㈠ 編花繩的作文怎麼寫，求學霸
2014-09-27
今天我要編兩個漂亮的中國結。
我找來藍色、粉色、黃色和紫色的花繩做准備，我一邊翻書一邊思考著，編什麼好呢？在我精心挑選下，我選擇了先編這個圓形的玉米結。我挑出了粉色和藍色做搭檔，立刻行動起來。
編圓形玉米結特別有趣。首先，我把花繩擺成十字形，橫上豎下，從豎著底下的線開始，好像傳愛心一樣，把愛心傳給上面的線，上面的線在把愛心傳給左邊的線，左邊的線緊接著傳遞給下面的線，下面的線把愛心傳給誰呢？是的，下面的線把愛傳到了大家的心裡。這時你會發現從中間又叉出四個方向的小繩，把小繩同時拉緊，出現了一個「田」字。就這樣反反復復地做「田」字運動，一個漂亮的圓形玉米結做成了。
第二個要編的蝴蝶非常漂亮，這可是我千挑萬選找到的，我按照書中的步驟把一條繩子對折，這步驟太難了，調皮的繩子向風兒一樣來回地穿梭著，它們和我捉起了迷藏，像是走迷宮一樣。終於我來到了一處平靜的地方，走出了迷宮。哈哈，我高興的大叫一聲。就在我暗自高興時問題又來了，該怎樣拉緊繩子呢？我自言自語道。我反復的嘗試著之前拉繩子的方法，一次、兩次、三次最終還是 沒有成功。
哎！看來我這個「編繩"專家名不符實呀， 我還得繼續努力研究研究......
㈡ 編繩作文600字
不知從何時起，班裡全體同學都迷上了「編繩」，簡直到了瘋狂的地步。這一切都源於校門口來了位賣「編繩」的阿姨。每逢放學之時，那位戴眼鏡的阿姨早已坐在小凳上靜靜等候。只見她左胳膊上掛滿了花花綠綠的成品，有蝴蝶、小拖鞋……右胳膊套了個大塑料袋，裡面裝著同學們的「半成品」。放學鈴聲一響，同學們蜂擁而至。「阿姨，紫色的和白色的各一根！」「阿姨，昨天我給你的——小蝴蝶——做好了嗎？」聽著同學們的喋喋不休，我只能在一旁眼巴巴的，因為我沒有零花錢呀。
編繩，已經風靡全校，成了新鮮時尚的代名詞。一下課，「繩迷大軍」手中的彩繩就上下飛舞，我只覺得眼前五彩繽紛的一片。「繩迷」無論男女，都是「鬥志昂揚」，只聽得他們浮想聯翩：「我要編個愛心，不知紅配白好不好看。」「今天我還要再買幾根編個十字架，應該不難吧！」甚至，有的男生，憑借著對編繩的痴迷，上課時偷偷藏在抽屜里編，寫作業的時候竟含在嘴裡……真是拿在手裡怕飛，含在嘴裡怕化呀！
我嘴上說著看不下去他們的瘋狂，其實啊，心裡早就癢癢了。瞧，那五顏六色的彩繩，像一條條無暇的綵帶，又如同春姑娘灑下的花環。正值春季，聞著撲鼻的花香，聽著悅耳的鳥鳴，要是手裡還有絢麗多彩的「編繩」，那該多好啊！
我實在按捺不住，對著來接我的媽媽說：「媽媽，你看下那邊的阿姨。」媽媽眼前一亮，很是激動：「呀，現在還有這個啊？這可是我們小時候的玩具。挺有意思的。」呵呵，我如願以償，終於擁有了。沒一會兒，我就向媽媽學會了編繩。看著彩繩在我指間穿梭自如，我禁不住笑了：「我終於成為一名鐵桿繩迷嘍。真是老玩法也新鮮啊！」
㈢ 我做彩繩粘貼畫作文
我做彩繩粘貼畫
今天風和日麗，我們一起去福東中學進行社會實踐，來做粘貼畫。
教我們做粘貼畫的是李老師。她帶我們來到「第一教室」，把自己的作品展示給我們看。這些作品都是用牙簽一點一點粘起來的，作品有許多樣子，有帆船、小房子、植物等。「哇！好漂亮啊！如果我能做出那麼好的作品該有多好啊。」
首先我把紫色膠條撕下來，沾在畫框的四邊，形成了個美麗的畫框。然後把藍墊紙壓在圖案的下面，再用筆把圖案踏下來，出現了一幅雪花圖案。再用膠水均勻地塗抹的雪花圖案中。最後，我小心翼翼用牙簽對齊圖案的一點一點地拼粘起來。老師說：「這些牙簽一定不要浪費，看見地上有牙簽一定要主動撿起，膠水不要弄的滿處都是。」我一邊粘一邊得意洋洋地想：我做出來的作品一定會很漂亮的！作品完成了，立體的雪花躍然紙上。老師走了過來，看見了我的作品，點了點頭說：「很漂亮嘛，做的不錯。」我非常高興。
粘貼畫製作結束了，老師帶我們到了大廳來參觀作品展。這里的作品樣式很多，五花八門。有用冰棍的棍做成的小房子，有用罐子做成的大鱷魚，還有用木頭雕成的木頭小人等。真希望把每個作品都做一做。可是時間短暫，活動結束了，我戀戀不舍地離開了福東中學。
