⑴ 初中生考試的作文
初中生軍訓日記與心得體會
今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那麼一份的不捨得，這也是我嚮往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有「五邑小記者協會」舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的「黃埔青少年軍校」。
在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評後，大家都進入狀態了。那些菜就當然沒有家裡的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休後，我們到軍校內訓練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。看大家都挺愉快的，可沒想到後面是多麼的「可怕」。
之後我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是「可怕」的開始。
晚飯後，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨自洗衣服，洗刷後的衣服確實不怎麼干凈，可經過這次「實戰」，相信明天將有所進步。
最後就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
⑵ 適合初中生作文題目
我們每個人都做過形形色色、千奇百怪的夢。有些夢美好得如同甜蜜的棉花糖，有些夢卻常常使人毛骨悚然。有人常說，「是夢總會有醒來的時候」「人生就如夢一場」……年幼時，我們常常夢幻聯翩，然而在時間的推延下，我們的夢慢慢開始變化，但唯一不變的，是我們沉浸於夢中的自由與奔放。我相信，只要心跳繼續，我們的夢就一直存在……
請以「夢」為題或者話題寫一篇文章。
2008年廣州中考作文試題：
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為標題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少於600字。
2008年福建中考作文試題：
選題作文（二選一）：一、以「滴水之恩」為話題寫一篇記敘文。二、以「做一個有責任心的人」寫一篇議論文。
4. 2008年溫州中考作文試題：命題作文：下雨天真好
5.2008年浙江金華中考作文試題：
一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮……
請以「心」為話題，寫一篇作文。
要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少於600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
2008浙江省義烏市中考作文題
我們在學習生活和工作中，有很多的經歷是難以忘懷的，例如習慣養成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。請你以「我懂得了 」為題，寫一篇文章。可以大膽想像，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。
南充市閱讀下面一段話，按要求作文。
人們常常感嘆「光陰似箭，日月如梭」，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是「這一天」讓你的生命更加豐富。「這一天」可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。
請以「這一天，讓我銘記」為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……
要求：①除詩歌外，文體不限，不少於600字；將題目補充完整。立意正確，思想健康。
②文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
26.江西省中考作文：在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以「有時，我也想 」為題，寫一篇文章。要求：①根據自己所寫的內容，將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名；④不少於600字。
根據下面要求作文。
手，或完美,或殘缺,或纖細靈巧,或粗壯有力。手能傳遞真情，為你撐起一片天空，手能托起生命，給你生活的勇氣和重生的力量。有人用這雙手改變家鄉的面貌，有人用這雙手慰藉心靈的傷痛。有人用這雙手創造美好的未來，有人用這雙手營造幸福的生活……
請以「手」為話題，寫一篇作文
2008年江西省中考作文題：
在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以「有時，我也想 」為題，寫一篇文章。要求：①根據自己所寫的內容，將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名；④不少於600字。
100、2008年廈門市中考作文題： 真有趣 大海，我的朋友.
⑶ 初中生怎麼寫考試作文
提高中學生考試作文成績的秘訣
明確了中學生考試作文的特徵，有助於探索提高中學生考試作文成績、乃至語文課程考試成績的方法。
（一）考生要合理安排好考試作文的時間。有些考生習慣於拿到試卷後、在語文課程考試開始的時候就動筆寫作文，也有些考生習慣在作完語文試卷上前面的題目後、將考試作文安排後面再寫，這兩種模式對於考試作文的影響不是太大；選擇哪種模式，主要取決於考生個人的習慣與偏好。但考生在考試作文時間安排上，要為考試作文留足必要的時間，以便審題與立意、擬定提綱、打好草稿（腹稿）。如果考生在高考中給考試作文的時間安排是一個小時，那麼建議在審題與
立意上給出15分鍾左右、在搞定提綱與打好草稿上花10分鍾左右、撰寫作文30分鍾左右，在作文寫完後再花幾分鍾讀一到二遍。如果沒有發現作文有明顯錯誤，最好不要在作文答卷紙上直接修改，以保持作文卷面的整潔。
（二）考生要合理安排好作文的結構，控製作文的字數。中學生考試作文是受到字數限制的，很多考生都認為控製作文字數是一件既費力又費時間的難事。誠然，在考試中花時間去計算作文的字數是一件笨事，因此考生在完成考試作文過程中與其專門花時間去計算字數，不如從作文的結構安排上進行控制，即根據審題與立意的結論去安排作文的段落數量，再根據作文的段落的數量與大意安排好每段的句子數量。
在英語考試中也規定了作文的單詞數量，如中學英語考試作文的單詞數量通常在60~80不等，大學英語四級考試作文的單詞數量為120單詞，六級與考研英語作文單詞數量為140詞；在英語考試作文方法方面，有學者提出「十句作文法」，即將作文結構通過十句左右的話來完成。中學生作文的結構類型很多，但中學生考試作文的結構卻不需要過於復雜、繁瑣；因此考生可以在考試過程中，結合試卷題目、題材與內容等要求，在審題與立意環節中安排好。800字的高考作文，句子數量通常在40~50句之間，600字的中考作文，其句子在30句左右；在決定好考試作文的結構後即可大致確定每段句子的數量，考生可以通過確定考試作文的句子數量來控制字數
⑷ 以考試為話題的作文。我是初中生呀急用急用
以考試為話題的作文
我愛它.更恨它,為什麼會有它.我不知道,沒有它會怎麼樣?不敢想像,.但有一點是肯定的,考試是老師的法寶,沒有一個學生是酷愛考試的.
