Ⅰ 兩年後的我作文800高一
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.
Ⅱ 初二作文：《兩年後的我》
轉的。。你自己修改一下不符合你自己的內容。。。另外也加上自己的想法。。如果全篇都抄襲畢竟有點說不過去。。呵呵呵~~~~~ 每個人都有一台自己的時光機；傳送你回到過去的叫做記憶，傳送你邁向未來的叫做夢想，讓你完成會議和夢想的，叫做現在。我希望我會乘坐夢想的時光機，到兩年後的我哪裡去。百盛作文網 http://www.byesen.com 一天晚上，我躺在床上，腦袋裡裝的都是一些讓人煩惱的事，比如說：和同學鬧了別扭該怎麼辦好？是我向她賠禮道歉，還是不問不理，慢慢過去好呢？就這樣，我想了很長時間，慢慢地，慢慢地…… 忽然，我眼前看見一個女孩，正在她的座位上看書、寫字，我看看她的書，問了問她名字，居然是我的名字，我想了半天，問了問她的父母的名字，也是我父母的名字，這是為什麼呢？我想了半天，然後，我問了問她這是什麼時候，原來是2011年。哦，這時的我在高中，我正在努力的學習，要考上好一點的大學，我的夢想就是成為一名警察，保家衛國，很威風，因為我大哥就是警察，所以我認為警察是最好的職業。 看看黑板，黑板上的字是那麼多，班級里的同學是那樣刻苦的學習，是那樣的專心聽講，教室里安靜的叫人害怕，同學們都在認真的記著筆記，只有後面的一兩個同學在嬉戲玩耍，但他們並沒有擾亂大家。 下課了，我跟我兩年後的我後面，她在教學樓門口等著……忽然出來了一個人，哦！這個人原來是我的好朋友——楊娜。我居然和她考上了同一所高中，這令我很高興。我繼續跟在她們的後面，出了學校，上了公交車，然後回到了我兩年後的家，家裡很乾凈，我的房間呢？還是和以前一樣——亂。書在書架上，很多，也很亂。看看書架上，好像貼著什麼東西似的。哦！原來是我還有幾天就上高三了，原來如此啊！ 在晚上，我將近是沒有吃晚飯，我那時很瘦，大概是不吃飯的原因吧。兩年後的我回到家就開始復習，直到一點左右才睡 第二天在上，兩年後的我起得很早，剛睜開眼睛就。開始看書，到了六點左右開始洗漱，吃飯，然後就坐公交車上學去了。 到了學校，同學們都在自己的位子上學習，根本就沒有人管，同學們也很自覺，不像初中時，想躲貓一樣怕老師來，同學們在教室里盡情的鬧啊、啥啊，有些人還在座位上，可是他不是在學習而是在抄作業。唉，和現在比一比，差遠了。看到老師來了，有很多人都向老師跑去，他們想幹啥？哦！原來是想問老師題，這么多人。兩年後的我呢？跑的是最快的，第一個看見老師並跑過去，現在已經問上題了。 忽然，一個球像我砸來，我一下就驚醒了，哦，還好是一個夢，要是真的……唉，還真懸。我忽然想起這是我的夢想，我又想起了一句話「實現夢想並非遙不可及的事，只要跨出第一步，就會離目標越來越近。」
Ⅲ 兩年後的我作文 高中版
不知不覺的，兩年過去了，我真的很想像很多矯情的文人一樣感慨一下時光飛逝，歲月如梭……兩年前的今天，我也滿懷著希望與熱情，走出了高考的考場，感嘆著自己終於結束了牢籠般的生活，憧憬著美好的大學，憧憬著美好的未來……可是，現實，總是殘酷的：從雲端墜落的感覺……
看到了今年的高考作文題目，很有感觸，於是就寫一篇久違了的話題作文，應該還蠻有趣。「人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的」——列夫·托爾斯泰
看到這個題目，我忽然有一種沖動，就是那種想表達的沖動，因為我發現如果兩年前讓我寫這個話題，一定不如兩年後的今天，我再來寫這個題目，因為曾經的我，也許不能真正的意識到所謂的光明與陰影吧……而現在，我可以很自信的說，我懂了……
