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一滴水給瘦弱的樹木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀了「身邊水資源」的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、湖泊、江海的環境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來而擔憂，為我們的子孫後代而擔憂！
紹興城區有一條街道叫「漁化橋」光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實並不是這樣，這里只剩下兩旁的古建築，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是「水鄉」，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！
來到護城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發出陣陣難聞的臭味，讓人覺得很不舒服。
面對這環境惡化愈演愈烈，人類應該思考自己該做什麼、應做什麼。所以，我想到了許多節水的方法：洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。 用淘米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。
水，生命之源泉。它養育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著，終究會有乾涸的一天。如果我們現在依舊不行動起來，共同保護水資源，我們人類終會後悔，人類看到的最後一滴清水將是自己的眼淚。
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小學生多功能實用分類作文大全1000篇(電子書) 作者:湯素蘭 類別:語文 出版社:湖南教育出
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[小學四年級作文字數]小學四年級作文字數第一篇
黨在我心中
沒有共產黨就沒有新中國這首耳能熟祥的歌曲時常在我耳邊回響，令人思緒飛揚，小學四年級作文字數。小時候，黨對於我來說很朦朧，爸爸胸前那枚小小的黨徽總是讓我好奇，漸漸地我長大了，看了許許多多的故事，知道了一個個英雄，黨在我心中，漸漸地樹立了她高大的的形象。
九十年前，在苦難深重的中國，誕生了一個偉大的政黨中國共產黨，她像一盞黑暗中的指路明燈，指引著中華人民走向光明，走向繁榮!她更像一位偉大又崇高的母親，將幸福留給她那五十六位子女們，卻將苦難和辛酸留給自己，為了新中國的解放，為了新中國的繁榮富強，為了讓老百姓過上舒適安寧的好日子，有多少黨的好兒女，不惜拋頭顱，灑熱血，獻出了自己寶貴而年輕的生命
十五歲的劉胡蘭，面對敵人那鋒利尖銳的大鍘刀，面不改色，心不跳;董存瑞為了部隊前進的道路，手持炸葯包，在敵人的碉堡下拉響了導火線;黃繼光面對敵人噴著烈火的機槍口，英勇地撲了上去;邱少雲為了部隊不暴露目標，在閃爍著的烈火中紋絲不動他們用自己的行動證明了黨在人民心中的地位。
現在，黨又領導著我們成功地實現了改革開放，香港、澳門順利回歸，成功地舉辦了北京奧運會，上海世博會
黨啊!您是一顆璀璨的明珠，是一泉生命的源泉，是一個溫暖舒適的家!您偉大的功績將雕刻在中國歷史的豐碑上，將永遠留在我們心中!讓我們再次唱響《沒有共產黨就沒有新中國》，讓我們更加努力學習，發奮圖強，以優異的成績，為黨爭光!為黨添彩!
第二篇
老師，我想對你說
親愛的張老師，9月10日是教師節，我首先祝你們教師節快樂!我有話想對您說，可看到您那張嚴肅的面孔，我不敢說，小學四年級作文《小學四年級作文字數》。今天，我終於鼓起了勇氣，借著這次寫作文的機會，給你說。
老師啊，請您不要再占我們的課外課了，好嗎?老師，在您的角度上看，確實是為我們好，讓我們的主科成績上升。可是您在我們的角度想，我們一天不是上語文課，就是上數學和英語。您想想，如果我們長時間每天只學這三科，那麼我們會感到很煩的，長久了，就會失去學習興趣的。老師，您知道嗎?我們是多麼渴望你有時不要佔課外課。體育課上，我們可以打籃球和乒乓球;音樂課上，我們可以唱出一首首歌;美術課上，我們可以用畫筆畫畫等。可如今，您卻經常占我們的課外課。
老師啊，請您以後不要再壓堂了，好嗎?每當下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講台上講著課。您知道嗎?這時，我們早已聽不進去了，我們人雖然在教室里，可我們的心卻早已飛到操常雖然短短的十分鍾在您的眼裡不算什麼，可在我們的眼裡確實那麼的珍貴。我們多麼想利用這寶貴的十分鍾，打打乒乓球等。
老師啊，請您以後少留點作業，好嗎?每天放學回到家，一放下書包，我就寫您留給我們的作業。老師，您知道嗎?我們多麼想利用點時間讀讀課外書，看看動畫片，搞搞小製作啊!如果這一切都能變成現實的話，那該有多好啊!
