① 《聆聽回聲》 高中作文，千萬別給我弄那百度上的啊拜託了各位 謝謝
有一個小孩子，不知道回聲是什麼東西。有一次，他獨自站在曠野，大聲叫道："喂！喂！"附近小山立即反射出他的回聲："喂！喂！"他又叫："你是誰？"回聲答道："你是誰？"他又尖聲大叫："你是蠢材！"立刻又從山上傳來"蠢材"的回答聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。孩子回家後對母親訴說，母親對他說："孩子呀，那是你做得不對。如果你和和氣氣地對它說，它就會和和氣氣地對待你。其實，世上許多事情都是這樣的啊！" 請以"回聲"為話題寫一篇文章。 要求： 1.要多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意。 2.文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想像等。 3.題目自擬。 4.不少於800字。 [話題精析] "回聲"是一種自然現象。其實，世上許多事情都與其有相似之處、相通之理。民諺有"種牡丹得花，種蒺藜得刺"，名言有"以其人之道還治其人之身"，古詩有"投我以桃，報之以李"，20世紀60年代初口號有"我為人人，人人為我"，說的都是"回聲"之理。現實生活中，我們只要稍微留心一下便會發現許多"回聲"現象，比如：付出與回報，理解他人與被人理解，欺騙生活與受生活捉弄，破壞環境與遭自然懲罰等。"回聲"蘊含著豐富而又深刻的人生、社會哲理。"回聲"又是極富現實意義的話題：創造良好的人際、社會、自然環境是時代的呼喚。同學們盡可馳騁於聯想和想像的空間，去捕捉與"回聲"想關的素材，揮動生花妙筆去描畫"回聲"現象，剖析"回聲"本質，寫出雋永華美的篇章。 [佳作選萃] 天道無情 河南 方亞 M-I星球是我們可愛的家園。一千多年前，我們的祖先由地球遷到這里定居後，接受教訓，遵循自然法則，世世代代和其他生命同呼吸共命運，深得M-I星球母親的喜愛。 工作關系，我造訪過M-I星球、M-S星球、M-N星球，上司就是不允許我造訪距離最近的地球，說那不是人能去能待的地方。但科學家的性格總不能讓我放棄任何想法。由於堅持立下軍令狀，公元4050年7月，我獲准飛往地球，回"老家"看看。 來到星際飛船基地，我登上一艘編號為FS-04的墨綠色飛船。飛船啟動，沿著銀白色軌道飛入時空隧道。窗外，一切似乎都凝固了--在超光速環境中是不會感受到外界物體運動的。我是探險者，又扮演著尋根者的角色。稍有點生物歷史知識的人都知道，我們起源於地球，是地球人的後裔。史書《古紀史》曰："地球--人類古文明的發祥地，毀滅於約公元3000年。" 我陷入沉思，心早飛向那個造就了人類最終又把他們趕跑的地球…… 熒燈乍閃，飛船落定，我戴好面具，乘上探險車，駛出飛船。眼前呈現的是：焦黑的土地，凄涼的高山，污濁的河流，還有那鉛灰色的天空……就在這一刻，我的地球人後裔的意識蘇醒了，復活了。 我懷著沉重的心情來到那個在從衛星發回的圖片上見到過的一片殘磚斷瓦前。面前是一座斑駁的巨大的石碑，正面刻著"地球人類遺址"六個大字，北面是當時最偉大的科學家凱恩博士撰寫的碑文："地球人後期退進一種金屬與水泥製作的方形體中，仍以地球主人自居，繼續殘酷攫取其他生物，肆意掠奪地球資源，仍以煤、石油等低能燃料為能源，加之用於戰爭的核武器的污染，造成酸雨酸霧頻仍，森林植被銳減，CO2泛濫，全球升溫，冰帽融化，淹沒了人類賴以生存的陸地。又因臭氧空洞，紫外線肆虐侵襲，地球母親的生命衰竭了。聰明絕頂又愚不可及的人類不得不放棄的球逃生。" 凱恩永遠留在了這里，殉了地球母親。 城鎮，村落，工廠，農田，礦山，水庫，鐵路，電站，機場，立交橋……處處遺跡一片死寂，蒼茫的輪廓仍然能讓我們想像得出它昔日的勃勃生機和燦爛輝煌，但人類的膚淺盲目、妄自尊大、為所欲為註定了地球文明的毀滅。世事無情是假，人類無情才是真。 