㈠ 我的一天 初中生作文
伴隨著汽車飛馳而去的隆隆聲和門外持續不斷的嘈雜的人語聲，我從暖和的被窩里探出頭，落地窗透進了一絲絲光亮，我趕緊穿上外套，走到窗子旁邊。
外面下著小雨，淅淅瀝瀝的雨絲彷彿銀線一般透明、輕盈。馬路上濕濕的，從三樓向下望去，一幅繁忙的景象：
馬路上疾馳的汽車好像一隻只熱鍋上的螞蟻，還時不時地按下喇叭；馬路邊的四季青樹筆筆直的挺立著，繼續完成著它們光榮的使命；馬路旁戴著傘走著的人們，一手拿著傘，另一隻手拿著貴重的禮品，臉上的神情十分的輕松。
伸一伸懶腰，打了一個哈欠，我慢吞吞的走下樓去，開始了我嶄新的一天。媽媽在廚房裡頭乒乒乓乓地忙碌著，見我走下樓來，連忙用抹布擦了擦手，然後走過來摸著我的臉,說：「乖女兒，起床了呀，快去吃早飯吧！」
「嗯，好的，媽媽。」我抓抓自己的頭發說。
吃完飯後，我開始做作業了，雖然放了寒假，但是功課還是不能丟的。手中的筆和筆下的紙相互配合著，演奏出「沙沙沙」的樂章，我的心也隨之悠悠然而坦盪盪了。我享受學習，並樂在其中。
放假了，一天過得更快了，一眨眼的功夫，已經過去的一天就這樣悄悄然的從我身邊溜走了。說實話，我並不是怎麼喜歡放假，因為放了假作業還是有，競爭還是在，嘮叨還是滿，而且整天都無所事事的，完成了作業就不知道該幹些什麼事。每每入睡前，我總會想想自己這一天又幹了什麼事，又是怎樣讓這一天就這么快就過去的。在睡夢中我的一天就這樣子過去了。
嗯 簡單明了
㈡ 求日語作文 我的一天 200字
毎朝六時にごろ起きます。それから、洗面所で歯を磨きます。顏を洗います。六時半ごろ學生の食堂で朝ご飯を食べます。そして、教室へ行きます。七時から八時まで日本語の朗読をします。授業は、午前は八時から十一時四十五分まで出、午後は一時半から五時までです。五時十五分ごろ晩ご飯を食べます。そのあと、閱覧室で勉強します。九時ごろ寮へ帰ります。十時から十一時まで部屋で日本語の朗読をします。十一時ごろ寢ます。
大學の生活はとても忙しいです。しかし、大変楽しいです。
㈢ 作文:我初中第一天的故事(不少於200字)
今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終於可以親身體會了：緊張是由於班裡有很多素不相識的同學，怎麼與他們交流呢？
終於找到了教室，如願以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果並不算好，我並沒有了解幾個人，以後會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時刻提醒我們要團結。我感到心裡暖暖的。
老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現自己，老師無法把同學都照顧過來。我心裡甜甜的，我將永遠記住老師的話，並以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的！
下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。
真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現在真不知所措，後悔莫及呀！不過，我已經是中學生了，自己可以！
㈣ 初中語文作文：我的一天
初中了還寫我的一天？
我小學5年級寫過捏
舊把一天的一件有意義的事情記錄下來專
最好再加點感想屬
越有意義越好
老師舊喜歡這種的
PS：你茹猓把那一天經歷的事情全部記錄下來 那不舊變成流水帳了啊 有意義的不舊是經過這件事情以後我懂得了···· 你說是把
㈤ 我的一天作文200字
今天抄早上，我早早的起床，我先穿好衣服，接著疊被子，然後去刷牙。刷牙時，嘴上沾滿了雪白雪白的泡泡，就像長滿了白花花的鬍子。如果戴上一頂聖誕帽就像一位聖誕老人。刷好牙後，我就去吃早餐。然後，我背起書包高高興興地去上學。
路上，我看見了喇叭花，它們開了一大片，有粉紅的，有雪白的，還有紫色的，就像一隻只小喇叭。我忍不住摘了一朵漂亮的喇叭花。我拿著喇叭花又蹦又跳地來到了學校。呵，我今天來得可真早，我們的老師還沒有來呢。我很高興能比老師早到。
我想：今天肯定是愉快的一天。
參考：自作文庫
㈥ 初中作文 我的一天
從平淡中提煉出新抄穎的作文才襲是高手，比那些做作的作文強多了，至少我是這么認為的。初中生放假後基本都是在家裡寫作業，最多就是看看電視，找同學逛逛，生活確實很單調。寫我的一天最重要的是從這一天中領悟到真理。
比如你以為上網的人都是壞的，游戲里都是充滿了血腥與欺詐，你對網路充滿了敵意（恐懼），但是某天你無意中認識了一個人（一群人）一起游戲（交往）之後，經過一天的了解發現網路中，只要有誠信，虛擬的世界裡也有友誼。
其實寫我的一天之類的敘事文章，很容易流水賬，要防止文章成流水賬，你就要學會抓住重點。
㈦ 初中生活作文200字 升初一