考試之前望去,嘆氣聲,惋惜聲,甚至是哭泣聲,善感多愁的我們,流露著各種感情.
因為有了考試,才有了成功和失敗,失敗的人無疑是最痛苦的,但成功又意料著什麼?一生輝煌?
因為有了考試,這世界便把我們排出一外名坎,從首到末,一個都不放過,然後老師們對「三好生」講著鼓勵和表揚的話,對「差生」講著鼓勵和批評的話.之後,我們便背著書包,帶著考試的成果和老師的期望邁起沉重的步伐,走向家門…最有意思的是每每考試之後,都會趕上一個假期,真是讓我歡喜讓我憂.
我看到,考試過後讓平時快快樂樂的人變得陰郁,考試過後會讓一個被人認為最堅強的人落淚,於是,我看到了世界上最殘酷的事實,我們,十五六歲我們在用自己的精神強頂著考試給我們帶來的壓力!!
為什麼,唯一擁有的浪漫會在考試之後消失?為什麼考試之後我們一定要強逼自己用成熟的心態去考慮一切?也許只有這樣,我們才能承受考試過後突如其來的打擊。是誰在逼我們早熟?
想笑的話，我們不會哭，想輸的話，我們不會再發泄。
⑸ 15篇初中生語文作文
我的存在便是驚訝的事層出不窮，這就是人生。
——題記
「風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞動的人生在落花飄香之時彰顯出悸動的神韻。」恬淡如水，是人生，濃墨重彩，亦是人生。然而，我更欣賞後者。
我不希望自己的人生只是一支沒有溫度，單調乏味的拋物線，被規劃的軌跡，一切波瀾不驚，被註定的命運，消隱了生命中最後一滴無以復加的燦爛。我更寧願它是一般崎嶇不平的波浪線，過去的都已是歷史，明天又是一輪新的太陽。我充滿激情，充滿希望，因為我不能預知下一個驛站我將面臨什麼。然而，好也罷，壞也罷，我都充滿信心驕傲地走下去。哪怕深一腳淺一腳，哪怕此一時彼一時，生命給了什麼。就去享受什麼，痛過與笑過，都是我活過的證據。一位作家曾說：「我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。」這句話深刻而耐人尋味。只要熱情沒有沉睡，心境不曾消沉，靈魂才算是真正意義上的存在過。每個深深淺淺的腳印，每個讓我哭過笑過的經歷，被鑲嵌在這里等待歲月將它發酵，醞釀出迷人的芬芳。被無限放逐的長途中，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，盡管我們不是植物，但我們同樣需要不斷給自己製造各種繁盛的可能。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風春不管，憑爾去，忍焉留。流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己的生命道路上，有時很難看清自己是否走了彎路，然而我們無怨無悔。人生，本來就是一場供人細細品嚼的盛宴，是一次充滿驚險與刺激的航行。我們因平凡才倍感快樂。莫等閑，莫退縮，當我們一個回首再一個回首時，曾經浩瀚無涯的潮水造就覆蓋上了青色的淺草，枯榮交替宣告了四季。趁年輕，享受所有，爭取所有，激情的陽光對著我們心頭的冬日微笑，別去懷疑這心的春華。
隔著時間和空間的河流，我所看到的明天的彼岸，是奼紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華。
彼岸春色正濃，來，我們一起去看陌上花開。
2.