太陽搖搖墜下，轉眼到了歸時，腦際慢慢泛出N-I星球美麗的身影，瞬間，又被滿目的蒼涼淹沒。淚，禁不住落下。然而，天道是不相信眼淚的。 返回M-I星球，我三天閉門不出，也不見任何人，發誓要用我的全部積蓄，在我們今天居住的星球上豎起數千個同凱恩石碑一樣的巨大石碑，以警醒世人：無論什麼時候、什麼情況，都不能重復先人的錯誤。還要建造更大的飛船讓更多的人回地球"老家"看看。但作為地球母親的兒子，我的更為"狂妄"的計劃是：復甦地球母親的生命。 感謝回聲 河南 尹鵬 還是只會跑著玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回盪的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。 如果說，曾經把聆聽的回聲只是當作自己的聲音，那麼直到一次嶄新的經歷後，我終於欣喜地感悟到：回聲並不是一種簡單的聲響的復制，而是一種有生命的語言。 那是不久前的暑期。性格缺點的長期累積以及對生活認識的膚淺，終於在學業上醞釀了一場驚心動魄的風暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來彷彿就是一隻即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現於水面的桅桿…… 為了排遣苦悶，我做了一次運行。 青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。"嶗山道士"招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌？我動了動嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動的語言。一陣風吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲"喂--"，在山海間飛出。片刻，那"喂--喂--喂--喂……"的回聲像澎湃的波浪涌來，將我淹沒…… 我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠千里奔波而來，也許正是為領略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣湧上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲"喂"，而山海回答的是同樣的語言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了：飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風雨雷電。 人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恆的回答。不要幻想世界會給你直接的答案，發現和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過？ 俺大 河南 李暉 俺家鄉的祖祖輩輩都管父親喊"大（dà）"，俺也管父親喊"大"，這是對父親最親切的稱呼。俺大是牛是山是海…… 49歲，俺大已不再年輕。曾經挺拔的背已被艱辛的日子壓彎；曾經烏黑的頭發，已被滄桑歲月染白；曾經英俊的臉龐，已被風霜雨雪沖出溝溝壑壑；唯獨對兒子，痴心不改。 俺大坐在門檻上吸著價格最低的紙煙，不時猛烈地咳嗽幾聲。 "下個月得用多少錢"俺大問我。 "一百……二……"我囁嚅著。本想要150元，可我開不了口。俺大好像看出了我的心事，給了我200元。 "家裡就這點錢了，還是你大上個集賣麥的錢。現在小麥才三毛（角）多錢一斤，咱土坷垃里刨食的人掙一個錢不容易，你在學校里可得省著點花。"俺媽一旁叮嚀我。 "看你咋說這些呢？孩子都這么大了，啥事不懂呀？"