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。 個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。 郁悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」，然後又投入工作里。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。 對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜。可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
㈧ 我的一天 作文
五彩繽紛的童年裡，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。
一路上，我覺得天好像比以前更藍，雲朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那麼美麗。
大概開了一個小時，我們來到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦
快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著遊玩的人流踏進了九龍游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物！我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的「美人魚」、有刺激好玩的「急流勇進」、有可怕驚險的「恐怖假日」……
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到「過山車」的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：「爸爸，玩這個好么？」「好吧」爸爸笑著說。於是我們買了票，上了小車。
一陣鈴聲響過後，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊綳起來，雙手緊緊地握住把手。只聽「轟隆隆」的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心「咚咚」跳了起來。「轟！」過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心裡彷彿放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷里，說：「爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！」
太陽快下山了，我們才依依不捨地乘上車子，望望窗外，天還是那麼藍，雲朵還是那麼白，馬路兩邊鬱郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
這一天真是快樂的一天啊！
請採納！
㈨ 以【我的一天】為題的五年級作文 200~300字
我的一天
在我那五彩繽紛的童年裡，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天.... 那是暑假的一天。吃過午飯，我們便在家裡看電視，可看電視非常無聊，姐姐靈機一動說：「我們去釣龍蝦吧？」我和哥哥興奮不已，拍手直贊成。接下來，我們就去准備東西，我們找來幾根細竹竿，把釣線捆在上面，又找來了三個小桶，最後，我們把誘餌帶上，准備出門時，婆婆問：「你們出去幹嘛？」我門異口同聲地說：「這是秘密。」 姐姐把我們帶到池塘邊，這池塘並不大，只有我們半個教室這個大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦藍色的天空，天空中唇著一朵朵潔白的雲朵。 我半信半疑地問姐姐：「這兒真的有龍蝦嗎？」當然有啦！不信你看！」只見姐姐拿出誘餌，把它鉤在釣線上，然後甩出釣線，等待龍蝦來，姐姐這一連串的動作，可以看出她經常來這兒釣龍蝦，待會我可以請教請教她。不久，一隻龍蝦聞到香味便來了，只見它用鉗子夾了一下誘餌，又放開它又用鉗子夾了夾誘餌，准備往嘴裡送，它的嘴剛一咬住，姐姐一拉釣線，它就被釣了上來，我看了後覺得挺簡單的，便迫不及待地想要釣龍蝦。我拿起釣線，把誘餌勾在了釣線上，我便扔出釣線，等待龍蝦前來覓食，不一會兒，一隻龍蝦來了，只見它先用鉗子夾了夾那誘餌，便放開，它又那誘餌我猛地一拉釣線，它便把鉗子松開，溜之大吉了。我生氣地翹起了嘴巴，心想：「姐姐和哥哥都釣到了龍蝦，就我一個沒釣到。姐姐看我一臉不高興的樣子，便走過來對我說：「你不能自暴自棄，你看，你這么心急，龍蝦不跑才怪啦！你要等它咬住了才能把線拉上來，」「哦，我明白了。」我又重新來，我把誘餌勾在上面，把線扔出去，一會兒，一隻龍蝦遊了過來，它一開始沒有動，後來，它用鉗子夾了夾那誘餌又放開，又夾了夾那誘餌，又放開，我的姑奶奶呀，你要夾多久呀？終於，它准備往嘴裡送了，它一咬住，我就把釣線拿了上來，這次我釣到了，我欣喜若狂地叫姐姐過來看，姐姐說：「這就對了嘛！釣完後，我們數了數，有40幾只了，夕陽的余輝灑在水面上，我們高高興興地正准備回家，我突然想起了老師說的話：」要保護小動物。」我告訴了姐姐，最後，我們把龍蝦全放了，我們便提著空空的桶子回家了。 今天真是愉快的一天，我不但學會了釣龍蝦，還明白了一個道理：做事要堅持不懈，不能心急