❶ 我的初中生活 初一作文500字
時光飛逝，轉眼我就十二歲了。拿到初中錄取通知書的那一天，我特別高興，終於我不是小學生了。我可以成為自己嚮往已久的中學生了。卸下紅領巾，我感到好自豪。媽媽帶我去學校報道的那一天，我感覺好興奮。看到學校好多跟我年紀一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐，我彷彿看到了自己三年的美好初中生活。
開始分班。開始上課。開始發新書了，一切都好新奇，坐在一個嶄新的教室里，面對著一張張新面孔，有點緊張，又有點害怕。看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內心終究是有一點害羞吧。我想在初中三年期間，我要改掉自己這個不好的毛病。
開學的第一堂課是語文課，語文老師是我們的班主任，一個很年輕漂亮的女老師。看著她陽光自信的笑臉，我的心裡頓時溫暖了好多。「同學們好，我是你們的班主任老師，我姓張，以後你們叫我張老師」。老師開始說話了，台下似乎還有好多學生在打鬧說話，張老師又把嗓音抬高了，同學們，先安靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好。「今天是你們進入初中的第一堂課。也是非常重要的一堂課。從小學生到初中生，一個角色的轉變，同學們，你們現在都長大了，已經不是小孩子是大孩子了。今天呢，你們先每個人做個自我介紹，讓我認識你們好嗎？」「好~~」同學們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個開始，我好緊張，輪到我了·從小我就是一個很緊張的人，我很害怕在同學面前說話，上課幾乎不舉手回答問題。輪到我了，我站起來了·我好緊張。好小聲的說了自己名字，一直沒有抬頭，老師望著我說，小朋友，你怎麼了。大聲點。抬起來，自信點。老師又是笑眯眯的望著我，我頓時好像得到了力量，大聲的說出了自己的名字。老師又笑著點頭，並對我豎起大拇指。我心裡真的好開心。我決定要好好學習，以後要大膽一點。
僅供參考，應該有500字
❷ 關於初中的作文 700字
我的同桌既是一位品學兼優的好學生，又是我們班的英語課代表。因為她平時話不內多容，再加上她名字里有「靜」這個字，所以同學們都比較喜歡叫她小靜。
小靜不僅人長得漂亮，還很善解人意。有一次，我因為沒有帶英語復習的資料，而被英語老師在班裡批評了一頓。我感覺有失自尊，下課後就一直坐在座位上發呆，小靜看我這幅模樣，不由得有些擔心，她把她的英語復習的資料從桌洞里拿了出來，柔聲的說∶「林林，我這份英語復習的資料現在用不著，就送給你了，明天我再去列印一份，你不要再傷心了。」看著好姐妹小靜，我的眼睛頓時濕潤了。
小靜的脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買了一件非常漂亮的連衣裙，那連衣裙是淺粉色的，領子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著，袖子上有一對蝴蝶結，腰圍有些緊，這就更顯出她苗條的身材了，再加上她天生麗質，現在的她就如天女般美麗。
❸ 我的初中第一學期作文500字
時光飛逝,轉眼我就十二歲了.拿到初中錄取通知書的那一天,我特別高興,終於我不是小學生了.我可以成為自己嚮往已久的中學生了.卸下紅領巾,我感到好自豪.媽媽帶我去學校報道的那一天,我感覺好興奮.看到學校好多跟我年紀一樣大的.還有好多初二初三的哥哥姐姐,我彷彿看到了自己三年的美好初中生活.
開始分班.開始上課.開始發新書了,一切都好新奇,坐在一個嶄新的教室里,面對著一張張新面孔,有點緊張,又有點害怕.看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧.我也很想和他們一起玩,可是內心終究是有一點害羞吧.我想在初中三年期間,我要改掉自己這個不好的毛病.
開學的第一堂課是語文課,語文老師是我們的班主任,一個很年輕漂亮的女老師.看著她陽光自信的笑臉,我的心裡頓時溫暖了好多.「同學們好,我是你們的班主任老師,我姓張,以後你們叫我張老師」.老師開始說話了,台下似乎還有好多學生在打鬧說話,張老師又把嗓音抬高了,同學們,先安靜下,下課老師陪你們一起玩,好不好.「今天是你們進入初中的第一堂課.也是非常重要的一堂課.從小學生到初中生,一個角色的轉變,同學們,你們現在都長大了,已經不是小孩子是大孩子了.今天呢,你們先每個人做個自我介紹,讓我認識你們好嗎?」「好~」同學們都異口同聲的回答.從第一排左邊第一個開始,我好緊張,輪到我了·從小我就是一個很緊張的人,我很害怕在同學面前說話,上課幾乎不舉手回答問題.輪到我了,我站起來了·我好緊張.好小聲的說了自己名字,一直沒有抬頭,老師望著我說,小朋友,你怎麼了.大聲點.抬起來,自信點.老師又是笑眯眯的望著我,我頓時好像得到了力量,大聲的說出了自己的名字.老師又笑著點頭,並對我豎起大拇指.我心裡真的好開心.我決定要好好學習,以後要大膽一點.
