『壹』 小學生作文我喜歡的誰誰400字
我喜歡的一個人
生活中，我們每個人都會有喜歡或者不喜歡的人，當然我也不例外，我喜歡的人是我的表弟。 表弟今年八歲，也是個小胖子，一雙濃眉大眼炯炯有神，兩個大臉蛋真像兩個大蘋果，在配上那兩只招風大耳朵像極了「豬八戒」，所以，平時我跟他玩的時候，就跟他說：「小豬，我們一起玩吧。」他總是樂呵呵的跑出來，從來都沒生氣過。
有一次，我跟鄰居小亮玩五子棋，連下了幾盤我都輸了。覺得沒意思，就搞了個惡作劇，盯著小亮的臉看，然後大聲對他說：「小亮，你臉上有條蟲子。」在一旁觀戰的表弟扭頭看我，我跟他眨了下眼睛，他立刻附和說：「真的，真的，你快去照鏡子，好怕呀！」小亮嚇得動都不敢動，帶著哭腔哀求我，讓我幫他把蟲子弄掉。我們倆看著他那害怕的樣子，早已笑的人仰馬翻。小亮意識到自己被我倆捉弄了，說：「看我捉兩條真蟲子，送你們每人一條。」我倆做了個鬼臉，嘻嘻哈哈笑著跑開了。不管我做什麼他都會跟我在一條戰線上。
如果有什麼好吃的，好玩的他也會跟我一起分享。一次，他的一個遠方親戚回來，給他買了些牛肉乾，他裝了兩塊就在大門口等我回來。我問他：「你在這幹嘛呢？」他眨了眨眼，神秘地說：「猜猜看！」「是好吃的吧，快拿出來呀。」他笑嘻嘻的掏出兩塊牛肉乾遞給我，說：「快吃，可香了！」當然，我有好吃的，好玩的也絕不會獨吞。
我的表弟風趣，善良，可愛，淘氣我喜歡這個表弟，雖然有時還會叫他「跟屁蟲」，呵呵……
『貳』 我喜歡的一個人,小學作文,三百字
最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛裡透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎麼樣，長得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一隻學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完後，總是誇我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：「如果這句話這樣寫就更好了。」我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心裡是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什麼事我就給媽媽說，因為我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：「媽媽，我最喜歡你！
『叄』 小學三年級作文我喜歡的人240個字
題目：我喜歡的人——尊敬的老師
一雙溫暖的手、一個善良的心、一雙炯炯有神內的眼睛——這就容是我喜歡的老師、敬愛的老師！
伴隨著上課鈴聲的響起，她走進了教室，把課本和備課表整齊地放在了桌子上，用她的手有條不紊地寫上今天的課題。整節課，她那柔和動聽的孜孜教誨縈繞在我的耳畔。批改作業時，她的筆在紙上跳舞，是那麼的認真。偶爾，她會微微皺起眉頭，筆尖停了下來，一番思考之後，她似乎知道了什麼，嘴角又露出了微笑。
她對我們很嚴厲——只要觸犯了她的底線，就要被火山噴出的岩漿淹沒了——我們的壞習慣都逃不過她那銳利的雙眼。我有時都覺得很奇怪：她的視力怎麼這么好！我們在她的辛勤栽培下，茁壯成長。
她無微不至——每當一個同學不舒服時，她都會警覺起來。它就像我們的保護傘。
啊，我的老師，我敬愛的老師！你是一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；你是一個張開的大傘，為我們遮陽擋雨。你是我最喜歡的人，我的老師！
望採納
『肆』 小學六年級語文作文《我喜歡的一個人》9oo字
我最喜歡的一個人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風趣的語文老師——齊老師。齊老師個子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發亮的小星星一般。一個櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一隻可愛俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點忘了，齊老師的鼻樑前還架著一副眼鏡。嘿嘿，說起來齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來。或許你們會問我：為什麼一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？嗨，別著急，且聽我慢慢道來：一個陽光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個兒可不笑了，一進教室就哭著個臉。同學們都很納悶：「咦，老師今天怎麼了？」