❶ 魚兒也用保護傘550字作文
當時「上有天堂,下有蘇杭」的美景大為遜色;而我為了避開那些人為的雜物,便撐起了「保護傘」. 我發自內心的向人類呼喚:「為了地球母親,為了動物們,也為了你們自己的...
現在，人們都不注意保護大自然，人們常常將垃圾扔到大海中去，污水也排入了
大海里。這使海洋中的動物們無法生存。
大海中，住著小金魚一家，一天，金魚媽媽准備了一籃海藻，讓小金魚去送給奶奶補身子，小金魚臨走之前，金魚媽媽讓小金魚帶一把保護傘在身邊，可以用來保護自己。小金魚與媽媽告別後，便帶著食物和保護傘出發了。
再去奶奶家的路途中，小金魚突然遇到了一件可怕的事，一股臭味向他襲來，原來是人類排放的污水呀！這是小金魚無法呼吸。這時，從海面上掉下了一個酒瓶，砸在了小金魚的身上，他連忙撐起保護傘，說：「這真是太可怕了！」又有一根骨頭和一隻破舊的玩具砸向小金魚，幸好有保護傘，不然就真的沒命了。小金魚繼續走，又有一隻破罐子，一隻塑料瓶和一些吃剩的食物沉入了海底，小金魚失望的說：「人類口口聲聲說要保護環境，保護大自然，可是又又一再地破壞大自然，太令我失望了！」說著，他又繼續走。終於，小金魚到了奶奶家裡，把自己在路上遇到的事全部告訴了奶奶，奶奶也點點頭說:"是呀，如果人類在這樣破壞大自然，我們不用保護傘，這叫我們怎麼生存呀!」
我們要保護環境，不要讓動物們和大自然再次受到傷害了！
❷ 魚兒也用保護傘作文
今天是暑假的第一天，我心情愉悅地走在路上，享受著我美好的假期生活。
當我走內到河邊的容時候，突然發現有一大群人聚在一起不知在做些什麼，我好奇地走上前去准備一探究竟，卻發現除了一個渾身濕透的中年男子之外，什麼都沒有，正在我疑惑不解的時...
❸ 作文《魚兒也用保護傘》（看圖作文）急需。
當時「上有天堂,下有蘇杭」的美景大為遜色;而我為了避開那些人為的雜物,便撐起了「保護傘」. 我發自內心的向人類呼喚:「為了地球母親,為了動物們,也為了你們自己的...
現在，人們都不注意保護大自然，人們常常將垃圾扔到大海中去，污水也排入了
大海里。這使海洋中的動物們無法生存。
大海中，住著小金魚一家，一天，金魚媽媽准備了一籃海藻，讓小金魚去送給奶奶補身子，小金魚臨走之前，金魚媽媽讓小金魚帶一把保護傘在身邊，可以用來保護自己。小金魚與媽媽告別後，便帶著食物和保護傘出發了。
再去奶奶家的路途中，小金魚突然遇到了一件可怕的事，一股臭味向他襲來，原來是人類排放的污水呀！這是小金魚無法呼吸。這時，從海面上掉下了一個酒瓶，砸在了小金魚的身上，他連忙撐起保護傘，說：「這真是太可怕了！」又有一根骨頭和一隻破舊的玩具砸向小金魚，幸好有保護傘，不然就真的沒命了。小金魚繼續走，又有一隻破罐子，一隻塑料瓶和一些吃剩的食物沉入了海底，小金魚失望的說：「人類口口聲聲說要保護環境，保護大自然，可是又又一再地破壞大自然，太令我失望了！」說著，他又繼續走。終於，小金魚到了奶奶家裡，把自己在路上遇到的事全部告訴了奶奶，奶奶也點點頭說:"是呀，如果人類在這樣破壞大自然，我們不用保護傘，這叫我們怎麼生存呀!」
我們要保護環境，不要讓動物們和大自然再次受到傷害了！
❹ 寫一篇呼籲人類保護黃魚的作文
在一個晴朗的日子裡，一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。
突然，一隻老鷹不知從哪兒飛出來了，小鳥看見了就拚命地飛，因為它知道老鷹會來吃它的。這一逃更引起了老鷹的注意，於是便死死地追趕小鳥。小鳥飛來飛去好不容易才把老鷹甩掉。可老鷹又追上來了，小鳥以最快的速度飛進了森林躲在樹洞里，老鷹沒有發現目標就飛走了。
