1. 真誠與踏實的高中作文八百字
生活需要真誠
生活中,我們見過太多,像我們這種不諳世事新一代青少年中,生活中的真誠是重要的,如果沒有了真誠,我們將失去生活中一些美好的東西,比如天真與爛漫.真
誠背後是欺詐與虛偽,它們成了社會上不正之風的主流.而我們生活的周圍也存在這樣的不好的現象,致使一些孩子也有了這樣的『素質』,難道讓孩子沾染上這樣
『素質』的家長不感到慚愧嗎?孩子應是天真的,不應是虛偽的!從古至今,能真誠對待他人的又有幾個呢?一個個充滿了虛偽,為了個人利益,不惜利用他人的真
誠做一些有損自己顏面的事.而我們這些21世紀的青少年呢,一些小小年紀就學會了欺騙與虛偽.對朋友不真誠,對他人不真誠,那麼最後也就會失去一些屬於自
己的東西.生活就像一張白紙,而真誠就像一道美麗的彩虹,欺詐與虛偽就像一個大大的黑色斑點.如果你對別人真誠,那麼這道美麗的彩虹就會出現.相反,如果
你對別人不真誠,充滿欺騙與虛偽,那麼這個黑色斑點就會出現,想抹也抹不去,永遠的留了下來.生活中需要真誠,敞開心扉,用真誠的心,真誠的話語,真誠的
眼神走向別人,展現自己最精彩的一面.生活中,避免不了有一些坎坷,生活的道路上,我們要靠自己,一步一個腳印踏踏實實的走下去.但我們也要將自己的真誠
帶好不能丟失,因為真誠,是我們走向成功的墊腳石!真誠的對他人說一聲你好,真誠的去幫助別人,真誠地對待朋友與他人.真誠,我們理應具備；真誠,我們理
應展現!同學們,生活中需要真誠,而不是欺詐與虛偽!因為真誠,我們才會獲得友誼與信賴.所以,生活中,我們擁有了真誠,明天的生活才會更加美好
2. 高中作文以真誠為話題議論文800字
你發現了嗎？在這大千世界裡，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質朴、真實的本質。這「美」便在於「真誠」。
擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話：「哎，真對不起！踩著您了！」「沒關系，沒關系！」被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的「對不起」。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裡僅存的怨氣便宛如雲煙散去。聽，「對不起！」，「沒關系！」這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裡。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那裡麵包含了太多的坦誠與希望。
那天體育課，當蔣禾扶起我並掰開我的手時，那從手指里湧出來的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。在醫務室里，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血，一面說著安慰我的話。在上葯時，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫務室我才知道，蔣禾的衣服已經變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫道：「在最困難的時候，你不顧一切，地幫助了我，真誠就是你的全部。」蔣禾看著，一臉燦爛。她的笑容似乎在說：「友誼、欣喜和真誠，便是你我。」友誼像是一朵嬌嫩、易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠來澆灌，才能長久地、美麗的開放下去。
友誼的花，她的名字固然叫真誠。而在日常學習與生活中，真實的面對別人，才能有所收獲。試想，如果學習中有了害怕對方超過自己的思想，那真誠將不復存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什麼，總能想著能為對方做些什麼。我們並不互相遷就，只是在學習上加緊了競爭，為一個問題爭論得臉紅脖子粗，為對方的進步欣喜，為自己股足勁兒……我們是學習中的競爭對手，生活中的知心朋友，以坦誠相對，以真實的自我來對待對方。我們在感受真誠的同時，也可以好好地自我反省。
