏姬，擁有著最高貴的純吸血鬼的地位，幫助人類戰勝危機，我還可以是。
當然，我最希望的，就是可以成為一名鎧甲戰士，可以擁有帥帥的臉龐，酷酷的身姿，強硬的本領。我要是一名鎧甲勇士，哪裡有邪惡哪裡就有我酷酷的身影，而我就是正義的化身。我的任務就是拯救世界，保護人類！
我知道這一切都不可能會在我的身上發生，但當我看到它們時，彷彿是我親身經驗一般！ 因為我知道，這一切並不是不可能的！
幻想初中生活的作文
初中——我人生的轉折點，在我的夢想里，初中時小學同學們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學們，離別對於我們來說是個「死刑「。
小學同學們在中學一起上，可以互相幫助，互相關心，共同努力，讓班級更好。在這樣的班級，同學們更有上勁心。這樣的班級不是特別好嗎？在初中里我們班和小學一樣，年級第一。然後「打拚「到市裡最棒的班級。在中學，我也一樣，更加努力學習，為班級獻出我的一份力量。學習之外還有一個很重要的東西-友情。
我有很多朋友，如果離開了，我一定很傷心。不如在一塊上中學那。反正，小學同學在一起上中學總是比一個人一個人上好的。
可惜，這不是在夢里，也不是在童話里，所以現在好好學，在十幾年後的同學聚會我可以高高興興的與同學談論往事。我期待著那一天
㈣ 幻想初中生活作文 大概500個字
上初中應該會有很多想像、期待和感概 要憑自己的真情實感去寫 初中是一個新的開始 應該會有寫不完的話題
㈤ 我想像中的中學作文 500字以上
時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋裡了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。
我想：「我嚮往這樣一所中學！」
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！
校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那裡的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。 操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數那麼多錢。這些必須用自己的成績來換，不然你考「0」分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。
還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那牆上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。
學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師牆也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。
哎呀增么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。哈，真有趣兒！
遨遊完了我心中嚮往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我嚮往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中嚮往的中學!加油吧！！！贊同1| 評論
㈥ 我理想中的初中生活的作文。
我理想中的初中生活
下了小學的列車，我漫步在搭乘中學列車的路上，手裡捧著一朵七色花，這一路上我想了很多，想了很多在初中時將發生的事，我希望有個美麗的校園，我希望有一個窗明幾凈的教室，我希望有個教書認真的老師……
回憶起小學的生活，雖說我所就讀的學校是泰州最有名最好的學校，可是我從一進校門就開始等，足足等了六年也沒見到那綠蔭蔭的寬廣的大操場，也沒能享受到在操場上賓士的那種快感。因此我希望在初中就讀的學校有一個大操場，讓我們這些童心未泯的中學生在大大的操場盡情玩耍，讓那銀鈴般的歡笑聲響徹整個操場的上空……想著想著，我摘下了七色花的那片綠色的花瓣，輕輕一吹，花瓣隨著一道綠色的光消失了，我心裡默默地念著，願這片花瓣可以圓我的第一個夢。
在小學的生活里，無非就是學習了，可在學習之餘，每逢佳節前夕，總會接到舞蹈老師的通知，要為某某節日排節目。在前五年裡，每一次的排練都是在早讀或是下午三節課後，這一年年忙碌的日子裡過去了，我已是六年級即將畢業的學生了。我已經沒有排練的時間了，回想起往年五一勞動節和六一兒童節我都會忙得死去活來，可今年的我沒有了那緊張的日子似乎覺得心中某一角缺了點兒什麼？所以我希望我在中學時候能適當地參加一些文藝活動讓我再回味回味小學時代的忙碌……想著想著，我又摘下了七色花的那片紫色的花瓣，輕輕一吹，花瓣隨著一道紫色的光消失了，我呢南細雨道：「希望我能美夢成真。」接著我又摘下了紅橙黃青藍的這一些花瓣。許下了一個個美好的願望。
我已快走到了中學的列車了，我已經看到列車了，可是我又停下了腳步，回頭看了看小學的列車自言自語道：「願我能有一個理想中的初中！」
㈦ 我理想中的初中生活 作文 600字
初中，如此耀來眼的字眼源，在它背後，又蘊含著多少自覺，多少獨立。踏進中學，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裡探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會仔細了解中學的學習環境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學習，取得好成績！