人的成長，還是要歸咎於很多原因。我的成長，現在想來，還得感謝社會主義下的產物——高考。有時候在想在2008年的夏天之前的我和現在的我是不是同一個人。也許不是吧，因為回想起來，我都不認識曾經的那個自己。天真，熱情，驕傲，自以為是的成熟，自以為是的天之驕子……小珂曾經說，很多人討厭高中時的我（雖然我不知道是不是大家也討厭現在的我，就當不是吧……），說我自負，驕傲，自以為是，目中無人，呵呵，多麼富有激情的形容詞啊。我不知道為什麼大家會討厭我，可現在看來，那時的我，對人熱情，慷慨大方，不虛榮，不偽善，為什麼不喜歡我呢？那現在的我呢？？一場高考，敲碎了我所有的夢，讓我從雲端墜落，讓過去二十年的驕傲付之一炬，心狠狠地摔碎了，還有所謂的朋友再幫我補上幾腳，踩成粉末……媽媽說的對，也許是我高考前的二十年過的太過順利，人總是要經歷挫折才能長大。也許我現在，是長大了吧……一場災難，改變了我整個人，從里到外。如果說很多人不喜歡曾經的我，那現在的我呢？？沒有了那種平易近人的親切，換來的是目空一切的驕傲。沒有了對陌生人溫暖的熱情，換來的是對所有人冷冷的漠視，沒有了天真，換來了世故，如果說以前的我是光明的，那現在的我只能說是生活在陰影里吧……這就是我說我懂了光明與陰影的原因……
從天堂墜落到地獄，從光明走到了陰影，這就是成長的代價么？？成長，就是讓你看到很多，你本不願意看到的黑暗……我想如果這篇文章是高考作文的話，它的結果，應該跟讓我失利的那次高考作文一樣吧……社會主義，不允許我們，有陰暗的思想，可是社會教給我們的，不就是在黑暗中成長么？？？
我想不管現在的我是怎麼樣的，也許，還是有人多人討厭我吧，但是WHO CARE，那一年的夏天，教會了我：別人，都與我無關
Ⅳ 高中生優秀作文兩年後的我
高中生優秀作文大全因為某種原因我開始喜歡簡單的生活了。我想重生從嬰孩做起不想認識任何人想做點什麼就做點什麼把懸掛在嗓子眼裡的心浸漬在肚子里收藏一下快樂和.
Ⅳ 《寫給兩年後的自己》800字高一作文
《寫給兩年後的自己》（範文）
黃毛丫頭：
你好！
收到這封信的你是驚訝還是快樂？中考結束後的你，考上理想的高中了嗎？之前一直想著應該如何稱呼你，是敬愛的、尊敬的、成功的、還是直呼其名？最終還是決定用3年前你的外號稱呼你，只希望你能記住初中這段美好的時光和快樂的回憶。
突然想寫信給你，不僅僅是 一個朋友的啟發，同時也希望你能夠記住2年前你所得到的最深刻的教訓，更好的面對今後的道路，又或是高考。
2年前結束初一的你在完成最後一場考試後，大哭了一場，成績公布的那天，結果也正如你的預料——大幅度滑坡。這場考試，給予了無數關心你並對你寄予厚望的人很多打擊而後你也明白了，不踏實是你致命的弱點。當然，我相信一切都已改變了，你已經明白過去的事情是無法挽回了，珍惜現在，踏實的走好今後的每一步才是要做的。
呵呵，小丫頭，不知道你還快樂嗎？又一次面對同學之間的離散是笑著揮揮手，還是哭著心懷依戀呢？雖然知道你不喜歡聽大道理，但還是想告訴你：過去就讓它過去，明天是更美好的一天。
是不是已經覺得我啰嗦了，想要把這封信扔進垃圾桶了？別急，我希望你看完，因為你已經不是那個大大咧咧，沒有耐心的小女生了，你長大了。
小時候的你總是會相信任何人，現在的你已經學會了如何看人，逐漸步入社會了吧？那個傻傻的小女生已不在了，取而代之的是成熟穩重的你，還在擔心經濟危機嗎？還會皺著眉和父母吵架嗎？還喜歡站在窗口看藍天嗎？還愛每天都帶著淡淡的憂愁嗎？試著笑笑吧，試著理解父母吧，我希望你快樂。
願你正慢慢靠近你的夢想，擁有你的藍天，踏實走好每一步，笑著面對每一天。
兩年前的你
Ⅵ 高一作文《兩年後的我》要近快，謝拉！
看了這題目，或許你會納悶。「你又不是算命的，你怎麼知道兩年後的你會是怎麼樣的？」但我現在就要說說，兩年後的我。
這是個開頭，您借鑒一下，你這只能打一百字，所以不能給您全文，所以給您一個開頭借鑒一下
Ⅶ 高中作文兩年後的我
不知不覺的，兩年過去了，我真的很想像很多矯情的文人一樣感慨一下時光飛逝，歲月如梭……兩年前的今天，我也滿懷著希望與熱情，走出了高考的考場，感嘆著自己終於結束了牢籠般的生活，憧憬著美好的大學，憧憬著美好的未來……可是，現實，總是殘酷的：從雲端墜落的感覺……
看到了今年的高考作文題目，很有感觸，於是就寫一篇久違了的話題作文，應該還蠻有趣。「人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的」——列夫·托爾斯泰
看到這個題目，我忽然有一種沖動，就是那種想表達的沖動，因為我發現如果兩年前讓我寫這個話題，一定不如兩年後的今天，我再來寫這個題目，因為曾經的我，也許不能真正的意識到所謂的光明與陰影吧……而現在，我可以很自信的說，我懂了……