我多希望學校能多開展這樣有意義的社會實踐活動，它不僅能培養我們的動手能力，還豐富了我們的想像能力。我喜歡參加社會實踐。
㈣ 小學三年級小製作回爬繩的福娃作文
北京時間11月11日晚8時，北京2008年奧運會吉祥物在工人體育館正式公布，形象為魚、熊貓、奧運聖火、藏羚羊、燕子，名字是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，即北京歡迎你。 本次奧運會的吉祥物有五大特點： 第一，北京奧運會的吉祥物體現了北京奧運會「綠色奧運、人文奧運、科技奧運」的籌辦理念和奧林匹克精神，傳遞了人類社會和平發展、人與自然和諧相處、人與人之間和睦相處的理想和追求。 第二，吉祥物具有濃郁的中國特色。吉祥物大量使用了豐富的中國文化元素，多方位展示了中國文化的多樣性。 第三，吉祥物具有廣泛的代表性。 第四，吉祥物具有獨創的知識產權和廣闊的市場開發空間。 第五，北京奧運會吉祥物是集體智慧的結晶，滲透著方方面面的智慧和勞動，特別是創作修改團隊的成員起了重要作用，眾多國內著名的文藝大家多次參與討論，參與修改，提出意見。 五個中國小精靈，帶著對奧林匹克的幻想誕生於世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧的理念……童稚的笑臉向全世界小朋友和他們的家長發出了熱情邀請―― 2005年11月11日晚。新中國最古老的體育建築北京工人體育館披上了節日盛裝。夜幕降臨時分，北京進入了2008年奧運會倒計時1000天。在為這個重要時刻舉行的紀念活動中，第29屆奧運會吉祥物終於揭開了神秘面紗。 20點15分，黨和國家領導人賈慶林用手觸動發布裝置上的開關，發布裝置射出的五束激光投向大屏幕，在其上勾勒出吉祥物輪廓，五個活潑可愛的吉祥物形象定格在大屏幕上。同時，五個2米多高的充氣吉祥物卡通人從大屏幕後走上舞台――這就是人們期盼已久的第29屆奧運會吉祥物。 北京奧運會吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成，統稱「福娃」，分別叫「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」和「妮妮」。五個名字的讀音組成諧音「北京歡迎您」。 貝貝化身為魚兒在無邊的大海中游弋，晶晶扮作憨態可親的熊貓在茂密的森林中玩耍，迎迎猶如藏羚羊在廣闊的草原上奔跑，妮妮似輕盈的京燕歡快地在天空中低唱。他們簇擁在象徵著古奧林匹亞赫拉神廟的奧林匹克聖火――歡歡身旁，用他們各自的名字組成了諧音「北京歡迎您」的鏗鏘話語，向全世界小朋友、他們的兄弟姐妹和他們的家長發出了邀請。 吉祥物是奧運會大家庭的「新貴」。作為東方文明代表的中國，能夠為這曲永不休止的奧林匹克樂章增添怎樣的音符？ 與奧運會百年歷史相比，吉祥物只是奧運會大家庭的新成員。1972年慕尼黑奧運會上，一隻叫做瓦爾迪的小狗作為吉祥物首次出現在奧運會上。此後，吉祥物成為多屆奧運會的核心形象之一，是傳達奧林匹克精神和該屆奧運會理念的重要載體。作為一屆奧運會的形象大使，廣泛出現在奧運會各個領域，加之形象可愛、性格鮮明，深受人們尤其是青少年兒童的喜愛，成為歷屆奧運會最深入人心的形象。 從最近幾屆奧運會等世界大型賽事對吉祥物的選擇來看，呈現出從直接選擇動物形象到以此為原型進行再創作的設計趨勢，還有完全進行全新演繹創造新形象的。2000年悉尼奧運會選擇了他們所特有的三種奇異動物－－針鼴鼠、笑翠鳥、鴨嘴獸的變形形象為吉祥物，分別代表了大地、水與空氣。2004年雅典奧運會上，雅典娜和費沃斯兩個依據古希臘神話創造出的吉祥物，以其濃郁的希臘文化特色和可愛的造型，贏得了滿堂喝彩，成為雅典奧運會上最「熱銷」的特殊商品。每一屆奧運會都會根據舉辦國家的歷史、文化，選擇恰當的吉祥物。