Ⅰ 清明節游記的作文高中生1000字
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。每次到了這個節日，都會不由的想起這句詩句，今年的清明很特殊，沒有以往的雨絲飄飄，正值春暖花開，沒有了寒意，只有溫和的清風吹拂著發絲，更是讓人萌發了外出踏青的慾望。
來到了巍巍的大南山下，山的肅穆與山下的人山人海形成了鮮明的對比。車輛的鳴笛聲在耳旁斷斷續續的響著。
欣賞著這一路的美景。一路新綠，心裡頓時清靜了。想起"清明"二字的來歷："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。"真是萬物剛脫離了寒冬的考驗，也是時候展示一下英姿。正如農家都知道的諺語那樣，"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"，春耕春種的大好時機，一切生命正處於萌發階段，一切都是嶄新的！我也似乎融入了這美好的景色之中！沿著階梯一級一級的向上爬，路兩旁有矮矮的小草，充斥著土壤的腥味的氣息，往左邊的樹林望去，這里的綠樹襯托著這四季不變的如墨一般的山，更是給山點?毫說閔鬧芰腫藕芟」〉奈砥猿鮃凰抗鉅歟獨兜陌滋炫級屑鋼荒穸曬H松怨潘匏?"，只有這小小的節日會撩起他們心中最脆弱的神經。只可惜爺爺奶奶在我很小的時候去世，沒有多少的感情，很難以理解他們的痛楚。想著想著，不由的想逃離這令人壓抑的地方，去尋找生的氣息。
在爬到山的大概是山坡位置時，多了一條山路，路的盡頭有一座看似簡陋的亭子，說是簡陋也確實挺簡陋的，連一塊名字的牌匾也沒有，那些原本顏色鮮艷的柱子，亭子的邊沿，都惹上了一層灰，不由的添加了一絲古老的氣息。坐在亭子里的椅子上，吹著徙徙的清風，濕濕的頭發黏在臉頰邊，按著走得生疼的腳底，腳底有一個兩個小小的，淺淺的壓痕，我開始怪這用來鋪階梯的石頭太過尖銳又凹凸不平，又怪穿的鞋子的底太薄。可是，我不由的想到《挑山夫》，那些給人的印象只有黝黑的皮膚的挑山夫，嫻熟的挑石經驗，雖然這不比泰山的高峻雄偉，但是要鋪這一條方便人們登山的路又何嘗容易，多少個日夜他們上上下下，沒有他們的犧牲又哪會方便我們呢？想著想著，我的這一點小辛苦不算什麼，總比爬那泥濘的土路，若真是沒有這階梯，還得保佑這年的清明沒有下雨，不然有的是苦頭吃。想著想著，樹頭的小鳥似乎也在提醒我該啟程了，從亭子走出來，我又走上了另外一條階梯路。
一抬頭便看到在這翠綠濃郁之中，一簇綻開的紅艷的花朵格外耀眼，雖然不是很美，但在這色調單一的山林中，它顯示著獨具一格的風范，給人視覺的沖擊。我看到它後面的那顆樹，不算高大，也不算矮小，但是能為花兒遮風擋雨，也許是它們做了筆交易，樹為花兒遮蔭，花兒的美麗的身姿為它吸引目光，這不，我才能看到這一幕，也許我們的人生也應該不斷的去幫助別人。
到達了山頂的那種感覺似乎是歷經黑暗終於見到光明，真是讓人欣慰。盡管現在的太陽已失去了耀眼的光芒，多了一絲暗紅的光輝。"春風重拂地佳節倍思親"，俯視著這盡收眼底的世界，猛的想起王維的"遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"，王安石的"春風又綠江南岸，明月何時照我還"，李白的"浮雲遊子意，落日故人情。
當我再回到山腳下，回望這我征服了的大山，它教會了我許多，我會好好的珍惜這山景教給我的東西。
Ⅱ 游記中寫景的作文，高中的
尤其到了秋天,大自然更是美輪美奐,目不暇接,寫景的游記作文. 成熟的氣息彌漫著在園子里,散發著誘人的清香.豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢.梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發亮,在青綠間露出一張張笑臉.綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,翠色慾滴,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯.更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧.賞心悅目.樹披金裝,一陣陣微風吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一隻只彩蝶,隨風翩翩起舞. 漫步在花園里,整個花園盡態極妍,美不勝收.