人生有許多種分別，有朋友之間的分別，又同學之間的分別，也有親人之間的分別。而這次我與她的分別，卻是最真誠的友誼的分別。
她是一個乖巧的女孩，不但是我的同學，也是我最好的朋友。眼睛大大的，像一顆黑珍珠，鼻樑塌塌的，看起來很單純，嘴也很小，紅紅的，像一顆熟透了的紅櫻桃。個子小，但一雙小手力氣可大了！人如其名，張若雲！
和她在一起的時候，有傷心、有快樂、有感動、也有吵鬧。這些都為我們在一起的時候，劃出了一道彩虹般的友誼，深深地烙在了我倆純潔般的心靈。
她是二年級上冊從高店中心校轉到我們這里來的，由於是新來的同學，大家都只是關心關心名字，其餘沒怎麼說話，而我，真誠地交了這個朋友。半期考試考過後，大家都去巴結這樣一位成績好的小女生，總是胡亂地誇獎她。我總在下課或放學後，悄悄地跟她講不要聽信同學們的花言巧語，要站在自己的場地，堅定自己的腳步。四年級的一次校慶演講比賽，我又深一步的了解了她。
普通話很厲害的她，沒有去參加，而是把有限的三個名額無私地給了還需真實訓練的三個同學，其中也有我。在幾百人目光注視著你的演講台上，我由於過度緊張，重復背了一些段落，身為副班長的她，急急忙忙地來到台前，對著我張大口型，說：「深呼吸，不要緊張，你已經做得很好了！」我頓時有了信心，從容地演講了後面幾大段，只看見她在台下，臉上露出了會心的微笑。
轉眼已經在畢業班會上了，這就意味著我們要分別了。她考取了南一中，初中開學，她便去那裡上學。希望她還是那麼惹人喜歡，希望她用優異的成績去讓所有人驚嘆，希望她永遠不要忘記我。雲，當你在輝煌路上奔騰的時候，別忘了遠方的我正在為你默默地祝福……
3.
當記憶的濕痕沾潤了眼眶，當無情的歲月給我們劃上了一道道裂痕，又用流淌的時光撫平了傷口時……我用纖細的手指，觸摸那些沒有消融在歷史塵埃中的往事，觸摸那些曾經疼痛過的傷口……
那天，下著雨。雨不大，即使不打傘也沒什麼關系，卻足以給人的心蒙上一層陰雲。
我走得很慢，因為我根本不知道哪裡是我的目的地，一心只想離開那幢稱為「家」的房子。街上，只有我一個人----偌大的天地，彷彿只有我一個 人，一種真實到了極點的寂寞蕭索之意向我襲來。
又和爸爸吵架了，似乎已不是第一次。我的性子倔，偏又不肯認輸，竟從家裡跑了出來。奧數？真有這么重要？我不喜歡，你為什麼要強迫我？我的眼中和心裡都溢出了滿滿的委屈。是什麼時候我和他之間的分歧竟如此大，是什麼時候「好高中」已成為了他掛在口邊唯一的詞？雨，依舊下著，彷彿形成了一道隔膜，阻斷了回家的路。
想起以前，爸爸對我總是那麼順從，每當我吵嚷著提出「非分之想」時，他也幾乎沒有拒絕過。可現在……他彷彿已成了一個「劊子手」，剝奪了我一切的快樂。奧數，真的比親情更重要？
手指劃過牆壁,手臂被那石壁尖利的邊緣劃開了一條口子，血一滴滴地淌下來。我卻好似已經麻木了，我只知道，最痛的傷口不在手臂上……
走過熙熙攘攘的人群，走過一家家似曾相識的小鋪，走過兒時片片的記憶。熟悉的攤位前，我停下了腳。賣棉花糖的攤頭沒出來，卻給我帶來絲絲回憶。回想起爸爸舉著棉花糖，俯下身子逗我開心的樣子，微笑的嘴角，彎起的雙眼，耳邊是我的歡笑，心裡泛起了一陣苦澀的甜蜜……
攤位正擺在公園門口。公園的花叢旁邊似乎還站著兩個身影。爸爸，彎著腰，指著花叢，告訴我這是丁香，那是茉莉，還有康乃馨……晃晃腦袋，眼前的兩個人又消失了。往事種種，撲面而來，今天，我是不是太過任性了？