小鳥還沒喘過氣來又有一條大毒蛇看中了它，就悄無聲息地爬過來。可小鳥還沒有發覺，等蛇離它只有幾厘米時才發現事情不妙便驚慌地飛走了。飛到了河邊去喝水，這時老鷹又在空中盤旋，小鳥只顧低頭喝水，直到老鷹來到它身邊時也沒有發覺，老鷹叼住了它。這時，一個小朋友用彈弓把老鷹打跑救下了小鳥。把小鳥帶回家，給小鳥吃小米、蟲子等食物，並給小鳥療傷。
過了幾個月，小鳥的傷好了，小朋友又養了它幾天後就放飛了，小鳥在空中飛了幾圈又飛了回來。從此，小鳥就把小朋友的家當作自己家，小朋友每天喂它食物、水，還做了個窩給它。可好景不長，小朋友搬家了，另外一家的主人來了，這家人不喜歡小鳥便把它趕走了，小鳥傷心地哭了。
現在，小鳥正在沒有目的地尋找一個新的危險不大的家園……
［簡評］大家都讀過《苦兒流浪記》，那麼當你讀完這篇文章的時候，不感到小鳥的遭遇和苦兒差不多嗎？本文的小作者選取了三個特殊的情境來再現鳥兒的悲慘命運的：甩掉了老鷹的追趕、逃脫了毒蛇的侵襲、最終被另一主人趕走。這其中只得到了一個小朋友的關愛，沒有更多的人來愛護它、保護它，從而揭示了人們愛護、保護動物的觀念極差，才導致這只小鳥的命運如此悲慘。
❺ 有關《魚兒也需保護傘》的環保作文
早上，有一些人來到海邊。
乘別人不注意的時候
把垃圾扔到海里，就走了。回
住在海里的一答條魚看見了，
就拿著一把傘從家裡跑出來，
它對烏龜、其他的小魚和螃蟹說：
你們看，上面在下「垃圾雨」呢？
烏龜、小魚們和螃蟹看了看頭上
不出所料，果然有一堆垃圾
從天上而下，它們急急忙忙地跑到傘底下
對著拿傘的魚說：奇怪，今天怎麼
這么多垃圾呢？拿傘的魚說:
我也不知道會下「垃圾雨」呢
❻ 保護環境魚兒的心聲作文150字
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭版浪的洗禮，才會有權魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱吒風雲的豪邁。成長道路中磨練是人生的必修課。俗話說的好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經歷了磨練之後，才能真正樹立起面對困難的信心。陽光總在風雨後。
❼ 《魚兒》保護環境的作文200字以上擬人
她，一個不起眼的草根女孩。在這個世界上，她既不漂亮也不聰明，成績也只夠甩尾巴。雖然班裡的花名冊上也有她的名字，但那隻是一個平凡的不引人注意的名字——「魚兒」！
青春中的孤獨與困惑，萌動與感傷，似乎都不曾存在她的世界。好友說魚兒很單純，單純到有點傻的程度。從不懂得要如何隱藏自己的心事。把一切的喜怒哀樂都表現在臉上。魚兒笑了笑說：「這樣不才是真實的自己嗎？把真實的自己呈現在世界上是對的，不是嗎？」好友也被魚兒說的無言以對了，她凝望著魚兒那雙沒有一點瑕玷的眼睛，輕柔的說：「這樣的太過單純，你遲早要吃虧的！」這句話使魚兒突然想起小學畢業時，後桌的那個男生對自己說過的話：「上初中以後，要學會對自己好一點，別總為別人著想，不要讓任何人走近你心裡，那樣你會受騙的！」想著想著魚兒便莫名的傻笑起來。「你看，你看，正說你呢！又在傻笑。」好友無奈的說。魚兒慚愧的低下了頭。她知道好友這樣說也是為自己好。好友怎麼捨得騙自己呢！她只是怕以後遇到壞人自己不懂的辨認而已。
