什麼感悟高中生作文800字

㈠ 求一篇800字的進入高中的感受作文

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰??卡雷說：從書桌上瞭望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！

㈡ 急求一篇關於高中生作文<學習語文的感悟>800字

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這不是我的座右銘，但是我把它當作我語文學習的燈塔。條條大路通羅馬，我把它當作我語文學習的司南。擁有了燈塔和司南，一遍一路向前，遨遊在語文學習的海洋里，擷取著智慧的浪花，其樂無窮。

我參加了豐富多彩的語文外出活動。我們分成小組，帶上自製的調查問卷或是問題，來到圖書大廈，或是做采訪，或是了解當前熱門圖書，或是尋找自己喜愛的文學，我們在學習中體驗新奇和自我發現的快感。

我參加朗誦和表演。詩歌朗誦會，平時上課的即興朗讀，語文小劇的排演，讓我逐漸擺脫不敢面對觀眾的那種恐懼心理，在朗朗讀書聲中體會穩重或優美或激昂的意境，或是獨釣寒江雪的至高境界，或是把欄桿拍遍的壯志雄心。我在朗誦中體會到了語文的美麗，在語文中感受到了朗誦的魅力。

我重視平時的積累，特別是文言文的積累。在老師的指導下，我製作了自己的文言積累卡片，分類明晰，包括通假字文言實詞虛詞文學常識等等，並且隨著學習的深入不斷地更新，成為系統的體系。這好比就是一個語文學習的難題庫，或是一個文言文字典。我可以在需要時用最寬的時間找到最准確的信息。這個方法有效的解決了我的文言文的恐懼，讓我的文言成績有了很大提高。

正是這一系列有效的學習方法以及鼓勵，讓我這個在和海邊撿拾貝殼的孩子窺探到了語文的魅力；讓我的初中四年語文學習充實而快樂，為我今後的語文學習扎實了基礎；讓我找到了學習語文的鑰匙，駕駛航船的舵柄。正是這一系列有效的學習方法，讓我成為了我。

感謝你，語文，是你帶我走進這個絢爛多姿的世界，並賦予了我發現美的眼睛。

㈢ 高中作文感悟堅強800字議論文

感悟自然_1000字
自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無窮的真善美.
一花一世界,一葉一自然.自然萬物看似渺小,卻是魅力非常.如果你曾見過大海的萬丈狂瀾,你會明白什麼叫生命；如果你曾見過高山的峰壑爭秀,你會懂得什麼叫頑強.靜心地走過自然,用心去聆聽,聽聽水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴,你會發現,自然是被披上了一層面紗,有無窮的奧秘,等待著我們去感悟自然!
堅強的自然
當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的「野火燒不盡,春風吹又生」,這是對生命堅強的詮釋.
原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過後,留下一塊焦黑的土地,突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著.一株小草,命運沒有把它播撒到肥沃的土地里,也沒有給它充足的養分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒有放棄.這棵小草都做到了.當小草在春風中展現那被野火燒過之後卻依然蓬勃的生命力時,我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質,對生命的永不言棄,用「堅強」去扞衛自己.
小草是自然所孕育的,小草的情懷,也是自然堅強的真諦.
美麗的自然
「清水出芙蓉,天然去雕飾」是自然的清麗的自然美,「採菊東籬下,悠然見南山」是悠閑的純朴的自然美.
大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景,灕江的山,「欲於天公拭比高,灕江的水,「淡妝濃抹總相宜」；大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律,林蔭中的鳥兒,「時鳴林澗中」；大自然就如魔法師,他盡情地發揮無限的想像力,創造出一個又一個的奇跡,初春的小草,「草色遙看近卻無」.
大自然的美,也是我們人類的人性美.
自然的博愛
人都有愛.但世人往往只有小愛,沒有博愛.但自然是無私的,它只有博愛.
柳枝婆娑舞倩影,它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花,點綴著這廣袤的大地.春風吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現自己；小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報答春風.
在大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽到它演示的清凈義,；我們細致地看一朵花,就可以聽見它演說的庄嚴義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹,就可以想像它嚮往的正直義；
大自然給予萬物是無私的.大自然是人類的搖籃,是一切生命的搖籃.
感悟自然,那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的道理,落葉歸根,感悟舍己為人；水滴石穿,感悟堅持不懈；羔羊跪乳,感悟母子情深；烏鴉反哺,感悟孝心無價；寒梅傲雪,感悟堅貞不屈……