親愛的老師，您聽了我的肺腑之言後，是否心動了呢?老師啊，我真誠地希望您能採納我的建議，還給我們一片蔚藍的天空吧!作文：/zuowen
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小學作文
作者：飛龍救世
幫個忙
更新時間2011-9-17 18:35:52 字數：86
這是我第一次寫作，請各大讀者幫個忙，謝謝了。我會寫2年級的，四年級的。到後面可能還有。我四年級會寫400子多，2年級會寫200字的。
我想拜託咯，給點票票。給了我會加強寫的。
第一次來學校
更新時間2011-9-17 18:53:24 字數：307
我站在門口，看著學校。杜橋小學，我來了。我是轉過來的。在家裡我很不想來。我是在大汾小學的，在那我學習不錯。我想要6年都在那，可不知為什麼我到這里來了。
在家我只聽媽媽叫我下來。我下去了，我只看見媽媽帶我到了杜橋小學。在哪我考了試，我就回家了。我不知道為什麼，到最後我才知道是我媽媽我送到杜橋小學讀書。我決定一定要讀好書。
媽媽這么早叫我去讀是因為她要去工作。就是這樣，才讓我去讀。在媽媽要走的那天晚上我在被子里大哭:5555555555555555555555555555.
,在那天我頭一次哭了。
樹和種子的夢
更新時間2011-9-18 6:02:46 字數：254
我是桂花樹，當秋天來臨，我開滿了花朵。風姐姐把我的桂花香傳到人們的鼻子里。讓人大聲贊嘆：「香真香，好像拿來泡茶！」我又暗暗竊喜：這片土地不會因有了我，變得更加生機勃勃。
我是玫瑰花種子，當春天來臨是。，我一睜開眼，發現自己生活清新的花園。裡面四處的花比我還美麗！我好嫉妒！於是，我不顧……
應該是你需要的吧
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ih 作文題回目：我最喜歡答的人
作者：一年甲班黃小洋
老師，基本上，你這題目出的讓我有點困擾。
為什麼呢？
因為我喜歡的人很多。我喜歡的人之一就是隔壁家的那個早上見到我會對我笑的小女生，雖然我覺得我很帥，但是她和我比起來，年紀太小了，所以雖然我覺得她很可愛，但我還是比較喜歡成熟美麗且將頭發燙成大波浪卷的女人。
身材嘛，當然是要國際級一流標准，胸就是胸，腰就是腰，臀就是臀。至於腳嘛，基本上，我的要求不多，只要皮膚柔潤、曲線優美、動感十足，這樣就可以了，比起我老爸那個完美主義者，我想我的要求簡單多了。當然，具備有以上條件的女人，我目前還沒找到，所以只能將就一下丁班的許詩詩，唉，我想，我是個「寧濫勿缺」的男人，這點，看我老爸就看得出來，他目前的伴侶啊……唉，搖頭比較快！
每天回家，她都把我老爸管得死死的，不準他在家裡抽煙、不準他邊洗澡邊聽電話、不準他過十二點還在處理公文，現在老爸如果要加班的話，還得打電話……
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小學回生作文精選答(5)
家鄉的河
作者：黃祖衛
我的家鄉是個有山有水的地方。我愛家鄉的山，更愛家鄉的河。
早晨，瑰麗的朝霞裝扮著可愛的河，河裡的水金光閃亮。河邊的一排排垂柳，翠色慾流，纖細如指的柳葉不時地撫摸著這條家鄉的母親河。岸上，野花飄來縷縷清香。一群鳥兒在樹枝上飛來飛去，穿梭其間，此情此景，令人心曠神怡。
中午，太陽照耀著河水，河面上閃起點點鱗光。微風吹來，河上便泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。風停了，河面恢復了平靜。雨中，家鄉的河更是一派迷人的景象：河上煙雨蒙蒙，水花朵朵，像無數盛開的梨花。雨後，家鄉的河河水瑩瑩，碧波盪漾。坐在河邊，聞著雨後泥土的清香，看著雨後河上的美麗景色，可稱是一種享受。