每個吉祥物都是獨一無二的，它們都有富有活力的性格，體現了友誼和公平競賽的奧林匹克理想。吉祥物將奧運會價值擬人化了，為其賦予實際的形體，這是當今奧運會標識系統中其他形象所無法比擬的。 全世界再一次關注中國，期待北京！為創作一個同樣讓全世界喜愛的吉祥物，2004年8月5日，北京奧組委正式向全球的專業設計機構和專業設計人員發出邀請，公開徵集2008年奧運會和殘奧會吉祥物設計。 徵集活動得到了海內外的熱烈響應。奧運會吉祥物能否從有效徵集作品中產生？成為長時間縈繞在有關工作人員腦際中的問題。 2004年12月1日17時5時30分為最後截稿時刻。在此期間的近4個月時間內，負責徵集工作的北京奧組委文化活動部成了最繁忙的地方，咨詢電話、郵寄信件、電子郵件不斷從北京、從全中國直至世界各個地方湧向這里。3000多件來信和業余設計稿，不計其數的咨詢電話，讓徵集辦公室的工作人員忙得不亦樂乎。按照相關規定進行資格認證後，確認有效參賽作品662件。其中，中國大陸作品611件，港澳台作品12件，國外作品39件。 徵集活動吸引了中國設計師的極大創作熱情。中國大陸除兩個省區外均有設計機構和人員參與。旅居海外的華人華僑和中國留學人員也寄來了他們的傾情之作。許多國外設計師也對本次活動給予了高度關注。英國、美國、加拿大等國以及亞洲的韓國、日本、新加坡、印度等國設計師也送來了作品。在他們的作品中，既有公眾十分熟悉的大熊貓、美猴王、藏羚羊和麋鹿等形象，也有許多表現力鮮明、風格獨特的新造型。絕大多數作品既表現了中國特色，又吸收了奧運會吉祥物創作理念。 2004年12月15日，根據北京2008年奧運會吉祥物設計評選規則，奧組委邀請國內外在藝術、文化領域具有傑出成就的24位專家學者，依據吉祥物設計要求，對全部有效參賽作品進行了藝術評選。當天，在北京奧組委16層會議廳里，662件作品平放在桌面上――評委要從中選出10件自己認為滿意的作品。 中國東方文化研究會連環畫漫畫分會常務副會長、畫家龐邦本回憶說，他們當時的選擇挺難的，很多自已鍾情、喜愛的形象，也許會有成千上萬相雷同的東西從而在未來的知識產權查重時遇到麻煩。由於吉祥物的特殊性，設計時還不得不為今後製作的材質、吉祥物動畫片拍攝和廣泛的市場開發工作預留空間。因此，初評時的要考慮的因素非常之多。 2004年12月17日，北京奧組委召開吉祥物推薦評選委員會工作會議。著名美術家靳尚誼、常沙娜等10名推薦評選委員會對進入推薦評選階段的56件作品進行了審閱和評議。其中，50件作品由藝術評選委員會評選產生，6件作品由推薦評選委員會復議提名產生。在對入選作品進行充分的分析後，推薦評選委員會建議將熊貓、老虎、龍、孫悟空、撥浪鼓以及阿福6件作品作為北京奧運會吉祥物的修改方向。 令修改小組舉步維艱的是，每件都很難達到奧運會吉祥物的要求。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。中國福娃浮出了水面。 盡管確定了修改方向，但能不能從這6件當中最終產生吉祥物？誰心裡都沒底。今年3月11日，由著名藝術家韓美林為組長的9人修改小組，集中到懷柔雁棲湖。他們的任務是拿出6件作品的修改方案。 修改小組馬上進入了緊張工作。圍繞著6件作品，翻來覆去地出了很多圖形。500張一包的A4復印紙，一個上午就用光了。他們還翻閱了大量的參考資料，從不同角度對6件作品進行修改。但是，好玩的不好用，好用的又與以往雷同，怎麼都覺得不合適。 當初，推薦評委會非常看好撥浪鼓。大家覺得它很能夠起到營造氣氛的作用，也很好玩。可是，撥浪鼓沒有腳，缺乏運動的元素，在應用上有很大障礙。經過查重，還發現中國消費者協會在一次重大活動上，選用的吉祥物就是撥浪鼓。 老虎的形象不錯，但作為單個吉祥物，1988年漢城奧運會上已經用過；熊貓是中外贊譽的一個形象，但由於用得太多，再創作的餘地十分有限；孫悟空是中國家喻戶曉的形象，卻也很難在造型上獲得突破；中國龍的概念非常硬朗，但它有王權、皇族的特徵，親和力較差，在一些西方人眼中的形象也不是很好。