㈠ 作文:其實，這並不難 怎麼寫
成功其實並不難
基本上，每個人都會渴望成功，但極少有人能說自己是成功的，即使在大家眼裡確實是成功的人也是如此。到底成功是什麼？你如何定義成功？
成功對每個人而言，都是獨特而個人的。正因為成功沒有一個普世皆準的定義，所以我們不如去想想如何[活得成功]，特別在面臨困境和悲傷的時候。
成功是無法用財富來衡量的。我們經常看到許多心靈匱乏的富人，不但自己不快樂，甚至還因為他們的貪婪，為別人帶來許多傷害。
對我來說，活得成功是終身學習、創造與經驗分享的過程。活得成功就是盡可能的去開發個人潛能，展現出一種讓你快樂、滿足的狀態；同時，讓世界分享你的潛能與貢獻，變成一個更好的地方。
成功並不是你擁有什麼，而是不間斷的運用你的資源。成功並非終點，而是一種旅程。有些人認為成功就是你留給孩子的東西，而我相信，成功是你留給孩子值得仿效的榜樣。簡言之，成功就是你和那些生活受你影響的人，所共同經歷的一種快樂回憶的集合。
極度的貧乏與無知是成功的兩個障礙物。缺乏足夠的食物以及足夠的教育來發展謀生技能，滿足人們生活與健康的基本需求，人們就無法去了解任何成功的概念。世上大多數人關心的是生存而非成功。對我們這些有得吃、有得住，還有機會受教育的幸福的人而言，我們肯定可以活得成功。因為這是一種選擇而不是機會。
在人生中要成功，你必須相信你所堅持的夢想。換句話說，不管你在人生中的哪個階段，擁有什麼樣的家庭背景，你都必須相信你是值得成功與快樂的。
培養這種潛在、值得的直覺，最好的方法就是閱讀那些名人傳記。他們都曾經在人生中，克服過無數的挫折與阻礙。一旦你體會出成功是靠努力、熱誠和堅持，而不是有錢的父母與運氣的時候，你就會把焦點放在追求能夠讓你展現潛能、有益他人生活的夢想上。如果你決定去追求那種讓他人快樂生活的成功，追尋那些有益人類和社會的快樂，才是更聰明更有價值的。舉例而言，販賣毒品、香煙和武器或許可以娛樂他人，但這些都不是我所謂的[活得成功]，因為他並不能讓社會更好、更美麗。
提到成功，不可能不說失敗，沒有人可以完全避免失敗，特別在年輕時，失敗往往會因我們的輕狂頻頻而至，成功的人能夠體認到，失敗其實是一種學習如何不向下沉淪的不愉快經驗。失敗正是成功的養分。如果我們可以誠實的了解、分析失敗的原因，失敗的經驗就不是絆腳石而是墊腳石。
我一向視失敗為一種暫時性的不便。因為一時無法充分具備成功所需的知識和技能，所以遭致失敗。換言之，失敗是一種避免重蹈覆轍的教訓。很多人因為一再失敗所帶來的痛苦和反感，便害怕去嘗試與挑戰。其實，失敗並不代表一個人，而是一個值得我們去學習與成長的單一事件。
認識了成功對於每個人是什麼，失敗對於成功意味著什麼，你就會明白，其實，成功並不難。
一聲道歉其實並不難
我又一次摔門而去，這是這周的第幾次我不知道。
叛逆期得我是同學們眼中聽話的女孩，老師心中的三好學生，可是回到家中父母總是拚命地叮囑我，讓我每分每秒都在學習，難以承受這樣的壓力，總是跟父母爭執。
其實我很清楚的明白父母對我是怎樣的心情，他們希望我的未來能夠順利平坦，但是發泄後的道歉總是那麼難以啟齒。我雖然是個敢於承認自己錯誤的人，但是這件事我沒辦法退讓分毫，否則我最後的休息時間也會被狹窄干凈，我這樣的作為，可能早已上頭了父母的心。
再次進入到客廳的時候，父母正在看電視新聞。第一次沒有開口讓我繼續學習的父母使我感到驚詫，隨著他們的目光我看到電視上一張大大的照片，照片上的外國禿頭女孩兒笑得燦爛，和父母的臉緊貼在一起，表現得是如此的幸福。新聞的解說言說直板選的聲音說：女孩因為課業壓力過重，患癌症晚期，但他一直開朗樂觀，正在籌備一場屬於他自己的生前葬禮。
照片上的女孩兒，笑語嫣然 …
淚，一下子模糊了我的眼，我抬起頭看著父母：對不起，爸爸媽媽，我以後會好好學習，聽你們的話，你們要好好注意身體。
我永遠不希望我的父母因為壓力過大而患病，而他們為我操勞的太多，太多 …
母親眼睛濕潤的看著我：不！是父母對你太苛刻，這樣的愛並不對 …
父親和母親憐愛地抱住我。
一聲道歉其實並不難，難道是理解和溝通，一聲道歉其實並不難，得到的是理解和愛。
堅持，其實並不難
當冰雪還沒有融化的時候，當枝頭還沒有發芽的時候，當玫瑰還沒有綻放的時候；每個人都難以坦然的面對生活中的一切，因為心靈的失落，因為失敗的惆悵，因為命運的捉弄……
但我想說的是：堅持，其實並不難，只要你相信自己。
你可能會不相信我說的是正確的，那是前天我看的一個視頻——《感動中國》，我為之深深的感動和震撼。
絢麗的舞台，優美的音律是他最美的人生。，他就是感動中國人物之一—劉偉。每一個輝煌的成績背後則是一番辛勤的付出，是凝聚了汗水與淚水的結合，劉偉的成功便是如此。
他少年時因不小心觸電而失去雙臂，但是在命運的捉弄下，他並沒有屈服、抱怨，而是坦然著面對生活。從此，他開始學習游泳，對於失去雙臂的劉偉來說，學習游泳是難上加難啊！起初，家人都勸她放棄，但是劉偉卻回答說：「不可能！你們不要勸我，我要做一個有用的人！」劉偉堅定了信念，堅持不移的選擇了這條道路，克服了身體難以保持平衡等一切的困難，所謂「功夫不負有心人」,劉偉成功了，成為一名游泳健將，還陸陸續續的參加了國內外的游泳比賽，獲得了冠軍，得到了世界的認可。
可是好景不長，當劉偉19歲時，他又一次被病魔纏住了身。因患了過敏症，從此不能再做劇烈運動，他再一次的落向了人生的低谷，摔得好重好重。你一定會認為他這次會完蛋了。但是，他在山谷看到一絲微微的光亮，耳朵里聽到若有若無的聲響，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽……大自然的生生不息，使他又一次的站起來，再一次向命運挑戰。
