① 關於初中生活的作文800字
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
② 我的初中生活800字作文
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班裡名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的心裡不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班裡。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以後，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課於小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由於我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年後，也會「友誼地久天長「。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼，就讓我從現在開始努力吧！
③ 初中作文我的成長800字
可怕的夜晚
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
還記得，那是我六歲的一天晚上。「楚二，快點睡覺了」我慢吞吞的拿起牙刷，牙刷像蝸牛一樣在牙齒上蠕動著。我顫顫悠悠的走到房間，因為今天我答應媽媽自己睡的。
就在『砰』的關門聲那一秒，我就提心吊膽，我馬上閉上眼睛，可是在我的腦海中偏偏出現了不該出現的東西---鬼，我猛的一睜開眼睛，溫和的月光映在玻璃上，我一直盯著玻璃，可是我放下的心沒過多久又提起來了；窗簾被風吹得像幽靈一樣飄著，我一下子把被子蒙到頭上，就在這時，『砰砰』的『音樂』（門聲）讓我的腦海中又出現了不該出現的東西，就在這時，門慢慢的打開了「啊！」我大叫一聲「怎麼晚了，還不睡，叫什麼叫？」媽媽生氣地把門一關，於是我把被子一蒙，什麼都沒想就睡覺了。
第二天早上，太陽把我照醒了，我一睜開眼明媚的陽光照著眼睛好像什麼事都沒發生……晚上，我躺在床上想：世界是怎麼會有鬼那？如果有鬼的話人們還能活嗎？所以我不必害怕了，只要什麼別想。
現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
④ 我的初中三年800字作文怎麼寫
總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在
教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學
我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、
初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但
這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,...
⑤ 初中作文800字 我生活在…中
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裡異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的「叉」號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裡，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
⑥ 我的初中三年作文800字怎麼寫
總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在
教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學
我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、
初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但
這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,.
⑦ 我上初中了 作文 800字左右
我上初三了．當我很有氣勢地宣告完這句話，接踵而來的是同桌更有氣勢的一巴掌，「都初三下學期了，還以為你是那個剛上初三的白痴女嗎？「是的，剛上初三的我就是個白痴女，白痴地看著初三教學樓的瓷磚地板心動嚮往；白痴地以為初三會美好得多轟轟烈烈；白痴地以為初三了自由了．事實上，我所上的初三與我的那些「白痴以為「根本不沾一點邊．
首先說說那令我心往兩年，才坐著初一教室時就念叨著什麼時候我也上初三的瓷磚地板，雖說是瓷磚的，看上去也還晶瑩透亮，但本質卻是顆老了壞掉的牙齒．別看對面初一初二的教學樓「簡陋」，其實那才是新建的教學樓．而我們這幢，空有華麗的外表，常常被學校提醒注意安全，擔心頭頂上方的天花板．不過，在我來到這個班一直到現在，也倒還沒遇見過天花板空降的事件．久而久之沒意外，同學們自然就放心了很多．誰也不會天天抬頭看天花板，甚至指著天花板自言自語：你可別掉下來啊!你要是敢下來，我就讓你上不去!許是這些同學的警告「靈驗「了，這天花板就一直安靜著不作聲，不過我估計它是在心裡嘀咕著：如果我下來了，那就沒打算再上去!