「是不是誰得罪老師了？」「是不是老師家裡出什麼事了？」……（反正是七嘴八舌啦）不一會兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然後愁眉苦臉地說話了：「同學們，老師成了妖怪了！」「啊？老師怎麼成了妖怪呢？」同學們一臉的疑惑。「哎，同學們先別著急，聽我讀一位同學的作文你們就知道了：『今天。老師搖搖晃晃的走了進來，可奇怪的是老師竟然沒有戴眼睛』（注意了哦）……。」噢，原來是一位同學把眼鏡寫成了眼「睛」了。咦，怎麼這句話聽起來這么熟悉呢？不好，這不正是本人的「傑作」嗎？完蛋了！這下我可丟大發了……不過，老師並沒有當眾批評我。這全是我粗心大意惹得禍。從此，我不再那麼馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會了我認真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風趣幽默的語文老師
『伍』 小學生作文-我最喜歡的一個人
最好是找家裡人做題材。
『陸』 小學四年級我喜歡的一個人這篇作文怎麼寫
我最喜歡的一來個人在我源的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風趣的語文老師——齊老師。齊老師個子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發亮的小星星一般。一個櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一隻可愛俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點忘了，齊老師的鼻樑前還架著一副眼鏡。嘿嘿，說起來齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來。或許你們會問我：為什麼一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？嗨，別著急，且聽我慢慢道來：一個陽光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個兒可不笑了，一進教室就哭著個臉。同學們都很納悶：「咦，老師今天怎麼了？」「是不是誰得罪老師了？」「是不是老師家裡出什麼事了？」……（反正是七嘴八舌啦）不一會兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然後愁眉苦臉地說話了：「同學們，老師成了妖怪了！」「啊？老師怎麼成了妖怪呢？」同學們一臉的疑惑。「哎，同學們先別著急，聽我讀一位同學的作文你們就知道了：『今天。老師搖搖晃晃的走了進來，可奇怪的是老師竟然沒有戴眼睛』（注意了哦）……。」
『柒』 小學二年級作文《一個我喜歡的人》
每個人都有喜歡的人,我最喜歡的一個人是有著「豐富多變」面孔的臉的媽媽.
我的媽媽一會兒溫柔,一會兒粗暴,媽媽的性格真有些讓人捉摸不透.
記得有一次,我一放學就津津有味的看著電視,在廚房做飯的媽媽可不願意了,要知道,她說到的就要做到,絕對不能拖延.這不,又喊上了：「韓昀,趕快寫作業.」「今天的作業很少,一會兒就能寫完.」我滿不在乎的說,「什麼,你是要我上前推你,你才會寫作業的話,那你就等著,我炒完菜就讓你有好果子吃.」我知道媽媽要發火了,便趕快關了電視,寫起了作業,否則,等到媽媽過來,我就要挨打了.
還有一次,我的晚飯吃的特別少,剛吃完飯一會兒,我的肚子就唱起了空城計.媽媽知道後,二話不說,趕忙騎著自行車去買東西了.過了一會兒,她氣喘吁吁的回來了,手裡拎著大包小包,臉上出了一層汗珠,我狼吞虎咽的把「士兵」送到了「空城」里.
媽媽雖然有些脾氣暴躁,但話又說回來,只要家有媽,生活就不怕,我們這個家被媽媽打理的井井有條,桌椅擺放的整整齊齊,地板擦得乾乾凈凈,餐具刷得閃閃發光,我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福.
我的哥哥
我有一個哥哥,我經常叫他華比,因為他叫我硬幣.我的哥哥有一個很聰明的腦袋,上面鑲著一對大眼睛,一個很靈敏的鼻子,一張大嘴巴.
我的哥哥是一個優點、缺點集於一身的人,他經常幫助我也經常誤導我,下面我就講一講他的故事吧!
我哥哥是一個很有耐心的人.有一次,我問他一個題,他開始罵了我幾句,然後又細心的教我,知道我學會為止.我經常不耐煩的回答：「知道了、知道了、我知道了,我知道怎麼做了.」他總是教我怎樣做作業,不知為什麼,哥哥的頭腦很靈活,我不知怎樣趕才趕得上他,好像他的頭腦天生就很聰明.
哥哥經常鄙視我的成績.有一次,我們考試了,我考了89.5和93.5分,正好哥哥被我媽叫下來輔導我做作業,看到我的成績他突然對我說：「以後看見別人就說不認識我.」這時我的心裡暗下決心：我總有一天要超過哥哥,而且也要鄙視他.
怎麼樣,我的哥哥是不是我形容的那樣啊!