天色已暗，周圍的房子里亮著點點燈光，屋子瞬間有了「家」的味道，我的家已在前方了。那裡有冒著熱氣的晚飯，有可口的湯餚，一定很美味。剎那間，我有了一種回家的沖動，可是我又怎能不顧及顏面，明明是自己跑出來的，現在卻又回去。我的心中充滿了矛盾。傷口上，還滲出一兩滴血絲，但也已慢慢止住了。不知不覺中，我已站在了家門口。屋裡的燈還亮著，飄出陣陣菜香……我猶豫著，終於掏出了鑰匙，插入了鎖孔，這原本幾分鍾就可以完成的動作對於我來說卻是那麼艱難，彷彿是在做慢動作 ……一個個片段如電影一般在我腦中回放：搖曳的燈光下，草稿紙上寫滿了公式，爸爸一邊不停用手比劃著，一邊給我講解數學題；朦朧的月光下，公文包里有我落在學校的書本，爸爸擦著額角上的汗，把書遞給我……我的心裡像打翻了五味瓶，不知是酸是甜，是感動還是愧疚？ 手臂上的痛楚已慢慢消失不見了。
門，卻從裡面被打開了。屋內明亮的燈光勾勒出了他的輪廓。我一時語塞，偷偷抬頭望了一眼我的父親，低下頭去不知該說什麼，卻是他先開口了：「怎麼這么晚？」話語聲中依然帶著幾分嚴厲——和往常沒什麼分別，不知道為什麼，讓我感覺久違的和藹。桌子上，飯菜還是熱的，大概是重新燒過了，筷子還沒動過，顯然是在等我。我只覺視線漸漸模糊，這次卻不是委屈……我的手不由自主地摸上了那條傷口，流血的傷口上已經覆蓋了一層薄膜般的新皮……站在14歲的門口，站在人生的車站前，回首過往，那些塵封在記憶深處的回憶，當紛雜褪去，留下那些縱橫交錯的傷痕，那些往事的烙印，不經意間，細長的手指有已拂上了臂膀，觸摸傷口，已經癒合的傷口，感到的不是疼痛，而是……
4.
該來的來過，該走的走了。我們不是天使，再虔誠的雙手，也無法改變生活的軌跡。
夏是一個盛大的季節，於繁花似錦之下露出幾縷暗流涌動。午夜的風掠過窗欞，像是一曲低聲的輓歌。那溫柔如水的夜空中只有半牙彎月，沒有星星，沒有浮雲，只有孤單，也只剩下孤單。
不只是因為戀家，還是真的如此。總覺得這兒的天特別遙遠。莫名的距離感，讓人格外思念家鄉那片湛藍湛藍的天空，觸手可及的純粹，偶爾有一朵流浪的雲飄過，那片藍就變得支離破碎，天依舊那麼藍，但那些陪我一起看天的少年們哪去了？我們就像那些花兒，被風吹走，散落在天涯。
討厭說再見，再見一再也不見，好像一扇門隔開了一整段曾經灼灼光華的青春，讓別離如詩魂般碎成一地的憂傷。我不會怕冷，卻會怕這荒野里沒有一盞換我歸去的燈……
梨花開在月的梢頭/幽香里碾出輕輕的愁/留下婉轉的過錯/梨花開的剎那/如同我的寂寞
二十五度，應該是友情的溫度，有淺淺暖意，不會灼傷，而我們的友情，剛好是二十五度的春天，那兩個騎著單車溫柔的大男生，那兩個手牽手微笑的女生，那個著兩顆小虎牙的小丫頭，不約而同地出現在我的生命力，教會我原諒和寬容，教會我，哪怕遇見再大的挫折，再大的失落，最後，都可以在歲月的手掌。時光的變遷里，被完完全全治癒，也只有你們，以教會我這些在我以前的生命力，從來不會學會的事。
只是現在你們都離開了，像是天使，回歸遙遠的天國。
我知道你們都消失了。
可是，如果有一天，我只是說如果。
如果有一天，我傷心難過的時候，你們會回來看看我么？
在那些明媚憂傷的歲月里，是誰在心裡為寂寞歌唱……
我把那些已經凋零的痛苦，拾起來，放進被子里，看著散在地上撕落得歲月，一天又一天，一年又一年……
青春是一場沒有盡頭的旅行，越長大，越孤單；越長大，越不安，你曾經對我說，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸，只有閉上眼才可以看見最干凈的天，最干凈的世界。那個曾經干凈透明的年代，那些依然守候在香樟樹下的少年們。那時的天永遠是一張寂寞的戀，浮雲將一切渲染上悲傷地釉質，在天空里發著光，睜開眼，只剩自己一個人留在原地，一個人淚流滿面，只有我一個人。
那些匆匆行走在繁華都市裡的人，都有種不動聲色的寂寞，只是有些人，寫在臉上，有些人，刻在心底。
那些深愛我們的人，早已告別在昨天，只餘下曾經擁有過的紀念，但我會將與你們有關的美好夏日，珍藏成一首絕句，反復詠唱，生生不息。
人生如花開花落，經歷過繁華，最終將歸於平淡，就讓它該開的開，該落的落吧。
天欲曉，夜未央，一窗昏曉送流年。
5.