㈣ 求一篇以「感受高中生活」為題的作文 800字

感受高中生活

上初中的時候一直都很嚮往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

「光陰似箭，日月如梭。」三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裡，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。

我們往往抓不住飛逝的時間，等知道後悔時，才發現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發現自己正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時，我們再去後悔再去悔過，都已經沒有意義了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什麼還要做？

有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。2010年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦後，開始新一輪比拼。我們保證不了什麼，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什麼。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的餘地。但是，一旦時間流走，當我們心有餘而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟於事！

【沒別的意思、就是想幫幫你。】

㈤ 高考在即，作為一名高一學生有何感想或感受，寫一篇800字作文

寫作思路：高考在即，作為一名高三的學生，可能既是喜悅，又是緊張，敘述一下自己內心的真實感受，比如距離高考距離XX天了，真有點擔心高考的成績會怎麼樣，作為高三學生，是應該放下心中的一切其他猜想，如果心情不好就睡一覺吧，醒來之後，世界還是那樣的世界。

正文：

距離高考距離XX天了，才進行過期中考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎麼樣，真有點擔心高考的成績會怎麼樣，突然間，我經過這次考試發現了一件很讓我討厭的事情，以前我的成績雖說不怎麼樣，但也不至於會被忽視了。

我的進步與退步別人總是看不到，或許連我自己都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像啊!我怎麼沒看出來呢，我最討厭被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉，但我身邊的人卻會忽視我，也許對於別人來說我真的是可有可無啊。

說出來後感覺是好多了，一直聽老師說，高三的學生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一直都是讓開心的面容對待同學，也許別人都看不出來，但我自己很清楚自己心裡怎樣想的。

作為高三學生，是應該放下心中的一切其他猜想，如果心情不好就睡一覺吧，醒來之後，世界還是那樣的世界，但是你已經在自己的夢中度過了另一個世界，那是自己心中構造出來的，也是自己最想要的。

不過不要長久逗留在自己的夢中，因為世界就是這樣，我們必須面對它，長期居住在自己的城堡會讓自己變得更加的壓抑，，高考的即將帶來就要好好去奮斗，睡一覺，醒來後，煩惱什麼的都沒有了。

㈥ 求對人生感悟的作文（一定要800字啊）高中生的。。拜託，謝謝

所謂人生，是很短暫的，就像一場夢一樣，在夢中是美的，等醒來之後才發現什麼都沒有了，只不過是一場夢而已。
沒有一個人的人生是相同的。有的人只能活到60歲，有的人能活到80歲，還有的人能夠活到100來歲左右。從來都沒有人知道，他能活到多久，這一切都要靠命運和造化。如果一個人把握住了命運，而且每天哪怕只做一件好事，日復一日，他把好事交給了命運女神，那命運女神就一定會給你漫長的人生，讓你好好地去走這條人生之路。相反，哪怕如果你每天去干那些壞事，那等到你有一天把自己乾的事交給命運女神，她就會生氣地給你一條無法挽回的不歸之路。
所有人的人生中都免不了挫折、困難，要是你遇到這些，怨氣沖天，渾身充滿了悲劇情調，誰會喜歡與這樣的人在一起呢？
人的一生不過幾十年，我們活在這世界上，就是上天給我們的好處，讓我們盡情享受生活的種種美與趣味，不停地抱怨只會讓你變得更糟糕。改變你可以改變的一切，接受你不能接受的一切！
我們每個人來到世界上最重要的便是追求生命的快樂自在，這份快樂來自我們的心，而不是來自外部的環境。環境的好與壞不能讓我們快樂或是不快樂，對周圍環境的內心反應才能最終決定我們的感受。
一顆18歲的心，教會了我們如何去擁有快樂、恬靜美好的心態，教會了我們去明白：任何的失意和風雨，都不會成為不快樂的原因，都不會讓微笑消失。境由心造——我們的心境如何，和在外的條件真的沒有多少關系。
細細觀賞，感覺這彷彿是人生的寫照。人的一生，恰如這些魚沉沉浮浮，不論外界條件如何，我們只要為自己營造一方寧靜美好的心境——勝利時不必得意，失意時也不必自卑；成功時不必驕傲，失敗時也不必消沉。就是有那種種人生憾事，也不影響我們做一條浮也悠悠、沉也悠悠的快樂魚。
不論是在怎樣的健康狀態、生存環境、出生背景下，都能快樂高歌；讓自己不論在何時何地，不管晨曦微路、夕陽夕下、陽光燦爛、風雪交加時都能由衷地微笑！
生活往往是歡樂與痛苦結伴，笑與淚同行。一個人快樂幸福與否，關鍵看他選擇哪些事情做生活的代表面。有的時候，從這邊看是痛苦，換一面看未嘗不是快樂。
從美好的角度去感激人生，從理想的一面去看待每件事，學會這個方法，真的比考上名牌大學還重要呢。
很多時候，我們自己就生活在幸福的玫瑰谷中卻渾然不知，換個角度去看、去發現，生活正像一朵盛開的玫瑰，我們每個人都可享受那從玫瑰花芯溢出的絲絲甜香。
擋住痛苦，讓痛苦如風，如煙，飄走，散開。
雨季已經結束，陽光灑滿大地，空氣中混合著濕潤芬芳的氣息，花朵在林間草地上盡情的盛開，一切都將重新開始——一如你的微笑重新綻放。 參考資料：叮當的魔法