看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風中爛漫爭艷. 當然,故鄉的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的.每到早晨,雲霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現,如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳.偶爾在雲霧中露出一座農舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷. 每當起霧的時候,故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了.不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中. 故鄉的秋天,也是風的世界,雨的天堂.秋日的早晨,微風絲絲的歌唱著.送來了珍珠般的露珠.送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧,擦去了酷暑的殘跡.雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發亮.隨風潛入夜,潤物細無聲說得多好呀.家鄉的秋雨來臨之前,.總是先有秋風的徵兆.秋雨落在地面上,毫無半點聲響.秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的乾旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨. 故鄉的秋天啊!每當您到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩漫卷詩書喜欲狂來概括了. 我愛我的故鄉,我更愛故鄉醉人的秋天.(2)桃花園游記桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內.桃花盛開季節,學校組織全校師生去春遊踏青,初中作文《寫景的游記作文》.如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧!一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動.我們分乘多輛豪華旅遊巴士,經過近兩個小時的行程,終於抵達了目的地.剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!我暗暗贊嘆道.走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了.同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到書到用時方恨少了.當老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下.不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決溫飽問題.看來再好再搶眼的風景,也敵不過強勁的食慾,這似乎是我們每次出去遊玩的通病.水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃
Ⅲ 拜求一篇800字的高中寒假游記作文
年初三，久違的太陽露出了笑臉，欣聞雪浪山改建，我和爺爺、奶奶決定暢游雪浪山。
雪浪山，位於南太湖北岸，海拔146米，古時因無錫第一狀元蔣重珍的橫山寺和蔣子閣而聞名。
不一會兒，我們三人就來到了山腳下。近看雪浪山，四面皆橫，恬靜又不失雄偉。我們沿著剛修復的石階向上攀登，只見驛路蜿蜒，松柏夾道，香樟樹鬱郁蔥蔥，連路旁的小草也初露春天的笑臉。
快到半山腰時，胖胖的我已經氣喘吁吁，腿打顫，腳板生痛。正想停下歇息時，忽聞潺潺流水聲，走近一看，原來是一泓泉水。只見那水清澈見底，聽爺爺講過去這里還有一座狀元亭和一架三音橋，可惜被後人破壞掉了，現在只有山澗還在。我不禁用手當碗，舀起一捧，送往嘴中，呀！冰涼中微帶甜意！我的勞累也似乎被泉水沖盡。
終於，我們登上了山頂。山頂還在政府的改建之中，但已初見規模。西側的一個堡壘吸引了我的目光，聽說這堡壘過去是用來保護這方土地的，從那斑駁中，似乎看得出它為子民所作的一切。東側，是一座正在興建的宅屋，屋內雕梁畫棟、古色天香，煞是壯觀。爺爺說那就是修復中的蔣子閣，是為了紀念蔣重珍的。