❹ 以<我的初中生活>為題寫一篇作文600字
我的初中生活
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
❺ 求一篇初中的作文
金色童年
童年如同一個萬花筒,精彩就發生在瞬間.時間如水,眨眼童年即去,但美好時光卻永記心間.
小時候,我常到姥姥家小住幾日,姥姥住在鄉下,在我的記憶中家的周圍種了許多蔬菜水果,貪玩的我也就把那些當作了玩具.一會兒拔根蒜苗喂給小雞,把小雞辣鍀暈頭轉向;一會兒摘根黃瓜當骨頭喂給小狗…….
姥姥家種的紅薯豐收了,紅薯的莖葉已被割走,地上只留下短短的像細竹竿似莖在壠上直立著,姥姥邊示範邊講解:」紅薯寶寶就藏在莖媽媽的下面,浮面土開裂了說明紅薯多,挖紅薯時先把浮面土扒去,再用小鏟子輕輕一挖就挖出來了,就象這樣.」說著姥姥手往上一抖只見一塊大紅薯活靈活現的挖了出來.
我興趣倍增立刻動手挖起來,剛開始成果還算豐厚,不一會兒,我的旁邊就堆起了一座紅薯小山,我的心裡充滿了自豪感.可好景不長,紅薯突然像和我玩捉迷藏一樣,怎麼也挖不到了,有時我順著壠挖好遠的距離,才挖出一塊紅薯,心裡開始著急毛躁起來.
我只得向外公請教,外公對我哈哈大笑說":有時候,紅薯不知因什麼原因長歪了,並不生長在主莖下面,,而是長在主莖的旁邊,你想想辦法好嗎?」
我又回到田壠間,以紅薯壠為軸心左一鏟右一鏟,擴大了挖的范圍,雖然很費勁,但功夫不負有心人,又挖出很多紅薯來,我鼓勵我自己:努力!我會挖得更多.我用鏟子在地里仔仔細細地挖,不放過一個紅薯.雖然我累得滿頭大汗,但我收獲卻不斷增多心裡美滋滋的.外公的指點讓我學會了思考問題解決問題的方法.
就這樣,我挖挖停停終於挖完了一壠的紅薯,這是第一次做這么勞動,而且受益匪淺.此時太陽西斜,紅色的晚霞掛滿了天邊,也為我的童年添了一筆金色的光輝.
❻ 一篇初中的萬能作文，600字以上。急用
走過那一個拐角
夜黑沉沉的，彷彿無邊的濃墨重重地塗抹在天際，連星星的微光也沒有。一切的一切因為黑色的籠罩顯得毫無生機。
托著下巴的我，透過窗戶對著清冷的夜空又一次地唉聲嘆氣。「哎，英語好難啊。」望著這一個個似是而非的選項，我的腦袋裡好像被蛀空了一般，如同外面的夜空——黑漆漆的，又似一團團亂麻，越纏越雜。「靈感啊，你快閃一閃吧?」我邊敲打著腦袋邊默默祈禱好運的降臨。
「怎麼，思維又被卡住了?」爸爸不知何時已來到了我身邊。「是啊，太難了，好幾處選項我都吃不準，看來我可能真的不是學英語的料啊。」我明顯底氣不足地對老爸抱怨。「既然這樣，就不要傻坐在那裡了，走，陪我出去走走吧。」爸爸提議。我剛想拒絕，老爸立馬拉上我就走。
大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。我和爸爸漫步在街頭，誰也不說話。老爸的餘光瞟過我幾眼，我故意沒看到，因為我還沒想好說些什麼。突然爸爸開口了：「女兒，看到那隻和小孩嬉戲的小狗了嗎?」我順著老爸手指的方向看到這樣的畫面——小主人用骨頭一次次地戲弄小狗，而小狗卻執著地嘗試著品嘗它的的美味，連續幾次的挫敗並沒有打消小狗最初的夢想，最後，在小狗猛的一躍中，小男孩手中的骨頭成了它的戰利品。我拉過視線，看到了爸爸意味深長的眼神，我沉默了，我知道他是借小狗說我呢。「其實，只要是考試，總有失敗的時候，對你來說，英語那如堤壩般無法逾越的90分，就如小狗眼中的骨頭，你想擁有到它，就不要怕失敗。誰都知道，放棄了就什麼也沒有了，你當真決定要放棄了么?
