① 二年級作文大全長大的樣子
我漸漸長大了來，比以前懂事多了。記得自我4、5歲上幼兒園的時候，每當做錯事、不聽話，爺爺奶奶總是保護我，說我太小了，不讓媽媽打我。可現在我已經是小學生了，我要獨立、自信，還可以幫助媽媽干一些自己能做的家務，還可以陪媽媽談我在學校的事給媽媽聽。媽媽說我真長大了。20年後，我的夢想是當一個優秀的美術老師，我會和同學象朋友一樣，教同學畫畫，我不會對他們嚴肅，下課時我會和他們一起玩，一起討論畫畫 ，一起分享，一起談心，我想當一名優秀的美術老師。
② 小學二年級作文（我長大做什麼 ）寫一篇小短文
我長大要當一名教師,一名合格的人民教師.
我要把我的知識全部教給我的學生,讓他們長大後能超過我,成為對國家有用的人.上課時,我是他們的老師,而下課後,我也是他們的朋友,我會和他們一起做游戲,一起猜謎語,給他們講好聽的故事.六一兒童節,我要為他們好好慶祝,帶學生們去逛公園,參觀科技展覽館,出去旅遊,讓我的學生在快樂中學到更多的知識.
為了實現我的願望,我現在一定要更努力的學習,積累更多的知識,為將來打好基礎.相信我,以後我一定會是一名出色的教師
③ 小學生二年級兩百字作文
作文一：童年色韻
每個人都有最喜歡的顏色，對於二年級的我們，對於幼兒園的生活似乎已經模糊了，那時，幼兒園的生活，是什麼顏色的？「童年是金色的」是金色的嗎？回想起以前的一幕一幕，那是綠色的啊！
幼兒園門口，是三層台階，台階側壁，長滿了綠色的苔蘚，記得那次，我忍不住問老師：「那綠色的，短毛毛是什麼？」老師笑著說：「這是苔蘚，是一種植物。」我不知道什麼叫苔蘚，但聽老師說那是植物，那一定是活的，那會說話吧？我就問它：「你是苔蘚嗎？」它不語，只聽見遠處大樹被風吹的沙沙作響。
幼兒園後有一個小花園，每逢中午，我們不願意回家吃午飯，緊趕慢趕跑向後花園，哪裡有一棵杏子樹，每逢它結果了，我們就要舉行一個「杏果宴」我們把自己的衣服撩起來接著杏果，然偶裝著慢慢一兜杏子，坐在長滿苔蘚的石頭上，吃起來，我們幾乎吃不了多少，因為那杏子也不甜，帶我們吃夠了，玩夠了，戀戀不舍的回家時，那裡地上就會有好多咬了幾口的杏子。
這就是我喜歡的顏色，童年的顏色。
作文二：1234567
1234567......
當著七個數字在我眼前閃過，我的耳畔就會想起那些經典的音樂，純音樂，輕音樂，流行樂，搖滾月，嘻哈樂......而眼前的七個數字也似乎化為人形。
哆，音節的第一個音符，也是人生的開始，如新生兒的啼哭，告訴世界萬物，我將華麗地出現在人間，也是一種美麗的誓言。
唻，升高的音符，象徵著我們的成長，看著這個數字「2」被外界重重的壓力，也被外界的拘束壓低了頭，所幸的是，我們還能思考，還能努力，不是嗎？
咪，他是音符中最有活力最有爆發性的，「3」的形體就想掙扎中的人，我理解3因為他就是我，我就是他。
發，人走到了中年，明顯變了低沉。
索，是中年到老年的過渡期，這是正是鞠躬盡瘁，看「5」那膝不是委屈的么？
拉，這時已經進入老年了。
希，是最高音他是沖刺，最後的沖刺，不由得發出感嘆 數字-音樂-人生。
作文三：難忘的第一次
有很多第一次，第一次爬山，第一次騎車，第一次走路，在這許許多多的第一次里，記錄了我們成長的足跡。
我也一樣，經歷過無數個第一次，但那一次，我終身難忘，那是一個風和日麗的星期天，我像往常一樣回到了家，我把今天的卷子拿給媽媽看，並自豪地說：「看，我打了98分，是補習班第一名。媽媽看了我的卷子，非但沒有誇我，還說我：「你怎麼回事?這個怎麼錯啦?多簡單地單詞你還能錯?」沒等媽媽說完，我已經很惱火了，我一把從媽媽手裡奪過卷子，撕成了兩半，狠狠地拍在桌子上，心裡想著：「打了98分還不滿意，那你還要我學到什麼程度?」那次，是我第一次發火，看著媽媽，我心中的怒火又一次噴發上來，我用盡全身力氣壓制住：君子報仇，十年不晚之的想法。從那天起，我好久都沒有和媽媽說過話，心中的怒火也沒有停止過。
我並不知道自己為什麼發這么大的火，我很迷茫，我不止一次的問我自己：我學習到底是為誰學的 ?那個時候，媽媽的做法讓我認為很不公平，讓我認為學習好像是為他學的一樣。
過了好長時間，我的怒氣沒那麼重了，便靜下心來思考，我那天為什麼會那麼做，我做的到底對不對?那天，我終於想明白了，我似乎認為我的做法很可笑，媽媽畢竟是為我好，他既然生了我，那麼他做的一切都是為了我。