阿福大頭娃由一堆圓乎乎的小泥人組成，也是沒有腳，且表現的地域性概念很強。修改組還將6件作品做了組合，比如把熊貓、孫悟空和老虎放在一起，但形態和顏色搭配都不十分好看。 修改過程很重要的一個問題是，專家們都感覺到，單獨的一件作品不足以滿足設計上要求吉祥物具有綜合含義的需要。修改工作陷入了困境。國內各地方由政府支持的「申吉」活動更讓修改小組成員感到身上肩負的責任重大。 北京奧組委的領導在此情況下，一邊安慰、鼓勵大家，一邊提出了可以突破6件作品的框框，大膽嘗試重新設計。 這一思路啟發了修改組成員，他們重新看了一遍入圍作品，發現一件由5個動物組成的作品，在概念上有可取之處。於是，圍繞著「五」，大家展開了暢想。奧運有五環，中國有五行，世界有五洲，方位有五位，「五福臨門」、「五子登科」等等，一口氣說了十幾個與「五」相關的講究。 也就是在這天――2005年3月22日，五個一組的吉祥物創作思路初定下來。中國福娃有了雛形。 韓美林的畫室中，幾乎全是吉祥物的圖形。數個吉祥物造型展開了角逐，最後，京燕超過了龍。 在短暫的歡喜過後，大家移師到位於通州區的中國美術家協會韓美林工作室。 什麼形象能夠入選到「五」中呢？這真是眾口難調，有的要羚羊，有的要猴子，有的要四川熊貓，還有想把麋鹿、白鰭豚、龍等加入其中的。奧運會吉祥物歷史上沒有五個的，即使有五個也容不下人們這么多的希望。選誰更好成了一道難解的題。 韓美林回憶說：「我想，中國的大頭娃娃不是挺好的么，帽子不也是挺好的？就把帽子和吉祥物聯系在一起吧，這樣，既可以戴老虎帽，也可以熊貓帽。後來，我們就在這方面做文章，勾了一個初稿。五個娃娃就出來了。它代表金、木、水、火、土五行，融入中國彩陶的水紋、青銅文化等，火是用了敦煌壁畫的圖形」。韓美林對此記憶非常深刻。他說，那天早晨他洗了個涼水澡，一天內吃了兩次救心丸，就是要大幹一場，拿出創意來。 那些日子，大家一會兒激烈討論，甚至爭吵；一會兒陷入沉默，伏案工作。圖形的每一個部位，都翻閱了大量的資料，盡可能多地加入中國文化元素。清華大學美術學院平面設計系副主任吳冠英說，當時四處找的資料，用普通書包裝了70多包，足足塞滿了一輛麵包車。為找資料，十來天中他從海淀到通州就跑了50多趟。 經歷三個月，畫了上萬張，修改了六七十次，2005年4月5日，五個造型基本定型。奧組委領導看到這個作品時說，我們見到了曙光。隨著這句話，修改組成員長期懸著的心像一顆石頭落了地。這是大家的功勞，這是集思廣益的結果，這是集體智慧的結晶。韓美林說，修改就是一個再創造的過程。如果沒有662件入圍作品，沒有6件作品的修改經歷，福娃就也很難出世。 4月29日，北京奧組委第53次執委會對吉祥物修改方案進行了審定，認為，「中國娃」（聖火、熊貓、魚、藏羚羊、龍）的理念具有中國特色，選用一組具有中國文化代表性的形象作為北京奧運會吉祥物，可以滿足各界對吉祥物的期待。「五.一」期間，韓美林根據執委會精神和各界提出的修改意見，對「中國娃」方案進行了進一步修改完善。考慮到龍的形象在西方存在分歧這一情況，提出了以北京傳統風箏「京燕」造型代替「龍」造型的修改方案。在表現手法上，將申奧會徽毛筆的筆觸和奧運會會徽中國印的風格相結合，大膽地採用中國傳統水墨畫的手繪技法，重新勾畫了五個娃娃的形象，突出了吉祥物生動活潑的性格特質，在整體形象的藝術表現方面又有了重大突破。至此，北京奧運會吉祥物基本形象定位基本完成。 北京奧組委的老朋友、國際奧委會協調委員會主席維爾布魯根選擇了8月18日。他深知，這是中國人認為吉祥的日子，他趕在這一天向北京奧組委發出了吉祥物確認函。 6月9日，北京奧組委第54次執委會審議通過了修改後的吉祥物方案，給這一組吉祥物確定了一個總的名稱：中國福娃。 8月17日，國際奧委會協調委員會工作組聽取北京奧組委關於北京奧運會吉祥物設計工作的匯報。8月18日，協調委員會主席維爾布魯根先生來函確認，國際奧委會同意北京奧運會吉祥物設計方案。至此，吉祥物設計方案有了正式「戶口」。 