葉聖陶杯高中作文競賽

㈠ 哪些自主招生院校認可「葉聖陶杯」作文大賽獎項

南京大學，南開大學，北京大學，中國人民大學，西南政法大學

不少學校雖然在招生簡章中沒有將「葉聖陶杯」新作文大賽獲獎列為獲得自主招生考試報名的條件，但在實際報名時對「葉聖陶杯」大賽獲獎成績是認可的(具體規則以向高校招辦咨詢為准)

（例如）浙江樂清中學孔 潔（第十二屆「葉杯」小作家）同時獲得清華、北大、浙大、人大自主招生考試資格，最終被清華大學錄取。北京第四中學賈麗婕、山東省實驗中學劉雨濛被南開大學錄取。浙江省湖州中學宋周被中國政法大學錄取。山東省實驗中學林蒙初被山東大學錄取。浙江師范大學附屬中學楊珊、山東省寧陽第一中學朱皓月、浙江省溫州中學葉菲凡、江西景德鎮一中聶辰惠被蘇州大學錄取。河北省石家莊十七中王潤聲被東北大學錄取。湖南省望城第一中學范俞佑被中南大學錄取。河北省張家口一中趙佳偉、山西省太原市第十二中學張子薇、遼寧省鞍山市第一中學羅方舟、遼寧省義縣高級中學齊宇山東省日照一中楊曉飛、遼寧省凌海市第一高中石玉以及山東省東營市河口一中王明彧、崔璐璐、等被東北師范大學錄取。

歷屆「十佳小作家」更是備受高校青睞。如，安徽安慶一中2014屆考生江錦（第十屆「葉杯」小作家）獲得蘇州大學、中南大學、重慶大學自主招生考試資格，後被蘇州大學錄取。浙江樂清中學2014屆考生餘明靜（第十屆「葉杯」一等獎獲得者，第十一屆「葉杯」小作家）獲得解放軍藝術學院等預錄取資格，後被中央民族大學錄取。山東省實驗中學2014年考生張維肖（第十一屆「葉杯」小作家）被中國傳媒大學錄取。山東曲阜師大附中2012屆考生韓雨（第八屆「葉杯」小作家）同時獲得北京大學、清華大學、中國政法大學、南開大學、山東大學五校自主招生考試資格，最終被清華大學錄取。浙江白象中學2012屆畢業生倪協克（第九屆「葉杯」小作家）通過上海戲劇學院自主招生校考，成為2012年「上戲」影視文學專業新生。四川宜賓一中2011屆考生魏廷屹（第八屆「葉杯」小作家）獲得中國傳媒大學、中山大學等校自主招生考試資格，後被中山大學錄取。湖北松滋四中2007屆學生許甜甜（第四屆「葉杯」小作家）被重慶大學錄取。

㈡ 葉聖陶杯作文大賽今年高中組的題目

第一v段概括我們生活中2「面對突發事件」的應有心5態。再發表自己q對其的意專見6。（也屬p可寫多一g段）第二x段屬於t過渡段，在論述突發事件中8慢慢脫離論述－－過渡到第三i段即刻引1用事例論證：燭之y武退秦師－面對突如其來的攻擊，燭之u武卻鎮定自若，提出自己x有辦8法說退秦軍；神聖反3擊戰－由著名的＊＊（忘其名，）帶領俄國軍隊3一e支e偵察小n部隊7在偵察前線時突然被德空降兵突襲，已i經攻入r了x，當時＊＊正在看地圖，部下b叫他快撤退時，他鎮定異常，伸出右手7淡淡地說：給我拿槍來。於k是士w氣3大d增，大b勝。最後發表自己u對事件中5體現其精神的看法。第四段屬於k自己u對面對突發事件的深層看法。第五o段繼續應用兩三h個j事例來論證（最好古今0中7外都有，事例最新最好，這里就不m列舉了x），最後發表自己f對其看法。最後一o段或兩段屬於h點題或照應題目段，即發表自己q對其內8心6感受到的有用或激勵的精神之q類。 2011-10-28 22:03:14