站在山頂遠眺，浩渺的太湖水天一色，萬頃田舍縱橫交錯。我想，不久的將來，這里將會成為太湖之濱的又一旅遊勝地！
Ⅳ 內容以游記,生活感受為主的高中作文
- 春遊記800字 春,像小姑娘,邁著輕盈的腳步,踏著...這不禁讓我感受到露台設計,生活有天有地,住在這里...高中作文 節日作文 作文 上一篇:讀書的用處
Ⅳ 關於一次游記的800字高中作文游森林
游共青森林公園
我從小到大，游覽過的著名風景區可以說有七八個，再加上那些風景秀麗的山峰，波光粼粼的湖水，都使人流連忘返。然而，我還是忘不掉那一次游共青森林公園的快樂……。
那是一年中最熱的八月上旬，我們來到了共青森林公園。進入南大門，首先印入眼簾的是一棵棵高大挺拔的懸鈴木，它們昂首挺胸，在熾熱中不辭辛勞地保衛著人民。繞過大樹，我們找到了第一個景點：「菊園」。
邁進「菊園」的大門，你一定會為這里的景象所驚嘆：那一株株美麗的菊花競相開放，爭奇斗艷。它們有的白如玉，有的粉似霞，有的紅似火……白的好像是少女白嫩的皮膚，又似無暇的雪。這些菊花有的含苞待放，有的剛剛綻開花瓣，還有的婷婷開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出燦爛的笑容。這么美的景色，使我看呀看呀，看的入了迷，還是爸爸推了我一下，我才依依不捨地走開。
離開了「菊園」，我們又來到了不遠處的游樂區。這時媽媽讓我們買了三張激流勇進的票，一起感受一下刺激。爸爸說：「好啊。」可我不同意，大聲反對。媽媽看了我一眼說：「少數服從多數，你還是『認輸』吧。「我只好和媽媽爸爸一起登上樓梯，交了票，坐上了一條四人船。一開始，我心裡就忐忑不安，想：前面的大人都嚇得大叫，我還能不害怕嗎？但我又想：已經上船了，還是鼓足勇氣，沖啊！想到這里，我閉上了眼睛，默念：加油！加油！……一會兒，我感到船已經在往上爬了，可爸爸媽媽還在聊天，好像絲毫不畏懼似的。突然，船開始下滑了，我隨著那巨大的慣性，大叫：「起來！不願做奴隸的人們……」突然，我聽到一聲刺耳的叫聲「啊」，原來爸爸媽媽也害怕了呀！我高興起來。可我得意忘形，竟猛地「吃」了一朵水花，衣服也濕了一大半。「哈……」周圍的人都哈哈大笑起來。
然後，我們又感受了飛身靠壁、「爬山」的快樂。下午四點多，我們高高興興地回家了。
哈哈！游共青森林公園之旅真是樂趣無窮！
Ⅵ 神龜峽游記,高中作文
浪滔滔，水悠悠來，船到峽谷難源調頭。阿蓬江倒流三千八百里，唯有大峽谷壯美多錦綉。如詩如畫，美不勝收。世人堪稱仙境，遊客贊不絕口。名噪武陵，譽滿神州。
上至神龜峽，下到大河口。雲霧四時繞，霞露夕陽收。石柱高聳入雲，翠竹低矮垂頭。仙人碑，隱隱墨跡現；石丘田，涓涓水長流。蒼龍入江欲潛水，獼猴攀樹戲枝頭。雲開寺，梵聲長唱；壽塔寺，詠春秋。巴人懸棺視見丁字木，神女種田來去影不留。仙谷傳說藏於梭米洞，仙梳變成江邊青石頭。難舍望娘灘，廿四道彎，神秘藏書洞，千載不朽。山間林深而茂，水邊草莽而幽。天溝地縫大峽谷，船行江心一葉舟。樹蔥蘢，谷水秀。江水後浪推前浪，遊人三步兩回首。
美哉！阿蓬仙子伸出熱情的雙手，漁家姑娘住在深山吊腳樓；
壯哉！幽幽峽谷蜿蜒多姿如畫廊，滔滔江水碧波盪漾似綵綢。
Ⅶ 校園游記作文高中800
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那裡揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午後，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
Ⅷ 高中生如何寫好游記作文
寫好游記,首先,要抓住特點。我們參觀游覽一個地方,所見所聞很多,如果什麼都想寫,就什麼也寫不好,只能成為一篇流水賬。江河湖泊,高山原野,亭台樓閣,各具風姿,要想抓住特點,就必須仔細觀察和思考。
比如以游黃山來說吧,它以奇松、怪石、雲海、溫泉這四絕聞名中外,有「震旦國中第一奇山」之稱。我國唐代大詩人李白有一首詠黃山的詩,詩中說:「黃山四千仞,三十二蓮峰。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。」明代著名旅行家徐霞客說:「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳」,把黃山列為我國名山之冠。這就抓住了黃山的特點。每處風景勝地都有其特色,春夏秋冬,雲雨風雪,氣候不同,各有特點。清晨,在黃山之巔看一輪紅日冉冉升起,令人心潮起伏、浮想聯翩。朝霞籠罩下的黃山,豐姿俊采,格外妖嬈。雲飛霧繞,使整個黃山在寂靜中呈現出一片動的美感。如果你們觀察仔細了,就可以寫得生動、具體,寫出與眾不同之處。