因為吉祥物是奧運會的核心形象，也是一屆奧運會形象景觀元素當中的核心元素，還是具有巨大商業開發價值的形象。所以必須進行法律上的保護工作。這種保護除了在國內完成，還要在國際奧委會的協助下，在海外尤其是幾個主要國家一一進行注冊登記和實施法律保護措施。在前期的審定過程當中，北京奧組委進行了大量的工商登記和法律查詢工作。這項工作在10月底順利完成了。 北京奧運會吉祥物有創新，它得到了社會各界的廣泛贊譽，並成為孩子們的好朋友。 在吉祥物整個創作修改過程中，北京奧組委並不是閉門造車。為了解少年兒童對北京奧運會吉祥物候選方案的認知度和喜愛程度，4月22日，北京奧組委以問卷調查的方式對北京育才小學49名小學三年級學生和北京幸福時光幼兒園22名幼兒園中大班小朋友進行了訪問和測試。結果顯示，98％的兒童認為5個娃娃非常可愛，認為它們是好朋友或一家人。不少兒童甚至給他們起了名字，有的當即詢問「哪裡可以買到他們？」 幾天後，北京奧組委又組織召開吉祥物評議工作會議，邀請全國人大、全國政協、市人大、市政協、民主黨派人士、奧運研究專家以及運動員代表、設計界代表等各界人士，對吉祥物候選作品進行評議。評議代表對吉祥物設計徵集的組織工作給予高度評價，認為組織嚴密，操作合理，保密的同時注重聽取各方意見。 絕大多數與會代表對吉祥物候選方案予以肯定，認為該組作品創意新穎、構思巧妙、造型生動、與眾不同，選擇一組形象而非單一形象作為北京奧運會吉祥物的思路，滿足了各界人士對北京奧運會的期待；候選方案有濃厚的中國文化韻味；在創意和造型上比較完整，體現了中國風、民族情、現代感，體現了人與自然的和諧；較往屆奧運會有一定突破。 第29屆奧運會吉祥物實現了奧運會吉祥物設計的突破，也獲得了中外專家的一致好評。 北京奧組委一位負責人認為，與歷屆奧運會吉祥物相比，中國福娃有幾點創新和突破。首先，在設計思路上，第一次把動物和人完美地結合起來。中國福娃第一次把人本身和動物結合起來，強調人文奧運的理念，突出以人為本。 其次，在設計理念上第一次把奧運的元素直接融入吉祥物身上。因為每屆奧運吉祥物都要展現奧林匹克精神，而我們直接把奧運元素引用了，比如火娃，來源於奧運聖火。 第三個突破是在吉祥物設計應用上，突出了延展使用上的個性化。吉祥物由兩部分組成，頭飾和身體，是一個完整的形象，但是頭飾部分完全可以拿下來，單獨開發生產。每一個大人、每一個小孩都可以把自己喜歡的「帽子」戴在頭上，把自己裝扮成吉祥物。這種應用是過去沒有的，人與吉祥物的互動性增強了。 最後，北京是奧運歷史上第一次將吉祥物變成五個，是最多的一次。這因為中國文化博大精深，要表達的東西太多。 北京電影學院動畫學院院長孫立軍說，北京奧運會吉祥物有幾個特點，一是它的造型來自生活，來自百姓。它必須可愛，小到學齡前的孩子，大到成年人甚至是老年人都要喜歡。第二是要有中國特色。三是要適合做各種各樣的衍生出的東西，能做動畫片，能做玩具，可以造型，可以活動，在大型場面可以運用。另外，每一個中國人都愛吉祥，吉祥物更應該代表中國人的心氣，不同層面的老百姓都喜歡。 662件有效作品，每一件都是一根細線，而五個一組的中國福娃產生，是千百條細線擰成的一股繩。北京奧運會吉祥物，是集體智慧的結晶。 韓美林說，盡管評委們定下了6個作品的修改方向，但修改小組一直很留意入圍作品乃至全部662件有效作品的創作思路，從中吸取精華。他們雖認為單個熊貓、老虎、猴子的創意恐怕很難有好的結果，但作為修改方向的內容，仍是反復地研究修改。在這個過程中，作品圖案的線條，顏色，本身蘊涵的中國文化的元素。最終為他們創作中國福娃提供了有益的幫助。 在對撥浪鼓做修改創作時，韓美林把想法告訴了幾個好友。不幾天，韓美林一下子收集到了200多個撥浪鼓，差不多集中國民間各種撥浪鼓大全。 靳尚宜、常沙娜等美術藝術界專家，不僅盡到了作為推薦評選委員會委員所應盡到的責任，而且，不顧年齡大和身體健康狀況不好等因素，只要北京奧組委有求，他們必應。奧組委召開評委會，他們都是早早趕到會場。