有一種愛，不是那麼轟轟烈烈，不是那麼無微不至，也不是那麼濃濃密密，只是那樣淡，微甜的，暖暖的，芳香的。——題記
清晨。
街道兩側的路燈尚未熄滅。
我低著頭從一顆不知名的樹下走過。突地，風起了，地上的樹影婆娑，伴著樹枝搖曳的「沙沙」聲。看著樹影漂浮，路燈黯淡的暖黃色光灑在樹影周圍及內里鏤空處，我停下匆匆的腳步，思緒也隨著樹影搖曳著……
那是一個秋天的黃昏，我和阿默手挽著手穿過一排四季常青的不知名的樹。阿默是和我在小學里玩得最好的女生，她很秀氣，也文文靜靜的，而我卻是鬧騰到不行的瘋丫頭。很多人都質疑過，你們倆一個文靜、一個粗線條，怎麼會是最好的一對朋友？然而我和阿默妹妹聽到這些，總是會默契地相視一笑。
「要期末考了，你復習好了嗎？」阿默扭過頭來問我。
「好啦。」「那你准備上哪所中學？」我頓了頓，說：「上南外，我爸媽要求的。」隨即是一段沉默，我們誰也不說話，我知道，她懂的。
依舊在走著，黃昏特有的落日黃灑在地上，樹的影子顯得有些突兀。我看著微暖的陽光照在阿默的側臉，竟莫名地有股想哭的沖動。
時光飛逝，我們各自紛飛，去了不同的中學，然而電話也少了。我一直以為我和阿默的友誼不會因中學、不會因距離而變質，可是，都說距離和時間是最可怕的，恐怕我才明白。一股酸澀知情溢至喉嚨。
可是我真的想阿默，想那個溫柔秀氣的女子。再三猶豫後，撥通了按摩的手機號碼。
「喂，阿默，是我。」
「嗯。」
「最近過得好嗎？」
「好。」
「可是我不好，我很想你。」
電話那頭是沉默。
「你為什麼不給我打電話？我一直以為我們的友誼會長久的。」我已經開始哽咽。
電話那頭的她嘆了口氣，「我不給你打電話、不回你的簡訊其實是不希望打擾你，我知道你在南外的學習肯定是很辛苦的……」
淚水已決堤，這頭的我已泣不成聲。
她處處為我著想然而我卻懷疑這份友誼的質量。
「我們……什麼時候見面？逛街也行的……」
「明年吧，等明年寒假的時候，都不忙了，再見面吧。」阿默的聲音依舊軟軟的，暖暖的。
「好，我們明年見。」
明年再見，春暖花開。
思緒扯回，才發現風停了，路燈也一盞一盞地熄滅。
抬頭望著天，想著阿默那張笑臉，真的，只覺得天亮了。
有一種愛叫「淡」，左邊三點水，右邊兩把火，「淡色」的「淡」，「清淡」的「淡」。
6.