㈢ 葉聖陶杯全國中學生新作文大賽現場決賽有用嗎

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由 中國少年兒童新聞出版總社 、 中國當代文學研究會校園文學委員會主辦，中學生雜志社承辦的「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽，是迄今為止全國級別最高、最有權威性、最具影響力的中學生作文賽事之一，備受全國中學師生及教育界、文學界、出版界矚目。「葉聖陶杯」大賽於2003年開始舉辦，已成功舉辦十二屆，現在正在舉辦第十三屆。大賽已經形成了規范的形式和嚴謹公正的評選原則，通過學校初賽、現場決賽的多個環節，經過初評、復評、終評的多層選拔，大大增強了比賽結果的可信度，使之成為有關部門評價學生與教師的有效依據。「葉聖陶杯」大賽把葉聖陶教育思想與新課程標準的嶄新理念結合起來，形成了「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的理念，體現了既繼承傳統又勇於創新的獨特風格。「葉聖陶杯」大賽為加強青少年思想道德教育，提高全國中學寫作教學質量和學生寫作水平做出了巨大貢獻 。 1．參賽方式：由學校、教師、文學社負責人集體組織參賽（至少50人，每生限交原創新作一篇，使用統一參賽稿紙書寫（稿紙隨組委會編選的《中學生》大賽指導專刊附贈，請組織者向大賽組委會聯系專刊事宜）。2．徵稿要求：參賽作品必須符合大賽主導思想及「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的基本理念，題材、文體、風格不限。每篇字數：初中600至1000字（詩歌每首20～40行），高中800至1500字（詩歌每首30～50行）。必須是原創新作，不得一稿兩投。來稿一律不退，請自留底稿。嚴禁抄襲或套用現成作品，一經發現即取消參賽資格。3．小作家評選：寫作成績特別突出的學生可經學校推薦，參加「全國十佳小作家」評選，參選者需填寫《申報推薦表》，提交至少兩家國內正式報刊已發表作品復印件（國家級至少5篇，或省級以上至少7篇，或地市級以上至少10篇）和新作10篇，如正式出版了個人專集一並呈交。入圍者按組委會統一要求進入網上公示和現場決賽評定。 1 初賽、初評：學校負責組織初賽，根據參賽人數和作品質量按比例評出二、三等獎及優勝獎入圍作品若干名，將結果按要求報大賽組委會。同時申報「全國十佳小作家」及各項集體獎勵。2 復評：由組委會復評組評審後發給相應等級證書。3決賽、終評：組織復評獲獎學生進行現場決賽, 角逐「全國十佳小作家」、特等獎、一等獎，由資深編輯、特高級教師、作家組成評委會，評定各項獎次，分別頒發獎杯、獎品及決賽獲獎證書。 「葉聖陶杯」大賽努力為學生服務，提高語文素養見實效。大賽在平時作文、考場作文、競賽作文之間打開了互相連接的通道。大賽面向全體學生，使每一個學生都有機會得到鍛煉。大賽鼓勵學生把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為寫作的資源，有力地調動學生寫作的興趣和熱情，使學生提高了寫作水平及高考中考語文成績。在高考、中考狀元或語文單科狀元中，不乏「葉聖陶杯」大賽獲獎作者。通過保送、自主招生、破格錄取等途徑進入高一級學校的學生中，不少是在「葉聖陶杯」大賽中取得佳績者。如山東曲阜師大附中2012屆考生韓雨（第八屆「葉杯」 全國十佳小作家得主）同時獲得北京大學、清華大學、中國政法大學、南開大學、山東大學五校自主招生考試資格，最終被清華大學錄取。黑龍江省牡丹江市一中韓佳運，2012年獲得北京大學「中學校長實名推薦」，就曾獲「葉聖陶杯」作文大賽二等獎。浙江省白象中學2012屆畢業生倪協克（第九屆「葉杯」全國十佳小作家得主）通過上海戲劇學院自主招生校考，成為2012年「上戲」影視文學專業新生。四川宜賓一中 2011屆考生魏廷屹（第八屆「葉杯」全國十佳小作家得主）獲得中國傳媒大學、中山大學等校自主招生考試資格，後被中山大學錄取。湖北松滋四中2007屆學生許甜甜（第四屆「葉杯」全國十佳小作家得主），被重慶大學錄取。蘇州大學、浙江工業大學等十幾所高校已將「葉聖陶杯」大賽獲獎作為自主招生（「三位一體」綜合評價）錄取文學寫作類特長認定，明確寫入招生簡章。參加大賽，有利於提高學生的語文素養和綜合素質，不少學生經過大賽歷練成為了對社會有所貢獻的人才。「葉聖陶杯」大賽努力為為教師服務，提高業務水平出成果。大賽已經成為中學語文教師的助手和朋友。老師通過組織學生參賽，不僅提高了教學效率，取得了更多的教學成果，在教師績效考核、職稱評定中發揮了重要作用，而且有機會參加全國性的寫作教學研討活動，展示教學科研成果，加快了教師專業化發展的步伐。「葉聖陶杯」大賽努力為為學校服務，提高辦學水平上台階。大賽緊密結合學校寫作教學和校園文化建設。許多學校把大賽活動列入教學計劃，連年組織學生參加，使寫作教學現狀得到了卓有成效的改進，形成融寫作教學與校園文化生活、思想道德教育於一體的良好教育方式，並且逐步形成和發展了學校的教育特色，不少學校因此而進入示範學校、特色學校、名優學校的行列。「葉聖陶杯」大賽努力為培養文學新人搭建交流與