在吉祥物修改過程中，很多老藝術家都親自參與作品的修改，提出很有新意的思路和意見。 一位有效作品的作者，在送交了自己的作品後，多次寫信給有關方面表明，他並不在乎自己的作品能否被選中，不過，因為創作吉祥物，在對這一領域一直進行著研究、探討，他希望能夠與有關方面分享研究成果，為北京奧運會吉祥物的誕生作貢獻。 從奧運五環到應用五環的色彩，從中國福娃的雛形到最終定稿，不僅經過幾十位專家反反復復的論證，社會各界包括少年兒童也參與其中。 吉祥物融入了方方面面很多專家學者的意見、心血和智慧，各有關部門也為吉祥物的徵集、評選、發布、生產、宣傳作了大量工作。北京2008年奧運會吉祥物產生的過程表明，它是集體智慧的結晶。 五個奧運小精靈，承載著中國豐富的文化底蘊和中國人民對奧林匹克精神的追求誕生於世。他們組成了一個歡快幸福的小團隊，把激情與歡樂、健康與智慧、好運與繁榮帶往世界各地。中國福娃的理念與北京奧運會「同一個世界，同一個夢想」的主題口號密切相連，他們是和平的信使，代表億萬中國人民向全世界人民發出了熱情邀請――北京歡迎您
㈤ 小學作文玩亮晶晶的繩怎麼編手鏈視頻。
告別童年時期的天真幼稚，我們正張開雙臂擁抱五彩斑斕的世界。在成長的道路上，有一種力量一直在鼓勵著我，那就是被稱為人們的營養麵包的書籍。
從小時候牙牙學語的識字書，到幼兒園時讀的一本本富有教育意義的故事書，再到現在我們讀的語言優美的中外名著，我們的成長道路上無不飄滿著濃郁的書香。書，不但是人們的營養麵包，而且是人生道路上的指路牌，為你指引正確的方向。
書在我的成長道路上起到了很大的引導作用。在我被困難擊倒，灰心喪氣，對生活失去信心時，一本《魯濱遜漂流記》告訴我要勇敢地去面對困難，不能成為困難的手下敗將；在我取得優異的成績，正驕傲自滿、洋洋得意時，一本《高爾基自傳》告訴我做人要謙虛，如果取得一點小成績就驕傲自滿，就會使人退步。
書籍不僅是我人生道路上的指路牌，還是我生活中的「心情調節器」。
在傷心的時候，看一本勵志小說，可以使自己鼓起勇氣應對生活上的種種打擊；在憤怒和生氣的時候，看幾則笑話或漫畫，會使自己先前的不愉快一掃而光；在遇到困難，正不知怎麼克服，並為之煩惱時，可以看一本關於克服困難的書，使自己充滿自信的迎接到來的困難……
書有那麼多的好處，我當然也很愛讀書，達到了痴迷的程度。放學回家，第一件事就是看書；在逛街時，手裡也捧著本《老人與海》；睡覺前，也會看上一個多小時。媽媽可看不下去了，直接把燈關上讓我睡覺。我卻理直氣壯的回答：「人們的精神食糧，是人們的營養麵包，我「餓」了，難道不能「吃飯」嗎？」
書籍也是人們的良師益友。它在我的寫作方面發揮了很大作用。以前，我最害怕作文，現在，正如杜甫所說的「讀書破萬卷，下筆如有神」，我終於不用考試被作文給拉分了。
書不僅會在我的過去發揮作用，未來也會發揮作用。我堅信，一路有你，我的人生會變得更精彩、更美麗！
㈥ 塑料彩繩傷害作文
童年彩繩
童年的時光總是五彩繽紛的，總是充滿歡歌笑語，那時候天真爛漫，無憂無慮，每天都沉浸在幸福中，父母疼愛我，呵護著我，我身處在這個幸福之家，怎會有煩惱。
童年裡有趣的節日數不勝數，但童年的端午卻是我難以忘懷的節日，特別是端午的彩聲，每一個彩繩後面都有一段故事。
我走在放學回家的路上，發現在一個小水坑裡有一根好像已經浸泡好幾天的彩繩，每次端午節過後的第一個雨天，孩子們就會用鋒利的物體把彩繩剪斷仍在小水坑裡。這算是一種習俗吧。
每次端午到來的那一天，姑姑總是會把我摟在懷里，看著她變戲法似的把不同的彩繩擰成五彩繽紛的彩繩，然後用她的大手拿起我的小手把彩繩套在我的手上，我都會很高興。姑姑輕輕哼著歌聲，歌聲是那樣的動聽。端午就在這樣的歌聲中度過了。
童年像一首歌，童年的端午就這樣鐫刻在我的記憶中。
《童年彩繩》是一篇小學三年級作文,總共300字,全文如下: 童年的時光總是五彩繽紛的,總是充滿歡歌笑語,那時候天真爛漫,無憂無慮,每天都沉浸在幸福中,父母疼愛我,...