用心捧起童年的雨露，用手挽起童年的風。
——題記
看慣了天空中的雲卷雲舒，聽慣了海邊的潮起潮落，賞慣了小院里的花開花謝，在靜處，拾一拾心中的珍珠，想一想童年的事兒，還別有一番樂趣。
憶往昔，爸媽因工作關系把我寄養在了老家，那是一個古老而又美麗的小村，一條條清澈見底猶如飄帶般的小溪，一排排高低起伏的民房，一塊塊綠油油的稻田，一座座連綿起伏的小山……這就是我可愛的老家。
憶往昔，與小夥伴光著膀、赤著腳，手牽手地跳著、跑著，在河邊挑逗鴨子，在岸上捉迷藏。「撲通」，我踩到了光滑的青苔，順著滑倒了河中。河水被我攪渾了，鴨子被我嚇跑了，我濕漉漉地爬上岸，又被夥伴們推了下去。「撲通撲通撲通」，小夥伴們都接二連三地跳入水中，我們打水仗、游泳，一對對虎牙在水中笑得更加瘋狂了。
憶往昔，經常爬上自家院子後面的一座無名山，眺望山那邊的世界。有時候，肚子餓了，趁著夥伴們不注意，躡手躡腳地匍匐前進，溜到了一片瓜田中，摘下一根黃光，又飛也似地夾著尾巴逃到樹叢中，津津有味地享受著只屬於我的山珍海味，任憑黃瓜的清涼爽口滲透我的每一個味蕾，每一根神經。撣撣身上的塵土，抹了抹嘴，便把黃瓜柄像扔手榴彈般扔到深山老林中去了。哼，誰也別想知道是我吃的！晚上，回到家，怎麼也吃不下飯，只是硬塞了幾口，奶奶問：「是不是偷吃了人家什麼東西？」我老實地點點頭，又馬上使勁搖頭。「走，帶我去。看偷了誰家的東西。」我領著奶奶爬上山，指了指那片瓜田，奶奶哧地笑了。「孫女啊，你知道你偷的是誰家的瓜嗎？」我搖搖頭。「這些瓜是我們的呀！」說著，摸了摸我的頭。看到奶奶笑得這么開心，我也似懂非懂地笑了。
憶往昔，那個手牽手的童年，那個背靠背的童年，那個偷自家瓜的童年……時間過的真快，一眨眼，我就變成大姑娘了，想起小時候的那份天真，那份童稚啊！那時的我，可以隨時隨地地發笑，而不必在乎哪種笑容最迷人；那時的我，可以瘋瘋癲癲地亂跑，而不必在乎哪種姿態最瀟灑；那時的我，更可以在心中裝滿夢想，而不必在乎哪種理想最崇高。可現在，生活變了，我也變了，我改掉了那些鄉村土娃娃的各種習慣，改掉了以往的天真與稚嫩。或許，這就是成長吧。
我的童年生活就像是一顆顆散落在記憶河邊的零碎珍珠，我將他們一顆一顆地拾起，串成了一條精美絕倫的珍珠鏈，掛在了脖頸上，任她們煥發光彩。
抽空多拾拾心中的珍珠，它們會讓你的心情豁然開朗！
9.
即使地球不再轉動；即使明日太陽變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠方的地平線已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河裡，我陶醉……陶醉於愛，陶醉於親情，陶醉於外婆最無私的奉獻。
永遠忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌於心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織於我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風兒，讓我沉浸於這世上最甜蜜的夢鄉，久久不願醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，盡管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。
還記得那個令人難熬的夏日，熾熱的空氣彷彿正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、乾燥，令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家，正當我不停地抱怨時，是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗衣，做飯，把家裡打掃得一塵不染。而到了晚上，當我在房間里做作業時，她總是在外頭安靜地看看電視，而那電視的聲音，更別說我，連她自己都不知是否能聽清。無論再怎麼睏倦，無論再怎麼勞累，她總是默默地等著我，陪著我，生怕我哪時有什麼需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過了一個月，天天如此。在這個難熬的，近乎窒息的夏日。
前不久，我第一次獨自一人出遠門，回來時買了一些禮物。其中必定少不了外婆的那份。當外婆拿著那精美的禮盒時，眼睛裡泛著無比喜悅的光彩，那雙手卻一直捨不得放下。還不住地表揚我乖，說我長大了，懂事了……這些情形都是媽媽向我描述的。她說著說著，我的心中不免泛起絲絲漣漪，有一絲的喜悅，有一絲的感動，還有一絲的愧疚。是啊，當外婆無怨無悔地為我付出時，我似乎總是覺得理所應當地接受了，從未多想過些什麼，彷彿地球就是繞著我轉，花兒就得為我而盛開。可此時，我小小的禮物就能換取外婆極大的快樂。或許，只因為那份深沉的愛，那份令人陶醉的愛。
沐浴在愛的長河裡，幸福、溫暖、甜蜜……當我勇敢地走向遠方，僅留下個淡淡的背影時，我似乎聽到了來自心靈的天籟，那是愛的呼喚。外婆的愛，愛到深沉，愛到忘我，愛到沸騰，愛到令我陶醉……
10.