㈣ 高中葉聖陶杯作文大賽得獎有什麼用

葉聖陶杯作文大賽有頒發獎杯，肯定是用水晶獎杯了，看起來比較有質感，又顯得大方，更有紀念價值！我向你推薦一家公司吧，深圳發現禮品是專業做水晶獎杯的，如果你需要可以跟他們聯系下。

㈤ 葉聖陶杯作文大賽高中組2015獲獎名單

.《聽好了，下輩子你做兒子》 李海暉 高二 一等獎 2.《孱弱國度的聲音》 吳欽為 高二 一等獎 3.《桂花開好了》 陳榮昌 高二 二等獎 4.《人生字語》 范露俊 高二 二等獎 5.《自主選擇》 謝志飛 高二 二等獎 6.《懂你》 吳錦秋 高一 三等獎 7.《美神的誕生》 陳水清 高一 三等獎 8.《如果有如果》 陳麗 高一 三等獎 9.《我是誰》 呂金生 高二 三等獎 10.《每一個日子都這樣美》 劉杏萍 高二 三等獎 11.《一個人的城市》 楊銘 高二 三等獎 12.《山村》 蕭靖 高二 三等獎 13.《獨見春泥淺作丘》 藍永茂 高二 三等獎 14.《飄·幾縷思緒》 沈維燕 高二 優勝獎 15.《兩個世界的思念》 黃亞香 高二 優勝獎 16.《窗里·窗外》 熊小娜 高一 優勝獎 17.《二媳婦》 吳林賢 高一 優勝獎 18.《獨行也瀟灑》 關惠元 高二 優勝獎 19.《零落成泥碾作塵，只有香如故》 吳夢冰 高二 優勝獎 20.《關於生命……》 朱曉冰 高二 優勝獎 21.《不能捍衛「虛信偽」的真實》 鄧華堅 高二 優勝獎 22.《水滿則溢》 吳小玲 高二 優勝獎 23.《這樣的窩適合你嗎》 鍾水先 高二 優勝獎