只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時,我雖然會不屑一顧,說那是小孩子的東西罷了.但心中,還是會想起奶奶,想起那童年用愛編織的端午的彩繩.
關於端午節作文: 端午的彩繩 每一條彩繩背後都有一個不為人知的故事.――題記前兩... 但心中,還是會想起奶奶,想起那童年用愛編織的 端午的彩繩 . 各式各樣的香囊,五色 ...
㈦ 我們迷上了編繩作文
不知從何時起，班裡全體同學都迷上了「編繩」，簡直到了瘋狂的地步。這一切都源於校門口來了位賣「編繩」的阿姨。每逢放學之時，那位戴眼鏡的阿姨早已坐在小凳上靜靜等候。只見她左胳膊上掛滿了花花綠綠的成品，有蝴蝶、小拖鞋……右胳膊套了個大塑料袋，裡面裝著同學們的「半成品」。放學鈴聲一響，同學們蜂擁而至。「阿姨，紫色的和白色的各一根！」「阿姨，昨天我給你的——小蝴蝶——做好了嗎？」聽著同學們的喋喋不休，我只能在一旁眼巴巴的，因為我沒有零花錢呀。
編繩，已經風靡全校，成了新鮮時尚的代名詞。一下課，「繩迷大軍」手中的彩繩就上下飛舞，我只覺得眼前五彩繽紛的一片。「繩迷」無論男女，都是「鬥志昂揚」，只聽得他們浮想聯翩：「我要編個愛心，不知紅配白好不好看。」「今天我還要再買幾根編個十字架，應該不難吧！」甚至，有的男生，憑借著對編繩的痴迷，上課時偷偷藏在抽屜里編，寫作業的時候竟含在嘴裡……真是拿在手裡怕飛，含在嘴裡怕化呀！
我嘴上說著看不下去他們的瘋狂，其實啊，心裡早就癢癢了。瞧，那五顏六色的彩繩，像一條條無暇的綵帶，又如同春姑娘灑下的花環。正值春季，聞著撲鼻的花香，聽著悅耳的鳥鳴，要是手裡還有絢麗多彩的「編繩」，那該多好啊！
我實在按捺不住，對著來接我的媽媽說：「媽媽，你看下那邊的阿姨。」媽媽眼前一亮，很是激動：「呀，現在還有這個啊？這可是我們小時候的玩具。挺有意思的。」呵呵，我如願以償，終於擁有了。沒一會兒，我就向媽媽學會了編繩。看著彩繩在我指間穿梭自如，我禁不住笑了：「我終於成為一名鐵桿繩迷嘍。真是老玩法也新鮮啊！」
求採納
㈧ 《百變花繩》作文500字
青春是我們一生中最復美好的年華，讓我制們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記
時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
㈨ 語文作文《繩》
「轟隆」，一道犀利的閃電劃破長空，無際的黑暗剎那被撕扯了開；而伴著雷聲巨響的，卻是亘古的呼喚。
「王啊！您是明君，楚國大好江山可不能因小人的讒言而毀啊！王啊！秦國國力盛戎數倍，與齊的盟約斷不得呀！斷不得呀！」皇宮外，一人長跪，獨自歇斯底里的昂首叫喊。電，不停地閃耀，雷，不住地咆哮，風，不斷地鼓動。那人伏在雨里，悲哀地伏著。
「屈原，憑你一人之力是挽救不了這個國家的，你還是另投明主，展示你的才華，輔佐他成就大業吧！」
「上蒼啊！連你也笑我屈原嗎？您叫我一走了之，然而這楚國百勝，這育我養我的楚國河山，卻怎能教我放得下？好佞滿朝，我於心何忍坐視江山斷送？」屈原傲然挺立，手握長劍，指天劃地。
「楚懷王昏庸無能，寧願聽信小人饞言也不倚重你這忠臣，哎！我給你指條明路吧！再過不久春楚必定會有一場爭戰，秦王會借議和之名喚懷王前去，那時你若能說服懷王回心轉意，楚國想必會重振旗鼓！」
「謝上蒼指點，若能拯救我國於危難，屈原感謝不盡！感激不盡！」屈原雙目含淚，稽首於地。此時張儀、子蘭、靳尚等人驅車出宮門，奸笑而去。獨留屈原挺立雨中，「楚國啊，您又要遭受劫難了！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不論前方道路上有怎樣的險阻，我雖九死其猶未悔！」
（懷王三十年，楚國北部被佔八座城池，秦王請懷王至武關議和。經子蘭、靳尚、鄭袖一幫奸黨極力慫恿，懷王決意動身前往。）
「王啊，武關去不得，去不得喲！秦國如虎口，冒險不得，小人饞言不可輕易聽信啊！」屈原伏在懷王車前，潸然淚下。
靳尚縱馬上前，「我道是誰？原來是三閭大夫，呔！好大的膽子！先前若不是您提議與齊結盟，我們楚國會有今天的局面嗎？如今大王是為了社稷安危才屈身前往秦國，而你又在此妖言惑君，有何居心？來人呀，給我拿下！」
懷王衣袖一揮「慢！三閭大夫，念你一心為國，寡人也不治你罪了，你就去吧！起駕！」