其實說魚兒不懂得隱藏，沒有秘密也不是完全正確的。魚兒有一個粉色的日記本。她每天都會把特別的事記下來。在感到孤獨時就會打開日記本獨自分享自己那些無聊的小秘密。不過她從來沒告訴過任何人包括好友在內自己有寫日記的習慣。用魚兒的一句話來說就是：「有些事除了自己以外沒有人知道，因為他們並不屬於我的內心世界。」是的，他們並不屬於魚兒的內心世界。從小到大魚兒只遇到過一個那麼懂她的女孩子，她叫永林。可是就在兩年前小學畢業後她們就再也沒有見過面。從那以後魚兒就再也沒遇到過像永林那樣懂她的朋友了。雖然魚兒在這邊也有一些朋友，但那並沒有代替永林在魚兒心中的地位。所以魚兒時常會感到孤單。
馬上就是初三了，面臨即將來臨的中考，魚兒有些膽怯了。她不知道成績一般的自己是否會考上夢想的高中。她不敢面對現實，更不敢想像考不上高中的後果......
那天魚兒做了一個夢，她夢見自己穿著純白的連衣裙。一絲絲長發隨風飛舞，散發著沁人的香味。身邊圍繞著許許多多的白天鵝。自己隨著天鵝無憂無慮的歡笑、嬉戲。忽然，只在一瞬間，一切的一切都消失了。自己陷入了沼澤之中，她拚命地掙扎，可是越是掙扎就陷得越深。想叫也叫不出聲來，她猛地被驚醒，坐在床頭久久、久久......
❽ 保護環境與魚作文
我的家海無邊無際，嗯~怎麼說呢，就是好幾眼都望不到頭。此刻，我正在我的家裡曬太陽，悄悄地浮出水面，露出我的小腦袋。很愜意。 可是，剛維持不久的寧靜和諧的氛圍被打破了，遠處傳來滴滴的鳴笛聲。急切又響亮。我實實在在的被驚悚到了，急忙到了海底。大批的走得很快的「東西」向這里過來，不過，還好我躲得快。不然我就被那鉤子刺到了。正當我慶幸之時，我的同胞們被颳得死得死，傷的傷。呻吟聲、求助聲一片片的響起，激起了我心中的怒火。我魚族同胞怎能受此等屈辱！ 熊熊怒火在我的心頭燃燒，大有不滅之勢。我迅速地繞過鉤頭，尋找它的破綻，但卻沒能成功。我不知道它到底是什麼，只是它很難被破壞。漸漸低，我明白了。是人類。 朝陽漸漸露出她微紅的臉頰，我們迎接著新的一天。在晨光微曦之時，我透過水面見到了操控怪獸的生物。這樣的生物有兩條大腿，與我們並不相同。像是一個巨人。我心生恐懼，但一想到我的同胞，也就無所畏懼了。其實這樣的生物我見過，甚是熟悉。上一次我曬太陽的時候，爺爺叫他們人類。我不知道這是什麼概念。上次那些所謂的人類過來之後向那裡仍污染源，當我的同胞用很大力氣吃到肚子里就一命嗚呼之後。我對它，甚至它們。咬牙切齒，恨不得去與它們廝殺！不久之後，我召集了魚族同胞與相交甚好的一些其他種族的魚友，來商討保衛海國的大事。那些怪物還沒有走，或是沒有走完。我們飽受煎熬與離別，就連我的親人們也未免於難。不一會兒，我們已經確定好了決策。 我與一些年輕體壯的魚友裝模做樣的在大海上先逛，果然，來了不少人。他們用貪婪的眼光看著我們發出一系列的怪叫。裝作剛要逃走，卻被網捉住。我沒有掙扎。可憐的人吶，享樂去吧。 又殘忍、又犀利。 到達駕駛室的時候，阿儂用崇拜的眼神看著我，一邊形容我的眼神，一邊形容她的崇拜。我實在受不了了，只好用不屑有煩躁的眼神看著她，想讓她趕快乾自己手中的活計。她很懂事，也很乖巧。本來我不打算帶她出來的，可是她說怕我受傷回不來，屁顛屁顛跟來了。 「教授！我們不需要這樣做，我們不需要去害怕它！這個東西，只是長得像遠古恐龍的雜食動物而已。」 「兩件事。第一：既然你叫我教授，就不要隨意打亂我的思維，要尊重我。你的一切，都是我給你的！第二：記住！以後永遠永遠不要隨意打亂我的思維！」 「好，好。」男子把手舉過頭頂，示意不願再與身旁的人計較。但似乎被稱為教授的人不 太滿意，按下快捷鍵，走進自己的辦公廳，指示他進屋裡。