俺大高聲責怪俺媽。 "在學校里可得吃飽，該花的錢就得花。要安安心心學習，別操家裡心。供你上學的錢我還是能掙來的。"俺大話里充滿著關愛和自信。 整地，育苗，掰杈，壓蔓……汗水澆綠了瓜皮，心血潤紅瓜瓤。俺大辛辛苦苦侍弄了幾個月的三畝西瓜終於可以收獲了。 由於雨水太多，瓜結得少，也小。更讓人傷心的是瓜販子把瓜價一壓再壓--一斤才給八九分錢。俺大決定自己上街賣瓜。 裝了滿滿一車瓜，俺大在前拉著。腰彎得似弓，車繩深深勒進肩膀里。我在後面幫著推。毒毒的日光刺一般扎在身上，來到一個陂坡前，俺大的腰更弓了，車繩綳得更緊了。就要爬上坡頂，突然，車繩斷了，車了滑了下來，西瓜摔亂一地。他的臉一下子漲得黑紫，像個做錯事的孩子，不知所措地望著我，目光中充滿了自責、無奈、沮喪。我的心猛地一顫。我忙扭過頭，淚水和汗水一起流到了唇邊，很咸，很咸…… 正月初四，俺大背著行李走上了去南方打工的路。我默默跟在後邊，送他到渡口。 "大，你啥時回來？" "等你今年考上大學時。"俺大仍然頭也不回地走著。天上飄著雪花。望著俺大蒼老、單薄的背影，我一陣愧疚。沒有文化也不會什麼手藝，到了南方他能幹什麼呢？只是為了……淚水模糊了我的視線。淚光中彷彿看見他背著臟兮兮的袋子，佝僂著背，在臭氣沖天的垃圾場上尋覓著一個易拉罐殼或一片破鐵皮……
② 《不妨再嚴謹一些》高中作文800字
我們都知道，中國有個「差不多先生」。紅糖和白糖差不多，陝西和山西差不多，甚至連醫生和獸醫都差不多。到最後，生和死也差不多。想來很荒唐，但不可否認的是，我們身邊有很多人乃至我們自己，都繼承了「差不多先生」的優良傳統，還時時不忘把它發揚光大。
於是，我們都失去了一種重要的品質：嚴謹。嚴謹是什麼?就是一種認真慎重的態度。
溫總理發表了一篇題為《教育大計，教師為本》的感言，出了一點紕漏。於是有讀者提出，「岩漿岩」和「火山岩」應該是一個概念。本來嘛，岩石這玩意兒應該是給科學家研究的東西，總理弄錯又有什麼關系呢？但溫總理向我們展現了嚴謹負責的態度，不僅改正了錯誤，還向讀者致歉。其實，這不是「岩漿岩」「火山岩」的問題，歸根結底，這是一個態度問題。而這種態度，是我們最缺乏最需要的。
因為有了嚴謹的態度，所以有了情節人物關系復雜卻又沒有絲毫差錯的《紅樓夢》。
因為有了嚴謹的態度，所以有了《清明上河圖》的妙筆神工。
因為有了嚴謹的態度，所以有了「嫦娥號」繞月成功的輝煌。
嚴謹的態度帶來的是成功和輝煌，而不嚴謹的態度，帶來的卻是瑕疵和遺憾。
讀《報任安書》之前，司馬遷在我心中是一個近乎完美的形象。後來，我讀到那一句：「《詩》三百篇大底聖賢發憤之所為作也。」本人雖然讀書不多，但也知道，《詩》根本不是什麼聖賢的傑作。難道聖賢發憤，就寫下「窈窕淑女，君子好逑」的詩篇？排除司馬遷忽悠後人沒文化的可能，那就只有一種可能性：司馬遷寫到此處情感過於激動，沒經過考證就揮筆寫下了這句流傳千古的話。於是，司馬遷在我心中的形象豐碑倒塌了。雖然說瑕不掩瑜，但畢竟是一個缺憾。以後老師講課時還得說明：「這段話很經典，但最後一句是瞎掰的，別信啊！」
因此，作為祖國下一代的我們，絕不能繼續傳承這種「差不多」精神，而應該學會嚴謹。
這種嚴謹不僅包括研究上的嚴謹，也包括治學的嚴謹，甚至是生活的嚴謹。
我們要在小事上嚴謹。比如，人家說「岩漿岩」和「火山岩」是一個概念，那就得考證一下到底是不是。再比如，給別人寫信時寫道《詩》三百篇，就考證一下到底是不是聖賢所作。因為這些小事集合起來，將會構成我們的一生。馬虎的人，人生將是渾渾噩噩的，永遠像一筆理不清的爛賬。比如陳冠希，拍了照存在電腦里就大大咧咧把電腦送出去修，自取滅亡啊。而嚴謹的人不肯放過一點細枝末節的錯誤，人生就比別人更接近完美。比如溫總理，憑借著嚴謹的態度，把生活和國家打理得井井有條。
做一個嚴謹的人，我們的人生之路才會走得更穩，更遠，更順暢。
③ 高考作文的大忌
1.標點符號千萬寫抄的標准，我當時就吃虧在這里