那一天，我明白了很多。
作文四：那時正是茉莉花開
夏天到了,茉莉花靜靜地開放了。香是香,但朵兒太不起眼,顏色也不艷麗,我開始並不怎麼鍾情於它。一場暴雨卻改變了我對茉莉花的印象。傾盆大雨夾著咆哮的狂風,茉莉花被吹得東倒西歪,花瓣也飄落了不少。可是,我第二天,風雨停了,我走到陽台一看,只見茉莉花那墨綠色的葉子簡直就是課文中寫的那樣「翠色慾流」,更令我感到驚奇的是綠葉中夾著很多個晶瑩如玉的花苞。傍晚,那花苞全開了,滿屋子清香。我,一個原本不太留意茉莉花的人,被它那小小軀體里頑強的生命力震撼了, 深深地愛上了這比起眼的茉莉花。
我看著那雪白的蕊,覺得真是玲瓏剔透。固然沒有嬌艷的色彩,但質朴、本色、純潔,不含任何雜質。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優美的姿勢,等待著人們的贊賞......它是那麼小,那麼不起眼。我曾經看過這樣的詩句:
「小小茉莉花,默默吐芳華。
生活中的美,難道只屬於繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？茉莉花的小小花,撲鼻的香,不畏風雨的堅強,難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎？我願,願化成一朵小小的,雪白的茉莉花,無私地把自己的一份清甜,一份芳香,奉獻給愛美的人們。
那時正是茉莉花開，僅僅是這樣嗎？
作文五：需要堅持的事情
我印象最深的事就是在幼兒園時。我的語文老師要求我把字寫好，要求我練字。 出處:作文
那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放署假時學校老師給我們布置署假作業，我想就利用署假時間來練一練字吧。先練幾天吧！
但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點煩了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。
最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一點的進步，今後我還將繼續堅持下去。
經過這件事，我總結出一個經驗：凡是做什麼事情都要堅持不懈、持之以恆。
作文六：他的笑臉
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」
記得有一次，我到外面玩。正當我要去盪鞦韆時，迎面跑出了一個四五歲的小弟弟，由於跑得太快，不小心摔倒在地，在那兒大哭了起來。我急忙跑過去扶起小弟弟拍掉他身上的灰。我看了一下，小弟弟鼻涕流出來了，手掌也擦破了皮。我趕緊把紙巾拿出來，給小弟弟擦擦臉，把鼻涕也擦掉，並幫他止住了手掌里的血，還一邊用各種方法哄他，親切地說：「小弟弟，不哭，不哭……」
正在這時候，我看見一個阿姨向這邊跑來，還喊著：「丁丁，丁丁！」小弟弟聽見了，抬起有些微紅的眼睛，奶生奶氣地叫了一聲：「媽媽！」阿姨趕緊跑過來，抱起小弟弟問：「怎麼哭了？」我說：「剛才小弟弟跑得太快了，摔倒了。我沒來得及扶住他，不好意思。那位阿姨看了自己的孩子，只見臉挺干凈的，衣服也挺干凈的，手上的傷口也不再流血了，就說：」沒關系，還要謝謝你呢。「並向我笑了笑，便拉起孩子的手走向游樂園。
我心裡感到暖暖的，他笑了，我也開心。
作文七：拒絕的對！
上星期四的晚上，我正在班級值日，等所有的同學都走後，才關掉教師的門准備回家，為了更節約時間，我先拿出數學作業來做。突然，我的一個同學出他的作業硬要讓我抄答案，我連忙把作業還給他，說：「不用，不用，我自己做。」他聽了，開始說答案了。我就更生氣了，說道：「你怎麼這樣呀？你這是在害我，再這樣的話我要告訴老師。」他這才把作業收回去，不再打擾我。
這時，媽媽來接我回家，看到了這一情景，摸著我的後腦勺，高興地說：「我的女兒懂事了，你拒絕得對！」
好啦，就這些了，不夠追問我，我在給你寫，望採納咯~親~~~
④ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧!