人的成長，還是要歸咎於很多原因。我的成長，現在想來，還得感謝社會主義下的產物——高考。有時候在想在2008年的夏天之前的我和現在的我是不是同一個人。也許不是吧，因為回想起來，我都不認識曾經的那個自己。天真，熱情，驕傲，自以為是的成熟，自以為是的天之驕子……小珂曾經說，很多人討厭高中時的我（雖然我不知道是不是大家也討厭現在的我，就當不是吧……），說我自負，驕傲，自以為是，目中無人，呵呵，多麼富有激情的形容詞啊。我不知道為什麼大家會討厭我，可現在看來，那時的我，對人熱情，慷慨大方，不虛榮，不偽善，為什麼不喜歡我呢？那現在的我呢？？一場高考，敲碎了我所有的夢，讓我從雲端墜落，讓過去二十年的驕傲付之一炬，心狠狠地摔碎了，還有所謂的朋友再幫我補上幾腳，踩成粉末……媽媽說的對，也許是我高考前的二十年過的太過順利，人總是要經歷挫折才能長大。也許我現在，是長大了吧……一場災難，改變了我整個人，從里到外。如果說很多人不喜歡曾經的我，那現在的我呢？？沒有了那種平易近人的親切，換來的是目空一切的驕傲。沒有了對陌生人溫暖的熱情，換來的是對所有人冷冷的漠視，沒有了天真，換來了世故，如果說以前的我是光明的，那現在的我只能說是生活在陰影里吧……這就是我說我懂了光明與陰影的原因……
從天堂墜落到地獄，從光明走到了陰影，這就是成長的代價么？？成長，就是讓你看到很多，你本不願意看到的黑暗……我想如果這篇文章是高考作文的話，它的結果，應該跟讓我失利的那次高考作文一樣吧……社會主義，不允許我們，有陰暗的思想，可是社會教給我們的，不就是在黑暗中成長么？？？
我想不管現在的我是怎麼樣的，也許，還是有人多人討厭我吧，但是who
care，那一年的夏天，教會了我：別人，都與我無關
Ⅷ 高二作文《兩年後的我》回憶錄
後天就要開學了，後天就要和我的美好暑假說byebye了，後天就要成為高二生了。沒有想像中的失落，只是有一種很奇妙的感覺。只是睜眼閉眼那一會工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒弄清楚怎麼回事，就被拎進了高中的校園。想起小學時的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐，覺得她們有著一種和我們不一樣的成熟，現在總算明白了，那是時間打磨出來的。可惜當時沒早發現一點：當我明白這個過程時，也意味著我離童真越來越遠。看到初一的表妹一副初生牛犢不怕虎的驕傲神情，感覺以前的自己又回來了。所以我又悟到一點：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過來人，而是以旁觀者的身份聽她訴說青春里的零碎時光。
表妹也會問我現在的生活，我更多時候是笑而不語。我想等她長大，讓她自己去體會，因為我確信她會比我有更多的故事。似乎扯得遠了，該回到正題了。寫這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過得糊里糊塗，還是要說些什麼。不是有誰說過嗎「寫作，是為了避免遺忘」，我的文字目的也在於此。
我的高一是由三部分組成的：學習，生活，還有寫作。學習的事似乎永遠忙不完。也不知是誰在開學前騙我說高一很輕松，一點也不。還記得剛進一中時感受最深的是失敗，無法適應新的學習生活，覺得學得很累，得到的和付出的卻不成正比。確實也想過放棄，一直以來都很努力，為了學習犧牲了很多，沒法像其他女孩子過的那樣快活。我媽每過兩天就要給我重溫往事。我知道媽媽為了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜歡我，所以才更加努力想證明自己。就這樣告訴自己「不能放棄，不能輸」，終於熬過來了。慢慢摸索出一套適合自己的學習方法，像砌磚搬，一塊一塊，把缺失的都補回來，才慢慢取得了滿意的成績。我知道很多朋友內心都很想學好但總學不好，我覺得也許你缺少的是一個承諾，給自己，給家人，甚至給你喜歡的人的一個承諾。把眼光放長遠一些，為了獲得幸福，你首先得擁有獲得幸福的能力