2。別寫錯別字，字寫的不要 草即使不漂亮要讓老師看著舒服，因為他們每天對著電腦看很多卷子，不會仔細看你字寫的是什麼，一定要很工整，別出格
3.千萬別寫敏感的話題，高考作文不求新，要求穩，因為你沒有第二次機會。
4.不要離題，材料給的什麼就寫什麼，千萬要讀懂材料，別理解偏了出題者的意思。
5。可以適當出彩，深化主題，對了，你的作文要有一個和材料相扣的主題思想，寫的內容一定要和你的主題呼應
6.切忌呼喚式口號式的，比如讓我們一起~~~的，太老了
7.注意分段，不能太多也不能太少，6.7段左右即可。
8.建議多看看作文選，青年文摘，讀者，對作文豐富內容有用，一定多看讀者這樣的雜志，也要跟蹤時事，比如奧運，地震什麼的。
這些都是姐姐的經驗之談，祝你成功！
④ 作文(千萬別報體)600字
2014年6月13日，來四川大學華西醫院自心臟內科副主任醫師楊慶收到一條微博私信。一位名叫向原（化名）的高三女生向他求助，稱自己一心想學臨床醫學，可臨到高考結束填報志願時，父親卻以醫生職業太苦、太累、學成太慢、收入低、風險大為由堅決反對。雙方起了沖突，她甚至想到了輕生。前往醫院看神經內科，沒想到醫生也苦勸她千萬別學醫。絕望時，向原想到了偶像楊慶，便把自己的故事告訴了他。楊慶立馬通過私信和電話對她進行開導，最終使她放棄了輕生的念頭。但為表決心，向原三天沒吃家人做的飯，閉門不出。6月18日，看女兒態度堅決，父親終於鬆口了，說她愛啥就上啥，只要將來不怨父母就行。
⑤ 愛與害高中作文800字
愛與害
一個孩子如何成為有用之才，一直是人們關注的熱點。其實，一個孩子的成才關健往往在於家長、老師的教育目的和教育方法。通過鄭板橋教子的故事，我們可以清醒地看到：教兒英過嬌，當使其自立自強。
前些日子，在報紙上讀到一則「虎不搏羊」的新聞。久居籠中的老虎，面對放在眼前的一隻活生生的羔羊，競性然發愣，這不禁使人仔然。但仔細想想，老虎日常飢則食來，渴則水至，又禹知困恢時需自己動手呢?
籠中之虎，固使人惜之。然而，世上還有類似的更使人惜之者，即父母之寵兒。
現代家庭獨生於女多，加之生活水平提高，嬌慣子女遂成為風氣。十幾歲的孩子已能夠購物買萊、洗衣造歡了，可有些父母仍一任其衣來伸手、飯來張口，養成其懶惰之體。結果，該會的學不會了，這又怎能獨立成長呢?
「雖曰愛之，其實害之。」這是柳宗元寫的寓言(種樹郭案駝傳)中種樹人說的一句話。有些人種樹「愛之太恩，憂之太勤」，拄往事與願違，適得其反。
種樹如此，育人亦然。
有的家長教子有方。如被後世單為「亞聖」的孟子的母親，為把兒子培養成一個吃苦襯勞、學識淵博的有用人才，曾經「三遷擇鄰」「斷機教子」，最終使孟子學有所成，自立自強。
有的家長看到別人的孩子有出息時，總是埋怨自己的孩子如何如何沒出息，一遇到困難就趴下了。可他們有沒有扣心自問過：當孩子還小時，是否讓孩子過多地熱衷於享受而忽視了他們生活、學習上的獨立自主呢?是否能及時疏導他們靠自舟去行事，以培養其自立自強的能力呢?試問如此子女，貪享受、缺能力、少實踐，怎堪當國家、社會和家庭之厚望呢?
作為一個中學生，應當清醒地認識到身上挑著的擔子有多麼沉重。假如我們一味地依賴父母，不知自立，我們的生存能力就將喪失；假如我們沉迷於做惰，不知力行，我們的奔沐和精神就會俊化，最後只能自食其果。面葉風雲變幻的大千世界，我們只有自立自強、奮斗不已，才會真正讀懂鄭板橋教於「自己的事自己干」的自力更生之道，才能完成祖國交給我們的重任，成為一個立足於世界的強者!
⑥ 千萬別報體作文
每年初春，家家戶戶的主人都早早地盼望燕子歸來。早晨起來開門後，洗把臉內就下地幹活容去了，到了10點鍾左右回到家裡吃早飯，進了院子放下農具來不及洗手就先去屋裡看看燕子窩里有沒有動靜。如果看見有燕子來了，心裡就踏實了，心也開始愜意。如果沒有看見燕子來，心裡就空落落的，總盼燕子早歸來。
燕子是一種很仁義也很靈性的益鳥。燕子在家裡做窩，先是選擇一個寬敞的不影響主人日常生活的堂屋三米多...