在專語文方面，我認實了很屬多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。
通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗准備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
⑤ 小學二年級作文（我長大做什麼 ）寫一篇小
你猜，我長大了想做什麼？對了，你真聰明，就是同死神作斗爭的優秀，技術精湛的醫生！
在這個雖然是個充滿病毒的危險工作，但更多的是愛醫院里辛勤的工作。一個出色的醫生可以拯救已經不能動的人，讓他們健康，讓他們快樂；可以將殘疾的人從病魔的魔爪中救出來；是盲人重見光明，看清楚美麗的世界；使聾子恢復正常，聽清楚世界奏出的美妙交響曲······
假如我是一名在手術室工作的醫生，當病人在做手術的時候他們將不需要吃或注射任何麻醉葯物，為什麼呢？因為我可以邊做手術邊講童話故事或是放一首美妙的輕音樂就會順利的把手術完成。因為，病人感受到了手術室里充滿了溫暖，充滿的愛，不由得忘記了他的痛楚，忘記了他的悲傷，忘記了他的憂慮，全身心的投入到我的世界裡了。這就是一名優秀醫生的成功。
假如我是一名注射科的醫生，當病人需要注射但又害怕注射的時候，我就會給他們一顆甜滋滋的糖果，然後陪他們聊天，讓他們忘記的護士正在幫他們打針。這樣做，病人既不用畏懼打針，又可以早日康復。這，就是一名出色醫生的本領。
雖然我現在還沒有長大，還沒成為一位真真正正的一流醫生，為大眾服務。但是，只要我們多學習一點知識，專心上課，那麼，不僅僅只有我的當上醫生，你，她，他，都能。
夢想，是要我們自己不懈追求，只有不懈追求，就一定能實現！
⑥ 在什麼中成長 小學生二年級作文
在幸福中成長
回顧成長的道路，記憶如相冊，緩緩翻開，我發現我真的很幸福。
生長的和平年代，沒有社會動盪，沒有刀光劍影的威脅，每天睜開眼是豐盛的早餐和美麗的衣服，坐著車，帶著飲料開開心心的去上學。但在舊社會，那些窮苦的孩子，每天睜開眼睛是窩窩頭和破舊的衣服，翻山越嶺的去上學，想喝一口乾凈的水都沒有，他們整日過著顛沛流離的生活，隨時都有危險，想到這兒，我不禁感到生活在安定社會中的我真的很幸福。
生長在日漸強大的中國，沒有炮火硝煙的戰爭。而中東的伊拉克，人們隨時面臨槍林彈雨，隨時都有殞命的危險，很多人死於非命，數不清的冤魂縷縷，和平的曙光何時才能光顧他們？生長在中國，百姓安居樂業，沒有戰亂的干擾，我真的很幸福。
生活在充滿友誼的班級里，我們大家一起學習、游戲，在真摯的友誼里度過了7年，當我有困難時，同學們熱心的幫助我，我們一起高興、快樂的成長，我真的很幸福。
生長在親人、老師的關懷幫助下，我無憂無慮的成長，偉大的母愛、深沉的父愛、爺爺奶奶慈祥的愛、老師那盈盈期盼的眼光都是我前行的動力，有了大家的關懷與愛，我真的很幸福。
生長的和平年代中，生長在中國這個富強大國內，生活在充滿友誼的班級里，我真的很幸福。
⑦ 小學二年級作文：成長的足跡
翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時的種種。 瞧！這張照片，那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發，睜大著眼睛似乎在尋找著什麼。哦，她在尋找成長的足跡呢。 輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的「足跡」。 我在成長的道路上一步一步地走著：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩；從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著、愛著，在成長的道路上，有人為我擋風遮雨。我更希望在以後的道路上，能自己一個人堅強地走下去！ 每當我回頭時，我總能看到串串「腳印」，那是我成長的足跡。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留 下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡…… 3歲——文學啟蒙 3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，「水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇……」便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。 6歲——武術之路 5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了「愛拼才會贏」的道理，嘗到了成功的喜悅！ 10歲——成長的煩惱 負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我苦讀詩書，為的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背後必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。 12歲——走向成熟 12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸「成熟」，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，並多次在舞台上展示自己的「英姿」，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過「三星級」的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！ 回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子裡，我漸漸長大，今後的日子裡，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
⑧ 二年級《幸福成長》作文 200字左右
世界上每個人都很幸福，可我感覺我是最幸福的。我的幸福是源於父母的愛，那是無私的，偉大的愛，讓我在幸福而溫暖的家庭中快樂成長。
記得有一次放學的時候，天突然下起了雨，我沒有帶雨傘，眼看雨越下越大，我本想頂著書包往家跑的，可我爸爸騎著自行車來了，手裡拿著雨傘，用雨衣蓋著自行車後座位。爸爸讓我打著傘坐在自行車上，他穿著雨衣帶著我吃力的往前走。雨越下越大，風越刮越猛，雨傘被風從我的手中吹跑了。爸爸停下車，迅速脫下雨衣讓我穿上，我說「那你呢？」爸爸說「我壯，不怕淋，如果你淋著了，那可就要打針了」。聽了爸爸的話，我比較猶豫的穿上雨衣。雨點打在爸爸的臉上和身上，不一會功夫，爸爸全身濕透了，還不是的回頭看我淋著了沒有。我當時緊緊抱著爸爸，心裡感動著、心疼著、幸福著……
回到家裡，在家等得心急的媽媽趕緊給我換衣服，把早已熬好的稀飯給我端過來，關切的問我淋著沒有，冷不冷，我撒嬌地抱住媽媽，媽媽把我抱在懷里，撫摸著我，還不停的幫我擦淋濕的頭發。
我就在這么溫暖的家庭里快樂地長大，我感覺父母真偉大，我真幸福！
⑨ 急求一篇小學二年級作文（我長大了）
我長大了。增添了些什麼，卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不願意長大。因為長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
「我要堅強。」我對自己說。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
「我要面對。」我對自己說。我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……
我要長大、我要堅強、我要去面對。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！