小學生作文猜猜他是誰

A. 三年級寫人作文：猜猜他是誰

三年級寫人作文：猜猜他是誰

我有一個朋友。他的頭發烏黑發亮，像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊。
他是個熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：「別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！」「真的？」我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰，我的朋友都會把他打得落花流水。有一次，我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最後，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？他就是我們班的鍾澤宇。

猜猜他是誰
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿t恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最後一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：「下節課我們繼續玩。」
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：「是他們先挑釁我的！」你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經常樂於助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然後彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學。

B. 猜猜他是誰作文300字(小學生)

我有一個朋友。來他的頭發烏黑發亮，自像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊。他是個熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：「別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！」「真的？」我高興得一蹦三尺高。他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰，我的朋友都會把他打得落花流水。有一次，我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最後，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！這就是我的朋友，你猜猜他是誰？他就是我們班的鍾澤宇。評語：真棒！語句通順流暢，用恰當的比喻把你朋友的外貌形象描述出來了，在後半部分還向我們介紹了你朋友的性格與愛好，老師相信你以後會做得更好！

C. 三年級作文猜猜他是誰怎麼寫

猜猜他是誰一

在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裡非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。

猜猜他是誰二
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最後一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：「下節課我們繼續玩。」
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：「是他們先挑釁我的！」你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經常樂於助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然後彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學。

猜猜他是誰三
他，個子比我高，瘦瘦的。白凈的臉蛋上有一雙清秀明亮的眼睛。緊挨右邊眉毛的上方有一個黑黑的痣。他常穿一身校服，每天穿的衣服都非常干凈。 同學們都特別喜歡他。
他很愛學習。語文老師讓背的課文，他總是第一個背下來。每天的作業，他都能認真完成。雖然書寫的字不是那麼方正，但是非常整潔。他來到教室坐在自己座位上要麼讀書，要麼寫字。
他是一位負責任的數學小組長。每次數學老師讓檢查的作業，他都認真批改。下課了，同學們大多出去活動，他不是在教室里認真批改同學的作業，就是給同學講解錯題。
他還是一個樂於助人的好同學。每次我忘了帶學慣用品，他總是把他的學慣用品放到我的面前，讓我和他一起用。有一天下雨時，樂樂去廁所沒有帶傘，他馬上跑過去和他一起打傘。
這就是我介紹的他，你猜出他是誰了嗎？

D. 三年級寫作文。猜猜他是誰300字。

他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是一個專橢圓形的，他的屬劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭發有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿一樣，而且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿，可能風一吹就被吹倒了。
他非常喜歡動，就像得了多動症一樣，他嘴巴張起來不怎麼大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那麼兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：「我的媽呀！」
他雖然調皮，可他幹活很積極。老師只要說一聲，他就跑了過來，而且跑得很快。可是他把這個特長變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在後面點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經猜出他是誰了嗎？

E. 小學生猜猜他是誰的作文500字

如果你細心的話，你會發現每天早上七點半鍾，一個快樂的小男孩，背著「米老鼠」書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。
他長得不怎麼好看，不短不長的脖子上長著一張嚴肅的臉，因為他是班上的大隊委，被老師和同學親切地稱為「學生主席」，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象徵，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻樑型，從側面看，他的鼻子確實是挺直的，像月亮的「月」字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他最不喜歡的特徵。
他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：「如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。」因為他們高音吹不上去。
現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個「他」就是我。

F. 小學生三年級作文猜猜他是誰應該怎麼寫家人

今天我給大家介紹一位帥哥，大家來猜猜他是誰？
他的頭又大專又圓，平平的頭頂上頭發黑而濃屬密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對眉毛。右邊的眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月；左邊的眉毛在眼角處聚起來後又高高揚起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發起氣來，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴肅；開心的時候，眉毛垂下來，嘴角向上彎，露出兩個小酒窩，非常可愛。他只要一著急就會面紅耳赤。比如上課的時候，當他找不到合適的詞語來表達自己的意思的時候，臉就會刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰了吧！

G. 小學三年級作文猜猜他是誰怎麼寫300字

建議你在這種寫作文的時候應該先看看網上的範文，或者是作文大全中的範文，然後自己再寫

H. 三年級作文猜猜他是誰

在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張內圓圓的臉蛋，中間是一容個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙小眼睛，一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了。他的飯量很大，難怪他能長得又高又胖的。他的學習很好。上次算24點比賽，我自以為我就是全班最高分了，沒想到成績出來了，他竟然比我多做了一題，上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他現在是班長，是我的好朋友也是學習上競爭對手。我不知道他以後還會不會有這樣的輝煌的榮譽，但是我堅信我一定能夠翻越他。
他是誰？我想你們也應該都猜出來吧，他就是——瞿澤同。

I. 三年級寫同學的作文：猜猜他是誰

他留著短短的頭發，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻樑上架著一副鑲著金邊的小內眼鏡兒容，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些鬆懈，成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到 他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：「專心聽講，小動作不要太多！」只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什 么東西，他的所作所為又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：「別玩了，上課走思一分鍾，下課學習10分鍾也補不回來！」他低下了頭，開始反省 自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？

J. 小學三年級作文猜猜他是誰

我有一個朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的臉蛋，肥肥的身體，雖然他胖，但是他樂於助人。

上一次，我們班去秋遊，我和他是一組的，我幾乎把說有吃的都搬到自己身上來了，他看我滿頭大汗，說：「你累不累呀？」我勉強的說：「不累，那個過山車看起來蠻好玩的，走，一起去玩去。」可他一聲不吭，一把搶過我身上的所有的東西說：「不用你來，讓我來，你已經滿頭大汗啦，讓我來我也可以幫幫你嘛。」說著他就把我拉到過山車去了，玩完的時候我和他都覺得肚子有點餓了，只見他拿出幾個雞腿，大口大口的吃了起來而我就帶了幾個火腿腸，和一罐八寶粥，他見我只帶這么點東西也分了我兩個雞腿。吃飽後我們去玩鬼屋了，在去的路上，他看見一個小朋友在那裡大哭，就問他小朋友：「你怎麼啦？」那個小朋友說：「我和媽媽走丟了，我又找不到他。」我說：「不要多管閑事，快去玩吧。」可是他說：「不行，這樣的話，他媽媽找不到他，他也也找不到他媽媽，他在那裡原地不動，他媽媽怎麼會找到他呢？」我聽了覺得很有道理，就和他一起去找一個公安員叔叔，找到了，說：「公安員叔叔，你快給我們來那，有個小孩子，他和他媽媽走丟了，你能帶我們去廣播那宣布一下，讓他媽媽到那個地方來找他。」這一次秋遊，我覺得很開心。