雖說安全第一，但學習卻也是主要．說完了教學樓，以及天花板，下面就該說說我們正前方的黑板了．
其實我一直郁悶，這黑板明明是綠的，可偏偏要稱之為「黑「，為什麼不直接叫它「綠板「呢？後來上了初三，才明白其中的玄奧---想必是為此綠板命名為黑板的人也曾在如花
的年齡遭受了黑暗的初三，在他眼裡，連最有活力的綠色也成了一片漆黑，所以「黑板「就這樣莫名地誕生了．
確實，初三的生活很黑暗，但不是那種令人毛骨悚然的黑暗，而是那種讓你暈眩的黑暗，看多了密密麻麻的白紙黑字，滿眼都是黑黑白白，如果誰無意看見了你眼裡的白加黑，不知道的還以為你在做廣告呢．若是廣告，這也倒是天然環保，且節能．
然後，我不得不說的是我討厭的那個站在黑板前的男人．那男人是我們的數學老師，教學能力我承認很強．記得他初二剛來接手我們班的時候，我們還在是倒二的成績，不過才一學期，便到了正二的位置，一直保持到了現在．但是的但是，他總是每堂課至少提前五分鍾進教室，如果你在他晚進來一兩分鍾，他便一臉的不滿，吼著對你說：「進來!「下課鈴響後，他又總是要拖堂至少五分鍾．有時到做廣播操的時候，我們班總是在學校領導通過大喇叭多遍重復「樓上的同學快到操場上來「才一窩蜂地沖下樓去．而且我發現他有個習慣，總要留一兩個題到離下課只差四五分鍾時才講，這樣就很理所當然地拖堂了．對這點，我們班的同學不約而同地反感，氣憤，卻沒有人敢公然對著他發泄，因為他可是個火暴脾氣，動不動就很大聲地吼你，甚至會揪著你的前額劉海，吼問你：「你還讀嗎？讀書是像這樣讀的嗎？「他最常說的一句話是：「你怎麼有這么丑!？「有一段時間，這句話被我們班的同學當作是時尚風，隨口就是：「你怎麼有這么丑!？「，然後被說者就哈哈大笑，也跟
著回了一句，「你怎麼有這么丑!？「這么一說，話的本意就扭改了．本來是老師批評學生學習態度不入眼的話，現在卻成了流行語．如果被這句話的鼻祖知道，不曉得他會有多驚奇．
2．老師
到了初三，所有副科的課全部刪掉了，除了每周兩節的體育課其他全是主科．一看課程表頗有一種「轟然倒塌「的感覺．
令我們稍感欣慰的是不算少的政治課，那基本上可以稱之為我們痛苦的天堂了．如果有同學說「政治老師的聲音真好聽，我好喜歡啊!真希望他多說點．「你可別認為此同學是個多麼喜愛政治的學生．如果真這樣認為，那麼到你知道真相後，你會覺得你好失敗．
基本上上政治課，像極了上初一初二的地理歷史課．學生有的睡覺，有的看小說，有的吃東西，有的講話，可以說是五花八門，比商店裡的商品還琳琅滿目，令老師眼花繚亂．一到政治老師講完課從講台上走下來時，下面一片嘩然，全是慌慌張張收書的聲音，聽得我們偷偷發笑，政治老師一臉無奈．所以上面那同學說的話，本意只是希望老師在講台上多講一分鍾，讓他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自習，連著有三節，他就發了套卷子給我們做，因為我一向做題速度飛快，但准確率一般不高。因為只是平時做題，而政治自認為沒什麼好檢查的，便隨手放到了一邊，從書箱中拿出了MP4，打開剛下的《海綿寶寶》，頗有興致地看了起來。突然的笑聲引來了同桌的注意。她也和我一起看了起來。似乎她的笑細胞比較活潑
，一看到好笑的地方就笑個不止，還越發激動，所以我擔心她這樣會讓老師一眼看破我們的小動作，無奈只好把MP4收起來，無聊地轉著筆，看著試卷發呆。－－在線投稿
相比起政治來，語文課應該也算輕松的。教我們語文的是個女老師，也擔任著我們的班主任。對她上課的風格，我並不討厭，也可以做到既聽之則納之。這兩次的語文考試也都還不錯，都是班上第一。但對她，我討厭的有以下幾點：
第一，我討厭她叫我的名字時，總是只叫前兩個字，因為我的名字是四個字的，初一剛來一段時間，她就說，「＊＊＊＊，我以後就只叫你＊＊，四個字叫著麻煩。」就這樣，我們班的同學也都跟著她只叫我名字的前兩個字。這令我非常的不滿，多少次想直接找她說，我討厭這種叫法。而且她也不是我的父母，沒什麼資格隨便地改我的名字。若我也是覺得她名字長，嫌麻煩，那可不可以學她一樣只喊她名字的前兩個字，為了禮貌，再加上個老師，這樣可以嗎？想必她是不會答應的。但這種想說的沖動一次次被澆滅。我給自己找了個理由：我還算是個好學生。畢竟我如此偉大地「寬容」了她對我的名字的簡稱。－－在線投稿
第二，我討厭她動不動就隨意地「蹂躪「我的頭發．記得有次她蹂躪完走掉後，留我一頭亂七八糟，還是看到同桌很無語地指著我的頭頂欲言又止的樣子，我才明白我的頭發又亂了．而作俑者一路輕快地離開了案發現場．
其實，除了對她的不滿．我還是覺得她不錯．因為她與其他老師相比較起來是很理解學生的，她會把自己
的課給我們做其他科的作業，會讓我們在她的課上睡覺，會把上課時間給我們去操場上玩．但交換條件是要保持我們的語文成績，其他科的成績也不能一再地讓任課老師皺眉．所以我就一直覺得我很幸運，從小學到現在遇到的班主任都很理解學生，不會只讓學生做題．都是非機械式的教育，因此我很感激我沒有被培養成一台優秀的做題機器．