現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什麼？如果把人與人之間的關系比成一堵厚牆的話，那麼，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什麼？是美好，是欣喜，是希望！
3. 高中作文歸於本真600字
一場演唱會中，在柔和燈光下觀眾屏息等待，女鋼琴家出現了，卻衣著樸素。人們就此詢問她，她淡淡地說：「人，要隱於音樂背後 。」
有時候人們走得太遠，往往就忘記最初的目的，以致本末倒置。生命不過數十載，而在生命的追逐中，有太多人過多關注於光華的表面，看重一些花拳綉腿的功夫，卻忽略了物象內在的本質存在。我們活著，總要追求些質朴實在的東西，故宜拋去浮華，追求本真。
晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹，而周敦頤卻單單對蓮情有獨鍾。菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。周敦頤自然知曉時下的風潮，但他卻沒有趨之若鶩，何由？因為他懂得傾聽內心的聲音，追求內心的真實想法，拋開世俗設下的虛浮風氣，但求靈魂深處的一方凈土，但求心安。管世人如何，我周敦頤就愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是由於他的灑脫不羈，它的質朴夙願，助他找到了生命的平衡點，泰然自得，正是由於他拋去浮華，追求本真，使他增強了精神動力，安樂無憂，
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是佛家的經典禪理，細想來真的很有道理。無論身在何方，處於何種境地，只有內心平靜，心無雜念，才能悟出自己究竟在做什麼，究竟想要什麼。佛門主張「靜修」，正是這個道理。我們通常會聽到某某和尚與世無爭，看破紅塵，在普通人眼中這可能不現實。但想來，這些佛門子弟清寧修為，吃齋念佛，使內心的世俗之氣得以盪滌，以至心平氣和，胸懷寬廣，因而與世無爭。終年研習世家經法，別無他欲，卻深知萬物間的聯系，因而看破紅塵。他們，不近世俗，恍若不食人間煙火，如彗星隕落人間，平平素素，悄然消失。正因如此，他們有膽氣拋去浮華。正因如此，他們有心力追求本真。
盡管世人都追求高貴雋秀如牡丹，綺麗香艷如玫瑰，柔美典雅如百合，奇詭變幻如曇花，激情燃燒如木棉。但我願從我心，如薔薇般清雅自然。
女鋼琴家無疑是智慧的。「人，要隱於音樂背後。」正是拋棄了外表的絢麗，順從事物內在發展的客觀規律的印證。我們的生命來之不易，何不在追逐的路上多些實在的腳印，故，讓我們：拋去浮華，追求本真！
4. 作文題：真與假 議論文 800字左右 不要太高大上我的作文水平不行（高中生）急急急！
記得曾經看過一個這樣的故事，一位父親含辛茹苦地把自己的兒子扶養長大，兒子為孝敬父親為父親買了一條200多元的香煙，可當父親打算換更多便宜的煙時，卻發現煙是假的。之後，他邀來了一些親朋好友，請他們抽名煙，並告訴他們這是兒子送的，以顯示兒子對自己的孝心。原來，他在未告知兒子的情況下買了一條真煙。後來，兒子才知道煙是假的，他感到很慚愧，但父親只對他說：「你有心就可以了」。
看了這篇文章，從中我能深深地體會到父親對兒子的愛，是那麼真摯，那麼深沉。雖然那包煙是假的，可是，情卻是真實的。
在我們的現實生活中，存在著許許多多的真真與假假。他們就像一對雙胞胎，你分不清誰是誰。他們很抽象，他們很模糊，可他們就在我們身邊。或許在某個不經意的瞬間，或許你就買到了一件假商品，又或許在某一個剎那，你就結識了一位真正的朋友……
當然，在人們的內心深處，都是嚮往「真」，呼喚「真」，渴望「真」的。有人說：「真理猶如珍珠，它在日光下最澄澈。」有人說：「真情在生活中，要比舞台中更有價值。」可是，試想一下，如果沒有那包假煙，怎麼會更好體現出父親對兒子的愛呢？如果不是因為生命的短暫，怎麼會覺得時間的寶貴呢，沒有罪犯何來警察呢？真與假也是如此。他們就是事物的兩個方面。