然而這一次，他選擇了音樂，用他那「完美的腳」當成手指去彈奏他心中的夢想。他克服心中的自卑，克服身體的殘缺和他人的懷疑，走上了一條音樂之路，經歷了挫折，困難，心靈的掙扎，淚水的洗禮，終於成為一名著名的鋼琴師，這一切的一切的收獲都來源於他對生命的堅持、珍愛。終於，他再一次的成功了。當主持人問他;「你現在如何看待命運?」劉偉給了全場的人一個出乎意料的回答：「命運同生活一樣，關鍵你如何看待它，我要感謝上蒼，雖然他關閉了我的大門，但我相信上帝會給我打開一扇窗，讓我擁抱更大的世界。」
另一個是肝病醫生吳孟超，在醫學界被世人稱為「醫學泰斗」，他耐心鑽研醫學事業60年，至今已年過八旬了，但仍然堅守在自己的生活崗位上。他非常的和藹可親，病人們都非常喜歡他。拿著手中的一把刀，日復一日，年復一年，救治了無數的生命。這來源於心中對事業的執著追求與熱愛。行動證明，內心的堅持，決定著他的職業生涯的長短。
這些平凡的人，從事平凡的職業，一樣有喜，有憂，有悲，有歡。為什麼他們最終會成功呢？噢，我明白了，因為他們的執著追求，堅持不懈的精神，腳踏實地地，一步一個腳印堅強的走下去。即使身心摧殘，但心沒變，夢不改，對人生的憧憬仍在，我們仍然能行，讓我們的生命開花結果，讓夢想在成長歲月里烙下永恆的印記！
當堅強的信念灑向大地，冰雪會融化，枝頭會發芽，玫瑰會綻放，讓我們用堅強的心態去面對生活中的一切吧！堅持，其實並不難，只要你相信自己。『
㈡ 作文承認錯誤,其實並不難
是歷歷在目。
五年級那年，印象比較深的是楊茂秀翻譯、學生書局出版的《哲學教室內》，那是為青容少年寫的理則學入門書。父親拿給我看，大概跟他自己在學校教理則學也有點關系。書里的故事如今早就忘光了，倒是記得自己模仿大人在裡面畫了很多線，還裝模作樣寫了好些眉批。
上了六年級，自以為「有了大人樣」，花了足足一個月，看完夏目漱石的《我是貓》（李永熾翻譯的遠景版），覺得很有「攻頂」的成就感。回想起來，那個時候到底讀進去了些什麼東西，實在是十分可疑的。接著雄心壯志想看《紅樓夢》，厚厚一大本扛到學校，被一個同樣自以為早熟的女生看到，喳呼著要我趕快看第六回「賈寶玉初試雲雨情」，可惜研究半天，也沒有看出什麼不得了的名堂——說來慚愧，直到現在，《紅樓夢》我還是沒能終卷。
㈢ 關於認真承認錯誤的作文300
列寧八歲的時候到姑媽家去做客，不小心打碎了一隻花瓶。因為沒有人看見，當姑媽問起是誰打碎的時，列寧和其他孩子一樣地說:「不是我!」但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應該怎樣對待孩子撒謊這件事呢?當然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，並且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認為，重要的是教育兒子犯錯誤後要勇於承認錯誤，做一個誠實的好孩子，而不是責備他。
於是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。從那以後，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽:「我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我乾的。」聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說:「給姑媽寫封信，向她承認錯誤，姑媽一定會原諒你的。」於是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認了錯誤。
想必，這個「列寧打碎花瓶」的故事很多家長和孩子都耳熟能詳。其實家長們從這個故事中得到的應不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢於承認錯誤的勇氣，更重要的是學會列寧的母親這種引導孩子勇於承認錯誤的教育方式。她沒有選擇當面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對孩子旁敲側擊，引導孩子，這是非常有藝術的教育方式。
在這個問題上，一般的家庭缺乏一種健全的「容錯機制」，要麼認為孩子的錯誤用不著糾正，長大了自然就好了，要麼認為孩子不能有錯誤，要做就做最好。前一種態度會導致孩子自以為是，知錯不改;後一種態度會導致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會犯錯，但是敢於承認錯誤並為之負責任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長一定要鼓勵孩子勇於承認錯誤，很多做父母的只會在孩子表現「精彩」時才給予獎勵，殊不知，勇於承認錯誤是很難得的品質;其次要幫助孩子找到犯錯誤的原因，然後和孩子一起尋求解決的辦法。很多時候，失敗的經驗教訓更加能夠推動一個人的成長。高明的家長可以讓孩子在否定自己的過程中體會到更深刻的成就感。
㈣ 勇於承認錯誤的作文
勇於承認錯誤