㈦ 學習德育課的感悟 作文800 高中生

從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才願望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恆心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關於大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課，對於提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。

從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身於利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國「西化」、「分化」之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟體等精神文化產品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。特別是在電子信息網路廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網路為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難於控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，為大學生的健康成長提供一個良好的社會環境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。它對於引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵禦市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。

2.學習思想道德修養課的方法

由於思想道德修養課涉及的內容十分廣泛，而且有一定的理論深度，要想學好它，掌握它，並用於指導人生，就必須要有科學的態度和正確的方法。

第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。毛澤東說過：「主義譬如一面旗幟。」科學的理論就像一面引導千軍萬馬朝著正確目標沖鋒陷陣的旗幟。思想道德修養課動用馬克思主義的立場觀點和方法，回答和解決在青年學生中具有普遍性的「熱點」、「難點」問題，形成了一整套思想道德修養理論。學習思想道德修養課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統一的終極價值目標的指向是相吻合的，並能真正理解這種人生價值觀的價值。這是學好思想道德修養課的基礎，它對於提高大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對於確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。

第二，要注重理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。青年大學生要學好思想道德修養課，不僅要掌握其基本理論和觀點，而且還要注重運用這些觀點，分析認識現實問題，理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。這對於置身於社會轉型期，面臨著多重價值體系選擇窘境的當代大學生來說，尤為重要。理論聯系實際包括兩個方面的內容，一方面是聯系改革開放的社會實際，一方面是聯系自己的思想實際。在比較與鑒別中學習，主要是指青年學生要學會運用課堂所講授的理論去分析和認識現實社會生活中紛繁復雜的政治、經濟、文化、道德等現象，去比較和評價各種社會思潮和價值觀念，並在分析與比較中，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會主義而奮斗的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。

第三，要注重知行統一，在踐履中學習。知行統一，強調踐履，這是由思想道德修養課的特性所決定的。思想道德修養課利用課堂教學等形式，與大學生共同討論應當怎樣做，為什麼這樣做，以及怎樣做的道理。大學生通過學習討論掌握了這些道理，就謂這「知」。但獲「知」並不是思想道德修養的最終目的，獲「知」的目的是為了「行」，是為了「踐履」。中國古代思想家早就指出，「不行不為真知」。因此，知行統一，注重踐履，就成為這門課的重要特點。這就要求大學生在學習這門課程時要注重知行統一，堅持從自己做起，從現在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進一步加深對「知」的理解和認識，真正做到知行統一，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的

㈧ 求一篇進入高中的感受 800字作文

歲月來就像一條河，左岸是無法忘自卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的小學，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬於理想，屬於夢。作家約翰