看過走紅一時的韓劇《女主播的故事嗎》？主要講述的兩個女主播，一位叫「真善美」，另一位則叫「徐英美」。真善美正如其名真誠、善良，而徐英美呢，虛偽、陰險。但不正是反面的人物丑惡反襯出正面人物的美好嗎？
正因為假的一面，我們才能更好地認識「真」，也正因為「真」，我們才能更好地辨別「假」。在我們的生活當中我們也能經常遇到這樣或那樣的例子。
在我們的現實生活中，事物總是錯綜復雜的，也是千姿百態的，而事物也正是兩面的，就像有白天就會有黑夜，有悲傷就會有快樂.有真就會有假。所以只要我們全面地去看待事物，擦亮我們的雙眼，通過反面去珍視正面就可以了。
5. 高中作文《自然而然,追求本真》
人，要追求本真
老子說：「出其致遠，其知彌少。」
在重奢華講實際的社會里，人人都有越發多元的人情世故和情感起伏，卻也都不由自主的離天然越發遙遠，對真正的生存樂趣越覺茫然，失去了本我的真實性，從而成為世俗慣性後的犧牲品，世故中言語交接的真實悲哀。
情感以語言所表達，語言則需情感來豐富。
情感與語言可以如影隨形，也可形同陌路。這便成為本我與自我的反差，從而世故化地徘徊於真實與虛偽之間……
說想說的話，做想做的事，用單純的心完成簡單的願望，人性本不需規劃般的圓滑，它可以自然而直接——人，要追求本真。
我想，人們之所以呼籲「天然」﹑追求本真，無非是要找回一點力量，使似乎空幻的人情恢復它天然的坦盪與柔和，找回人間的真情和美善。
人間的擾攘紛爭多半由於對別人猜疑和戒備的緣故，如果去掉這份猜疑和戒備，生活就會變得單純與超然。
去掉潛藏與表面的趨炎附勢，露出我們成年之前最為細膩的內里。
執子之手，與子偕老。
放下做作的面具，人，要追求本真。
一個真正心底無私的人，一定要言語率真，感情自然，沒有一點虛偽造作，這樣的人不但自己快樂，別人和他在一起時，也會感到如沐春風。
一顆真正淡泊純凈的心靈，一定要清醒自持，不為世間浮華言語所同化，一定要安樂自勉，不為人世虛幻情感所虜獲。
人，要追求本真。率真而自然，超越於世俗的言語逢迎與情意交接，使潛藏在心的凈美得以柔和而內斂的統一，便是個清醇而高潔之人！
人，要追求本真。說想說的話，做想做的事。要做自己，做真的自己。
讓言語與情感相輔相成，使言語源於情感而超越情感，使其與智慧融會貫通，與善良親近相和，做個深沉而內斂的大圓！
人，要追求本真。擁有本真，你會得到純天然的快樂，又何以被世俗浮華所牽絆？！
言語與情感親如手足，得益於心智的健全和仁義的超脫。它們可以安然而清凈地存在於世間的流去匆匆中，你會發現，它們獨立而出眾！
追求本真吧！當世俗之心在日升月沉的記憶中敷衍於循規蹈矩的黯然，隨之漸漸失去了天然的靜美……
人，要追求本真﹑安樂自得，無愧於心！
6. 高中作文800字 還一個真實的歷史
近日復習，煩躁無聊，遂拿起2008年第6期《課堂內外·創新作文》重溫打發時間。翻至「新鮮Bar」欄目，看劉誠龍先生的《毛遂自慚》（有此期作文的同學不妨看看）。記得初次讀完此文，新鮮無比，拍案叫絕，不勝喜歡，這次讀畢，沒了初次的那種感覺，沒了新鮮感覺也罷，竟然懷疑起劉先生的寫作態度和創作動機來。
作為學生，習慣了在枯燥無味的課本內死記硬背，我偶爾也會在課本外硬背《史記》。「毛遂自薦」的故事在《史記·平原君虞卿列傳》里有出現：秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從於楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。平原君曰：「使文能取勝，則善矣。文不能取勝，則歃血於華屋之下，必得定從而還。士不外索，取於食客門下足矣。」得十九人，余無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者，前，自贊於平原君曰：「遂聞君將合從於楚，約與食客門下二十人偕，不外索。今少一人，願君以遂備員而行矣。」