㈥ 「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽的大賽作用

「葉聖陶杯」大賽努力為學生服務，提高語文素養見實效。大賽在平時作文、考場作文、競賽作文之間打開了互相連接的通道。大賽面向全體學生，使每一個學生都有機會得到鍛煉。大賽鼓勵學生把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為寫作的資源，有力地調動學生寫作的興趣和熱情，使學生提高了寫作水平及高考中考語文成績。在高考、中考狀元或語文單科狀元中，不乏「葉聖陶杯」大賽獲獎作者。通過保送、自主招生、破格錄取等途徑進入高一級學校的學生中，不少是在「葉聖陶杯」大賽中取得佳績者。如山東曲阜師大附中2012屆考生韓雨（第八屆「葉杯」 全國十佳小作家得主）同時獲得北京大學、清華大學、中國政法大學、南開大學、山東大學五校自主招生考試資格，最終被清華大學錄取。黑龍江省牡丹江市一中韓佳運，2012年獲得北京大學「中學校長實名推薦」，就曾獲「葉聖陶杯」作文大賽二等獎。浙江省白象中學2012屆畢業生倪協克（第九屆「葉杯」全國十佳小作家得主）通過上海戲劇學院自主招生校考，成為2012年「上戲」影視文學專業新生。四川宜賓一中 2011屆考生魏廷屹（第八屆「葉杯」全國十佳小作家得主）獲得中國傳媒大學、中山大學等校自主招生考試資格，後被中山大學錄取。湖北松滋四中2007屆學生許甜甜（第四屆「葉杯」全國十佳小作家得主），被重慶大學錄取。蘇州大學、浙江工業大學等十幾所高校已將「葉聖陶杯」大賽獲獎作為自主招生（「三位一體」綜合評價）錄取文學寫作類特長認定，明確寫入招生簡章。參加大賽，有利於提高學生的語文素養和綜合素質，不少學生經過大賽歷練成為了對社會有所貢獻的人才。
「葉聖陶杯」大賽努力為為教師服務，提高業務水平出成果。大賽已經成為中學語文教師的助手和朋友。老師通過組織學生參賽，不僅提高了教學效率，取得了更多的教學成果，在教師績效考核、職稱評定中發揮了重要作用，而且有機會參加全國性的寫作教學研討活動，展示教學科研成果，加快了教師專業化發展的步伐。
「葉聖陶杯」大賽努力為為學校服務，提高辦學水平上台階。大賽緊密結合學校寫作教學和校園文化建設。許多學校把大賽活動列入教學計劃，連年組織學生參加，使寫作教學現狀得到了卓有成效的改進，形成融寫作教學與校園文化生活、思想道德教育於一體的良好教育方式，並且逐步形成和發展了學校的教育特色，不少學校因此而進入示範學校、特色學校、名優學校的行列。
「葉聖陶杯」大賽努力為培養文學新人搭建交流與成功的平台。大賽在面向全體學生的同時，注重發現和培養校園文學新人。「全國十佳小作家」評選活動是大賽的重要組成部分，至今從這里走出了90位「小作家」，其中有十餘位先後加入省級作協或全國作協。他們中有張牧笛（第三屆，天津作協、中國作協）、劉殷實（第四屆，陝西戲劇家協會）、嚴詩喆 （第四屆，廣東作協）、胡海升 （第五屆，山西作協）、馬小翔 （第六屆，遼寧作協）、魏廷屹（第八屆，四川作協）、張佳羽（第九屆，甘肅作協）、萬億（第十屆，四川作協）、麥麥提敏·阿卜力孜 （第十屆，新疆作協）等。其他獲獎選手中也涌現出不少文學新秀。
「葉聖陶杯」大賽努力為推進課程改革開辟實踐與研究的園地。大賽既是中學新課改的實踐園地，也是中學新課改的科研園地。中國當代文學研究會校園文學委員會作為大賽主辦單位，增加了大賽的學術含量，為促進新課改形勢下的校園文學活動和寫作教學改革，發揮了積極的作用。

㈦ 「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽怎樣投稿

1、初賽。由學校組織初賽(不收報名費)，建議學校設立校級獎，邀請當地詩人作家、骨幹教師組成初評委員會，確定參加復賽人數。

2、復賽。參加復賽者根據大賽主導思想與理念，在老師指導下創作一篇新作，使用統一參賽稿紙書寫;學校初賽評委按比例推薦一、二、三等獎及優勝獎，認真填寫「學校組賽信息簡表」及「復賽獎次推薦名單」，統一寄送組委會(復賽事宜請向組委會聯系，參賽稿紙隨《中學生》雜志大賽指導專刊贈送)。