其次,記敘要有順序。寫游覽過程,可以按時間先後順序;描寫景物,可以按空間位置的變換,先選准一個立腳點(或叫觀察點),或由遠而近,或由近及遠;或由外到里,或從里到外;或由左到右,或由右到左,「線路」清楚,讓讀者看了你寫的文章,就如同跟著熟悉的「向導」親臨其境一樣。比如游北京的潭柘寺。這座古寺依山而造,地形起伏,氣象壯觀。全寺建築主要分為三個部分。在中軸線上,自前面的牌樓、山門、大王殿、大雄寶殿、三聖殿,直至最後的毗盧閣,升降錯落,巍峨壯觀。左路是庭院式建築,有方丈院和行宮。萬歲宮、太後宮,碧瓦朱欄,修竹叢生,流泉潺潺,是個幽雅別致的地方。右路是寺院式的殿堂組合,有楞嚴壇、戒壇和觀音殿等,瑰麗堂皇,顯得庄嚴肅穆。寫游記介紹景物,一定要有個順序,不能時而說東,時而道西,雜亂無章。
最後,要寫出新意。「意」就是思想,「新意」,是說作文中應該有新鮮活潑、引人深思、發人感奮的思想。游記,不能僅僅停留在寫景上,要把主題開掘得深一些,融情於景,寓深刻的思想於景物描寫之中。大家都讀過楊朔同志的《海市》,這篇游記的立意是:「朋友,我現在記的並不是那虛無縹緲的海市,而是一個真實的海市。」這個真實的海市,就是作者的故鄉蓬萊,「它比起那縹緲的
幻景還要新奇,還要有意思得多呢。」立意新穎而深刻,很值得學習。當然,游記的「立意」一定要和文章的內容緊密地聯系在一起,不能為了追求「新」,而生搬硬套,或者牽強附會。
Ⅸ 寒假高中游記作文800字語言平實
整個假期，我如同睡覺一般的過完了，猛的回頭，似乎只剩下後悔罷。但在我拚命的回憶之餘，在我微薄的記憶中似乎還有一件事……
大年初三，由於很偶然的原因我約初中的老師學到家來幫我個忙。忙完後就出去吃個便飯，席間閑聊過去，苦訴今朝又笑望未來實在良多感慨。
我說：自己曾經那傷才情如今只剩下無奈了，這班級從不相信才華、時間、能力，它只認分數二字，同學們各各仰著頭走路，我只有附合著這無聊的高傲的謙虛。
他笑笑：我的班級，很團結，很有味，那幫兄弟對我挺好的，就是都不愛學習……
我勸他說環境是次要的，關鍵是自己肯學。
他說著拿出一隻煙說：「他無奈的只有如此過下去……
我沒有勸他，我知道再多的勸說都毫無用處，我們都長大了，都深刻的知道自己在干什麼，都知道未來是個什麼樣的路。
他很孝順，很感性，很有禮貌。可失去父親的他又很落漠，可有誰在他最苦的時候拉過他一把呢?誰了解這樣十六、七歲省年孤寥的心呢?不是相依唯命的母親，不是老師。
他滿目仇恨，指向那些不了解他卻冰冷般指責他的人，他滿目荒涼，指向這繁華的孤單的世界……
一個人，從小學的優秀少先隊員到初中的上進的好學生到父親的過世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰改變了他?我又能說什麼?!
席後一番別離，亦奔向各自的人生道路，在辛苦中川流不息……
Ⅹ 高中生作文大全,游記,議論文
[國慶節游記作文600字]「國慶節到了，國慶節到了！」我們高聲歡呼著，因為這次又可以休息七天了，而且這七天假日里，媽媽還打算帶我去桃花島呢！呵，我這回可以當一次「小龍女」了！國慶節的第二天早上八點，我們出發了，。到了墩頭客運碼頭，上了船，往金庸故里——桃花島進發。大約過了35分鍾，我們的船就開到了桃花島。走上碼頭，我們又上了去往射鵰城的車子。終於到了目的地，我們下了車。 我們一走進大門，映入我眼簾的是「牛家村」三個大字。慢慢的，我們向前走著，看見了一個大大的茅草屋，屋子裡有織布機、灶台、器，跟電視劇上的場景一模一樣，恍惚中，我好像看到了黃蓉在織布，郭靖在練武呢!可我找來找去找不到小龍女飄逸的白紗裙，我真想穿上它留個紀念呢!接著，我們又來到了射擊場，這里有許多人在射箭呢!「中了!中了!」一個叔叔好厲害，箭竟射中了靶子的正中心呢!我上前一拿弓，「媽媽，太重了，我，我，我拿不動!」 我們走出來，又來到了一個大大的蒙古包，我又好奇地走了進去，一看，啊!這裡面還有鼓呢，最令人驚奇的是這里竟會有皇帝的寶座，我還上去坐了一下，感受了天子的榮威呢 我們來到了大湖邊，看見碧波盪漾的湖面上有一個人在劃船，小船不緊不慢地推開波浪向前行駛，真是悠然自得呀!我們也一起去玩了劃船，這船左右搖晃著，我可真怕掉下去喂魚呢今天我可真開心啊!因為我和朋友一起度過了快樂的國慶節。