司馬老人家說得明白，這二十人都有勇力，文武俱備，毛遂自然不會例外，況且後來到了楚國，平原君與楚合從，言其利害，日出而言之，日中不決。十九人謂毛遂曰：「先生上。」毛遂按劍歷階而上，巧舌如簧，舌燦蓮花，和楚王鬥智斗勇，最終不辱使命，確實證明了毛遂文武勇力均俱備。然而，劉誠龍先生在《毛遂自慚》中卻絲毫不提毛遂的「勇」和「武」，而是說毛遂是「一個靠嘴巴子幹活的人，哪裡是人家拿槍桿子的對手？」的文弱書生。毛遂雖然不可能成為武林高手，但說毛遂是文弱書生，顯然有失史實。
《毛遂自慚》中說：「毛遂後來死了，在他自薦之事沒滿一年，就死了，死因還真跟他自薦有關。原來，公元前二百五十六年，燕國趁趙國大戰方停喘氣不贏之機，派遣大將栗腹攻打趙國。」這也有失史實。《史記·廉頗藺相如列傳》中有記載：自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰「趙壯者盡於長平，其孤未壯」，舉兵擊趙。《史記·燕召公世家》中有記載：（燕）孝王元年，秦圍邯鄲者解去。三年卒，子今王喜立……今王喜四年，秦昭王卒。燕王命相栗腹約歡趙，以五百金為趙王酒。還報燕王曰：「趙王壯者皆死長平，其孤未壯，可伐也。」《史記· 趙世家》中有記載：（趙孝成王）八年，平原君如楚請救。還，楚來救，及魏公子無忌亦來救……（趙孝成王）十五年，以尉文封相國廉頗為信平君。燕王令丞相栗腹約驩，以五百金為趙王酒，還歸，報燕王曰：「趙氏壯者皆死長平，其孤未壯，可伐也。」由此觀之，「燕國趁趙國大戰方停喘氣不贏之機，派遣大將栗腹攻打趙國」應該是在毛遂自薦後五到七年之間，而不是在自薦後沒滿一年。
《毛遂自慚》中又說：「燕國趁趙國大戰方停喘氣不贏之機，派遣大將栗腹攻打趙國，派誰掛帥出征以敵強敵？趙王便想起了敢於自薦的毛遂，欲提拔毛遂為帥，統兵御燕……趙王為了展示自己求賢若渴，硬是要毛遂掛帥迎敵」這更有失史實。這時期趙國實力雖然中衰，但大國餘威猶在，且有名將廉頗、樂乘、李牧等人支撐，與燕相比還是趙強燕弱。在栗腹攻趙這一事件里，趙將廉頗帶兵8萬迎擊，大敗燕軍於鄗，陣殺栗腹，乘勝追奔500里。可見趙王撇開廉頗、樂乘、李牧等一干軍事名將而提拔一門客毛遂為帥，統兵御燕是無稽之談。至於說趙王為了展示自己求賢若渴，這是劉誠龍先生刻意給讀者強加對趙王的偏見。
劉誠龍先生說毛遂是文弱書生，這是給毛遂自刎林間做鋪墊。
劉誠龍先生說毛遂死於自薦之事沒滿一年後，這是劉誠龍先生想通過時間上的對比，突出毛遂死亡之快。
劉誠龍先生說趙王提拔毛遂為帥，統兵御燕。這是為了毛遂能夠有上戰場表演並死亡的機會。
但無論怎麼說，劉誠龍先生想表達的都是文章的「要麼一俊遮百丑，要麼是一丑遮百俊」這一主題。為了這個主題，劉誠龍先生可謂費盡心機去改寫歷史，扭曲事實，無中生有。這樣的文章確實讓讀者感覺很新鮮，表面上似乎很能表達出「一俊遮百丑，一丑遮百俊」，殊不知，在作者論述過程中在製造一俊遮百丑，製造一丑遮百俊，這較之「一俊遮百丑，一丑遮百俊」之惡劣有過之而無不及。這好比一個貪官在審判另一個貪官，而在審判過程中，第一個貪官在另一貪官面前受賄。
歷史不容許篡改，不允許添油加醋。浩渺的前人記載的真實歷史一定會還歷史一個真實的面目。只要我們用心發現，象劉誠龍先生此類所謂的新鮮文章，在我們這些愛鑽牛角尖人面前不值一提。
「歷史誠可貴，事實價更高，若為新鮮故，二者皆可拋。」這是現在大多作家寫作的圭表。
我們呼籲：還歷史一個真相 。
7. 以"真"為話題的高中作文
當漫天的黃沙遮住遠行的身影，當咫尺的天涯跨越時空的阻隔，當滾滾的紅塵升騰起不落的信仰，我看到，那一顆顆真情的心，猶如一朵朵美麗的鮮花，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。
千兩黃金買不到紅臉大漢感激一笑，美人豪宅無法讓美髯公低頭一拜，高官爵位不能讓七尺男兒誓死效忠，而一匹赤兔馬卻讓一代武聖一跪三拜。孟德質問：「汝非重畜而輕人乎？」雲長的回答響徹古今：「憑此馬可一日見兄矣。」那鏗鏘有力的回答，鐫刻出他對兄長最真摯的感情，於是，後人講述了一段關於真情的最美好的故事。
弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最真誠的眷戀，揮一揮羊鞭，他選擇做高山雪蓮最聖潔的守望。他在漫天黃沙中且歌且行十九年，用睿智銘記下對大漢的忠貞，將那一支光禿禿的旌節升華為一段不朽的傳奇，譜寫了一首盪氣回腸的悲壯之歌，他將那群枯瘦的羊群定格為一段千古的傳奇，給後人留下了一件壯舉。於是，真誠成為他留給後人最美好的囑托。
「秦淮八艷」使明清之際的江南士子們黯然失色。李香君不屈於馬士英、阮大鋮的淫威，以頭碰壁血濺桃花扇，並與變節的丈夫侯朝宗分道揚鑣；董小宛杜鵑啼血，力勸丈夫冒辟疆不要出仕朝廷；拼得一命求知己的柳如是，在清兵兵臨城下時，要與丈夫錢謙益跳水殉國。而錢卻畏縮不前。他們雖出淤泥而不染，用對明朝最真摯的感情，讓人們懂得真情無處不在。
他們以火一樣的激情投身火海，他們懷揣群眾的利益走向危險，他們以自己的生命捍衛了他人的生命，更捍衛了武警消防兵這一崇高的職業。衡陽消防官兵——他們捨生忘死的英雄氣概將永存史冊，那壯烈的一幕將永遠留在人們心中，那是對真情最偉大的詮釋。
歲月流轉，滄海桑田，煙波浩淼五千年。是他們，讓我們懂得了什麼是真情，什麼是奉獻。千百年前的真情在今天依舊讓人感動，今天的真情千百年後也會感動後人。「今人不見古時月，古月依舊照今人。」盡管范縝在《神滅論》中已明確指出「人死後會形神俱滅，什麼也不會留下」，但是，真情是誰也不能帶走的。
不是每一粒種子都找不到生根的土地，不是每一棵大樹都屈於狂風暴雨的蹂躪，不是每一首歌曲都掠過耳畔隨風而逝，不是一切真情的河流都流失在心靈的沙漠里……
真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」
人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」——
性情急躁
讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
[點評]
「真我風采」，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在「真」。這篇文章就體現了這一特點。小作者擦去了保護色，用生動幽默的語言表現出一個性情急躁、生性豁達、幽默風趣的男仔形象。作者實話實說，寫出了自己的個性，寫出了真實的自我。這飽含純真誠的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強了文章的可讀性。
[例文二]
日記四則
9月1日 星期一 陰轉雨
新學年的第一天。班上的同學都在談論假期外出旅遊的熱點話題。我呢，什麼地方都沒去，鄰居小桐知道的。
「喂，暑假你去過哪裡啊？」
「我去過上海，你呢？」
「北京，我還爬過長城呢，好壯觀。」
「舒，你去哪裡？」同桌小可突然問我。
我抬起頭，發現幾十雙眼睛滿懷期待地看著我。我低下頭，十分隨便但聲音很小地說：「我……我去過台灣。」
「哇，好棒，那一定很好玩吧？」
我笑了笑，看見小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。
9月3日 星期三 陰
今天，班上開了一個以「真」為主題的班會。當我看到黑板上「學做真人」幾個大字的時候，心輕輕震動了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。
老師似乎看出我的心思，突然問我：「張舒，你對這『真』有啥想法？」
「——沒——沒有。」我搖搖頭，聲音有點顫抖。
外面的天陰沉沉的，我心裡很煩悶。
9月5日 星期五 雨
今天下雨，我沒帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。
路上，我們都沒有說話，我偷偷看著小桐。她終於開口了：「你覺得累嗎？」
「累？」
「如果人老是生活在虛偽中，就會覺得很累。其實，人生活在真誠中，就很快樂，沒有負擔，你願意一輩子與虛偽做伴嗎？」
到家了，我看著小桐，好像明白了什麼。
晚上，我想了很多……
9月8日 星期一 晴
今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說：「你不是去台灣了嗎？為什麼日記里沒有寫？」