『捌』 作文 我喜歡的人
[作文 我喜歡的人]我仰望著天空，小學五年來的往事如同放電影一般浮現在我眼前，但唯有那個總是如同大懶貓似的卧在樹陰里的身影在我的腦海中揮之不去……她有著一頭飄逸的黑發，黝黑的皮膚上有著一道因為一次意外而難以抹去的疤痕，作文 我喜歡的人。月牙兒似的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下，一張櫻桃小嘴能說會道。她，就是張周曉。她是一個頑皮可愛，直率淘氣的女孩，我經常被這位大小姐折磨得哭笑不得……那是一個萬里無雲的中午，天氣十分晴朗。當我正津津有味地看著剛剛發下來的《少年文藝》時，猛然間，有如泰山壓頂般，一個人重重地撲在了我身上。我詫異地回頭一看，原來是張周曉又定時來騷擾我了。我無奈地放下書，近乎懇求地說：小姐，又有什麼事兒呀？我不去行不行？她盯著我，慢條斯理地說：那，你必須告訴我為什麼！因為所以，自然有理嘛！我一時想不到合適的解釋，情急之下，只好把這條名言搬出來回答她這個充滿娃娃氣的問題。可是，幾乎又在同時，她的臉就像六月的天，瞬間有陰轉晴了。我暗自鬆了一口氣，以為她准備放棄這次騷擾活動了，小學五年級作文《作文 我喜歡的人》。誰知，她僅僅是改變了一種作戰方式而已，見我不怕她的硬招，便裝出一副燦爛的笑臉。拉著我的手，不停地晃動著，嘴裡不停地嘀咕著：陪我出去玩玩嘛！或者，陪我出去走一會兒啦……我哭笑不得地望著眼前這個怪物，她也正用探究的目光打量著我。我被她看得渾身不自在，為了早點結束這種煎熬，我只有硬著頭皮答應了。我和張周曉一起來到了操場上的草地上，我們找了一塊陰涼地坐了下來，她順勢就在我身邊的空地上趴了下來，憤憤地說道：唐俊彥，你說這鬼天氣，熱死了！把溫度調低一點吧！我一怔，一時竟也不知如何回答。我們坐在一起談天論地，一起回顧五年來經歷過的點點滴滴……盡管她的定期騷擾總會令我感到哭笑不得，但是如果在你遇到困難時，這些看似直率的話語就會讓你從心底里產生一股勇氣，去面對困難，戰勝困難。當你灰心時，它們會無微不至地溫暖你，讓你重新振作起來。這些話語中似乎有一種魔力，能夠讓你不屈不撓、坦然地去面對人生……一陣微風吹過，吹亂了我的頭發，也吹亂了我的思緒。我回頭看看那個正捧著書本，說話不會顧慮的女孩，一隻可愛的大懶貓的形象逐漸清晰了起來……江蘇南京成賢街小學五年級:唐俊彥
『玖』 小學生作文《這個人,我喜歡》400字
留著一頭蘑菇似的頭發，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛炯炯有神，一張小小的嘴巴能說會道的，這就是我那個形影不離的好朋友--陳杭伊。
那時候，我在班級是圖書管理員，老師給我的任務非常重，要記錄同學們看過的書，並把他們看過的書寫在布置班級的板報上，還有記錄同學的捐書、還書、借書。新學期開始了，我的任務更加繁重，可我找的幫手一個也不像樣，不是不負責任，就是只顧寫作業，對圖書一事從不問津。今天，我和往常一樣，同學們有的在玩，有的在寫作業，而我卻在教室里東奔西跑，忙這忙那的，弄得滿頭大汗。這當我在講台桌上給同學們記錄圖書時，陳杭伊走了過來，說我來幫你吧！聽了這句話，我只覺得一股暖流傳遍了全身。我連忙說：「謝謝你，陳杭伊！」說完，她便幫起我來，然後，我教她捐書、還書、借書該怎麼做，雖然她現在不怎麼熟悉，不過她每次都按時來幫忙。現在，五(2)班的書架邊又多了一個忙裡忙外的人，後來，他一直都是我那個得力的助手。
陳杭伊是個樂於助人的人，她不僅幫過我，還幫過許多同學。記得有一次體育課，黃慧和沈璐佳因為一件小事而發生了矛盾，倆個人都哭了，陳杭伊見她們倆都是自己的好朋友，不知道安慰誰，她見我在一邊玩，便把我叫過來，讓我安慰沈璐佳，她來安慰黃慧，並讓她倆和好。
陳杭伊，這個樂於助人的人，將是我永久的好朋友，是我一直喜歡的人。