這就是我理想中的初中生活！
㈧ 我想像中的中學作文600以上
時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋裡了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。
我想：「我嚮往這樣一所中學！」
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！
校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那裡的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。 操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數那麼多錢。這些必須用自己的成績來換，不然你考「0」分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。
還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那牆上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。
學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師牆也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。
哎呀增么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。哈，真有趣兒！
遨遊完了我心中嚮往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我嚮往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中嚮往的中學!加油吧！！！
㈨ 初二的關於幻想的作文
星空投影在水的碧波中，於是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中夜空繁星的幻境； 天空投影在人的明眸中，於是有了屈原仰望天空，吟誦瑰麗詭譎《天問》的神奇； ， 有了幻想，才有了我們對生活的無盡求知，激發起我們對宇宙生命的無盡探索，創造出我們絢爛美麗的生活o 幻想反映了人們美好的理想境界o陶淵明喜歡幻想，他筆下的桃花源中有「良田美池桑竹之屬」，「阡陌交通，雞犬相聞」，不論男女老少都「怡然自樂」，那是一個多麼美妙的理想世界！李白不也喜歡幻想嗎？當他在現實生活中深感不如意時，就把目光投向了神仙世界o於是，「一夜飛渡鏡湖月」「虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻」，在幻想中寄託自己對理想世界的嚮往o嵇康目睹世間的渾濁不堪，不肯向生活作出任何妥協，決意用幻想來照亮前行的生命，最終一曲《廣陵散》成為向現實抗爭的絕唱o 幻想推動了人類的進步發展o追溯歷史，我看到了麥哲倫環游世界的幻想，他用廣闊的胸懷迎接滾滾向前的波濤，用幻想書寫生命的厚重與責任o縱使行程中遭到土著人的屠戮，也沒有將他的幻想抹殺削弱o我看到了馬丁·路德·金的幻想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位追夢者，他的夢想卻凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民主戰士的腳下o哥倫布發現 「新大陸」，「神舟七號」飛船的成功發射，沒有幻想者的敢想敢做，又怎會有人類每一次前行的腳步？ 文學藝術中的幻想，激發了人們對美好生活的嚮往；科學領域中的幻想，燃起了人們的探索慾望；政治家的幻想，推動著社會的前進o每一次的幻想，都是一次大膽創新，都是一次質的飛躍，它激勵著人們為之而奮斗，為之努力實現！ ， 所以，千萬不要輕視和嘲笑你身邊那些富於幻想的人，說不定哪一天，他的奇思妙想就會改變我們的生活o誰又能想到，幻想小說《新中國》的預言在我們一代又一代人的不懈追求和努力中成為現實？一百多年前的幻想在現實中的翩翩起舞，讓國人又一次挺起了脊樑，昂起了自信的頭o一個時代，一個國家，沒有屬於自己的奇思妙想，又怎能立足於不敗之地？ 這時，我又想起了那句「心有多大，舞台就有多大」的公益廣告詞，我想，我們的考生即將走向人生的另一個舞台，無論以後的生活中有多少艱難和坎坷，只要不放棄幻想的權利，一切皆有可能！
㈩ 初中三年後的幻想作文600
隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身專一屬變，從一名初中生變成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是：「為什麼要讀初中？讀初中就是為了三年後的中考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……。」而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差 不多，只不過改了幾個字。把「中考」改為「高中」，「重點高中」改為「重點大學」。辛苦三年就是為了應付兩個字「中考」或「高考」。 三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30左右，三年約1095天，一天