「因為……因為我真的沒有去啊！」我終於下定決心說出了真話。
看著窗外，雨過天晴，陽光燦爛，我有一種從未經驗過的輕松……
[點評]
這組日記寫的是「我」因隨意編造一句謊言後，經過鄰居「小桐」點化，終於下決心說出真話的過程。由於是一組日記，作者注意到一組（四篇）日記之間內容的連貫性，且緊扣一個明確的中心——要講真話，學做真人。第一則日記中寫「小桐直直盯著我」，第二則日記中寫小桐「也在注視著我」，這不是閑筆。此時無聲勝有聲，為「我」敢於承認撒謊錯誤作了鋪墊。
尤其是第三則日記中小桐說的那段話，也是惟一的語言描寫（對小桐來說），但落地有聲，是促使「我」棄假求真的關鍵所在，也升華了文章的主題。另外，每則日記中精練的景物描寫，對表現「我」的心理活動也有陪襯作用，寓情於景，情景相諧。
生命誠可貴 真理價更高
（810字，50分）
高三一 岳思宇
夜。
牢房裡的夜總是有著特殊的黑暗。那種由陰郁的濕氣和歷年來犯人們的怨氣凝成的黑暗如同一張大幕遮住了人民的眼睛與心靈。黑，是那種盲人黑。（語言凝練，表達到位，渲染了氣氛。）
你靜靜地坐在床邊，身上單薄的衣服早以抵擋不住牢房裡沒有生命氣息的寒冷，然而你並不覺得。也許，你天生就不會發抖吧！（一語雙關，含義豐富，點出人物性格。）你注視著眼前凝重的黑暗，時間久了，竟也生出了些許如煙火般絢爛的光斑，讓你想起了火焰。（想像豐富，自然轉入下文。）「火焰，」這個詞顯然觸動了你的神經，你沉吟著，「明天的火刑，也會很燦爛吧！應該有很多人來看我這個「對上帝不敬」的人，是如何結束生命的……」
你踱到窗前，看著被窗欄割裂的天空。上面繁星點點，星光柔和得如同母親的溫柔安撫著你孤寂的心靈。（比喻恰當，表現了人物的內心世界。）你想起了自己兒時要研究星體的夢想，想起了從小就開始學習的《聖經》，想起了自己堅持的「日心說」……無數的記憶碎片匯聚在你的腦海里。（巧妙過渡，文字少而內容豐富。）你痛苦地搖了搖頭，你是要把這些令你頭疼的碎片甩掉，可頭腦里還是清晰地浮現出那天主教對你說的話：「孩子，放棄那個愚蠢的學說吧，你怎麼能否認上帝呢？放棄吧，你還是一個有前途的學者。不然，你知道的，我們對待異教徒的歷來只有火刑。」（點出敵人的威脅與誘惑，與自己堅持真理的精神相對比。）
「火刑」，你見過的。記得兒時曾經有一個被喚做戈巫的老太婆就被處以火刑，那皮肉焦糊的味道以及她那凄厲的慘叫久久回盪在行刑的廣場上。你猶豫，你憤怒，你悲哀。猶豫的是生命和真理孰輕孰重，憤怒的是自己在緊要關頭居然會猶豫，不是早 就有了答案了嗎？悲哀的是還有千萬個人沉浸在「地心說」的謬誤中不能自拔。（寫出了人物內心的動搖，使形象更加真實可信，血肉豐滿。）
你微笑著，對主教說：「送我回牢房吧。」主教愣住了，許久，才在你的身後狠狠地叫道：「明天——火刑——你這個異教徒------」（神態、動作描寫傳神）
現在，你依舊微笑著，靜靜地等待著黎明的到來。雖然你知道，當太陽出現，你的生命也即將終結。
火，在你的腳下熊熊燃燒；人們，在你的周圍瘋狂叫喊。（句式整齊，抓住了描寫重點。）但你依舊微笑著，望著頭上的太陽。你知道，你的堅持，是為了真理。
你用你的生命，堅守了真理；你用你的勇氣，在歷史永上鐫刻下你的名字——喬爾丹諾 •布魯諾。（結尾簡潔，含義雋永。）
總評
第二人稱的寫法，拉近了讀者和人物的距離，便於更直接地抒發感情。
語言幾乎無可挑剔，全文在一種凝重的氣氛中開始，用長句來表現這種氣氛，使得情感的表達和外在的語言十分和諧，有自己的風格。
心理描寫細膩，准確地傳達了人物情感的變化。
材料取捨得當，抓住典型片斷，緊扣中心。
開始並不直接點題，而是步步為營，結尾達到高潮，升華主旨，合乎記敘文的特點。
[文題] 教育家陶行知先生曾這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一個「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……請以「真」為話題，將你在成長里程中的所遇、所思、所感寫下來。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。（2003年江蘇鹽城市中考題）
