① 作文 -又見花開
[作文 -又見花開]鶯飛草長有四月，一角薔薇開，作文 -又見花開。
外祖母本是最愛薔薇花的。
小時候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個百花齊放、奼紫嫣紅的季節。外祖母愛花，她的後院里種滿了數不盡的花草——春日迎春初探；夏天月季羞垂；秋季菊花傲岸；冬時臘梅映雪。外祖母獨愛著薔薇花。
兒時，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著我的小手，娓娓地向我講著薔薇花的故事：「從前，在一個偏遠的小山村裡，住著兄妹兩個人，初中三年級作文《作文 -又見花開》。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂觀向上，依然嚮往著未來美好的生活。妹妹尤其愛那嬌小美麗的薔薇花，哥哥知道妹妹的愛好，每日放牛歸來，總會折一束薔薇花送給妹妹。好景不長，哥哥在放牛的途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的屍骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里。」這個故事我記不清聽外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下，插在我的柔發中，每到那時，我也總會用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因為，媽媽告訴過我，外祖母唯一的小哥哥在青年時墜落山崖而亡。
現如今，我已長大，已經離開外祖母的懷抱許久了，我再也沒有見過像外祖母花園里那樣開的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海，卻時常開放在我的腦海中，夢境里。薔薇花，教會了我努力汲取水分和陽光，開花就要開得燦爛；薔薇花，教會了我任憑風吹雨打，依然屹立不屈；薔薇花，教會了我在他人需要安慰之時，伸出雙手拂去他們臉上的淚水，給予慰藉……
有夢的夜晚，朦朧之中，我又看見一覺薔薇開，又見外祖母笑靨如花……
② 作文：又見花開
又見花開
很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什麼樣子的？會走什麼樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些願望無法實現，一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大於失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎麼想，最終，我還是會選擇一個結果。
許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多麼無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。
很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席捲過後的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過後，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！
那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。
久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什麼樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的後，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去後，它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放於綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！
又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，彷彿在述說著什麼。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如雲煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？！
③ 話題作文 又見花開
話題作文 又見花開
以花喻情吧 可以寫友情 愛情 親情什麼的 或者夢想吖什麼的都可以 重點是「又」字 寫情的話 可以先寫感情破裂 再懷念一下以前毫無間隙的關系 然後因為什麼事 或一句話 豁然開朗 冰釋前嫌 又見花開 夢想什麼的 大致思路差卟多
很小的時候,我就構想過,未來的自己會是什麼樣子的?會走什麼樣的生活道路呢?書中描述的奇跡,是否會發生在自己的?……很多很多,那些瑰麗的彩,曾讓自己的夢也變得異常的美.
一路走來,生活有瀾也有歡樂,但是,如同大多數一般,想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來,子一天天地向前推移,花兒謝了又開,小草枯了再綠,我也天天地長大,由少年走到青年時代.
在生活艱難的時期,不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好,只不過,從未放棄過希望,知道,一點點地努力,朝著自己定下的目標前進,就可以讓生活發生改變.子雖然不能如想像中那樣適意,一些願望無法實現,一些願望仍舊懣足了.僅看無法滿足的願望,自然不能快樂,再看已經達到的目標,又覺收獲大於失去.
很多的事,總是讓自己猶豫,思來想去,不知該怎樣做才會更好.沒告訴我答案,自己的猜測中也有許多不能確定的結果.哪一個條會是更好的行進路線,我說的算不算太多,想了很多,不論怎麼想,最終,我還是會選擇一個結果.
明天,故事會怎樣延續,沒有會知道,昨,發生過什麼樣的故事,唯有自己明了.時光,悄無聲息,將我們拉得很近,又推得很遠.著意的一切,就如曾在枝喧鬧的花朵,終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著,又在何時墜落,走過它旁的你或許視而不見,可確是真實地朵朵怒放,在你的後,在你的前方,俯可見,抬亦有.那是你么,隱約地看到你的蹤跡,朦朧地看到你的笑意.花兒,也會猶豫么?何時該開,何時該落?自自然然地,它開放著,芬芳著,只無意地,你看到了它,它是為等你而開么?離去後,它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花,仔細端詳,卻散落四周,很難尋覓.記憶中,它會開滿草地,細尋,卻難見蹤跡.不一笑,或者,是我錯過賞花之季,它早已開過.沒想,不幾,無意卻見,它迎風招展,盛放於綠草之間,洋洋灑灑,爭芳斗艷.原來,它仍在蘊育,在一個渾然不覺的清晨,全部綻放!
又見花開,熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外.叢叢盛放的花兒,帶著笑,彷彿在述說著什麼.昨不再返,今美依然,風景依舊好,往事如雲煙.我,你,是否已調整好了,重新沐浴風,再次含笑而開?!