列寧八歲的時候到姑媽家去做客，不小心打碎了一隻花瓶。因為沒有人看見，當姑媽問起是誰打碎的時，列寧和其他孩子一樣地說：「不是我！」但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應該怎樣對待孩子撒謊這件事呢？當然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，並且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認為，重要的是教育兒子犯錯誤後要勇於承認錯誤，做一個誠實的好孩子，而不是責備他。
於是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。從那以後，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：「我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我乾的。」聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說：「給姑媽寫封信，向她承認錯誤，姑媽一定會原諒你的。」於是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認了錯誤。
想必，這個「列寧打碎花瓶」的故事很多家長和孩子都耳熟能詳。其實家長們從這個故事中得到的應不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢於承認錯誤的勇氣，更重要的是學會列寧的母親這種引導孩子勇於承認錯誤的教育方式。她沒有選擇當面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對孩子旁敲側擊，引導孩子，這是非常有藝術的教育方式。
在這個問題上，一般的家庭缺乏一種健全的「容錯機制」，要麼認為孩子的錯誤用不著糾正，長大了自然就好了，要麼認為孩子不能有錯誤，要做就做最好。前一種態度會導致孩子自以為是，知錯不改；後一種態度會導致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會犯錯，但是敢於承認錯誤並為之負責任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長一定要鼓勵孩子勇於承認錯誤，很多做父母的只會在孩子表現「精彩」時才給予獎勵，殊不知，勇於承認錯誤是很難得的品質；其次要幫助孩子找到犯錯誤的原因，然後和孩子一起尋求解決的辦法。很多時候，失敗的經驗教訓更加能夠推動一個人的成長。高明的家長可以讓孩子在否定自己的過程中體會到更深刻的成就感。
㈤ 承認錯誤其實不難作文450字
列寧八歲的時候到姑媽家去做客，不小心打碎了一隻花瓶。因為沒有人看見，當姑媽問起是誰打碎的時，列寧和其他孩子一樣地說：「不是我！」但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應該怎樣對待孩子撒謊這件事呢？當然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，並且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認為，重要的是教育兒子犯錯誤後要勇於承認錯誤，做一個誠實的好孩子，而不是責備他。
於是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。從那以後，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：「我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我乾的。」聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說：「給姑媽寫封信，向她承認錯誤，姑媽一定會原諒你的。」於是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認了錯誤。
想必，這個「列寧打碎花瓶」的故事很多家長和孩子都耳熟能詳。其實家長們從這個故事中得到的應不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢於承認錯誤的勇氣，更重要的是學會列寧的母親這種引導孩子勇於承認錯誤的教育方式。她沒有選擇當面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對孩子旁敲側擊，引導孩子，這是非常有藝術的教育方式。
在這個問題上，一般的家庭缺乏一種健全的「容錯機制」，要麼認為孩子的錯誤用不著糾正，長大了自然就好了，要麼認為孩子不能有錯誤，要做就做最好。前一種態度會導致孩子自以為是，知錯不改；後一種態度會導致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會犯錯，但是敢於承認錯誤並為之負責任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長一定要鼓勵孩子勇於承認錯誤，很多做父母的只會在孩子表現「精彩」時才給予獎勵，殊不知，勇於承認錯誤是很難得的品質；其次要幫助孩子找到犯錯誤的原因，然後和孩子一起尋求解決的辦法。很多時候，失敗的經驗教訓更加能夠推動一個人的成長。高明的家長可以讓孩子在否定自己的過程中體會到更深刻的成就感。