[指導] 題目要求寫一篇有關人生觀的話題作文，空間很大。現在不少人認為「萬般皆下品，惟有讀書高」，只追求學習分數，而忽視做人的人生觀的養成，其根本在於一個「真」字，強調這是做人的真諦，只有「真」才「善、美、堅」，可以議論，可以敘事，可以抒情，但必須突出一個「真」字。題目很大，要善於「化大為小」，「小中見大」。
在親情的城門下
鹽城考生
當我提起筆答這份試卷的時候，親愛的閱卷老師，您知道校門外有多少人在等待我嗎？是的，我的全家。無限的期望和親情，此時僅成一點，那校門外的一點。（真妙，與閱卷老師交流起來）
閉上雙眼，腦海里浮現出的全都是昨晚的一幕幕……
剛到家，我一頭扎進書房，捧起書，准備著我「出征」前的最後一擊。（「出征」一詞用得形象）這時，奶奶輕輕地推開了門，「唯真，來歇以下，奶奶給你這個東西。」（「唯真」這個名字取得好，切題）我好奇地走了過去，奶奶謹慎地從襯衣口袋裡掏出一個紅色的荷包：「乖孫女，這是奶奶去廟宇里給你求來的賜福符，你明天帶著。」我正開口，奶奶使勁捂住我的嘴巴，念道：「罪過，罪過！小丫頭，聽話，帶著。」我看看奶奶不容抗拒的目光，只好欲言卻止，收下了荷包。奶奶笑著走出了房間，我卻嘆了一口氣。（突出了奶奶的性格特徵）
不多一會兒，爸爸也粉墨登場，看見我在讀書，他慢慢說道：「唯真，爸爸給你買了個新手錶，明天考試時好用！」我望了一眼手錶，不禁叫了起來：「哇，是今年的新款呀，要200多塊錢呢！」我立即戴在手上，等爸爸的叮嚀囑咐，誰知他拍拍我的肩膀：「好好考，乖女兒！」隨後便出去了。我的表情立即在空氣中凝固，腦子里彷彿長出無數問號：今天怎麼啦！（爸爸的動作很逼真，有個性）
爸爸剛走，我就聞到了飯菜香。媽媽端著大盤子，笑眯眯地喊：「開飯咯！」我端起碗就扒起來。媽媽拿起紙筆，溫和地問：「寶貝，明天想吃什麼，盡量點菜。」我停下吃飯，看看媽媽，半晌也說不出一句話……（媽媽的動作很細膩）
這是人間最偉大的城堡——親情城，而我就站在城門下，城門上赫然映著幾個大字：真心、真愛、真情。我這才明白，原來我的名字——唯真是這樣的來歷。親人們，我會用同樣的真心、真愛、真情來回報你們的。（比喻得當，深刻，突出真心、真愛、真情）
後記：在奮筆疾書的此時，奶奶的荷包散發著幽香，幫我提神；媽媽的飯菜在不停的運動，為我提供能量；爸爸的手錶一刻不停地轉動，替我報著時間……（後記別具一格，好一個格式工整的排比）
[總評]
首先標題就非常新穎，「唯真」的取名更別具匠心，通過三位親人的親情關注，個性化的語言和動作的描寫，寫出了情中的一個「真」字。三幅親情圖畫，有一個共同點，就是真心、真愛、真情，不同的是年齡性別，作者將人物個性化，描繪出不同方式的愛，顯得格外真實，貼近生活，表達了作者的真情實感。文章的開頭和結尾也別具風格
8. 高中作文:真與假
近幾年文化復制正轟轟烈烈地進行，那些真正的古老建築轟然倒地，而一座座偽古建築拔地而起。 我不禁發問：那些真正的美好之物都去哪兒了？ 朋友啊，伸出雙手挽留住那些真正的美好之物。 張愛玲曾言：「因為懂得，所以慈悲。」然而，他們不懂，不懂那些真正的名人故居的存在價值，所以開始拆掉梁思成故居；他們只懂，只懂得贏得暫時的經濟利益，所以開始建築一座座偽古建築。暮色蒼涼，我看見那些古老的建築逐漸消失在視線中，只留下一縷風纏綿地卷著落葉。猶記作家馮驥才在《別急，哈爾施塔特》里寫到：「這只是一場商業游戲。」馮老痛心於中國人趨之若鶩，一個個追名逐利，「不把文化當回事兒」。是啊，怎能不心痛，想伸出雙手去挽留那些消逝的真正的美好，徒勞無功是現實施捨的後果。
然而，消失的豈止是那些真正的古建築，還有大自然。少時最愛夏夜，「天上幾多星，地上幾多螢。」星星與流螢相映成趣，讓夏夜多了幾分神秘，令人嚮往。那是真正的自然之光啊！細細數來，有多少人已幾十年未見著螢火蟲了，又有多少人根本沒有見過螢火蟲？那些晃眼的霓虹燈，那些令人心怵的人造的虛假的光把螢火蟲逼得無路可退。「輕羅小扇撲流螢」，多麼美好的世界，如今亦不復存在。
9. 高中作文:真實的我 800字