晚上，黑色的天幕吞沒了最後一抹晚霞，星星眨著眼睛出來了，彎彎的月亮懸掛在天空，一同給大地撒下光亮。星星和月亮倒映在河裡，是那樣的美麗，又是那樣溫柔。此時，河面更顯得迷人，加上……
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小學作文
作者：飛龍救世
幫個忙
更新時間2011-9-17 18:35:52 字數：86
這是我第一次寫作，請各大讀者幫個忙，謝謝了。我會寫2年級的，四年級的。到後面可能還有。我四年級會寫400子多，2年級會寫200字的。
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第一次來學校
更新時間2011-9-17 18:53:24 字數：307
我站在門口，看著學校。杜橋小學，我來了。我是轉過來的。在家裡我很不想來。我是在大汾小學的，在那我學習不錯。我想要6年都在那，可不知為什麼我到這里來了。
在家我只聽媽媽叫我下來。我下去了，我只看見媽媽帶我到了杜橋小學。在哪我考了試，我就回家了。我不知道為什麼，到最後我才知道是我媽媽我送到杜橋小學讀書。我決定一定要讀好書。
媽媽這么早叫我去讀是因為她要去工作。就是這樣，才讓我去讀。在媽媽要走的那天晚上我在被子里大哭:5555555555555555555555555555.
,在那天我頭一次哭了。
樹和種子的夢
更新時間2011-9-18 6:02:46 字數：254
我是桂花樹，當秋天來臨，我開滿了花朵。風姐姐把我的桂花香傳到人們的鼻子里。讓人大聲贊嘆：「香真香，好像拿來泡茶！」我又暗暗竊喜：這片土地不會因有了我，變得更加生機勃勃。
我是玫瑰花種子，當春天來臨是。，我一睜開眼，發現自己生活清新的花園。裡面四處的花比我還美麗！我好嫉妒！於是，我不顧……
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生活中的每一天都是組成生命的一部分，我們應該學會珍惜每一天的時光回。時光也應該像人一樣，答有著自己的名字。賦予每一天一個美好的名字，好心情就會和你如影隨形。
今天的名字可以叫——學會感恩。感恩是傳授我們知識的老師，是教會我們做人的父母，是熱情幫助我們的同學……學會感恩，那樣的心靈是溫暖的，那樣的生活是幸福的。
今天的名字可以叫——揮毫潑墨的水墨畫。嶄新的一天就像是一幅空白的畫卷，等待著人們去勾勒。在一筆一畫間，壯麗的山河、盛開的牡丹、奔騰的駿馬，清晰地展現在我們眼前。每個人的畫卷都不盡相同，充滿了自己獨特的創意。
今天的名字可以叫——悠揚的曲調。生活就像是一首跌宕起伏的樂曲，時而如高山流水，時而如萬馬奔騰，時而如夜鶯啼鳴……因為生活不可能是平淡的，它充滿著快樂、悲傷、甜蜜、憂愁。
不管每一天的名字叫什麼，它就像是人生中的一個個小標題，代表著人們對生活美好的祝願。
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通常，在我們的小學作文教學權階段中，主要是對小學生認識水平和語言文字表達等綜合能力的學習與實踐。在教學過程中，教師常常會遇到這樣的情況，只要一提起讓學生作文，學生們就會感到頭痛，而教師這方面也感到很難教，生怕取不到成效。面對這樣的問題，根據本人近些年來的教學實踐，覺得可以從如下幾方面進行摸索和探討。
（一）指導學生要善於觀察生活，積累豐富的寫作素材。
在指導學生寫作前，可首先讓學生利用課余時間和活動課的期間對身邊的事物進行認真的觀察，並把自己每次的所見所聞認真、詳實的記錄下來。比如：在教學描寫田園風光時，可組織學生到學校附近的田野、山坡等地做游戲，讓學生感受到集體在野外觀察的樂趣，並趁此時機，老師要給學生提出具體的觀察要求，讓他們去自己領會。這樣一來，不但逐步訓練了學生的觀察力，還讓學生達到了豐富和積累素材的目的。讓學生感到有話可說，有事可寫，有情可抒，這就為奠定寫作邁出了堅實的第一步。
（二……
請採納