俗話說：「上有天堂，下有蘇杭。」我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那麼鮮明，線條是那麼的流暢。而其間流動著的神韻，是多麼得讓我陶醉。
故鄉的秋天是豐收的季節，瞧！大片大片金黃色的稻穀，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花；彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。。
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起「每逢佳節倍思親」的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊！
啊！故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉？
11.
無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向牆壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋裡塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼裡，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅「兵荒馬亂」之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就准備好的早餐推到我面前。「不吃了。」我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。「吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。」媽媽微笑著看著我說，又加了一句，「而且，這裡面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。」聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什麼時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：「別忘帶東西，好好考。」她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房裡仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢湧出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。「我爸呢？」我收拾好書包，問。「你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。」奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背後看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心裡寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身後望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。「用我送你嗎？」媽媽輕聲問。「不用了，有我爸呢。」我笑著說。然後餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。
爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背後傳來媽媽溫暖的聲音：「你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。」那一刻，感動和一種神聖的使命感湧上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。
⑹ 初中生作文題目大全
初中生作文題目大全：
題目：我的課餘生活要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)要求：任選一題，要寫出真情實感
3.題目：為自己豎起大拇指提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。
7.題目：當我面對______的時候要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……)，感覺真好」為題，寫一篇作文。要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目：渴望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
⑺ 初中生月考常考作文
月考之後的得與失
在初中生活中近一個月的日子瞬間閃過，在這一個月的緊張版的學習中權迎來了一次月考，因為是踏入初中生活以來的第一次試驗不免有一些緊張。。。
因為增加了許多課程，學習都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔心考不好，於是我想起了居里夫人曾經說過的一句話『我已經做到我能做到的事了』我盡我所能把握學到的知識一一下了下來。考完試正好是禮拜天，我並不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到。。。。。
星期一終於來臨，提心吊膽的日子終於熬完了，班主任一來就向他詢問成績。班主任和藹地說『考得不錯，繼續努力！』我拿起成績單就看，我對這個成績並不算滿意，但我知道我已經盡力了。
這一次月考，雖算不上什麽但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門成績不好，哪一門成績一般，哪一門成績好。讓我在以後的學習中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會不氣餒，不驕傲，努力奮斗爭取下一次考得更好些。
幫我加油吧！！！
⑻ 求一篇800字左右的作文 關於考試的作文，初中生寫的！
那一天，我哭了
那是一個星期天，我在家裡寫作業，媽媽做飯，爸爸架著二郎腿看電視。
廚房裡一陣叮叮當當的聲音過後，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的沙發上站起來了，我以為爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。
隨著一陣沖水聲，爸爸終於走出了衛生間。我說：「媽媽讓你端菜。」爸爸聽了不耐煩的說：「你端還不是一樣，為什麼一定要我端。」說著又坐到電視機前痴迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進去向媽媽告狀。
媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：「我是電視迷又怎麼樣，不服你也看啊！」我聽了爸爸的話，就學媽媽的樣，把電視一關，反駁爸爸說：「誰像你這樣懶，不幹活光吃飯！」爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我幾句，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭，大聲地哭。媽媽聽 看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家裡真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。
那天，我流的淚最多，哭得最傷心。
⑼ 求一篇初中生考試專用作文。又考砸了。該死的作文。跪求一篇萬能的。
老師，給多少分就再活多少歲。
⑽ 初中生半命題作文
成長需要讀書
高爾基曾說過：「讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結合體。」以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這句話就是告訴我們，
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的
未來是我們的 識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，「舉身赴清池」、「自掛東南枝」的無奈抉擇，「卧薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳」的堅韌毅力，「羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅的絕代風華，無一不讓我驚嘆！行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於
我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》
里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒網路全書》，
厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳
細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個
為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世
紀中國少兒十萬個為什麼》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味
真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！
現在九年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好
詞好句，也領悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學
會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡
一笑：「都是書的功勞。」
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流
逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我
成長，伴我生命之光環。