我既沒有婀娜的身姿，也沒有美麗的外表，成績不算好，也不算差。無須用那華麗的詞藻來贊美我，也無須用豪言壯語來歌頌我。因為我只是茫茫人海中的一棵孤立草。
我很孤獨。每一天，放學回到家，家裡總是冷冷清清的，冷冷的飯菜，昏暗的燈光，照出來的是我孤單的影子。小時候我不懂孤獨的含義，以為只是覺得無聊，就去找小夥伴玩；可現在長大了，不會再那麼幼稚的去找別人的樂趣來填補自己冷淡的心靈，更不會哭著去找朋友傾訴衷腸。因為冷漠的我也總是喜歡自己默默地去承受一切，冷靜地對待一切。
我愛笑，但也不能因此判斷我是一個快樂無比的人。同學們總說我成天就會傻笑，對什麼事情都「笑臉相迎」，因為這個，奶奶經常對我說「女子三笑為妖」這句古話。可我百思不得其解，總以為，多笑不是很好嗎？電視上也說過，笑一笑，沒有什麼事情過不了。本來就是這樣，把自己的不愉快拋到九霄雲外，世上沒有過不去的河，幹嘛成天陰著臉？笑一笑會使自己變得更加美麗！
我愛看書。書是為我們開啟知識大門的鑰匙，是人類走向成功大道的階梯。她象一隻小船，帶領我們游向成功的彼岸。每當寂寞的時候，我的手裡總是托著一本書，坐再書桌前，靜靜滴朗讀著。讀到精彩的地方時，我會把書放下，雙手托腮憧憬當時的情景河未來。我讀的書，不是世界經典名著，就是記載先一輩革命的豐功偉績的歷史書籍，因為我酷愛歷史。
我也很堅強。我從小不喜歡與別人一起分擔我的痛楚，包括家人。而我總是喜歡把自己感到快樂的事情不顧一切地告訴別人聽，把不悅藏在心底。我討厭哭，特別是再外面。即使再心中默默流淚，也不願意讓別人看到我微弱的一面。記得小時候，第一次去打預防針，我從小遇到任何事情總是顯得鎮定自若，那次也一樣。陪我來的奶奶再我耳邊嘀咕不停，要我打針的時候不要哭，因為一點也不痛，我只是附聲和著，心思早已不在這事兒上了。到我打針了，我按照護士姐姐的意思去做，一點也不像同齡孩子那樣膽怯退縮。雖然我感到無比的疼痛，但也只是擠出了三滴眼淚，隨即擦掉，給奶奶一個大而燦爛的笑容，朝她說：「真的一點也不痛呀」。從那時起，我便很佩服我自己。
這就是我，一個不加任何色彩而又真實的我!
10. 以《做真實自己》為話題的高中作文
做真實的自己
今天音樂課上做了一個有趣的實驗。
音樂課上，我們要唱《我心永恆》。這首歌很好聽，我非常喜歡，老師放著投影，我輕輕跟唱。老師要求大家發出聲音，大聲唱出來，明晃晃的燈光下，每個同學的臉都可以看得一清二楚，有的同學一臉困意，一副愛理不理的樣子；有的一臉興奮，卻不是唱歌，是與其他同學交談誰在唱啊，唱的怎麼樣之類；只有一小部分同學在唱，也是輕輕的，聲音很小，交談聲早已掩蓋了歌聲。
老師見狀，叫同學把燈關了，再唱一遍。「啪」一聲，教室里頓時暗了下來，只見同學模糊背影和大屏幕上的歌詞。聲音一起，絕對比先前要大許多倍。雖然也有人講話，卻是悄聲的，好像被這聲音震住了。黑暗是最好的掩飾，沒有人看見你的臉，沒有人知道唱大聲的人在哪，沒有人知道唱破音是從哪裡發出。放心唱，大聲唱，沒有人不自然，黑暗彷彿是一種解脫。
老師喊到：「大聲唱，唱到那個音準，吼也行！」一下子，全班聲音又再次放大，我聽到了，每個人都在用心唱，心靈的聲音沒有不準的。我被震撼了！
為什麼人們在黑暗中聲音會比在光明中大？難道光明帶來的不只是希望，還有束縛；黑暗帶來的除了無邊的恐懼，還有解脫？我突然想起，同學對我說的一句話：我最喜歡黑暗了，因為在黑暗裡做錯什麼誰也不知道，黑暗永遠是最好的掩飾。原來是這樣啊。黑暗是一種面具，帶著它去掩飾自己的不自然與過錯。可是現實中，我們能永遠生活在黑暗中嗎？不能，因為太陽總會升起來，白天依舊會來。而我們所要做的，就是要丟掉面具，大膽、自然的站在眾人面前，想唱就唱，用心給歌注入靈魂，這歌一定會悅耳的；想說就說，當然要注意方法。
高老師的課前三分鍾演講我很贊同，因為這一次演講，需要你自然、大方站在大家面前，講出你的思想。同學們從這小小的演講開始，摘下面具，不要掩飾，把最真實的自己展現出來。
人生走到最後，我們只需要對自己負責，所以請不要戴上面具面對自己，不能自己欺騙自己。用真實的自己活下去。我是誰？天下獨一無二，不要因為面具而不認識自己了。活出自我，追求本真，你就成功了！
一首歌，一次震撼，一次心靈拷問。我要做最真實的自己，。
希望能幫到你，望採納。