「王，王啊……」屈原嚎啕大哭，一路人馬絕塵而去。
道旁古廟，屈原左手執懷，仰天長嘯。懷王死了，復興楚國的希望破滅了！襄王繼位，佞臣當朝，「哎，偌大楚國無我屈原容身之處！天理何在啊！」
風號，雷鳴，電閃。「屈原，楚國非你安身之地，你滿腹經綸，才華橫溢，何苦委身屈居於此？秦國有望統一天下，何不前去投靠？秦王也是明君，定會重用你的！」
「上蒼啊！是楚國的山水養育了我，我生是楚國人，死亦是楚國鬼！今生今世永不變！屈原無力挽救楚國，這難道是天意？而我的一片苦心又有誰能夠了解？一切都沉睡在黑暗之中，一切光明都被泯滅了嗎？」屈原仰望凝重的夜空，撕心裂肺。
「屈原啊，既然如此，那就到我光明的懷抱里來吧，這里不再會有黑暗，閃電、雷霆，這里一切的一切，都屬於光明！」
關於端午節作文：端午的彩繩
每一條彩繩背後都有一個不為人知的故事。
――題記
前兩天大連一直陰雨連綿，太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個晴天。
今天，從補習班回家，一個人底著頭，漫不經心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據分析判斷，這里前一陣子應該是一個小水凼。（端午過後的第一個雨天，要把手上的彩繩摘下來，扔到水凼里。算是一種習俗吧！）這才突然反應過來。端午節已經過去很久了。望著地上此時孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。
我的小學生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時的自己那麼無邪，那時的日子那麼溫暖。
那時，在端午節的前一個晚上，奶奶都會把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術般的將普通的彩繩，擰在一起，編成好看的結。然後她會用她的大手托起我的小手，認真而小心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那麼溫暖，卻那麼粗糙。當時的我還會天真的問奶奶，為什麼不好好保護自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予回答。現在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經歷無數風雨坎坷的見證。系好後，奶奶總是會端詳一番，似乎在欣賞她的傑作。而那又是一種怎樣的目光啊！宛若三月中微風對嫩柳的撫弄；秋日裡月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤；暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對我的寵愛。
至今，那種感覺依舊十分真切。彷彿還能感覺到奶奶的體溫和目光。
只是後來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那麼忙，忙到無暇顧及節日的到來，更不要說為我系彩繩了。
被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。
㈩ 編繩的啟示作文
昂立外語學校作文萌芽（3）班：張 翔 相信大家對繩子都不陌生，有麻繩、彩繩、膠繩……其專中最受同學屬們歡迎的是跳繩。跳繩分跳長繩和跳短繩。 放學後，我一回到家，就聽到媽媽對我說：「聽說你們學校進行了跳繩比賽，是么？」「是的。」「得了第幾名？」「第二名。」我自豪地說。媽媽鄙視的說：「切」我問她：「切什麼？你行嗎？」媽媽說：「我給你講一個故事吧，以前，媽媽也有過一次跳繩比賽，媽媽比賽時心裡也是很緊張，心裡七上八下的，總擔心跳不好。但是又一想：別人能行我為什麼不行呢？說不定他們比我還緊張吶！這么一想呀，不知怎地就沒那麼慌張了。輪到我上場時，就像一隻小兔子一樣在上下甩動的繩子中靈活地跳著，邊上觀看的同學幫著數，足足跳了300多下！得了第一名。」 「哇，真厲害！」我對媽媽豎起了大拇指。「是呀，你還自滿么？」「不了。」我笑著搖搖頭，不好意思地說。 原來媽媽小時候也會跳繩，我以為只有我們會呢！媽媽的經歷更是了我：凡事不能驕傲自滿，要虛心進步，才不枉為現代的優秀小學生 指導老師：譚燕華