3、現場決賽。組委會根據復賽稿件評比結果，選撥部分參賽者進入決賽。具體參加決賽名單以通知為准。

參賽作品必須符合大賽主導思想及「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的寫作理念，題材、文體不限。字數要求：初中1000字左右、高中1500字左右(詩歌每首20行以上)。不得一稿多投，來稿一律不退，請自留底稿。嚴禁抄襲、套作，一經發現即取消參賽資格。

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評獎辦法

1、初賽評比：學校選拔進入復賽，大賽組委會不設立獎項。

2、復賽評比：復賽稿件由大賽組委會聘請專家評委審閱，評出一、二、三等獎及優勝獎，頒發獲獎證書。

3、現場決賽評比：在復賽中獲得一等獎的學生方可申報，經組委會審核通過獲得決賽資格。決賽統一命題、現場寫作，評審採取匿名方式，由多名評委審閱打分，根據平均分確定獎次。評出特等獎50名，一等獎300名及二、三等獎若干，頒發決賽獲獎證書。

4、指導教師獎：根據指導學生參賽及獲獎情況，評出相應等級的優秀指導教師獎，頒發證書。

5、組織教師獎：根據組賽情況，評出優秀(模範)組織教師獎，頒發證書。

6、集體獎：從參賽單位中評選出「寫作教學先進單位」「中學生示範文學社團」(同時授予校長和主要指導老師個人榮譽)及組織獎、團體獎，分別頒發獎牌、證書。

㈧ 葉聖陶杯作文大賽三等獎算國家級獎嗎

是的。

「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽，是迄今為止全國級別最高、最有權威性、最具影響力的中學生作文賽事之一，備受全國中學師生及教育界、文學界、出版界矚目。

「葉聖陶杯」大賽把葉聖陶教育思想與新課程標準的嶄新理念結合起來，形成了「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的理念，體現了既繼承傳統又勇於創新的獨特風格。「葉聖陶杯」大賽為加強青少年思想道德教育，提高全國中學寫作教學質量和學生寫作水平做出了巨大貢獻 。

大賽宗旨：

弘揚葉聖陶教育思想，積極配合新課程改革，倡導中學生健康寫作，發現與培養文學新苗

大賽主導思想：

倡導同學們在實際生活中體會和培養強烈的資源意識和審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及我們的日常生活等等作為作文的素材；

鼓勵同學們客觀反映校園生活，觀察社會生活，用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態的生活，還原與眾不同的夢想；我們強調寫什麼，關注什麼，如何寫出新意，強調作文對生活、對生命、對人文素質和健全人格培養的意義。

(8)葉聖陶杯高中作文競賽擴展閱讀

參賽要求

1．參賽方式：由學校、教師、文學社負責人集體組織參賽（至少50人，每生限交原創新作一篇，使用統一參賽稿紙書寫（稿紙隨組委會編選的《中學生》大賽指導專刊附贈，請組織者向大賽組委會聯系專刊事宜）。

2．徵稿要求：參賽作品必須符合大賽主導思想及「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的基本理念，題材、文體、風格不限。

每篇字數：初中600至1000字（詩歌每首20～40行），高中800至1500字（詩歌每首30～50行）。必須是原創新作，不得一稿兩投。來稿一律不退，請自留底稿。嚴禁抄襲或套用現成作品，一經發現即取消參賽資格。

3．小作家評選：寫作成績特別突出的學生可經學校推薦，參加「全國十佳小作家」評選，參選者需填寫《申報推薦表》，提交至少兩家國內正式報刊已發表作品復印件（國家級至少5篇，或省級以上至少7篇，或地市級以上至少10篇）和新作10篇，如正式出版了個人專集一並呈交。入圍者按組委會統一要求進入網上公示和現場決賽評定。

㈨ 葉聖陶杯作文大賽2018題目

一、高中組(時量： 75 分鍾)
參賽說明與要求：任選一題作文，要求有真情實感，有個性版特色，書寫工整權，字數為 800 ～ 1000 字(詩歌在30 行以上)。
1. 以假日自由閱讀為題材寫日記，並給日記加上題目。
2. 從下面A、B 兩組詞語中各選一個，再增添兩三個別的詞語，組合成一個題目作文，詞序不作限制。
A. 思想 文明 成長
B. 回聲 軌跡 花朵