3．離別
我是很想說，初三是不是代表了離別？---離是背離，別是分別．
我和月是兩年多的好朋友，我們從初一就同桌，一天到晚總是粘在一起．以前的我們有過很多快樂的事，比如我們一起在大雨中奔跑，淋濕的衣服一個晚自習便幹了；我們一起背<<武鄰外傳>>里長長短短的台詞；我們一起在大街上轉悠兩個多小時；我們一起在考試時提前交卷；我們一起早自習為了吃早點而遲到；我們總是分在一組掃地；我們總是很可惡地把紙放到吃完面條的碗里．．．．．．我們總是有那麼多的回憶．
可是初三了，西的加入，讓我們漸漸冷淡了．我很不喜歡與別人分享自己的好朋友，我想西也是，她當你是她的好朋友，所以她總是想法設法地拉走你，而你卻一直沉默著跟隨她．留我一個人在原地想要挽留什麼，卻什麼都沒有了．我承認我是捨不得，捨不得兩年來我唯一的朋友---我一直以為朋友只要一個，彼此真心對待就夠了，所以我忽略了除你外的同學，所以在失去你後就只剩我一個；捨不得我們兩年多的感情；捨不得好朋友這個詞．可是捨不得終究只是捨不得，
該面對的遲早是要面對的．你的一次次遠離，一次次忽視我的存在，一次次一邊跟我說我是你最好的朋友一邊又和西親密無間地把我擠在一邊，已經把我傷到疲倦，所以我提早跟你說了再見，宣告我們結束了，兩年的感情完了．我本想就這樣破破碎碎到畢業，可是有時人就是這樣，長時間的忍受了卻忍受不了短時間的．
說明我們之間的關系後，我們是真的冷淡了彼此．在這個忙碌的初三，疲倦會讓我忘記難過．我會學著讓自己在書里找填補內心的充實，不讓它有機會難過；我會學著多做題來麻痹自己．我想，作為學生，不會背離你的應該是學習吧．你難過也好，快樂也罷，學習都不曾離開我們．在我們需要時，你只要回頭就會發現它一直都在，一直不曾離開過誰，更不曾欺騙過，傷害過誰．那麼，難過了就擁抱學習，它會給你安慰．
⑧ 我的初中生活，作文700-800字。
我的初中生活
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裡異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的「叉」號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裡，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
⑨ 我的初中三年人生規劃作文800字快
剛剛步入中學的大門,總有些緊張.但是,我相信自己一定會適應的,因為挑戰困難,力求上進,堅強是我的性格.六年的小學生活不過才是人生生涯中一個小小的站點,一次考驗.不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星.初中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始.三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦後甜的樂趣,我願意乘風破浪,向上攀登,直掛雲帆濟滄海.小學中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏.雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得里更加優秀,更加成熟.
『聰明在於學習,天才在於積累』我今後一定要像列寧一樣多學習,多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進觀天了.
在這三年的中學學習生活中,我會團結同學,尊敬老師,謙虛學習,做一個講文明,講禮貌,講衛生的好學生.把每天的事情認真,細心的完成.我堅信『世上無難事,只要肯攀登.』生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧去化解困難,將困難轉化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣.正如課文『為你打開一扇門』中有這樣一段話寫到『世上沒有打不開的門.只要你花時間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的願望,這些們一定會在你面前洞開,為你展現新奇美妙的風景.』我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理.
今後在語文課上我會積極發言,勤於思考,在數學課上大膽發問,運用公式與知識的結合做到；精,准；在英語課上,專心聽講,課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學好問.
我相信,我會做得出色,會成為一名優秀的學生.