⑦ 高中作文，題目:我不想說 800字
您問我，我是怎樣一個人?我很難回答這個問題。因為要回答這個問題，我必須先要清清楚楚地認識我自己。然而，認識一個人是不容易的，更何況那個人是自己。如果，你非要我用一句話來概括，我只能這樣回答你：
我不堅強。因為我曾默默哭泣過；我曾在終點前轟然倒下；我也曾面對前途自暴字棄。我用淚水來隱藏過去；用疲憊來掩蓋怯弱；用躲避來避免失敗。似乎，我是脆弱的，但是，我不能說我脆弱。因為我深知：我也曾大膽地面對挑戰，在泥濘的道路上爬行摸索。雖然，我無數次地氣餒，但最終，我還是站起來了。因為我也有雄心壯志，我渴望陽光，我要奔向太陽！我不想說，我是謙遜的。因為，面對成功，我會飄然若醉；會沾沾自喜；會為自己喝彩；對待別人的稱贊，我會興奮不已；會為自己驕傲；甚至說，我欣賞我自己！這樣，也許會讓你覺得我確實很驕傲，但是，我也認為我不驕傲。因為，我也懂得居安思危；我也知道一山更比一山高；我也明白『滿招損，謙受益』！在自我陶醉的同時，我會敲響心中的警鍾，告誡自己萬不可得意忘形。站在成功之顛，我會提醒自己，清醒地面對現實。可是，我決不會放下那份自豪。因為，那是我自信的來源，是我成功的動力！
我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商；沒有過人的美貌；更沒有驚人的財富。我不似李白，有著放盪不羈的浪漫情懷，雖無法一展報復，卻能寫出優美動人的詩篇；我也不似貞德，能夠統領千軍萬馬保家衛國，盡濕巾幗風范；更不似毛澤東，帶領人民走出黑暗，過上新生活。但是，我決不會說出我是平凡的。因為，沒有人有我這樣的眼睛；沒有人有我這樣的嘴巴 ……是的，我是唯一的，沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨特的，我就是我！
那麼，究竟我是堅強的或是脆弱的？驕傲還是謙遜？出眾或者平凡？
我說，我既堅強又脆弱；既驕傲又謙遜；既出眾又平凡！
我是一個復雜的個體，沒有一個詞彙能簡單地概括我，沒有一個字眼能准確地描繪我，更沒有一個人能輕易地代替我！
在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時，我是一張白紙。漸漸地，我學會了紅色的熱情；藍色的告誡；紫色的夢幻；黃色的浪漫 …… 如今，我是一張七彩的圖畫，而未來的我將更加多姿多彩！
⑧ 心態與環境800字作文高中
心態與環境
人的一生中，可以沒有很大的名望，也可以沒有很多的財富，但絕版不可以沒有工作的樂權趣。
工作是人生中不可或缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會多麼痛苦；令自己厭倦的工作即使帶來了「名」與「利」，這種光彩也是何等的虛浮！
大家肯定都知道那個建築工人的故事：有三個建築工人在共同砌一堵牆，這時，有人問他們：「你們在干什麼呀？」第一個頭也沒抬，沒好氣地說：「你沒看見嗎？在壘牆。」
第二個人抬起頭來說：「我們當然是要蓋一間房子。」第三個人邊幹活邊唱歌，臉上滿是笑容：「我在蓋一間非常漂亮的房子，不久的將來，這里將變成一個美麗的花園，人們會在這里幸福的生活。」
⑨ 千萬別報體的流行引發了怎樣的聯想與思考800字作文
每年初春，家家戶來戶的主人都早早自地盼望燕子歸來。早晨起來開門後，洗把臉就下地幹活去了，到了10點鍾左右回到家裡吃早飯，進了院子放下農具來不及洗手就先去屋裡看看燕子窩里有沒有動靜。如果看見有燕子來了，心裡就踏實了，心也開始愜意。如果沒有看見燕子來，心裡就空落落的，總盼燕子早歸來。
燕子是一種很仁義也很靈性的益鳥。燕子在家裡做窩，先是選擇一個寬敞的不影響主人日常生活的堂屋三米多...