㈥ 關於勇於承認錯誤的作文
勇於承認錯誤
列寧八歲的時候到姑媽家去做客，不小心打碎了一隻花瓶。因為沒有人看見，當姑媽問起是誰打碎的時，列寧和其他孩子一樣地說：「不是我！」但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應該怎樣對待孩子撒謊這件事呢？當然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，並且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認為，重要的是教育兒子犯錯誤後要勇於承認錯誤，做一個誠實的好孩子，而不是責備他。
於是她裝出相信兒子的樣子，在三個月內一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。從那以後，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：「我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我乾的。」聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說：「給姑媽寫封信，向她承認錯誤，姑媽一定會原諒你的。」於是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認了錯誤。
想必，這個「列寧打碎花瓶」的故事很多家長和孩子都耳熟能詳。其實家長們從這個故事中得到的應不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢於承認錯誤的勇氣，更重要的是學會列寧的母親這種引導孩子勇於承認錯誤的教育方式。她沒有選擇當面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對孩子旁敲側擊，引導孩子，這是非常有藝術的教育方式。
在這個問題上，一般的家庭缺乏一種健全的「容錯機制」，要麼認為孩子的錯誤用不著糾正，長大了自然就好了，要麼認為孩子不能有錯誤，要做就做最好。前一種態度會導致孩子自以為是，知錯不改；後一種態度會導致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會犯錯，但是敢於承認錯誤並為之負責任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長一定要鼓勵孩子勇於承認錯誤，很多做父母的只會在孩子表現「精彩」時才給予獎勵，殊不知，勇於承認錯誤是很難得的品質；其次要幫助孩子找到犯錯誤的原因，然後和孩子一起尋求解決的辦法。很多時候，失敗的經驗教訓更加能夠推動一個人的成長。高明的家長可以讓孩子在否定自己的過程中體會到更深刻的成就感。
㈦ 以認錯為話題寫一篇作文
今天晚飯後，本組的其中兩位男生和一位女生在教室說話。身為語文組長，不得不一次又一次的管理。多次本人的話被當做「耳旁風」。我急了，脫口而出就是一句：「信不信讓你們去辦公室！」與此同時，劉超反駁：「不信，你去試試！」呵！正在氣頭上的我真的在「萬眾矚目」下去了辦公室。我知道有多少人的目光向我襲來！
我將事情向老師交代清楚後，回教室「復命」，在教室大聲宣布：「劉超，去辦公室！」劉超無奈的出去了，而我則回到位上學習。可不明白手為什麼會一直抖，心跳也遲遲慢不下來！
過了一會，我又被叫回辦公室！在全班同學疑惑的目光下！
「我看劉超平時也挺老實」
「他？老實？」
「他不老實么？」
「不算太老實！」說完這句話，有些後悔了！後悔自己沒給他留一點面子！其實，他平時也算老實了！誰讓我當時在氣頭上！
「我相信我所看到的！是吧，劉超。既然有人說你不老實了，史淑琴也在這，你知道該怎麼做！」
…
他對我鞠了一躬，說：「對不起！」
僅僅三個字，我就知道自己有多任性！僅僅是因為組員開玩笑，我就可以讓他去辦公室！僅僅這件事，我就知道自己有多意氣用事！呵！ 太誇張了，不是么？唉，史淑琴，改改吧！想到這兒，我臉紅了！
晚自習前，我給他傳了一張紙條：「對不起，因為你上課前說話，就把你請到辦公室。我道歉！不過，請你以後老實點，請你以後老實點，OK？」
「NO。是我的原因！」
……
一件事就這樣平息了……！
㈧ 小學作文關於道歉的
在去年暑假裡的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水裡，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裡，等待著。我剛剛等了10分鍾，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：「釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。」我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鍾，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的「傑作」，開心地笑了。