男子進屋後，他指著虛擬頁面說：「我們已經沒有時間了，再過幾個小時，這里可能被夷為平地，上次我們的攻擊過了頭，況且周圍的污染源積聚體也很大。它很可能會覺醒，給我們當頭一棒。現在最重要的是，早點脫離這片海灘，不然會有極大的憂患。」 「憂患？它只是一隻普通的魚，我們查過了。他體內的基因沒有一點是屬於恐龍的，這一點我可以確定。」 教授習慣性的推了推眼鏡，邪邪的一笑：「你還是沒變，你的確定，只會帶來更大的災難！」 太好了，我們只差一步了，只要把這個桿子推上去，就大功告成了！可是，就在這關鍵時刻，進來了一個戴著金框眼鏡的人。我微微的皺了皺眉，看著阿儂，很不忍心。可偏偏就是這個時候，那個人向我走來。我想上一跳，護住了阿儂。向同伴吹了我們訓練好的哨聲，可是，阿儂被搶去了。它剎那間明亮的眼神，就像樊籬。一點、一點碎成星光。我顧不得其他，就像默契一般。 船啟動了。我集中力氣咬向他的脖子，感覺體內的呼吸越來越弱。他試圖甩開我，可是，這不可能。趁他不注意，我將阿儂放出去，還是像當年一樣。輕輕的對它說，我愛你，你愛我嗎？ 聽說魚的記憶只有七秒鍾，很多人都會感嘆。但是，這個短暫，很幸福。接下來，它會遇到另一個對它好的魚，心安理得的接受。它會忘了我，真好。用盡力氣咬斷他的脖子，直到有很多汩汩成流的血液湧出及濃重的血腥味散發出來。我徹底，累了。 其實他說的沒錯，有時候過分的確定會帶來更大的災難。但他用錯了地方。當他研製出變異葯劑的時候就不應該拿魚做實驗。奧，不，是恐龍魚。他幾乎翻遍了所有大海找到我，想讓我變成恐龍魚來征服世界。我笑他愚蠢，卻不能說出來。他以為他困住了我，是我不知恩圖報。實際上，是他害了自己。 貪婪啊，你這個可以毀滅人性的傢伙。我不像你，其實我可以逃走的。你看，我堅守了原則。你卻違背了道德。 為什麼呢？因為，我懂愛。
❾ 《魚兒也需保護傘》作文 作文略寫：人們亂丟垃圾，使魚兒生活在一個黑漆漆的家園。不少於500字。
在一片浩瀚無邊的大來海自里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。
一天，一群小魚在玩「老鷹捉小雞」的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時捧腹大笑。正當玩的起勁時，一個叫晶晶的小魚大叫起來：「哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！」原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說。「是啊，不知哪個不明人物，扔下一個碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個人，得狠狠揍他一頓！」「前幾天……」
就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長不忍心看到自己的村民這樣，靈機一動：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動了。可是海底里的海草都用來做傘了，垃圾越來越多，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會使魚兒們死亡。
螃蟹村長和村民們大聲呼籲：「人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們原來幸福的家。保護海底環境！」