爸爸說完，微笑著眨著眼睛，然後瀟灑地和我揮了揮手，只留給我一個堅實的背影。
望著爸爸遠去的背影，又看了看正津津有味吃著美味的小狗，我陷入了沉思。平時在英語上我總是自以為是地覺得自己已經付出了很多，但是回報太少;看別人考試高分常有，而我總是差那麼一截。導致現在已經到了厭讀怕背的程度，而事實是越厭越怕當然成績越差，現在對英語的畏難情緒已經比較嚴重了。老爸一下就看到了我的弱點，哎，知我者果然是老爸也。可老爸，你該明白，我怎麼可能連這些小動物都不如呢?不，不會的，只要我努力，我一定可以學好英語。我也要朝著我的骨頭勇往直前，我絕不能讓英語這門功課落下太多，更不能讓它成為我的絆腳石。燈光下爸爸已經走到了拐角處，我深深吸了口氣，朝著爸爸的背影大聲叫道：「等等我……」我第一次感覺前面的路是如此敞亮。
「好了，快點走吧，回去後，英語一定要讀，要背哦。」爸爸遠遠地朝我說。「知——道——了——」，我邁開了輕快地步伐，大步流星的向爸爸跑去……站在拐角處，心中已然有了答案，拐個彎，那裡一定是別有一番風景。
是的，走過那個拐角，我的世界不再死寂，在那兒，我看到了屬於我的那片青青草原——青草，綠樹，紅花……
❼ 我要一篇初中的作文！！！600字！！！！
網路的－－我和我的老師
除了家長，同學們，我接觸最多的就是老師。在這六年裡，老師不論刮風下雨，總是來到學校認真的教我們知識。在這六年裡，老師辛勤地工作著，點點滴滴，我都記在心裡。在這五年裡，經歷過的風風雨雨我都難以忘記。五年裡的事情，我總難以忘記，尤其是我和高老師的事情。
高老師很高，顯得秀麗端莊。一雙水靈靈的眼睛和挺直的鼻子，還有那彎彎的眉毛，到處都顯得和藹可親，但又不失威嚴。高老師每次判作業都是那麼認真，細心。可我們班的同學，卻總是因為一些不該犯的錯誤惹老師生氣。
五年級的時候，有一次考試我考的不好，考了72分。雖然在很多人眼裡這並不是一個很不好的壞成績，可是對於我來說，卻是一個非常大的打擊。在考試的前一天，高老師囑咐大家回家要好好復習，並做一些和學過題目類似的題目來加深印象。那天，我回來的晚，眼皮都睜不開了，我趕緊洗臉，洗完我倒床就睡了。剛躺下，我爸爸走了過來：「明天是數學考試，沒有復習就趕緊復習！」「沒事，」我懶洋洋地說，「我一定能考出好成績的。」「我一翻身，把自己的頭捂了起來。「這孩子，真是的……」爸爸轉身走了。第二天，考試時，拿到試卷後，我心裡想：這么簡單的題目，用得著復習嗎，我肯定穩拿100分！我一下子不費吹灰之力就把題全做完了，也沒有檢查，就玩了起來。叮鈴鈴！下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。我心想：肯定是100分，爸爸一定會表揚我的！想到這里，我毫無憂慮地下去玩了。第二天，發卷子了，我得意洋洋地接過了卷子。可是，我愣住了。「怎麼回事？我怎麼才考了72分？」我傻愣在了我的座位上。高老師說：「好了，大家依次說一下自己的成績。」前面每個同學成績都不錯，當到我的時候，我哆哆嗦嗦地站起來，一咬牙，說出了72這個數，一下子坐了下來，准備接受處罰。我回到家，我趕緊做作業，做完了，我又復習了一邊今天學的知識。就這樣，又一次考試臨近了，我考試中，我發揮得很好，最後考了一百分！放了學，高老師把我留了下來，對我說：「這樣才是好孩子嘛，記住以後不要驕傲哦！回家吧。」聽了老師的話，我高興地笑了。
經過了這一件事，我又從高老師那裡學到了一個知識：「即使你成功了也不要驕傲！」我非常了解老師的辛苦，可是有時卻不知道怎麼去體諒。我現在只想向我敬愛的高老師說一句話，那就是：「老師，謝謝您，您辛苦了！」
❽ 初中的一篇作文
貌似是議論文，大概寫一些社會上、鄰里間、師生上、同學上
的互助事件，然後有感而發，談談自己的體會就行了。
❾ 一篇關於初中生活的作文
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什麼特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味．很豐富。
我還不知道我的初中生活會是怎麼樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬於我，現在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力。可是，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什麼都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當的點撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎麼走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業都要按時完成，所以，這讓我很不適應。總之，初中的生活是緊張的。
初中的生活，緊張並快樂著。
雖然我進入初中還只有一個月，不過，我卻感受到了初中的快樂。在初中，老師、家長都不會再把你當成小孩子，在初中，我們和老師、家長，可以像朋友那樣，真誠面對，讓我感到了我可以和長輩做朋友的感覺。而且，和同學之間，也是在真誠中，互相幫助，互相提高，攜手並進。於是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂的氣息！
初中的生活，快樂並 收獲著。
到了初中，雖說很緊張，但是，也會在空閑中開一些能勞逸結合的活動。例如什麼什麼社啦，既可以讓你獨立行事，又能幫助你提高學習，使你收獲了許多在社會上的道理和行事、學習的經驗。
初中的生活，我還只是嘗到了星星點點。我相信，在我的初中生活中，我會讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！