④ 又見花開作文 800字 初中
很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什麼樣子的？會走什麼樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些願望無法實現，一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大於失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎麼想，最終，我還是會選擇一個結果。
許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多麼無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。
很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席捲過後的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過後，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！
那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。
久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什麼樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的後，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去後，它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放於綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！
又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，彷彿在述說著什麼。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如雲煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？！
⑤ 求一篇作文叫 又見花開 的作文 初中的 600字
又見花開
花開花落，冬去春來。當年杏樹第一次 開花時，我們相識相知。 「花開得真旺盛呀！」望著家門口那嬌嫩 的杏花，兒時的我興奮不已。從此，我 就把它當成了自己的寶貝。 遠遠的，走來了一個小女孩。她眉清目 秀，扎著一個干凈利落的馬尾辮，穿著 和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像 一朵怒放的杏花。她走到樹下，不禁被 眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手 想去摘花時，我對她吼了一聲：「喂，你 憑什麼摘我的花？」 女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟 囔著：「我，我……不是故意的，我不知 道這是你的花。」 我差點笑出了聲，心想：這本來就不是 我的花，我只是太喜歡這些花了，不願 別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅 地問：「你叫什麼名字？為什麼要摘我的 花？」 「我叫小晗，」女孩答道，「我很喜歡這些 花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽 戴上一定很漂亮。」說完，女孩露出了一 個甜甜的笑容。 我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹 摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑 了，我也笑了，笑得十分燦爛。 六歲時的我們，從那時就變成了好朋 友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹下大 聲讀書；夏天，我們摘下又青又澀的小 杏子品嘗；秋天，我們在杏樹下灑下火 紅的楓葉；冬天，我們在杏樹下打雪仗 堆雪人。 轉眼，六年過去了，我和小晗從小學升 到初中，命運也從此將我們分開。我繼 續留在本地讀書，而小晗，卻去了上 海。她臨走的那一天，我們在杏樹下分 別，依然還是那棵杏花樹，我們四目相 視，但心卻那麼平靜。我摘了一朵杏花 遞給了她，她笑了，笑容依然是那麼甜 蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領 上，笑著問我：「我像不像一朵杏 花？」我含著淚，大聲地說：「像，你就 是一朵美麗的杏花。」我背轉身偷偷擦試 眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有 晶瑩的淚珠在打轉兒…… 轉眼間，又到花開時節了，家門口的杏 樹和往年一樣開起了燦爛的花，可是， 小晗，你能看見嗎？
⑥ 初二作文：《又見花開》 600字到800字
又見花開
很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什麼樣子的？會走什麼樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些願望無法實現，一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大於失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎麼想，最終，我還是會選擇一個結果。
許多的
，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多麼無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的
而高興。
很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席捲過後的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過後，海依舊輕，
盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！
那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。
久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什麼樣的故事，唯有自己明了。時光，
，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的後，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去後，它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放於綠草之間，
，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！
又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我
。叢叢盛放的花兒，帶著笑，彷彿在述說著什麼。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如雲煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？
⑦ 又見花開 初三作文 速度丶原創
又見花開
又見花開 凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。 不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。 一
又見花開
凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。
不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。
一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……
第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。
爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇——是坐下還是站著，是說什麼還是保持沉默。終於，他說帶我去賞花。
眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鑽入，不禁使人瑟瑟發抖。
這種鬼天氣，賞什麼花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。
池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖；道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什麼。
「忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春」，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。
爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。
如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什麼吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。
⑧ 初中作文：又見花開
網上搜索的版本： 又見花開 凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇——是坐下還是站著，是說什麼還是保持沉默。終於，他說帶我去賞花。眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鑽入，不禁使人瑟瑟發抖。這種鬼天氣，賞什麼花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖；道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什麼。「忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春」，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什麼吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。
⑨ 又見花開作文 記敘文 600字作業 速度 急！！！！
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。
又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年裡成長了許多；七年裡結交了無數的朋友了；認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！
又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！
又見花開，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中後，我明白了什麼叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應？現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這並不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消雲散。
時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！
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花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。
花開了，那一樹爛漫，那一樹繁華，開在寒風里，開在記憶力（里） ，誰來扶持？誰來觀賞？時間的車輪帶動著記憶的籌碼，轉動著，轉動著，我們是無數個零件，牽動著無數根鏈條，奔跑著。又見花開，在這凜冽的寒風撕咬下，我又看到了你無比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無比。你沒有變，任時間的催促，你還是沒有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發現了嗎？看到了花叢中你展開的笑，聽到了花叢中曲子的盪存，殘留的花瓣中，察覺到了你的嘆息，你又要走了嗎？
又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。不顧代價，不顧後果，你到底為了什麼？你不顧後果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的沖向那片黑，轉身即逝的美麗，只留一股無聲的硝煙，誰會為你徒留？誰又會為你暗傷？
花季的我們，應該是快樂天真的，可那臉上的又是什麼？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：「自由，快樂，回來吧！」時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉動著，鞭策著我們的希望，它仍在轉動著。
一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……
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細雨微風送走了災區的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠，這一點點綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。又見枝頭吐新芽，這星星點點的綠意，這蓬勃的生機。
2008年5月12日14時28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪裡還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑窪窪的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對生的渴望不被泯滅，就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動，就能讓這片廢墟出現奇跡——孩子們使出看家本領，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援隊發現了一位婦女，她已經沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊當時確認她已經死亡，但卻發現他的懷里有個三四個月大的孩子，這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發未損。醫生後來發現，有個手機塞在嬰兒的被子里，才發現手機的屏幕上寫著：「親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。」
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災區人民送去救災物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領導人，含著淚水，到一線親自探望受災群眾。億萬同胞為災區群眾帶來了生的希望。
細雨微風送走了災區的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠，這一點點綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點點的綠意，這蓬勃的生機。
⑩ 作文《又見花開》
以花喻情吧 可以寫友情 愛情 親情什麼的 或者夢想吖什麼的都可以 重點是「又」字 寫情的話 可以先寫感情破裂 再懷念一下以前毫無間隙的關系 然後因為什麼事 或一句話 豁然開朗 冰釋前嫌 又見花開 夢想什麼的 大致思路差卟多
很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什麼樣子的？會走什麼樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些願望無法實現，一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大於失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎麼想，最終，我還是會選擇一個結果。
許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多麼無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。
很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席捲過後的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過後，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！
那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。
久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什麼樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的後，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去後，它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放於綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！
又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，彷彿在述說著什麼。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如雲煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？！